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揭秘生辰八字里有五有八的奥秘

丁隋袅作者：丁隋袅2024-05-07 11:06:35

生辰八字是中华传统文化中重要的一部分，通过对八字里的五行八字的分析，可以揭示一个人的命运走势和性格特点。生辰八字中的五行分别是金、木、水、火、土，每个人的八字中都会包含这五行之一。而八字中有五有八则代表着该八字所代表的人或事物具有特殊的意义和力量，往往能够带来好运和成功。在命理学和风水学中，八字的五有八往往被视为吉祥之兆，值得我们深入研究和探讨。

生辰八字里有五有八

夷晰

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
夷，来源于王迈的《宋诗》《送朱君锡珪尉德化二首 其二》，原文：佳兆双飞鶒，夷途万里骅

苏诏

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
苏诏，来源于陆游的《宋诗》《古筑城曲四首 其二》，原文：一日诏书来，扶苏先授首

鼎炯

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
鼎，来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》，原文：列鼎鸣钟，乘轩袭冕

鹤仟

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鹤，来源于李白的《唐诗》《江夏寄汉阳辅录事》，原文：江夏黄鹤楼，青山汉阳县

芈薏

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
芈，来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》，原文：子长叹息芈家事，谓势于人将有穷

胭天

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
胭天，来源于张继先的《宋诗》《京师七夕率赋》，原文：花月有情天阙冷，胭山随分酒杯寒

云烊

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
云，来源于杨万里的《宋诗》《中元日晓登碧落堂望南北山二首 其一》，原文：身在白云上，不知云绕身

恤琦

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
恤，来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》，原文：今年诏书恤西事，大开言路烝群髦

霈识

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霈，来源于俞德邻的《宋诗》《龙门岭》，原文：及暮云气阴，霈然洒甘霔

笙秭

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
笙，来源于韩琦的《宋诗》《落叶》，原文：酿酒整笙歌，坐待新萌起

彰钗

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
彰，来源于章甫的《宋诗》《次吕伯恭见寄韵》，原文：见义勇往柔而刚，君不求名名自彰

尔钲

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
尔，来源于郭祥正的《宋诗》《仲春樱桃下同许损之小饮因以赠之》，原文：许损之，尔为我满斟，我为尔高吟

扬潜

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
扬潜，来源于王炎的《宋诗》《子用惠鱼四轴以诗谢之 其二》，原文：掉尾扬鬐气象闲，或潜或跃出毫端

嵊荑

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

献昙

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
献，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：酌献祝及佐食

筠楚

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
筠楚，来源于高观国的《宋词》《生查子》，原文：香惊楚驿寒，瘦倚湘筠暮

搦匠

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
搦，来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其二》，原文：不才强使酬杜诗，搦管宁能言鄙志

锦颐

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
锦颐，来源于释德洪的《宋诗》《题李愬画像》，原文：锦袍玉带仍父风，拄颐长剑大梁公

乘芸

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
乘芸，来源于徐瑞的《宋诗》《修禊后三日与仲退坐小斋煖雨初歇忽闻异香于是花事已罢春在尘土意其为草木畅茂有自然之香而卒莫诘其所从来明日仲退以心清闻妙香为韵作五诗奉次一噱 其三》，原文：异时参上乘，成种芸自薰

芮芃

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：冬，王师、秦师围魏，执芮伯以归

珵椰

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

航洌

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
航，来源于冯时行的《宋词》《青玉案》，原文：相思难寄，野航蓑笠，独钓巴江雨

茵支

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
茵支，来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》，原文：锦茵玉匣俱尘垢，擣练支牀亦何有

芷秋

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
芷秋，来源于张嵲的《宋诗》《渡湘水》，原文：荒草满秋原，何处寻芳芷

予嶛

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
嶛liáo木高。
国学点评
予，来源于张耒的《宋诗》《泊南京登岸有作呈子由子中子敏逸民》，原文：口吟新诗章，予抚白玉琴

轼凡

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
轼，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：深似交锋立战轼，匹马纵横藉筋脚

芗茉

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
芗，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 企疎堂》，原文：堂上清如水，芗林对两疎

昉岚

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
昉，来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》，原文：昉见岁律更，不觉春醉厌

邵些

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
邵，来源于邵雍的《宋诗》《题范忠献公真》，原文：陈邵为逸人，忠献为显官

