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阴历三四月二十二生辰八字详解

吴颜飐作者：吴颜飐2024-06-06 13:08:55

阴历三四月二十二生辰八字是什么含义呢？在中国传统文化中，生辰八字是人出生年、月、日、时所对应的八个字，也称为四柱八字。这些八字包含了个人的命运、性格、财运、事业等方面的信息。阴历三四月二十二生辰八字蕴含着怎样的命理特点呢？想要了解更多，继续阅读我们的文章吧。

阴历三四月二十二生辰八字

桓札

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
桓，来源于刘克庄的《宋诗》《九日次方寺丞韵》，原文：人陪桓大将军宴，谁管陶潜处士家

攸戈

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 还位用《干安》。》，原文：我后临飨，奠币攸毕

篁励

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
篁，来源于李纲的《宋诗》《还自鼓山过鱓溪游大乘榴花洞瞻礼文殊圣像漫成三首 其一》，原文：一派寒流作小溪，松篁深处有丛祠

严宜

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
严宜，来源于王禹偁的《宋诗》《放言 其三》，原文：看松好待严霜降，试玉宜将烈火烧

砚青

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
砚青，来源于俞德邻的《宋诗》《曲肱》，原文：门掩青苔砚掩尘，曲肱隠几自观身

仪茹

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
仪茹，来源于陈起的《宋诗》《寿乔枢密》，原文：训仪系力式，刚柔不茹吐

黎明

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
黎明，来源于陈深的《宋诗》《丁酉元日》，原文：黎明卷新霁，旭日光晻晱

元陟

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
元陟，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：诞昭兮馨烈，高陟兮元真

蘅嵊

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
蘅，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：蘅皋美新雨，藜杖邈高蹈

蔳页

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《西施浣纱篇》，原文：（影印本《诗渊》第一册第六三页）

谨韶

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
谨，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公十年》，原文：不正其乘败人而深为利、取二邑，故谨而日之也

隽玺

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
隽玺，来源于徐明仲的《宋词》《水调歌头》，原文：汉朝侧席，英隽玺诏促征还

勉识

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
勉识，来源于陈文蔚的《宋诗》《和张元德寄昌甫末章见及之韵》，原文：多谢新诗相勉进，敢忘圭复识中扃

昊闲

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昊闲，来源于方回的《宋诗》《次韵君泽正月五日早见示》，原文：一当蛰幽闲，一当翔穹昊

芉颖

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

竺缤

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
竺，来源于方回的《宋诗》《涌金门城望五首 其四》，原文：三竺禅窗猿已化，八梅吟冢鹤应悲

壬尧

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：公子曰：「事未可知，反，与壬也处

矗淬

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
矗，来源于陆九渊的《宋诗》《环翠台》，原文：直从平地矗崔嵬，南向群山斗次来

焘亘

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

文蓁

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
文，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：星斗焕文章

仓沛

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
仓沛，来源于刘翰的《宋诗》《玉斗歌》，原文：项伯夜入张良营，沛公仓皇出城谢

汝槿

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
汝槿，来源于苏轼的《宋诗》《李公择过高邮见施大夫与孙莘老赏花诗忆与仆去岁会于彭门折花馈笋故事作诗二十四韵见戏依韵奉答亦以戏公择云》，原文：汝阳真天人，绢帽著红槿

惜僖

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
惜，来源于蔡戡的《宋诗》《饯张平甫折海棠赠之》，原文：劝君白玉巵，一醉不足惜

繁憬

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
繁，来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 翠漪亭》，原文：汀篠陵砌繁，沙禽冒波翥

舸爀

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
舸，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其二六》，原文：夜阑潮动舸，秋迥月临城

愉骊

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
愉，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：宛其死矣，他人是愉

飐庄

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
飐，来源于张嵲的《宋诗》《渡溪水》，原文：危桥飐长硔，行客情屡怆

筹珐

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
筹，来源于史浩的《宋词》《清平乐》，原文：筹帷小试成功

戎倾

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
戎倾，来源于洪适的《宋诗》《会肇庆章守致语口号》，原文：元戎政欲倾家酿，唤取佳人进曲生

徵筝

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于刘克庄的《宋诗》《游东山图》，原文：岂知王郎袖有檛，空听桓伊筝垂泪

