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免费起算命生辰八字

徐袅未作者:徐袅未2024-06-23 15:46:45

想知道自己的命运吗?想了解自己的性格特点和未来走向吗?现在就来免费起算命生辰八字!八字学是一门中国古老的命理学,通过出生年月日时的八个字,揭示一个人一生的命运、财运、事业、婚姻等方面的特点和走势。八字解析是根据八字推算未来的运程,帮助人们了解自己的优势和劣势,更好地把握未来发展的方向。免费起算命生辰八字,为您解读命运,助您走向成功之路!

免费起算命生辰八字

辰蕋

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
辰,来源于方回的《宋诗》《八月二十九日雨霁玩古兰》,原文:兹辰复何辰,明窗漏晴曦

茉霄

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
茉霄,来源于曹彦约的《宋诗》《次知县花名诗韵》,原文:凌霄器宇随时见,茉莉生涯到处穷

泯庭

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
泯庭,来源于楼钥的《宋诗》《翁府君挽词》,原文:清风终未泯,吹拆谢庭芝

炜璆

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》,原文:炎炜烁穹昊,火云助其烝

鸠谊

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
鸠,来源于文天祥的《宋诗》《山中六言三首 其三》,原文:风煖江鸿海燕,雨晴簷鹊林鸠

崎祈

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
崎,来源于薛季宣的《宋诗》《樊口见郑崇阳不遇》,原文:经时兀兀坐筠乡,命驾崎岖傍夕阳

睿诺

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
睿,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登会昌山应制》,原文:睿想入希夷,真游到具茨

些晨

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
些,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《意难忘》,原文:(生唱)些介事,恼人肠

恺朔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
恺朔,来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》,原文:均休敷恺泽,冠朔让尊名

里政

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
里政,来源于赵师严的《宋词》《蓦山溪》,原文:政修人治,千里歌来暮

庆滟

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
庆,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:敷天之庆,周浃寰宇

僖桓

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
僖桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:三、五月辛卯,桓宫、僖宫灾

皓傅

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
皓傅,来源于白居易的《唐诗》《胡吉郑刘卢张等六贤皆多年寿予亦次焉偶于弊居合成尚齿之会七老相顾既醉且欢静而思之此会稀有因成七言六韵以纪之传好事者》,原文:天年高过二疎傅,人数多于四皓图

薏伦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
薏,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蔡资政答朱寺丞惠千叶桃花菊》,原文:分得秾华质,依然苦薏香

德尚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
德尚,来源于周必大的《宋诗》《寄题王公明枢使豫章佚老堂》,原文:君不见当年卫武髦且期,尚欲进德形箴规

潜恣

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
潜恣,来源于徐彦伯的《唐诗》《赠刘舍人古意》,原文:浩歌在西省,经传恣潜心

映嵘

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
映嵘,来源于洪朋的《宋诗》《奉陪方从教泛东湖》,原文:龙蛇上峥嵘,两浒静相映

稽阔

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
稽阔,来源于邓润甫的《宋诗》《道中咏怀奉寄利州冯允南使君》,原文:地隔江波阔,书传鸟翼稽

境琀

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
境,来源于释道潜的《宋诗》《次韵阳翟尉黄天选见寄》,原文:山中饶胜境,一览未易了

玮郇

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

沅汝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:四封当列宿,百雉俯清沅

柯栖

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
柯栖,来源于张栻的《宋诗》《十五日过小孤山》,原文:栖鹘巢何险,盘柯冻不凋

真莘

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
真莘,来源于钱闻诗的《宋诗》《白鹿洞书院》,原文:孕出庐山真秀气,宁无渭钓与莘耕

德禾

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
德禾,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:太平祥瑞符君德,鹤兔芝禾月不虚

崔黛

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
崔,来源于戴复古的《宋诗》《读改元诏口号 其二》,原文:寄声崔与李,催促到长安

秭澜

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《大望州》,原文:望州山头天四低,东瞰夷陵西秭归

些绅

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
些,来源于赵彦端的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:些儿心事还恼

