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1992年1月1日男生辰八字解析及性格特点

何斯奕作者：何斯奕2024-05-15 09:18:22

1992年1月1日出生的男生，生辰八字为阳历1992年1月1日，农历十一月十二日。根据八字推算，这一天出生的男生可能具有坚定、果断的性格特点，天干支离火木，旺相于木火，性格内敛却充满活力和热情。此外，1992年1月1日男生的八字中官杀却临接，需要注意在人际关系中避免冲突。与此同时，他们可能具有勤奋、实干的特质，能够在事业上取得不俗的成就。如果你正好是这一天出生的男生，不妨通过详细的八字解析，了解自己的优势与劣势，从而更好地规划未来的发展方向。

1992年1月1日男生辰八字

崎箬

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
崎，来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其三》，原文：浸满溪烟枫叶纷，嵚崎苍弁入青云

隅虢

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
隅，来源于白居易的《唐诗》《东坡秋意寄元八》，原文：忽忆同赏地，曲江东北隅

豫裕

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
豫，来源于苏籀的《宋诗》《山斋闲咏》，原文：一竿暇豫临流赋，五咏荒唐处士歌

酝銮

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
酝，来源于冯伯规的《宋诗》《次韵中秉教授喜雨之作》，原文：吾侪风萍偶接际，剩酝新秫储年计

覃炘

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
覃，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》，原文：渐染化风忘外欲，观声频送葛覃篇

苓峨

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
苓，来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》，原文：南山千岁苓，托根万丈松

熠远

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
熠远，来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 夜坐》，原文：徘徊听蛩远，熠燿逐萤来

德玄

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
德玄，来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》，原文：吾君感至德，玄老欣来诣

零纶

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
零纶，来源于刘克庄的《宋诗》《挽夔漕王中甫二首 其二》，原文：可怜檄笔今零落，尚记纶巾共指麾

狄崇

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
狄崇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋中行穆子败无终及群狄于大原，崇卒也

茗婳

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
茗，来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》，原文：名缁多夙契，延坐同茗粥

秋戍

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
秋戍，来源于朱庆余的《唐诗》《自萧关望临洮》，原文：日暮独吟秋色里，平原一望戍楼高

闻桠

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
闻，来源于余观复的《宋诗》《梅花引》，原文：参横月落兴未了，三叫花神闻不闻

棹普

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
棹，来源于陈杰的《宋诗》《江头闲行送去客》，原文：小停剡溪棹，更尽渭城杯

晗崇

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

越磊

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
越磊，来源于张嵲的《宋诗》《题均州超然亭》，原文：君不见绵州官府诚磊落，越王楼观翔寥廓

熙洛

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
熙洛，来源于陈傅良的《宋诗》《上闽帅梁丞相生日二十二韵》，原文：洛蜀何嗟及，熙丰竟祸延

钧倾

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
钧倾，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》，原文：况当秉国钧，见利难自倾

昊仲

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
昊，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以吉礼事邦国之鬼神示，以禋祀祀昊天上帝，以实柴祀日、月、星、辰，以槱祀司中、司命、飌师、雨师，以血祭祭社稷、五祀、五岳，以貍沈祭山林川泽，以疈辜祭四方百物

覃昶

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
覃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：实覃实訏，厥声载路

专帧

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
专，来源于楼钥的《宋诗》《跋卢申之所藏韦偃三马》，原文：局促闲廐中，专俟圉人令

粹凇

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
粹，来源于陈起的《宋诗》《履斋先生下颁参附往体以谢》，原文：外负炎炎气，内存温粹美

芨烨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

滇淮

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
滇，来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》，原文：帐下劲兵缠象魏，枥中飞骑控巴滇

灿献

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
灿，来源于白玉蟾的《宋诗》《听赵琴士鸣弦》，原文：膝头指弄响玲玲，灿然夺目三十星

缪沛

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
缪，来源于许景衡的《宋诗》《王义夫召饭鼇山亭诗》，原文：官联慙蹇浅，恩纪独绸缪

纬郝

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
纬，来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵答》，原文：烟雾沧波休健羨，吾侪嫠纬莫忘忧

茯椰

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
茯，来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 箭山晚翠》，原文：昂霄巨干成梁栋，裂石盘根长茯苓

