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2024年3月初10生辰八字详解

陈慷苍作者:陈慷苍2024-05-29 12:49:50

2024年3月初10日出生的人,生辰八字为......(内容待续)

2024年3月初10生辰八字

识熹

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
识,来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》,原文:要须辨方位,乃识穷陬维

臻昱

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
臻,来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》,原文:诛奸发策自其手,亟使国步臻安全

缥晤

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缥,来源于释文珦的《宋诗》《记梦》,原文:云中飞仙人,缥缈如游龙

珧槿

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

理凰

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
理凰,来源于朱庭玉的《元曲》《前腔・抱琵琶又过别船,折杨柳他把章台还上。记当时遂结鸾凰,到如今》,原文:恁下得折鸾凰,剖并头,开连理,犹如反堂

濡瑥

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
濡,来源于王之道的《宋诗》《送无为宰赵涣冰仲》,原文:朅来宰濡须,旧政俱更新

樗鑫

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
樗,来源于陈造的《宋诗》《赠相者二首 其二》,原文:材同樗栎将安用,官带笭箵亦漫为

染闲

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
染闲,来源于顾敻的《唐诗》《临江仙 一》,原文:碧染长空池似镜,倚楼闲望凝情

汀泊

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
汀泊,来源于崔涂的《唐诗》《江上旅泊》,原文:汀洲一夜泊,久客半连樯

珈鹤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

昉桠

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
昉,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:得来三叹出诗本,昉此一笑同茶瓯

琤硝

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》,原文:有时风高月色静,天乐琤淙散天宇

慷零

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
慷零,来源于张耒的《宋诗》《岁暮独酌书事奉怀晁永宁》,原文:慷慨双龙剑,飘零一酒樽

潇专

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
潇,来源于李白的《唐诗》《赠常侍御》,原文:一起振横流,功成复潇洒

昶洲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

淖秸

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
淖,来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》,原文:我辈航一苇,无缘出泥淖

恣津

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
恣,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:登临恣夷犹,生息頼亭毒

欢泯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
欢泯,来源于强至的《宋诗》《与王仲密诸君泛湖》,原文:境胜欢忧泯,吟频物象悭

松慕

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
松慕,来源于周邠的《宋诗》《白石山 其二》,原文:偶穿白石寻黄石,却倚青松慕赤松

阔桦

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
阔,来源于苏轼的《宋诗》《荆州十首 其三》,原文:楚地阔无边,苍茫万顷连

泯瓷

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
泯,来源于綦崇礼的《宋诗》《用晦显谟近出长篇德升尚书遂已赓和輙牵鄙思以继二公之后兼简行之待制》,原文:相从晚得世家贤,风流未泯典刑全

纪普

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纪,来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》,原文:纪纲新献府,德业旧王门

炽邵

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
炽,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:烈烈炽邦刑,耽耽翦人望

瑜娇

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:我打听的周瑜差他那心腹人

磊沧

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
磊,来源于刘学箕的《宋诗》《光化储丈晨兴摘郡圃桃见惠每颗有重十三两者他州未尝见顷读邺中记勾鼻桃有重二觔者每窃笑之观此信不诬矣光化去京止六七百里且地脉肥沃疑承平时得种来植》,原文:金盘磊磈大如瓜,照乘骊珠未足夸

轼晶

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
轼,来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

甄琅

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
甄,来源于萧立之的《宋诗》《范蠡祠二首 其二》,原文:载得蛾眉共五湖,风流应是阿甄如

柒倾

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

诀景

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
诀景,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其一》,原文:用尽醒醒学得痴,此时化景登晨诀

裴炳

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
裴炳,来源于李白的《唐诗》《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》,原文:裴生览千古,龙鸾炳文章

楚萧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
楚萧,来源于罗隐的《唐诗》《宿纪南驿》,原文:策蹇南游忆楚朝,阴风淅淅树萧萧

攸霜

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
攸霜,来源于曾丰的《宋诗》《九月 其二》,原文:精英攸结,霜莫之折

昕珹

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chéng玉名。
国学点评
昕,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其五》,原文:百僚重入贺新君,亿载从今仰大昕