汶诚

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
汶，来源于王十朋的《宋诗》《定公》，原文：若使真儒长见用，来归何止汶阳田

治冬

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
治冬，来源于邵雍的《宋诗》《力穑吟》，原文：秋时收治，冬时用受

翎秸

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
翎，来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：鹤翎初拆，露沾香沁珠溜

冉襄

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
冉，来源于秦观的《宋词》《蝶恋花》，原文：只有飞云，冉冉来还去

箴晋

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
箴，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵几复答予所赠三物三首 石刻》，原文：笔削多瑕点，犹希畏友箴

逻晏

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
逻，来源于贺铸的《宋诗》《食鲥鱼》，原文：雨长沙田三尺芦，截江逻钓待嘉鱼

缮纫

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：子反命军吏察夷伤，补卒乘，缮甲兵，展车马，鸡鸣而食，唯命是听

禧驹

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
禧，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄陈士元》，原文：开禧一失晚方收，在位诸公似拙谋

渤胥

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
渤，来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》，原文：渤海卖刀剑，河汉洗戎兵

兆尔

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
兆尔，来源于张镃的《宋诗》《中秋后一夜观月》，原文：畴能穷兆朕，聊尔付惚怳

弛畅

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
弛，来源于强至的《宋诗》《卖松翁》，原文：行求善价吻欲燥，力弛还立朱门侧

妤缔

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
妤，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：雀罗吊廷尉，秋扇悲婕妤

芃盈

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
芃，来源于王洋的《宋诗》《枯柏》，原文：芃芃丛生者，朴樕良已卑

璞辰

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
璞，来源于郑獬的《宋诗》《哭渭夫二兄》，原文：璞玉逢砺石，圭璧不为难

瑧缘

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其三》，原文：生缘堪入画，寂寞憩松僧

津珂

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
津，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：何如集贤第，中有平津池

瞻涟

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
瞻涟，来源于胡宿的《宋诗》《送祁阳黄宰》，原文：天文瞻翼轸，江色泛涟漪

箪胧

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
箪，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄佛印》，原文：提携满钵雕胡饭，供养一箪明月珠

鹄朴

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
鹄，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 二》，原文：黄鹄何处来，昂藏寡俦侣

瑾宣

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑾宣，来源于李彭的《宋诗》《用韵寄潘仲达》，原文：临江吊公瑾，登楼怀仲宣

蘅爕

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
蘅，来源于徐夤的《唐诗》《梦》，原文：文通毫管醒来异，武帝蘅芜觉后香

萌珧

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
萌，来源于沈与求的《宋诗》《腊月二十六夜大雪投晓霁色恍然鸟语啁啾便有春意感而赋之》，原文：悬知造物公，未厌萌区众

苏嫒

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
苏，来源于白居易的《唐诗》《感白莲花》，原文：谁移尔至此，姑苏白使君

渭恢

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
渭，来源于洪朋的《宋诗》《得戎州书》，原文：发函伸纸数行空，永怀渭阳涕横落

普奘

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
普，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其四○》，原文：现前普请证明，不妨神通游戏

瑱茯

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

辰馠

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
馠hān木芳香。
国学点评
辰，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 四十一》，原文：甲辰候，灾虫处处有

隋种

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
隋种，来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其一○》，原文：隋唐晋汉本胡种，自入中国皆衣冠

纭鸥

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
纭鸥，来源于杨炎正的《宋诗》《竹》，原文：人情上下鸥在水，世事纷纭蛛挂丝

境孜

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
境孜，来源于孔平仲的《宋诗》《送朱君贶德安宰罢任还》，原文：孜孜常以民存心，四境安娱吏无横

琤盂

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
琤，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》，原文：长言为我澡袢暑，洒目万线琮琤悬

屹铭

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
屹，来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其一》，原文：千夫屹冠剑，坐阅云来孙

郦麒

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
郦，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 高阳》，原文：路入高阳感郦生，逢时长揖便论兵

睿耘

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
睿，来源于胡宿的《宋诗》《礼毕庆成》，原文：睿恩覃四海，寿域跻斯民

幻炯

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
幻，来源于释弥光的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：梦幻空花，何劳把捉

颐鹄

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
颐，来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其一○》，原文：偶活因涂尾，宁饥勿朵颐

鸥艾

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
鸥，来源于刘跂的《宋诗》《与诸人步郊外作寄舍弟斯川》，原文：步屧相后先，散若水上鸥