栗弘

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
栗,来源于吕陶的《宋诗》《次韵思道同晦甫春日过李氏园亭》,原文:风前几点见蛱蝶,雨后数声闻栗留

湲容

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
湲容,来源于林希逸的《宋诗》《机舂潺湲力》,原文:潺湲因借力,俯仰若为容

岳勋

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
岳勋,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《梁州序》,原文:自家姓岳名勋,官拜节度使之职

追和

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
追和,来源于郭祥正的《宋诗》《哭梅直讲圣俞》,原文:险绝必使和,凡鱼岂龙追

秋铭

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
秋铭,来源于刘克庄的《宋诗》《雪观顾夫人哀诗二首 其一》,原文:防墓铭旌远,泷冈宰树秋

禹翙

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
禹,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制至长春宫登楼望稼穑之作》,原文:敬时尧务作,尽力禹称功

辰瞳

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
辰,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:明年此地庆佳辰

詹策

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
詹策,来源于张方平的《宋诗》《寄崆峒天水公》,原文:詹尹徒端策,昭文不鼓琴

苑篁

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
苑,来源于李益的《唐诗》《秋晚溪中寄怀大理齐司直》,原文:天寒清洛苑,秋夕白云司

钰荟

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于陈造的《宋诗》《垦山叟》,原文:家家垦田日嫌窄,荒林翳荟惜虚掷

潮苓

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
潮,来源于欧阳修的《宋诗》《别后奉寄俞二十五兄》,原文:长河秋雨多,夜插寒潮入

谊亦

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
谊亦,来源于彭汝砺的《宋诗》《积德》,原文:天下此说用,无亦残风谊

术翰

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
术翰,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:并秉韬钤术,兼该翰墨筵

琛墨

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
琛,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:明堂朝罢夷琛献

堰笠

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
堰,来源于贾岛的《唐诗》《永福湖和杨郑州》,原文:旧渠通郭下,新堰绝湖西

昃邵

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
昃,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:访对朝曦昃,程书夜漏终

钊恤

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

逵瑱

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
逵,来源于贺铸的《宋诗》《留别田昼》,原文:云逵窅窅谢攀跻,长铗与人还故栖

漪汀

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
漪,来源于王维的《唐诗》《辋川集 柳浪》,原文:分行接绮树,倒影入清漪

奥纫

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
奥,来源于法满的《唐诗》《偈》,原文:话道语下无声,举扬奥旨丁宁

泯菀

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泯,来源于释居简的《宋诗》《破琴行》,原文:得时郑卫嘈杂鸣,泯默韶頀瘖咸英

勉虔

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
勉,来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》,原文:天子勉从之,出镇姑养疴

颜逸

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
颜逸,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 颜歜》,原文:高哉彼颜歜,逸气陵齐宣

峤俞

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
峤,来源于李彭的《宋诗》《王子张以诗见报次其韵》,原文:天上汉庭劳梦寐,峤南殷鉴恐覊縻

桥翌

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
桥,来源于王氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:画桥百步通南北

序壬

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
序,来源于冯山的《宋诗》《送梓漕李竦端臣赴阙》,原文:道途去无穷,岁序嗟易改

明灏

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
明灏,来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》,原文:黎明密雪洒四泽,灏气交彻何晶荧

浠祁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚子师于荒浦,使沈尹寿与师祁犁让之

熠楚

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
熠楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』晋人从之,楚师大败,王夷师熠,子反死之

涧寓

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
涧寓,来源于汪莘的《宋词》《水龙吟》,原文:每坐空山,独临古涧,神闲意寓

延庚

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
延,来源于程公许的《宋诗》《挽桃源使君虞公二首 其一》,原文:飚斿无处问,延伫鬓飞蓬

理燝

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
理,来源于释文珦的《宋诗》《怀溪云壑》,原文:理方因静胜,道不在言传

瑹卿

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 四》,原文:凡百卿士,班以周旋

晠钏

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《竹枝词九首 九》,原文:银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畬

绰娄

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
绰,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 尹师鲁》,原文:煌煌大都足轩冕,绰有风采为名卿

炘惟

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于徐积的《宋诗》《哭张六》,原文:惟有心上热,惟存心中悲