亦栗

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
亦栗,来源于陆游的《宋诗》《醉中自赠》,原文:栗里收身贫亦乐,平陵埋骨死无忧

笈琅

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
笈琅,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:照座玉人风骨耸,想胸蟠、蕊阙琳琅笈

明洌

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
明洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

琬骥

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琬,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》,原文:宗庙要琬琰,世岂无卞和

泱琪

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
泱,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制野次喜雪应制》,原文:泱漭云阴积,氤氲风雪廻

祈澎

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
祈,来源于刘克庄的《宋诗》《老病六言十首呈竹溪 其三》,原文:昔似子期善听,今如祈父不聪

憬旬

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

靖炫

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
靖,来源于苏轼的《宋诗》《陶骥子骏佚老堂二首 其二》,原文:人呼小靖节,自号葛天民

涧鹭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
涧鹭,来源于于石的《宋诗》《林下》,原文:饮猿摇涧月,飞鹭点秋山

枫庆

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
枫庆,来源于吕颐浩的《宋诗》《元祐甲戌二月省试夜分论经理诗》,原文:玉殿澄寒月,枫庭蔼庆云

峪曦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

隅凝

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
隅凝,来源于羊士谔的《唐诗》《暮秋言怀》,原文:城隅凝彩画,红树带青山

泱骥

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
泱,来源于李洞的《唐诗》《赠可上人》,原文:将法传来穿泱漭,把诗吟去入嵌巖

支未

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
支未,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

怀骥

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
怀骥,来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其三》,原文:空怀老骥心千里,憔悴穷途敢请缨

琤沥

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
琤沥,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》,原文:琤琮戛鸣球,淅沥泛绿绮

琲园

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《坐客宋周士忽垂光和复用元韵答之三首 其一》,原文:魏台营妓胜添酥,一笑堪酬百琲珠

桢昀

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
桢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》,原文:伟兹廊庙桢,调彼盐梅实

肖研

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
肖,来源于叶适的《宋诗》《林叔和见访道旧感叹因以为赠》,原文:过翁非止肖,奕世始称贤

涧瑜

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
涧,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其一》,原文:幽人履贞吉,采藻南涧滨

识未

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
识未,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○四》,原文:将谓六识未具初生孩儿,元来通身是胆白拈正贼

旆冬

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
旆,来源于释居简的《宋诗》《送魏郎中出守潮阳》,原文:千骑潮阳州,旌旆行翩翩

楣礴

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
楣,来源于周邦彦的《宋诗》《句 其三》,原文:夹辇司花百士人,绣楣琼璧写宜春

楹远

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
楹远,来源于彭汝砺的《宋诗》《和马太守五首 寒林》,原文:傍山畦径村村远,近水轩楹事事幽

永桢

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 宣祖室用《天元》。》,原文:永怀积累,嘉荐令芳

镜珵

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
镜,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其八》,原文:浮名镜边尘,骄气炉上雪

明砚

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
明砚,来源于洪咨夔的《宋诗》《水仙》,原文:几滑铜熏鼎,窗明石砚屏

桓殷

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
桓殷,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢吴直卿惠嘉树篇》,原文:殷东阳守徒嗟惜,桓大将军自涕洟

昀燿

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:俟今焜燿名方昌,恨不登时到侯乡

年琢

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
年琢,来源于戴栩的《宋诗》《走笔代书答西士》,原文:幸勿弃我频琢磨,中年师友半凋丧

恤汀

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
恤,来源于白居易的《唐诗》《初下汉江舟中作寄两省给舍》,原文:犹须副忧寄,恤隐安疲民

珐由

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:况复师瞻久,由来德望全

普明

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
普明,来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》,原文:须臾散精彩,普率扬明辉

槐钊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
槐,来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚辰六月陪谨斋准轩雅山游西禅超师院以柳诗道人庭宇静分韵约有兴即赋余得庭字时小寐禅床风雨适至遂赋宇字》,原文:谁能大槐根,摆落半柯土

朴律

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
朴律,来源于张侃的《宋诗》《柳下诗卷》,原文:朴老深于律,遗篇处处留

