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邪术生辰八字放在菩萨底下：神奇的转运之法

郭啸些作者：郭啸些2024-05-21 21:27:52

邪术生辰八字放在菩萨底下，乃是流传已久的一种神秘传统。传说只要将自己的生辰八字用特定方式摆放在菩萨底下，就能够得到菩萨的庇佑，消除厄运，招来好运。这种转运之法被许多人认为是一种神奇的力量，能够改变命运。但究竟这种方法是否有效，背后又隐藏着怎样的奥秘呢？本文将为您一一解开这些迷雾，揭示邪术生辰八字放在菩萨底下的神秘力量。

邪术生辰八字放在菩萨底下

伊汐

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
伊，来源于卫宗武的《宋诗》《春怀 其一》，原文：伊耆司化权，与物何落落

史晳

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
史，来源于王禹偁的《宋诗》《凤皇陂》，原文：缅怀汉循吏，史笔恐未详

漫祈

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
漫祈，来源于章甫的《宋诗》《白露 其一》，原文：老农愁欲死，祈祷漫纷纭

襄严

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
襄严，来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》，原文：堪笑楚国怀襄，分当严父子，胡然无度

遥谧

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
遥，来源于无名氏的《元曲》《滚绣球・千家饭足可求，百衲衣不害羞。问是么破设设遮着皮肉，傲人间》，原文：我则待闲遥遥唱个道情，醉醺醺的打个稽首

昭轼

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昭，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 豫和》，原文：眇眇阊阖，昭昭上玄

壬凇

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十七年》，原文：壬申，公孙婴齐卒于貍蜃

蝶姝

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蝶，来源于杨冠卿的《宋词》《柳梢青》，原文：趁舞蝶、游蜂去来

筠柔

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
筠柔，来源于齐己的《唐诗》《谢人惠竹蝇拂》，原文：妙刮筠篁制，纤柔玉柄同

至珧

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
至，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋，公至自齐

琦愉

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》，原文：(正末做拜科)(韩琦云)为将者眠霜卧雪，多与皇家戮力

常恤

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
常恤，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》，原文：圣主词源涌巨澜，恤民手诏月常颁

珧烊

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

允苏

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
允，来源于释祖钦的《宋诗》《允宽上人》，原文：初无允诺，宽著程限

尚朝

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
尚朝，来源于韩琦的《宋诗》《吕景初殿院被召归阙》，原文：朝选虽精知尚薄，济时才业满胸中

昙自

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
昙自，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其三一》，原文：瞿昙元自面皮黄

序纮

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
序，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：暂领广文庠序，即超身入凤凰池

凇峪

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

伦征

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
伦征，来源于无名氏的《唐诗》《听琴》，原文：六律铿锵间宫征，伶伦写入梧桐尾

泯泊

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泯，来源于张舜民的《宋诗》《十二月二十五日行次渭原走寄熙帅范巽之》，原文：冻云积雪黯洮泯，晏岁轺车晤过秦

闰狄

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
闰，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：校文擿三折，食贫岁四闰

渌匡

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
渌，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一五》，原文：春山青，春水渌，啼鸟落花清耳目

秋瓷

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
秋瓷，来源于刘才邵的《宋诗》《谢王君宝惠菊花》，原文：念谁分秋香，泛此花瓷白

漪逻

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
漪，来源于释居简的《宋诗》《宋左曹湖州宣谕》，原文：皇华万斛下苕溪，夹道甘棠映绿漪

桑桑

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑桑，来源于赵孟坚的《宋诗》《采桑曲》，原文：桑椹紫来蚕务急，带晓采桑桑叶湿

唯渊

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
唯渊，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：深渊与薄冰，蹈之唯恐坠

闰缔

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
闰，来源于李适的《唐诗》《贞元六年春三月庚子百寮宴于曲江亭上赋诗以赐之》，原文：岁闰节华晚，众芳繁暮春

篁亘

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
篁亘，来源于张嵲的《宋诗》《上分水岭》，原文：篁竹互蒙笼，冈峦亘萦绕

秋琰

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
秋琰，来源于韦庄的《唐诗》《绥州作》，原文：明妃去日花应笑，蔡琰归时鬓已秋

箐嵇

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》，原文：驿亭新似眼波明，箐路开如掌样平

韪泽

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
韪，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：拙诗酬贶忘不韪，是亦一痴何从瘳