襄德

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
襄德，来源于苏轼的《宋诗》《寄题刁景纯藏春坞》，原文：何时却与徐元直，共访襄阳庞德公

治憧

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
治，来源于陆游的《宋诗》《客至》，原文：残年亦何恨，治世作黎元

永颜

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
永颜，来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 总歌第九》，原文：君臣已定兮君永无疆，颜子更生兮徒皇皇

莱闻

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
莱闻，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 海漫漫 戒求仙也》，原文：蓬莱今古但闻名，烟水茫茫无觅处

滇珉

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
滇，来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

翊筠

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
翊，来源于姜特立的《宋诗》《和丁使君惠赠 其一》，原文：冯翊望之新得郡，颍川黄霸旧承流

望净

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
望净，来源于权德舆的《唐诗》《送薛十九丈授将作主簿分司东都赋得春草》，原文：愁处映微波，望中连净绿

晨椒

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
晨椒，来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其四》，原文：晨霞冠山椒，夕虹饮涧曲

泰佳

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
泰佳，来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制丰年多庆九日示怀》，原文：令节寰宇泰，神都佳气浓

择陟

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
择，来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》，原文：平生重名检，义利最知择

纾樟

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
纾，来源于岳珂的《宋诗》《李商老酬答诗帖》，原文：烟霞之痼疾，园涉以日，纾写盘鬰

宁明

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
宁明，来源于陈亮的《宋诗》《及第谢恩和御赐诗韵》，原文：治道脩明当正宁，皇威震叠到遐方

航振

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
航，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其九》，原文：会得秋时买野航，别看吴儿舞狂雪

绍文

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绍文，来源于于季友的《唐诗》《范处士在育王寺书碑因以寄赠》，原文：□（赵绍祖《金石文钞》卷七作「云」）天书梵□（《金石文钞》作「字」，）霜月步莲宫

仟冬

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

兴纮

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
兴，来源于廖行之的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：端为君家诞阿兴

淑容

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
淑容，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一一》，原文：窈窕其容，淑嫕其姿

溯艺

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
溯，来源于王迈的《宋诗》《水口上舟呈同行傅月山苌》，原文：溯流上嵩江，江阔流益峻

沐彰

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沐彰，来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》，原文：清池澡沐端溪石，素壁彰施洛社图

园椰

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
园，来源于仇远的《宋词》《清商怨》，原文：染恨西园晓

樨稷

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
樨，来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》，原文：樨川仙化后，溪以葛为名

骓飔

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
骓，来源于项安世的《宋诗》《再作》，原文：乌化瑶池鹤，骓成石阙狮

稽蕴

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
稽蕴，来源于叶梦得的《宋诗》《法眼禅师真赞》，原文：稽首导师，五蕴皆寂

诏珞

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
诏，来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和霍大夫》，原文：行看凤尾诏，却下虎头州

姣松

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
姣，来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其一》，原文：春风初入牡丹枝，国色天香艳姣姬

昙璋

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
昙，来源于林希逸的《宋诗》《玉融嘉禾歌》，原文：乍可优昙现出花，未见嘉禾长似竹

惜芦

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
惜芦，来源于无名氏的《宋词》《小重山》，原文：可惜许，只有雁衔芦

里忻

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
里忻，来源于陆游的《宋诗》《书怀示子遹》，原文：东望故山百余里，父老欢忻来接迹

本珉

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
本珉，来源于陈造的《宋诗》《庾楼》，原文：风流与经济，本自珉玉殊

榆滨

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
榆滨，来源于王安石的《宋诗》《赠张康》，原文：逝将收桑榆，邀子寂寞滨

佶泯

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

皙靛

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
皙，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：”曰：“如琴张、曾皙、牧 皮者，孔子之所谓狂矣

绅冉

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
绅，来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公喜闻昌言修注》，原文：凤口除书下九阍，簪绅拭目仰殊恩

蓬凡

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蓬凡，来源于赵汝腾的《宋诗》《彭松溪簿来承绝句以紫霞翁见号因自号为紫霞翁成二绝走呈径坂 其一》，原文：名斋取义本凡庸，借屋蓬莱理钓篷

淇遥

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
淇遥，来源于陈造的《宋诗》《又次铦朴翁韵四首 其二》，原文：遥知传诵日千纸，淇上高唐无善歌

樟幻

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
樟，来源于楼钥的《宋诗》《南江酒家》，原文：酷爱老樟横卧处，他时来此坐垂纶