熹音

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
熹,来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》,原文:霜旻初毕雨,日气上熹微

姣燏

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
火光貌。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂

硝曦

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

薏晶

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
薏,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

琮羿

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琮,来源于周邦彦的《宋词》《六么令》,原文:歌韵巧共泉声,间杂琮琤玉

馟俏

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・油葫芦》,原文:(梅香云)想姐姐这般丰韵,自然有个俊俏的郎君作对哩

磊硝

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
磊,来源于陈邦钥的《宋诗》《送考亭朱夫子赴天台》,原文:短檠相对三百六十夜,高谈雄辨磊落沃胸中

涛琥

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
涛,来源于楼钥的《宋诗》《题家藏二画 二龙》,原文:云涛方汹涌,恍若渺无津

景蒂

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
景,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 三月三日登学射山》,原文:秀色满郊原,遥景落川涘

戈茯

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
戈,来源于牟巘的《宋诗》《西巖使君上冢过霅首访敝庐又会能静话旧感慨情见于辞所以道别》,原文:全归干戈际,一致视险夷

罡瑥

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
罡,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》,原文:不觉罡风吹倒还,琼跳璧溅鸣珊珊

鉴晠

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
鉴,来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其三》,原文:高堂悬宝鉴,美丑良不欺

陇靛

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
陇,来源于欧阳修的《宋诗》《留守相公祷雨九龙祠应时获澍呈府中同寮》,原文:陇上连云色,田间击壤音

唯晠

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
唯,来源于许棠的《唐诗》《旅怀》,原文:终年唯旅舍,只似已无家

戍烁

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
戍,来源于刘克庄的《宋诗》《空村》,原文:常怜刘越石,辛苦戍并门

沧钗

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
沧,来源于姜夔的《宋诗》《以长歌意无极好为老夫听为韵奉别沔鄂亲友 其四》,原文:别墅沧浪曲,绿阴禽鸟呼

荷永

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
荷永,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 永平舞》,原文:千秋万祀,永荷昭苏

溯禺

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
溯,来源于皎然的《唐诗》《送还本上人游江西》,原文:云招望寺处,月待溯杯时

郝子

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
郝子,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

倾祁

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
倾,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:未论一顾倾城,再顾又倾人国

皓承

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
皓承,来源于张氏的《元曲》《感皇恩北・呀,指望待饱玩娇羞,谁承望各自分头。好教我恨天高,嫌地》,原文:指望待相随皓首,谁承望鬼病因由

籍仟

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
籍,来源于宋祁的《宋诗》《句 其二》,原文:至公三籍在储胥

馚畅

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于王奕的《宋诗》《和元遗山太山古句》,原文:上下一无极,释然畅虚怀

罡墨

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「应」)不喜,罡临四仲己中伤,加季后(京本作「复」)逃亡

璂馠

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hān芳香。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

静援

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
静援,来源于刘商的《唐诗》《棃树阴》,原文:福庭人静少攀援,雨露偏滋影易繁

本磊

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
本磊,来源于傅察的《宋诗》《伯时往河东戏与廉夫分韵道相思之意三首 其三》,原文:之子何磊落,本是青云才

绘泰

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
绘,来源于释绍昙的《宋诗》《慈林讲师顶相》,原文:邈真容兮,明镜绘像

馚砺

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于章孝标的《唐诗》《饥鹰词》,原文:遥想平原兔正肥,千回砺吻振毛衣

昶萌

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

硝橙

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

惟嵇

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
惟嵇,来源于谢逸的《宋诗》《寄徐师川》,原文:扬子家贫惟嗜酒,嵇康性懒不便书

竺俪

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
竺,来源于释法薰的《宋诗》《赞李源圆泽图》,原文:天竺山前招角歌,至今余韵在松萝

蔳郁

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 七》,原文:幽居枕广川,长望郁芊芊

淬其

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淬其,来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》,原文:逝将从翁游,淬砺删其繁

冬焘

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十一年》,原文:冬,十有二月,葬郑厉公

笠时

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
笠时,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:第方靴笠争径捷,难把章掖入时妆

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