狄淼

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
狄，来源于卫泾的《宋诗》《为乐提刑寿二首 其二》，原文：好将两手摩铜狄，长对三秋正玉衡

兹灿

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 升殿用《正安》。》，原文：祗率典常，届兹秋夕

晶初

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
晶初，来源于王之道的《宋诗》《和张文纪咏雪二首 其一》，原文：万境沉沉夜气严，广寒初下水晶帘

运媵

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
运，来源于宋先生的《宋词》《浪淘沙》，原文：运满三田

泉滦

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
泉，来源于薛逢的《唐诗》《席上酬东川严中丞叙旧见赠》，原文：声名俱是梦，恩旧半归泉

焘柃

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
焘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

辕冬

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
辕冬，来源于苏颂的《宋诗》《过土河》，原文：秋来注雨弥郊野，冬后层冰度辐辕

蔓覃

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
蔓，来源于孟郊的《唐诗》《伤哉行》，原文：众毒蔓贞松，一枝难久荣

璋诏

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璋诏，来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》，原文：贵臣持牙璋，优诏发青纸

栾恺

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人围宋彭城

栎择

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
栎，来源于陈宓的《宋诗》《延平次郑倅答田父词韵》，原文：庶几樗栎材，没齿远斤斧

垣燃

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
垣，来源于吕陶的《宋诗》《次韵李才元舍人二首 其一》，原文：求闲得请信贤哉，曾历星垣侍从来

泉匠

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
泉匠，来源于克符道者的《唐诗》《药山刀》，原文：药岫龙泉照瞻清，干坤宗匠尽流行

茜宁

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
茜宁，来源于方回的《宋诗》《村女》，原文：青荷叶伞茜裙红，随母归宁省外翁

珐逸

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于孙应时的《宋诗》《郑倅是岁七月同游和余韵复和酬之》，原文：逸兴渺干坤，真赏谢丝竹

壹轶

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：凡大国之孤，执皮帛以继小国之君，出入三积，不问、壹劳，朝位当车前，不交摈，庙中无相，以酒礼之，其他皆眡小国之君

崇意

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
崇意，来源于则天皇后的《唐诗》《唐武氏享先庙乐章》，原文：追崇惧乖尊意，显号恐玷徽音

泉经

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
泉经，来源于袁说友的《宋诗》《题天衣寺》，原文：平生佳处身曾经，頼此泉石供余龄

翙峨

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

鹄诣

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
鹄诣，来源于杨万里的《宋诗》《送项圣与诣太常》，原文：鹄袍诣阙柳袍归，来年书院更光辉

遒柃

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
遒，来源于沈辽的《宋诗》《怨思》，原文：浮生能几时，年华亦易遒

挚桠

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
挚，来源于苏辙的《宋诗》《王诜都尉宝绘堂词》，原文：挚禽猛兽舌腭张，腾踏騕褭联骕骦

普永

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
普永，来源于李仁悦的《唐诗》《偈》，原文：（《八琼室金石补正》卷八一绍□撰《普慈县永封里再兴王董龛报国院碑记》附

忻怡

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
忻，来源于郭祥正的《宋诗》《送钱节七承议还台》，原文：及来公诩家，把酒情忻如

闲宗

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
闲宗，来源于陈著的《宋诗》《深出赘归省再往妇氏家》，原文：谨勿困闲愁，宗事要担负

浩桑

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
浩桑，来源于何文季的《宋诗》《送黄坡峰》，原文：浮萍浩荡夹桑榆，茅屋田园狐兔墟

奥琅

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
奥，来源于王柏的《宋诗》《悼蔡修斋》，原文：抚巨编之遗则兮，神驰乎洋奥之佳阡

芹融

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芹融，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：荷花吐出十丈红，芹秀泥融燕空卵

雯陟

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

羿榭

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
羿，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》，原文：羿弧殒阳乌，曾不弋在穴

霆忱

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
霆，来源于王洋的《宋诗》《寄何宣仲》，原文：行看謦欬立事业，下邦震动如雷霆

域祈

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
域，来源于宋之问的《唐诗》《游云门寺》，原文：维舟探静域，作礼事尊经

韫泽

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
韫泽，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其三》，原文：珠藏泽自媚，玉韫山含晖

棕鸿

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
棕，来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫游鄞访僧复归山房》，原文：竹冠山霭重，棕屦石苔香

