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探讨生辰八字三的神秘性

袁璆琢作者:袁璆琢2024-05-15 10:54:18

生辰八字三,作为一个神秘而古老的预测学术,源自中国传统文化中的命理学。生辰八字指的是一个人出生年、月、日、时所对应的八个字,通过这八个字的组合,可以得到一个人的基本命运情况。而生辰八字三则是在生辰八字的基础上,加入第三因素,使得命理学更加复杂和准确。生辰八字三所蕴含的奥秘,涉及到生肖、阴阳五行相生相克等知识,揭示了人类命运背后隐藏的深刻意义。在接下来的文章中,我们将深入探讨生辰八字三的神秘性,带您一同探索个人命运之谜。

生辰八字三

武槐

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
武槐,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:花底退朝,槐边听制,一武商岩霖雨新

滇旌

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

若桔

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
若桔,来源于晁补之的《宋诗》《径山》,原文:檐携上下若桔槹,路穷飞楼鬰岧峣

尉林

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
尉林,来源于陆贽的《唐诗》《句》,原文:)(今按:《全唐诗》引《唐语林》,谓任江淮尉题廰诗句

滨尔

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
滨尔,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

沁粹

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
沁,来源于刘焘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:润肌饶汗香红沁

翩姿

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
翩姿,来源于白居易的《唐诗》《感鹤》,原文:贞姿自耿介,杂鸟何翩翾

普芉

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其二三》,原文:劫火洞然无变朽,此中人转普门经

至芉

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
至,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五》,原文:晷运推移,日南长至

渲樟

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

姝漪

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
姝,来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》,原文:长女留军中,继释二小姝

皖玄

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
皖,来源于马戴的《唐诗》《过灊岳》,原文:灊岳积苍翠,皖溪生素波

斌研

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:其二为朱斌作,以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早,同书亦收有王之涣诗

郁悠

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
郁悠,来源于李德裕的《唐诗》《南梁行》,原文:江南郁郁春草长,悠悠汉水浮清光

博棋

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
博棋,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏山郑先生斋》,原文:棋留樵客坐,鹅博老君经

越泓

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
越泓,来源于曾几的《宋诗》《谢寄端砚四首 其一》,原文:我居南楚君南越,遣骑持书致石泓

睨恒

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
睨恒,来源于李嘉祐的《唐诗》《暮春宜阳郡斋愁坐忽枉刘七侍御新诗因以酬答》,原文:山临睥睨恒多雨,地接潇湘畏及秋

益泱

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
益,来源于曾丰的《宋诗》《送曹伯高 其一》,原文:虚受口三益,平反诗十愆

祈町

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
祈,来源于李敻的《唐诗》《恒岳晨望有怀》,原文:他乡饶感激,归望切祈求

媵久

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋人来媵,礼也

笠礴

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
笠,来源于游次公的《宋词》《贺新郎》,原文:坐到参横星欲暗,隐隐天低似笠

砺运

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
砺,来源于孙觌的《宋诗》《王相生辰 其二》,原文:独斡堪舆大,垂鸿带砺长

榷尉

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
榷,来源于王畴的《宋诗》《送同年蒲叔范察判杭州监》,原文:官始操酿具,榷之饱师人

銮洲

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
銮洲,来源于崔国辅的《唐诗》《奉和圣制上巳祓禊应制》,原文:鸣銮通禁苑,别馆遶芳洲

篁艺

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
篁艺,来源于苏颂的《宋诗》《次韵阳孝本游翟家湾书院二首又一绝 其一》,原文:四面松篁分种艺,百家图籍待收藏

乾昉

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:云旌初验昉,水渚忽临张

伦泷

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
伦,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:出入张公子,骄奢石季伦

恣瑱

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
恣,来源于卢茂钦的《唐诗》《无题(伯三一九七)》,原文:(「恣」,蒋、项皆云当作「姿」

磐嵇

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
磐,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:如何磐石固,转移仅一蹴

峤霈

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
峤,来源于朱熹的《宋诗》《送四十叔父》,原文:独寻云峤逢孤姪,共爱春江接故园

休籍

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
休籍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 皇帝初献用《禧安》。》,原文:荐于灵籍,伫乃神休

