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和合术没有生辰八字能做不？

李闻章作者：李闻章2024-05-05 06:28:01

当今社会，很多人对于命理学产生了浓厚的兴趣，在生活中也会尝试各种方法来改变自己的命运。其中和合术作为一种传统的命理学方法，被很多人所关注。然而，有人提出了一个疑问：和合术能否在没有生辰八字的情况下进行？这个问题也让很多人困惑不已。在这篇文章中，我们将探讨和合术在没有生辰八字的情况下是否有效，为大家解开心中的疑惑。

和合术没有生辰八字能做不

品阔

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
品阔，来源于董史的《宋诗》《题米元章书蹟拓本》，原文：格高韵胜存人品，脚阔头空笑俗工

亚憬

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
亚，来源于无名氏的《唐诗》《句 四》，原文：）（按：此二句见于苏子美家藏张长史书，苏轼以为亚栖之流作

琼京

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
琼京，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：双琼京兆博，七鼓邯郸娼

品羲

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
品羲，来源于邓肃的《宋诗》《次韵师皋》，原文：羨君好古慕羲皇，品流不减刘真长

敖凌

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
敖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公五年》，原文：夏，公孙敖如晋

临兴

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
临兴，来源于释智圆的《宋诗》《莫言春日长》，原文：临川久兴嗟，藏舟孰云固

容年

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
容年，来源于朱弁的《宋诗》《有感》，原文：容貌与年改，鬓毛随意斑

渌知

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
渌知，来源于叶梦得的《宋诗》《再次韵》，原文：但爱野塘输渌净，不知风景转清微

虢淞

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
虢，来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二○》，原文：假途虞灭虢，尝胆越吞吴

承合

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
承合，来源于杨简的《宋诗》《偶作 其一一》，原文：此时合勒承认状，从古痴顽何不晓

诣婕

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
诣，来源于梁明夫的《宋词》《贺新郎》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

凛文

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
凛文，来源于赵蕃的《宋诗》《赠曾槃乐道》，原文：每观文清竹，凛若人好修

勖采

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴，于商郊弗迓克奔，以役西土，勖哉夫子

珹琝

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

韵京

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
韵京，来源于侯置的《宋词》《西江月》，原文：京洛当时风韵

佶甯

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

燏境

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

彬詹

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
彬，来源于邹浩的《宋诗》《送郑祭酒得宫观还乡》，原文：先生彬彬掲模楷，仰膺帝可端为师

睨望

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
睨望，来源于陆龟蒙的《唐诗》《迎潮送潮辞 送潮》，原文：大几望兮微将晦翳，睨瀛溶兮敛然而退

焓雯

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

纫渭

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纫，来源于张载的《宋诗》《春晚 其二》，原文：独有猗兰香未歇，可纫幽佩系余春

皤珺

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
皤，来源于苏轼的《宋诗》《和林子中待制》，原文：两翁留滞各皤然，人笑迂疏老更坚

尉瑺

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
尉，来源于黄庭坚的《宋诗》《漫尉》，原文：漫尉叶公城，漫抚病余黎

衍睿

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
衍，来源于陈济翁的《宋词》《蓦山溪》，原文：彩仗压金波，看水戏、鱼龙曼衍

哲赫

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
哲，来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》，原文：贰车实邦英，诸僚亦时哲

阔秋

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
阔秋，来源于傅梦得的《宋诗》《江湖伟观》，原文：胥浪掀天秋际阔，逋梅得月夜深寒

栎亚

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》，原文：心似枯葵空向日，身如病栎孰知年

昭橙

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
昭，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：知来藏往昭无朕

绚同

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
绚同，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：勋华昔同来，奎文绚丽藻

沛蘅

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
沛，来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》，原文：于人曰浩然，沛乎塞苍冥

渌磐

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
渌，来源于刘长卿的《唐诗》《戏赠干越尼子歌》，原文：谁堪世事更相牵，惆怅回船江水渌

昭央

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
昭央，来源于陈允平的《宋诗》《梨花》，原文：流鶑偷入未央宫，望断昭阳信不通

季缈

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
季，来源于张耒的《宋诗》《陋屋》，原文：何劳求季主，吾自了穷通

矜鹄

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
矜鹄，来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》，原文：不矜虏馆穿正鹄，甘向蛮溪佩左鱼

