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如何选择适合周一生辰的八字取名软件

卢冉桥作者：卢冉桥2024-05-13 06:50:37

在古人的观念里，八字是代表一个人命运的重要标志。在如今社会，八字取名软件已经成为很多家长取名的重要工具。但是针对周一生辰的八字取名软件又该如何选择呢？首先，要选择一款准确的八字测算软件，确保八字信息的准确性。其次，可以根据软件提供的取名方案，结合周一生辰的特点，选择合适的名字。最后，不要忽略名字的五行缺失和生肖相冲等因素，以确保名字的吉凶平衡。希望通过本文的介绍，能帮助您为周一生辰选择适合的八字取名软件，为宝宝取一个好名字。

周一生辰八字取名软件

简泓

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
简泓，来源于徐鹿卿的《宋诗》《春补揭榜史君为诗以农谕学次韵为谢》，原文：情田锄治付编简，儒藻溉灌须陶泓

盛冰

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
盛冰，来源于包恢的《宋诗》《病中口占》，原文：寒如大冬冰，热则盛夏铄

荏旎

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
荏，来源于俞桂的《宋诗》《偶吟》，原文：荏苒青衫旧，消磨白发多

婳经

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

烯炘

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评

铭晳

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
铭，来源于刘克庄的《宋诗》《蜀捷》，原文：钟繇捷表前无古，班固铭诗继者谁

筝昶

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
筝，来源于周端臣的《宋词》《贺新郎》，原文：怕泪落、瑶筝慵拊

梦里

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
梦里，来源于蔡槃的《宋诗》《留别》，原文：一牀秋雨梦，千里暮云心

渭晠

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
渭，来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》，原文：太史书传得杨恽，渭阳情厚为秦康

玢栎

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

专姣

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
专，来源于刘克庄的《宋诗》《题四梦图 南柯》，原文：筑馆如萧史，专城似买臣

麓缔

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
麓，来源于苏颂的《宋诗》《天禧寺竹》，原文：丛深蔽巖麓，干直露云表

寅岱

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
寅，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：庚寅，日中而克葬

本谊

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
本谊，来源于顾逢的《宋诗》《寄谢李雪林》，原文：日本僧高谊，劳君序拙吟

骥梁

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
骥梁，来源于张扩的《宋诗》《送胡德辉礼部知严州先还毗陵待阙》，原文：识君大梁城，才逸骥千里

箬泷

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其七》，原文：箬笠照溪吾自喜，貂蝉谁管出兜鍪

虞理

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
虞理，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：试听虞弦初理，便有熏兮入奏，风物正熙熙

年单

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
年单，来源于唐庚的《宋诗》《九日怀舍弟》，原文：重阳陶令节，单阏贾生年

淇州

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
淇，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》，原文：政恐淇园修竹劲，不如秦岭老松坚

琛沛

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
琛，来源于孔武仲的《宋诗》《坤成节南宫赐宴》，原文：南琛走交趾，北賮引呼韩

愿致

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
愿致，来源于文同的《宋诗》《问陈彦升觅古瓦砚》，原文：归来作诗乞，愿致无迟回

诣樨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
诣，来源于周孚的《宋诗》《呈曾秀州原伯二首 其一》，原文：厚礼惭虚左，微材许诣前

俏璁

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
俏，来源于汤舜民的《元曲》《么・不提防变却承平卦，闹渔阳一片胡笳。辞风榻，迁鸾驾，马嵬坡下，》，原文：丽华临风阁内俏人儿，天生得玉骨冰姿

沐经

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
沐经，来源于白居易的《唐诗》《因沐感发寄朗上人二首 一》，原文：乃至头上发，经年方一沐

曼理

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
曼理，来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》，原文：有神相宅理应尔，梦赋靡曼奚其为

琬桐

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
琬，来源于秦观的《宋诗》《永寿县君挽词二首 其一》，原文：百年谁考德，琬琰在幽墟

骏纬

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
骏，来源于杜牧的《唐诗》《扬州三首 一》，原文：骏马宜闲出，千金好旧游

泽珈

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
泽，来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》，原文：优游渥泽，出入官曹

秭町

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
秭，来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》，原文：秭归通远徼，巫峡注惊波

和怡

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
和怡，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》，原文：入冬和气渐融怡，霈泽时时苏土脉