博珑

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
博，来源于李石的《宋诗》《送王瞻叔总领》，原文：好将软红书，博此千顷窄

泊狄

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
泊，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 五十六》，原文：晚泊武昌岸，津亭疎柳风

觉柏

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
觉柏，来源于叶茵的《宋诗》《次游法喜寺韵》，原文：松陵拱空觉，柏香祠真如

杏盈

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
杏盈，来源于无名氏的《宋词》《霜叶飞》，原文：应是曾倚东君，纵艳姿轻盈，映损丹杏红药

觉涧

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
觉涧，来源于曾巩的《宋诗》《赠护仁监院》，原文：但觉满山金碧涧，不知谁到为烟萝

琯芙

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琯，来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》，原文：斗杓重指甲，灰琯再推离

璞召

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璞，来源于黄庶的《宋诗》《斑石枕联句》，原文：直疑彩云根，又讶紫珉璞

童谨

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
童谨，来源于陆游的《宋诗》《病中自遣三首 其二》，原文：跣婢职衣襦，丫童谨除扫

栾简

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
栾简，来源于杨万里的《宋诗》《东园新种桃李结子成阴喜而赋之》，原文：冥搜奇特根窠底，妙简团栾树子匀

曜缮

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
曜，来源于艾性夫的《宋诗》《哭林止庵》，原文：欲铭贞曜墓，来哭广成真

纭靖

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
纭靖，来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其七》，原文：鉏纇除荒政若神，俗安民靖绝纷纭

飔初

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
飔初，来源于陆游的《宋诗》《七月二十四日作》，原文：凉飔入袂诗初就，幽鸟呼人梦不全

烟宛

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
烟宛，来源于司马光的《宋诗》《送守哲归庐山》，原文：振衣寻昔游，烟霞宛如旧

伦凛

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
伦凛，来源于张耒的《宋诗》《哲宗皇帝挽词四首 其四》，原文：威灵凛如在，善继有天伦

荑铮

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
荑，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：柔荑携泣

润缈

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
润，来源于晁冲之的《宋诗》《赠江子我子之》，原文：温润无前辈，清新有近诗

良初

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
良初，来源于晏殊的《宋诗》《端午词 东宫阁 其二》，原文：百药初收味最良，玉函仍启太清方

辰盛

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
辰盛，来源于吕陶的《宋诗》《和彦常舍人元夕扈从二首 其二》，原文：三五良辰传盛观，九重归路沸欢声

韦炅

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
韦，来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》，原文：床头著韦编，盘礴万古初

魁缥

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
魁，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：已轻魏帝昵蒲桃，肯许唐贤魁绿李

运延

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
运延，来源于苏籀的《宋诗》《避地咏史一首》，原文：乘传有人延剧孟，运筹何术困由余

绎航

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
绎航，来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》，原文：航栈蛮琛纷络绎，权衡选路不崎岖

映墨

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
映墨，来源于阳枋的《宋诗》《瞿唐峡 其二》，原文：万丈危屏水墨图，江流带窄映云衢

骅珺

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
骅，来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公喜闻昌言修注》，原文：桃李新阴方蔼蔼，骅骝老志更轩轩

槿芉

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
槿，来源于沈与求的《宋诗》《次韵郑维心探梅未花 其一》，原文：竹杖穿林聊问讯，槿篱萦路巧遮藏

鹤瑱

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
鹤，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》，原文：草桐感霜露，鸿鹤伤羽仪

棂涟

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
棂，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：一枝风露湿，花重入疏棂

践永

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
践永，来源于储光羲的《唐诗》《荐玄德公庙》，原文：真游践王豫，永日迟云仙

绪崎

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绪，来源于吴潜的《宋词》《鹧鸪天》，原文：千万绪，两三卮

奕境

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
奕境，来源于李奎的《宋诗》《司马太史庙 其一》，原文：生在龙门境，葬临韩奕坡

翎州

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
翎州，来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》，原文：胡为岭南州，尚屈摩霄翎

韬谦

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
韬，来源于李商隐的《唐诗》《谢书》，原文：微意何曾有一毫，空携笔砚奉龙韬

陵翼

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
陵翼，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・乌夜啼》，原文：攀龙鳞，附凤翼，显五陵豪气，吐万丈虹霓

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