璨闲

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
璨，来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 四》，原文：灵风扇香华，璨烂开繁衿

菀津

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
菀，来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》，原文：冷面不春愁菀结，冻须如铁恐萧森

谧淅

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
谧，来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》，原文：生犹不见皇甫谧，死岂肯投刘禹锡

蘅云

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
蘅云，来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一一》，原文：惠风昙昙泛蘅杜，流云演演逾关河

益零

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
益零，来源于赵蕃的《宋诗》《呈潘文叔二首 其一》，原文：契阔书忘素，飘零鬓益丝

里峪

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
里峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

霄朗

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
霄朗，来源于鲍溶的《唐诗》《夏日华山别韩博士愈》，原文：青霄上何阶，别劒空朗扣

磐仓

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
磐，来源于赵公豫的《宋诗》《浮梁舟行》，原文：磐石中流出，新篁远岸生

振毓

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
振，来源于赵善括的《宋诗》《挽陈提举 其三》，原文：持斧威全振，分符盗易歼

洌笛

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
洌，来源于陈造的《宋诗》《竹米行》，原文：野叟好事能分吾，香清而洌甘而腴

元盛

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
元盛，来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》，原文：衮绣元臣门户盛

君彰

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
君彰，来源于章甫的《宋诗》《次吕伯恭见寄韵》，原文：见义勇往柔而刚，君不求名名自彰

浦澎

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
浦，来源于李彭老的《宋词》《祝英台近》，原文：露草迷烟，萦绿过前浦

燃醇

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
燃，来源于林之奇的《宋诗》《谒客》，原文：异哉宾主两无语，客起疾如走避燃

蒂笺

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
蒂，来源于李复的《宋诗》《和游赵韩王园》，原文：空叹春时不得到，枯香落蒂今飘零

本壹

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
本壹，来源于文同的《宋诗》《赵壹》，原文：壹也本西县，状貌徒磊砢

滨鸯

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
滨，来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》，原文：回桡楚江滨，挥策扬子津

梧翙

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
梧，来源于陈普的《宋诗》《拟古 其二》，原文：瑶池出甘泉，玉台荫梧桐

纪旭

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
纪，来源于喻凫的《唐诗》《送越州高录事》，原文：官曹权纪纲，行李半舟航

秋秉

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
秋秉，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其三》，原文：豆篱秋雨余，秉烛不须网

忻婴

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
忻婴，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫谢徐倅行县因到山中次韵呈徐》，原文：清风洗尽尘间俗，忻慕谁云只晏婴

溯专

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
溯专，来源于赵孟坚的《宋诗》《为仓使吴荆溪先生寿》，原文：溯自熙丰后，专门始分目

品庭

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
品庭，来源于张贲的《唐诗》《悼鹤和袭美》，原文：渥顶鲜毛品格驯，莎庭闲暇重难羣

缮蘅

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客，若皆毁之，其何以共命

鹄畅

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
鹄，来源于仇远的《宋诗》《书与士瞻上人十首 其七》，原文：众雀岂能知鹄志，一鸡何足用牛刀

襄奎

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
襄，来源于沈辽的《宋诗》《太古师弹琴示道辅》，原文：谁识襄阳魏夫子，缁衣远来自崤雍

润陇

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
润陇，来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中春阴马上》，原文：润催陇麦将笼节，寒阻春蚕趁早眠

泉诺

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
泉诺，来源于欧阳修的《宋诗》《登绛州富公嵩巫亭示同行者》，原文：嵩山近可爱，泉石吾已诺

惋璂

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
惋，来源于陈造的《宋诗》《七月附米舟之浙中作》，原文：笑口忽唶惋，曼肤或疮痏

依萃

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
依萃，来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》，原文：近萃芳郊，远依烟岑

泉津

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
泉津，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 道政坊宝应寺 小小写真联句》，原文：复陇迷村径，重泉隔汉津

暌嫒

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
暌，来源于陈文蔚的《宋诗》《永丰祝子益和予诗见寄许见访以长句谢之且坚其约》，原文：反关甘与世情暌，绿遍闲庭草欲齐

钧铮

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
钧，来源于赵善括的《宋词》《菩萨蛮》，原文：钧天侍玉皇

津绅

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
津绅，来源于吴芾的《宋诗》《闻伯可郎中锐然有冥鸿之举小诗奉庆》，原文：郎省声猷蔼搢绅，看看步武到通津