箪汉

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
箪汉,来源于赵蕃的《宋诗》《立春日邂逅周文显于子畅兄许饮酒论文欢有余也成二首 其一》,原文:文字追秦汉,箪瓢保贱贫

颉析

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
颉,来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》,原文:颉颃紫霄垠,飘飖沧浪浔

煦淙

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
煦,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:素风含混沌,春煦回呼吸

霆涟

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
霆,来源于牟巘的《宋诗》《己巳秋七月不雨人心焦然乃戊午斋宿致城隍清源渠渡龙君嶅山五神于州宅以祷始至雨洗尘自是间微雨辄随止旱气转深苗且就槁要神弗获某忧惧不知所出越癸亥日亭午率郡僚吏申祷于庭未移顷雨大挚旄穉呼舞皆曰神之赐也某既拜贶又明日以神归念无为神报者乃作送神之诗七章以侈神功且又以祈焉 其三》,原文:五神萃止足精神,迅发风霆一欠伸

染荷

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
染荷,来源于赵长卿的《宋词》《西江月》,原文:荷花香染晚来风

燿枝

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
燿,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

楣僖

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
楣,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:□□二郎不做、有门楣

瑭泱

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

熠覃

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
熠,来源于王镃的《宋诗》《萤》,原文:竹风吹动草根尘,熠熠高低自照身

晃琛

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晃,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・呆骨朵》,原文:似这般花月神仙,晃动了文章巨公

篌澄

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
篌,来源于仇远的《宋诗》《竹素山房小饮南徐唐正方善歌吴伶以长箫和之客以凤凰台上忆吹箫分韵予得台字》,原文:红尘筝笛耳一洗,便觉箜篌愤抑琵琶哀

愿潞

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
愿潞,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》,原文:敢睎会温潞,窃愿商濂伊

萱汝

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
萱汝,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》,原文:泽兰萱草比多言,谓汝分阴久夺鲜

琼绅

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琼绅,来源于王承邺的《唐诗》《登石伞峰》,原文:更吟琼瑶篇,愿言书诸绅

潮霁

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
潮霁,来源于赵崇鉘的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:潮平烟敛月明高,霁宇涵空见羽毛

仟映

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

忻烽

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
忻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 徽宗室用《承元》。御制。》,原文:尧聪舜孝,文恬武忻

岚洛

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
岚洛,来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》,原文:机衡成臲尯,嵩洛入烟岚

沅仲

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
沅,来源于刘植的《宋诗》《渔父》,原文:沅湘依旧绿,秦汉几回更

缪沛

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
缪,来源于白居易的《唐诗》《哭刘尚书梦得二首 一》,原文:四海齐名白与刘,百年交分两绸缪

唯霁

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
唯霁,来源于刘沧的《唐诗》《赠颛顼山人》,原文:松雪月高唯鹤宿,烟岚秋霁到人稀

践漳

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
践,来源于苏轼的《宋诗》《寄傲轩》,原文:仕进固有余,不肯践场屋

戈汐

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
戈,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 皇帝行》,原文:方兴典礼,永戢干戈

尉璎

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
尉,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:慈母待禄养,复尉湓浦州

芗暄

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
芗,来源于释文珦的《宋诗》《桂堂吟》,原文:西风吹古芗,熏破幽人梦

寒本

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
寒本,来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其二》,原文:吾家本寒微,世受朝廷恩

煜品

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
煜,来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》,原文:遗书定知满筐箱,夜光炜煜照行李

齐浚

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」 冬,单伯如齐,请子叔姬,齐人执之

钲玢

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
钲,来源于李廌的《宋诗》《秋晓》,原文:悲欢更盈耳,箫鼓和铙钲

晠炫

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》,原文:虽令子孙治家学,休炫文章供世用

箴冬

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
箴,来源于真德秀的《宋诗》《送汤伯纪归安仁》,原文:苦语时见箴,微言获同参

篌檬

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
篌,来源于王昌龄的《唐诗》《箜篌引》,原文:有一迁客登高楼,不言不寐弹箜篌

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