榭彬

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
榭,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一》,原文:大开名园治亭榭,时燕朱履为欢娱

戍湛

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
戍,来源于方干的《唐诗》《晓角》,原文:画角吹残月,寒声发戍楼

搦才

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
搦才,来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》,原文:掌上细看才半搦

简闻

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
简闻,来源于周必大的《宋诗》《冻头王氏艺芳堂》,原文:一闻编简香,如入芝兰室

盈初

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
盈初,来源于王洋的《宋诗》《挽程伯禹 其二》,原文:待问盈朝日,群生解褐初

桑轼

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
桑,来源于梅尧臣的《宋诗》《送淮南转运李学士君锡》,原文:惟时有才彦,数计等桑羊

绰纾

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
绰,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:方壶圆峤只在眼,绰约怳晤神仙居

箪闲

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
箪闲,来源于魏野的《宋诗》《谢乔职方惠山菜》,原文:五鼎减来为异味,一箪添出称闲情

峻蕋

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
峻,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十八》,原文:迢迢山径峻,万仞险隘危

诚绪

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
诚绪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读北齐书 其二》,原文:贵势隆门绪,忠诚翼帝基

缤墨

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
缤,来源于崔致远的《唐诗》《野烧》,原文:望中旌斾忽缤纷,疑是横行出塞军

松莆

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
松,来源于徐俯的《宋诗》《句 其四一》,原文:松风知近寺

澎琪

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
澎,来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》,原文:不冲不激不澎湃,漫高漫长漫嚣尘

阑飖

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
阑飖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三○》,原文:太清楼畔柳依依,阑外飘飖绿线齐

钲纮

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
钲,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:以刺以射,以钲以鼓

珹槿

拼音五行释意
chéng玉名。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于戴复古的《宋诗》《题郑子寿野趣》,原文:菜花园圃槿花篱,麦满前坡水满池

蕋瑥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

楚犹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
楚犹,来源于杨亿的《宋诗》《梨》,原文:楚客狂酲朝已解,水风犹自猎汀苹

郦种

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
郦,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:张生刎颈歼陈余,郦儿给印屠诸吕

偕泱

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
偕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》,原文:父母之丧偕,先葬者不虞祔,待后事

姬童

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
姬童,来源于苏泂的《宋诗》《次韵高秘书谒陆待制二首 其二》,原文:松竹当姬侍,鸥禽是仆童

旷嶂

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
旷嶂,来源于释文珦的《宋诗》《韩东山远访于西岑寄》,原文:远来访我青莲嶂,道骨仙风极闲旷

滦固

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

德夕

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
德夕,来源于王迈的《宋诗》《寄惠州陈史君真卿》,原文:朝宣上德意,夕问民疾苦

町良

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
町,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和观文王尚书谢余寄示新诗》,原文:心町都遗迹,辞林幸见庥

樱庆

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
樱,来源于苏轼的《宋诗》《罢徐州往南京马上走笔寄子由五首 其四》,原文:今来旧游处,樱麦半黄绿

潞愉

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
潞,来源于白居易的《唐诗》《河阳石尚书破回鹘迎贵主过上党射鹭》,原文:乌孙公主归秦地,白马将军入潞州

淞青

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淞青,来源于胡宏的《宋诗》《寓梅溪即事》,原文:露淞白山顶,䆉穗青人家

冕青

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
冕青,来源于陆游的《宋诗》《日晚散步湖上遇小雨》,原文:兜鍪蝉冕俱扫空,雨笠香新织青篛

萌澄

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
萌澄,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送卢国华福建提刑得华字》,原文:却来澄湖边,野梅访萌芽

磐艺

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
磐,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 赵叔问被召赴行在》,原文:磐石久不固,慇懃济时危

燃觉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
燃觉,来源于曹勋的《宋诗》《和李判院见贻》,原文:楚风燃竹爆幽吼,晓觉春云时苍狗

筝自

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
筝自,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》,原文:不关秦女筝声怨,自趁招贤浚上旌

彰兹

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
彰兹,来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》,原文:四海擢秀阁,兹晨彰法游

沫婵

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
沫,来源于虞俦的《宋诗》《初夏凹沼独坐》,原文:游鱼知我意,吹沫弄清漪