时笈

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
时笈，来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》，原文：当时倾笈换不得，归来呕血目生花

莞箐

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
莞，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：钟鼓喤喤， ，磬莞将将，降福穰穰

禄卫

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
禄卫，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：譬如以周召为丞相，仲尼居御史府，毕公高备拾遗，蘧伯玉为太傅，博士则以颜闵，执金吾以季路，卫尉以卞严子，光禄以仲山甫，郡守以子产，詹事以孔父，史鱼司直，申伯为御，下至旄头式候亦羿万之伍，则唐虞之隆，成康之际，陈功比德，自无以喻

釉淳

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于韦骧的《宋诗》《忆富川四首 其二》，原文：淳风在人物，真趣满郊坰

莱胥

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
莱，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：三宫泣草莱，万姓呼藭曲

景篁

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
景篁，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 忘归亭》，原文：玉景金霞长不夜，松篁泉石更留人

淳峤

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淳峤，来源于喻良能的《宋诗》《过分水岭初出建宁界》，原文：辛卯踰闽峤，淳熙出建关

潞岭

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
潞岭，来源于吴中复的《宋诗》《闰春三月二日陪行之秘监游柏谷寺》，原文：潞子岭头销白日，神农祠畔柅朱轮

逵泽

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
逵，来源于独孤及的《唐诗》《登山谷寺上方答皇甫侍御卧疾阙陪车骑之后》，原文：不见戴逵心莫展，赖将新赠比琅玕

温缨

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
温缨，来源于释德洪的《宋诗》《寄黄嗣深使君二首 其一》，原文：肃严郡邑霜分晓，照映簪缨玉粹温

璃耘

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
璃，来源于赵崇鉘的《宋诗》《月巖》，原文：玉丹仙蜕驭飞翰，便作琉璃世界看

缥逵

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
缥，来源于钱时的《宋诗》《起潜观心四绝词旨俱胜仍用非字奉酬以尽愚衷 其四》，原文：雾霭溟濛山缥缈，江波浩荡雨霏微

源诺

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
源，来源于李白的《唐诗》《之广陵宿常二南郭幽居》，原文：绿水接柴门，有如桃花源

存葭

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
存，来源于王十朋的《宋诗》《闻诗生日》，原文：志宜存远大，学必探渊源

严季

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
严季，来源于韦庄的《唐诗》《桐庐县作》，原文：白羽鸟飞严子濑，绿蓑人钓季鹰鱼

境舜

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
境舜，来源于李郃的《唐诗》《游九疑黄庭观（《全唐诗》七八作骆宾王《游灵公观》，诗中字句多有异同）》，原文：灵峯标舜境，神府枕疑川

琳庆

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
琳庆，来源于韦骧的《宋诗》《和盛中叔侍郎斋宿唱酬》，原文：共庆球琳已华国，独惭樗散谩先春

雯玖

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

储松

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
储松，来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》，原文：瓶粟虽无储，风标松比峭

诀桑

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
诀桑，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其四》，原文：养鱼近传诀，种桑不论株

萌兴

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
萌兴，来源于曾巩的《宋诗》《读书》，原文：几微言性命，萌兆审兴亡

珏潇

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
珏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

纤朔

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
纤朔，来源于费时举的《宋词》《蓦山溪》，原文：玉纤攀处，金钏色相宜，朔风寒，空雪坠

影媛

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
影，来源于王位之的《唐诗》《五言晚汎灵溪之作》，原文：鱼□□起伏，灵□犹影响

萄种

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
萄种，来源于谢翱的《宋诗》《种葵蒲萄下》，原文：茙葵花种蒲萄下，年年叶长见花谢

择博

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
择博，来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》，原文：愿君博咨诹，无择壮与耉

沅嵘

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
沅，来源于独孤及的《唐诗》《送相里郎中赴江西》，原文：寒蝉惨巴邓，秋色愁沅湘

烯矜

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于张祜的《唐诗》《苦旱》，原文：忽忽嗟时难，矜矜畏序愆

宣璩

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
宣，来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》，原文：为民祈福应，亲记德音宣

珧岚

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

楠柏

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
楠柏，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：君不见江原清献楠，新繁卫公柏，苍干合抱干云霄

婳稷

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

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