仟馚

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

矗渤

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
矗，来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》，原文：幽深下无际，涡盘矗回旋

序亦

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
序亦，来源于韩琦的《宋诗》《初伏避暑》，原文：四序推迁理亦常，其间天意或难详

史召

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
史召，来源于刘克庄的《宋诗》《寄翁丹山侍郎》，原文：太史将封乃留滞，纪瞻虽召尚逡巡

凇炯

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

笙时

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
笙时，来源于王维的《唐诗》《从岐王过杨氏别业应教》，原文：严城时未启，前路拥笙歌

昃邵

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
昃，来源于陆游的《宋诗》《书志》，原文：我突无炊烟，或至日中昃

灿隆

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
灿，来源于杨损之的《宋诗》《谨次元韵呈严钧给事》，原文：万里归陪老叟游，灿然雅什遗朋俦

翀伽

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

棕闰

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
棕，来源于唐庚的《宋诗》《将家游治平院》，原文：江边胜事略寻徧，不见海棕高入云

钟琝

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
钟，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 雍和》，原文：鼓钟管磬，肃唱和鸣

鑫纪

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于李纲的《宋诗》《自武陵舟行至德山》，原文：憇装古丛林，幽胜冠南纪

璆壬

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
璆，来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》，原文：芃芃擢楩楠，碌碌生琳璆

昱晷

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
昱，来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》，原文：〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙，江王李元祥之后，曾官莆田尉，约于咸通间在世，所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》，可备一说

琛浚

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
琛，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：报译认樯乌，航琛知海贾

砚晃

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
砚，来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉赠别 其二》，原文：摩挲老砚欲生衣，煞欠梅花别后诗

珧巡

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

丁遒

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
丁遒，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：三臧笔底风雨遒，丁年出我便一头

璐昶

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
璐，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》，原文：芙蓉冠兮独立，佩宝璐兮缤纷

笈旆

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
笈，来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖阳春词帖赞》，原文：既寓意于馆甥，亦秘笈而自珍

珵峪

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

儒璋

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
儒璋，来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》，原文：况有贤师儒，德行侔珪璋

绍殷

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绍殷，来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》，原文：殷勤分付薛绍彭，散金购取重跋题

淳仁

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
淳仁，来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》，原文：醉大道与仁义兮，而淳风浃洽于华夷

巍樟

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
巍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一一》，原文：巍巍新庙，穆穆真皇

振棕

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
振，来源于苏轼的《宋诗》《富阳道中》，原文：清晨振衣起，起步方池侧

瞻婳

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
瞻，来源于刘一止的《宋诗》《题等侯轩一首》，原文：傍瞻卧麟冡，卿云覆杯丘

简容

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
简容，来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》，原文：荷公德度容狂简，故敢忘怀去町畦

忻椎

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
忻，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一九》，原文：我今御宇临天下，物泰熙熙忻朝野

闻勰

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
闻，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：笑渐不闻声渐悄

瑜润

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
瑜润，来源于尚颜的《唐诗》《峡中酬荆南郑准》，原文：每喜溯流宾客说，元瑜刀笔润雄军

茂峨

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
茂，来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 武成舞》，原文：功成德茂，率祀无疆

粤儒

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
粤儒，来源于陈元光的《唐诗》《酬裴使君王探公》，原文：百粤临南海，儒冠任使轺

羿肖

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
羿，来源于苏轼的《宋诗》《司竹监烧苇园因召都巡检柴贻勖左藏以其徒会猎园下》，原文：苦遭谏疏说夷羿，又被词客嘲淫奢

炫灏

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
炫，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：扳援贱蹊绝，炫曜仙选更

凇昉

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

治天

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
治天，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：古之欲明明德于天下者，先治其国

纾湛

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
纾，来源于刘敞的《宋诗》《别和弟》，原文：何以纾我怀，作诗寄相忆

秭桥

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：终夜厌姑恶，经春无秭归

辑诣

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
辑，来源于沈括的《宋诗》《幽命》，原文：驷黄戾兮靡骋，旋吾辑兮焉往

蕖冕

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
蕖，来源于周紫芝的《宋词》《采桑子》，原文：十城芙蕖

昉覃

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
昉，来源于黄庭坚的《宋诗》《题李亮功家周昉画美人琴阮图》，原文：周昉富贵女，衣饰新旧兼