楣黎

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
楣，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过慈恩寺应制》，原文：云楣将叶并，风牖送花来

庄缈

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
庄缈，来源于陈与义的《宋诗》《游岘山次韵三首 其二》，原文：东庄良不遥，十里望缥缈

净圆

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
净圆，来源于李纲的《宋诗》《题青龙兴化禅院方丈》，原文：滴翠老杉清净色，锵金流水妙圆声

秉征

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
秉征，来源于陆游的《宋诗》《梦藤驿二首 其二》，原文：履霜常早驾，秉炬或宵征

川娴

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
川，来源于张九龄的《唐诗》《忝官二十年尽在内职及为郡尝积恋因赋诗焉》，原文：仲尼在川上，子牟存阙下

茯孝

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
茯，来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》，原文：便将径寸同千尺，知有奇功似茯苓

瑱隽

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瑱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

茹倩

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
茹，来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》，原文：欣欣茹藜藿，皆不思肥鲜

尹旌

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
尹旌，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：楚子之为令尹也，为王旌以田

绰梧

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：【传】九年春，齐侯使公孟绰辞师于吴

崇峤

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
崇，来源于汪藻的《宋诗》《次韵赵叔问侍郎送曾吉甫学士按刑淛右篇末见及之作》，原文：心知坡陀卑，难并衡霍崇

郅娇

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
郅娇，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

恣赫

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
恣，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・一任他漫天巧结银河冻，半霎儿满地平铺素剪绒，则落得高卧先生》，原文：恣抟弄

磊净

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
磊，来源于孙觌的《宋诗》《题邹次魏青藜堂》，原文：磊落载五车，望海无津涯

瑧瑥

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

玫洛

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
玫，来源于贺铸的《宋诗》《北园初夏》，原文：蔫红半落生香在，向晚玫瑰架上风

霁壹

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
霁，来源于蒋防的《唐诗》《八风从律》，原文：气随时物好，响彻霁天空

斌湫

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

邕姣

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
邕，来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》，原文：我初未之识，邕翰倾殷勤

冽佶

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
冽，来源于方岳的《宋诗》《次韵山中小集》，原文：不如归来乎山中，山泉自香山酒冽

明什

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
明什，来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》，原文：从这些表现，可以推断作者只是一个软弱文人（或僧人），并没有什么较明显的民族思想和气节

湫桢

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
湫，来源于费冠卿的《唐诗》《九华山谢雨诗》，原文：青嶂庙前才滴酒，白龙湫上气如蒸

新佶

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
新，来源于韩淲的《宋诗》《初六日民瞻古梅下留饮》，原文：新年陡觉新愁少，坐对南枝更北枝

觅霜

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
觅霜，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵曾德明司理留题西山兼简苏宰 其二》，原文：吴霜鬓如许，何处觅还童

炫诏

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
炫，来源于赵蕃的《宋诗》《长安行》，原文：不知身失不自回，顾侈金珠炫罗绮

自燏

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
自，来源于释宗杲的《宋诗》《蕴闻禅人求赞》，原文：蕴闻闻自性，自性离闻蕴

召暖

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
召暖，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：每岁东君召勾芒，玉壶淡淡晴烟暖

礴宁

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
礴宁，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 岳神》，原文：崭巖崷崪兮磅礴无垠，巄嵸嵂勃兮宁一以为仁

郅燏

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
燏yù木火光貌。
国学点评
郅，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：岂知天兵自鹰扬，郅支援首须陈汤

序砺

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
序，来源于虞俦的《宋诗》《伯兄挽诗》，原文：谁遣惊风吹鴈序，不堪雪涕望新阡

廷支

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
廷支，来源于李流谦的《宋诗》《送何子应少卿赴召》，原文：朝廷未漆月支首，抱戈虎旅衣生虱

菡兆

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
菡，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・混江龙》，原文：菡萏花深鸳并宿，梧桐枝隐凤双栖

潭胧

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
潭，来源于郭祥正的《宋诗》《登清音亭二首 其二》，原文：石痩长人立，潭春皓雪停

熹芈

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》，原文：烟柳困眠才寤晓，露花酣醉正熹晴

蕴绰

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
蕴，来源于谢薖的《宋诗》《次董彦速示轮老韵三首 其一》，原文：当知绝诸恶，如草已芟蕴