律淅

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
律，来源于韦庄的《唐诗》《和李秀才郊墅早春吟兴十韵》，原文：暖律变寒光，东君景渐长

郝胥

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

珉飐

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
珉，来源于孔平仲的《宋诗》《介之惠诗言斥于礼部欲自此高退山园且招予游故答此章》，原文：角艺词场欲进身，混然谁辨玉并珉

婕子

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
婕子，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》，原文：飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤

重真

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
重真，来源于胡铨的《宋诗》《玉津园饯魏王》，原文：金卮宣劝君恩重，花露湔愁醉梦真

霁辕

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
霁，来源于吕渭老的《宋词》《夜游宫》，原文：霁霞明，画屏深，天渺渺

蕙筠

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蕙筠，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：松筠无异操，茧蕙若同根

祈朗

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
祈，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其四》，原文：不有祈招诗，徐方御宸极

文蕖

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
文蕖，来源于艾性夫的《宋诗》《酬庭翠陈善夫》，原文：家在文昌古堰西，红蕖环映碧涟漪

鹄韪

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
鹄，来源于释德洪的《宋诗》《戏廓然》，原文：独行谿山间，清鹄失羣伴

珧储

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》，原文：时清幕府多余暇，薄采江珧荐豆觞

媪榭

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
媪，来源于范成大的《宋诗》《峨眉县》，原文：村媪聚观行绩布，野翁迎拜跽然蒿

覃言

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
覃言，来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》，原文：覃精四十载，驰骋数千言

植合

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
植合，来源于度正的《宋诗》《君锡知丞僚友录示诸公所赋介寿堂诗谨次后溪先生元韵以记盛事》，原文：扶植高标盘石壑，养成合抱栋明堂

渌淙

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
渌，来源于王质的《宋词》《浣溪沙》，原文：故溪渌净看凫衣

磊望

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
磊望，来源于陆游的《宋诗》《寄答绵州杨齐伯左司》，原文：磊落人为磊落州，滕王阁望越王楼

纲壹

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纲，来源于林景熙的《宋诗》《饯盛景则教授》，原文：丈夫出处各有道，天地纲常要撑拄

淙琪

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淙，来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 罗浮山》，原文：其下多长溪，潺湲淙乱石

骅影

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
骅影，来源于周文质的《元曲》《不知宫调・时新乐》，原文：男儿得志秋，旌旗影里骤骅骝

瞳蘅

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瞳，来源于陆游的《宋诗》《醉题》，原文：双瞳遇醉犹如电，五木随呼尽作卢

缮馟

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
缮，来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》，原文：近日药方多缮写，旧来诗草半烧焚

永婵

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
永婵，来源于秦观的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》，原文：永夜婵娟未满，叹玉楼，几时重上

俞斯

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
俞斯，来源于韩维的《宋诗》《饮圣俞西轩》，原文：圣俞善诱掖，斯语不无戒

献唯

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
献唯，来源于韩琦的《宋诗》《祫享庆成五言二十韵》，原文：唯知献君寿，巍与二仪同

境专

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
境专，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：聩然巨势压汉境，万楚不得专雄名

钲幽

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《初离常州夜宿小井清晓放船三首 其一》，原文：一事新来偏可意，梦中闻打放船钲

林鹤

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
林鹤，来源于陈与义的《宋诗》《洛头书事》，原文：纶巾古鹤氅，日暮槲林间

桥菀

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
桥，来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》，原文：亭台护脩竹，横桥带流水

暌益

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
暌益，来源于韩淲的《宋诗》《宋和仲挽诗》，原文：旧话无人说，南游事益暌

炯秸

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
炯，来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁辞沃氏招馆》，原文：旁人指我作书邮，双双紫芒炯中洲，谈笑不下孙叔优

娥漳

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
娥，来源于晁补之的《宋词》《生查子》，原文：宫里妒娥眉，十载辞君去

謇域

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
謇，来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》，原文：太上方厉政，进贤登謇谔

颐槐

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
颐槐，来源于周紫芝的《宋诗》《勅局晨入效柳子厚》，原文：支颐坐昼寂，细影移高槐

之弘

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
之弘，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十五》，原文：（以上皆见苏联科学院东方学研究后列宁格勒分所藏敦煌写卷，卷末题：「大历六年五月□日抄王梵志诗一百一十首，沙门弘忍写之记

桓酝

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
桓，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：可嗟桓彦范，不杀武三思

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