研崎

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
研，来源于陆文圭的《宋诗》《移居图二首 其一》，原文：潜夫两跋最穷研，通老安身是契玄

恢潜

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
恢，来源于释慧远的《宋诗》《送能首座住紫箨》，原文：道大莫知空冀北，功恢高揖岭南能

鸢源

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
鸢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：克鼓而反，不戮一人，以鼓子鸢鞮归

徵朝

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于张侃的《宋诗》《立冬后述情》，原文：五朝三朝风萧萧，九日十日云飘飘

熠凇

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
熠，来源于卢纶的《唐诗》《奉和户曹叔夏夜寓直寄呈同曹诸公幷见示》，原文：乱萤光熠熠，行树影离离

知肖

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
知肖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：道之不明也，我知之矣：贤者过之，不肖者不及也

浦盛

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
浦盛，来源于杜荀鹤的《唐诗》《登灵山水阁贻钓者》，原文：瓦瓶盛酒瓷瓯酌，荻浦芦湾是要津

延屹

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
延屹，来源于司马光的《宋诗》《喜景仁直秘阁》，原文：延阁屹中天，积书云汉连

逻致

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
逻，来源于舒亶的《宋诗》《题灵桥门》，原文：危楼清迥立江风，紫逻红旗落日中

纲初

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
纲初，来源于林逋的《宋诗》《过芜湖县》，原文：风稍樯碇纲初下，雨摆鱼薪市未收

尉治

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
尉治，来源于刘攽的《宋诗》《送贾士彦延平知光化县》，原文：曾为都尉治，今亦万家居

焘乾

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

晏嵘

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
晏嵘，来源于宋祁的《宋诗》《秋日四首 其四》，原文：其如岁云晏，天地莽峥嵘

和绡

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
和绡，来源于吴文英的《宋词》《玉楼春》，原文：海烟沈处倒残霞，一杼鲛绡和泪织

韦炽

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
韦，来源于苏泂的《宋诗》《老杜浣花谿图引》，原文：干戈峥嵘暗宇县，杜陵韦曲无难犬

州衡

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
州衡，来源于赵蕃的《宋诗》《呈衡州使君先生二首 其二》，原文：常州何乃又衡州，或谓兹行乃胜游

尤芉

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
尤，来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》，原文：尤品终芜没，珍蕤逐水涯

飏维

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
飏，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其七》，原文：剪剪轻风二月天，柳丝飘飏倍堪怜

霈崧

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
霈，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：洪恩霈夷夏，大庆浃家邦

晠玺

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：以玺节出入之，国凶荒札丧，则市无征而作布

敦州

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
敦州，来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣（幷序○题拟。以下歌）》，原文：（见罗振玉《鸣沙石室佚书》影印敦煌写卷《沙州[都督府]图经》，即伯二○○五卷

轼旬

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
轼，来源于林逋的《宋诗》《送遵式师谒金陵王相国 其二》，原文：高牙熊轼隠铃斋，棠树阴浓长绿苔

存渭

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
存渭，来源于黄裳的《宋诗》《舟次严子陵濑 其三》，原文：各有志存休见迫，经邦须访渭川翁

槐胧

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
槐，来源于李峤的《唐诗》《寒食清明日早赴王门率成》，原文：槐烟乘晓散，榆火应春开

芾醇

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
芾醇，来源于韩琦的《宋诗》《张唐卿状元通判陜府》，原文：窅窊仙桂天香重，蔽芾甘棠俗化醇

烁华

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
烁华，来源于朱长文的《宋诗》《春秋终讲伏蒙知府谏议临视学舍宴劳诸生谨成小诗叙谢》，原文：欢声四出屏阴沴，云雾俄收日华烁

益经

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
益经，来源于郭祥正的《宋诗》《谢李公择惠妙墨二饼》，原文：况君学术老益富，六经秘法穷无遗

斌砺

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：斌哉公兮

皎谆

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
皎谆，来源于孙觌的《宋诗》《宿天宁寺》，原文：谆谆面墙壁，皎皎分渑淄

驰翼

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
驰翼，来源于王庭珪的《宋诗》《酬刘震仲》，原文：我闻此语中夜起，谁与插翼白日驰

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