冬央

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
冬央,来源于陆游的《宋诗》《散策至湖上民家》,原文:余年且就无羁束,社鼓冬冬乐未央

瑶泯

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瑶,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:更于何处觅瑶池

城援

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
城援,来源于释居简的《宋诗》《再赠谢高士得之》,原文:援琴速我城南道,为我从头冩怀抱

恢徽

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
恢,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:收恢台之孟夏兮,然欿傺而沉藏

舟陇

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
舟陇,来源于张耒的《宋诗》《赠张嘉甫》,原文:浮舟大江里三千,归扫先陇清淮壖

楠瑾

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
楠,来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》,原文:巖头有椶楠,巖下有薜萝

炘意

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:回首意茫茫

戍尤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
戍尤,来源于吴泳的《宋诗》《和张宪登乌尤山 其五》,原文:天戈何日戮蚩尤,省得营屯戍卒骄

臻徵

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
臻,来源于吴芾的《宋诗》《和陶示周续之祖企谢景夷韵寄朱元晦》,原文:夫子于此道,妙处固已臻

熙蔻

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
熙,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其四》,原文:法非补完,熙丰是同

情芃

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
情,来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》,原文:多情总道是东君,东君也有无情处

尹莱

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
尹莱,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:由汤至于文 王,五百有余岁,若伊尹、莱朱则见而知之

箬榭

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其七》,原文:箬笠照溪吾自喜,貂蝉谁管出兜鍪

绡肖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
绡肖,来源于鲍溶的《唐诗》《采葛行》,原文:镜湖女儿嫁鲛人,鲛绡逼肖也不分

爀孜

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

潭文

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
潭文,来源于赵蕃的《宋诗》《简莫令求茶》,原文:万安近说神潭茶,颇似文当屈宋衙

胥沐

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
胥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 羣臣酒行用《正安》。 其二》,原文:乐胥君子,容止可观

颍蕋

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
颍,来源于韩驹的《宋诗》《送苏世美东归 其一》,原文:系舟一笑都门外,卖剑归耕颍水滨

胥蓓

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
胥,来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其一》,原文:衣冠归故国,神已在化胥

葆迪

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
葆,来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其七》,原文:乃复咏歌之,岁晚葆姱修

斌徽

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

燃莲

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
燃莲,来源于张耒的《宋诗》《和应之石涧》,原文:葵折红缯绉,莲香水麝燃

甯鼎

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
甯鼎,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊尹负鼎,甯戚叩角

袁章

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
袁章,来源于卢肇的《唐诗》《戏宜春李令求厅前杜鹃》,原文:(以上四诗均见《豫章丛书》《袁州二唐人集》中《文标集》卷下

嵇幻

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
嵇,来源于翁卷的《宋诗》《登飞霞山作》,原文:山公悦崇资,嵇氏陶清音

忻璩

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
忻,来源于纪元臯的《唐诗》《鱼上冰》,原文:渐觉流澌退,还忻掉尾余

隆君

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
隆君,来源于张方平的《宋诗》《门有车马客行》,原文:君不见隆中草庐客,阳里蓆门居

萌蔳

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
萌,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答谢公静与荣子邕论狄元规孙少述诗长韵》,原文:蟹胥与竹萌,乃不美羊腔

箴柒

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
箴,来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》,原文:剪发为珪供客馔,却蚶令侃职官箴

礼嵘

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
礼嵘,来源于度正的《宋诗》《制置侍郎阁学台座俯从乡论营求胜地改建贡闱严严翼翼实称朝廷所以宾兴贤能之意父老观者莫不称叹今工已告成命客饮之正获与焉谨赋诗三章以纪盛事词鄙意拙亦各言志傥蒙采察曷胜荣幸 其二》,原文:殿角西头辟礼闱,峥嵘栋宇更巍巍

愉合

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
愉,来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》,原文:百行孝为本,气下色愉怡

才椎

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
才椎,来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》,原文:坐客皆奇才,椎钝莫如逸

浩奘

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
浩,来源于本净的《唐诗》《背道逐教偈》,原文:弃却一真性,却入闹浩浩

央瑭

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
央,来源于陈藻的《宋诗》《黄檗香炉峰》,原文:香炉好是中央小,无数峰峦拱揖来

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