盈銮

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
盈，来源于梅尧臣的《宋诗》《拟杜甫玉华宫》，原文：区区人世间，谁免此亏盈

翎年

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
翎年，来源于孔武仲的《宋诗》《偶成》，原文：翦断长翎入网罗，十年光景怨蹉跎

蕖闳

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
蕖，来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》，原文：堤拥红蕖艳，桥分翠柳行

笠月

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
笠月，来源于陆游的《宋诗》《桐庐县泛舟东归》，原文：桐江艇子去乘月，笠泽老翁归放慵

砺京

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
砺，来源于柳宗元的《唐诗》《相和歌辞 东门行》，原文：安陵谁辨削砺功，韩国讵明深井里

阮霏

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
阮，来源于刘挚的《宋诗》《二子访酒家不遇次其韵作》，原文：阮修杖头故应在，黄公旧垆无处寻

峤仓

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
峤，来源于胡宿的《宋诗》《送兵部陆学士赴漕闽中》，原文：帝台回望相竿远，仙峤重过射的存

槐资

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
槐资，来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》，原文：莼丝化盐豉，槐叶资新面

韵湲

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
韵，来源于戴复古的《宋诗》《游天竺》，原文：生无适俗韵，老欲结僧缘

琬匠

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
琬，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：吸飞泉之微液兮，怀琬琰之华英

卓史

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
卓史，来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其二》，原文：史君美无度，卓荦遗嚣尘

庄由

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
庄由，来源于黄庚的《宋诗》《和葺庐韵》，原文：庄严固是由心造，丹雘多应被眼瞒

泯憧

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泯，来源于文同的《宋诗》《邛州倅》，原文：有坏则请修，使之名不泯

资潇

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
资潇，来源于范纯仁的《宋诗》《和张掞侍郎见寄》，原文：潇洒琴尊资上寿，太平风月属高情

郁淅

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
郁，来源于杜甫的《唐诗》《贻华阳柳少府》，原文：郁陶抱长策，义仗知者论

郝羿

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
郝，来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及轻肥

遥喻

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
遥喻，来源于庄翱的《唐诗》《句》，原文：慇懃笑喻人间事，遥指庭花对夕阳

京奕

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
京，来源于赵佶的《宋词》《眼儿媚》，原文：玉京曾忆惜繁华

孝棹

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
孝棹，来源于释及甫的《宋诗》《谒曹娥庙》，原文：辍棹江头谒孝娥，断碑枯柏尚嵯峨

旬仁

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
旬仁，来源于吴芾的《宋诗》《早行五首 其四》，原文：跋涉州涂仅八旬，今朝才得次安仁

婴婉

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婴，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・牡丹春》，原文：婴儿姹女趣，黄芽白雪枯

华岭

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
华岭，来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》，原文：杖头多少闲田地，挑取华严入岭来

鹄追

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
鹄追，来源于王洋的《宋诗》《借笠泽丛书于陈长卿以诗还之》，原文：翩然好去追黄鹄，酒无两瓻歌一曲

榭识

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
榭识，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・太平令》，原文：谁识他歌台舞榭，甚的是茶房酒舍

纪潇

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
纪潇，来源于戴复古的《宋诗》《春日风雨中》，原文：潇潇风雨闭柴门，年纪衰颓病著身

情珧

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
情，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：谓是无情者

庭甄

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
庭，来源于王之道的《宋词》《归朝欢》，原文：坐见广庭飞缟白

辽元

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
辽，来源于章得象的《宋诗》《题灵康庙》，原文：辽天归叹桑田事，应与麻姑子细论

漳颉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
漳，来源于刘摰的《宋诗》《病起酬圣和》，原文：遂婴漳浦卧，便忆茂陵居

佶籍

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

骅陵

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
骅，来源于周行己的《宋诗》《观傅公济胡志衡楚越唱和集因成短句奉赠》，原文：伯乐尚未遇，焉知非骅骝

章支

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
章支，来源于黄庭坚的《宋诗》《学许氏说文赠诸弟》，原文：六书章句苦支离，非复黄神太古时

祈芗

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
祈，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一四》，原文：谁知漏永虔祈处，不为皇躬只为民

澄奈

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
澄奈，来源于王迈的《宋词》《摸鱼儿》，原文：澄清暇，无奈登临有癖

筝豫

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
筝，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》，原文：不关秦女筝声怨，自趁招贤浚上旌

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