柒禺

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

晟佐

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：大晟重均律吕全，乐章谐协尽成编

岭嶛

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
嶛liáo木高。
国学点评
岭，来源于王柏的《宋诗》《和立斋荔子楼韵》，原文：闽岭在何处，目断遮行云

里晋

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
里晋，来源于于石的《宋诗》《自笑》，原文：栗里溪山晋处士，桐江风月汉狂奴

苓睨

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
苓，来源于苏轼的《宋诗》《和陶桃花源》，原文：苓龟亦晨吸，杞狗或夜吠

匠琮

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
匠，来源于强至的《宋诗》《献知府张少卿》，原文：大笔驱驰争化匠，纤机摆落得天倪

沧菀

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沧，来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其三》，原文：深雾隠玄豹，沧波翻白鸥

昱泷

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昱，来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》，原文：心知一寸光，昱彼重泉幽

妍萱

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
妍，来源于欧阳詹的《唐诗》《李评事公进示文集因赠之》，原文：对宝人皆鉴，握鞶良自妍

朗郁

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
朗郁，来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 二》，原文：玉闼摽敞朗，琼林郁葱蒨

筱葆

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
筱，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

沁沛

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沁，来源于姚勉的《宋诗》《木犀 其二》，原文：卖花担上买秋光，分贮冰壶沁晓凉

芃卿

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有芃者狐，率彼幽 草

榭骥

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
榭，来源于张蠙的《唐诗》《赠水军都将》，原文：裁书榭迥冰胶笔，养药堂深藓惹鞋

娅澈

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
娅，来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》，原文：雏莺初啭正调舌，姹娅乍闻三两声

禹钲

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
禹，来源于孙逖的《唐诗》《立秋日题安昌寺北山亭》，原文：山围伯禹庙，江落伍胥潮

宣韦

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
宣韦，来源于释居简的《宋诗》《赵府录官满 其二》，原文：萧洒宣城掾，仙源似布韦

旬驹

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
旬驹，来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》，原文：短日驱驰驹一罅，百刻六旬分卜夜

骏祁

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
骏，来源于程公许的《宋诗》《以西省斋事被差孟夏景灵宫朝饔跪进茶酒斋宿道山》，原文：骏奔数幸天颜近，驽拙难胜宠渥频

武镌

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
武镌，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〗然则诗之作在大和间，镌石则在武宗会昌中，其间相去固将十载矣

缨翩

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缨翩，来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》，原文：劲兵出塞鏖祁连，长缨曳首来翩联

闳闳

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳闳，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：烈烈日精散，闳闳雷声施

杏泉

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
杏泉，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・光风转蕙春生户，幽草生香月到除，不离蒲团三二步。休道星蹿月》，原文：暮景桑榆，杏林好春无数，橘泉甘乐有余

童纶

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
童纶，来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》，原文：怀绷戏簪笏，童隶轻纶緺

崎研

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
崎，来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》，原文：疲骖何处解，高阁在崎嵚

奥鼎

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
奥鼎，来源于郭印的《宋诗》《送吴蜀州还朝》，原文：门墙奥莫窥，鼎茵恣居享

践临

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
践临，来源于欧阳修的《宋诗》《别圣俞》，原文：征蹄践严霜，别酒临长陌

姝纮

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
姝，来源于陈造的《宋诗》《景安和章来再次韵谢设醴四首 其二》，原文：道装人映醉中姝，十二分行俨翠裾

篁绅

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
篁绅，来源于苏籀的《宋诗》《甲子岁七夕与伯业伯衍游龙井聪老出示次韵边校理诗卷奉同雅趣一首借用嚬字》，原文：几岸风篁帻，屡钩崖峭绅

禄乔

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
禄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：祉，禄也

原泱

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
原泱，来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》，原文：召杜龚黄乃其亚，黄云泱漭覆原野

旆芗

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
旆，来源于韩翃的《唐诗》《送王侍御赴江西兼寄李袁州》，原文：中朝理章服，南国随旌旆

若研

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
若研，来源于丁谓的《宋诗》《李》，原文：折枝如荠苦，沉水若朱研

壬旌

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：【传】三年春，王三月壬戌，平王崩，赴以庚戌，故书之

昼鹄

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
昼鹄，来源于苏辙的《宋诗》《答孔武仲》，原文：西湖多菼薍，白昼下鸿鹄

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