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探讨生辰八字与五运六气的奥秘

林遒愿作者:林遒愿2024-04-15 13:09:10

生辰八字是中国传统命理学中重要的概念,通过人的出生年、月、日、时这四个要素来推算命运。而五运六气则是根据天干地支、十神、五行来分析人的吉凶祸福。生辰八字与五运六气之间有着密切的联系,前者可以指导后者的发展与走向。命理学是古人总结出的一套独特的哲学体系,通过研究个人的生辰八字和五运六气,可以更好地了解自己的命运走势,指导自己的生活和发展。在接下来的文章中,我们将深入分析生辰八字与五运六气的奥秘,带您一同探索其中蕴含的智慧。

生辰八字与五运六气

缎仲

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

釉秋

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」秋,师还

馠绅

拼音五行释意
hān芳香。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于王十朋的《宋诗》《府吏有以老求退者询其年犹未六十诘其去之由云欲全身避祸耳予善其知机勇退可以媿嗜进之士夫有感而作》,原文:搢绅鸩粱肉,是亦蜗蝜徒

泯玄

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
泯玄,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 章庆舞》,原文:赤伏英灵未泯,玄圭运祚重新

棋郝

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
棋,来源于徐铉的《宋诗》《晚憩白鹤庙寄句容张少府》,原文:拂榻安棋局,焚香戴道冠

悠璆

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
悠,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 八月》,原文:楚梦空悠悠,远恨浮三湘

优炀

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
优,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:试闲思、画戟比衡门,谁优劣

园晴

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
园晴,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 芦苇林》,原文:腊晴销尽一园雪,为底林间雪不晴

芗倾

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
芗倾,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:遐想芗林风味,瓮里自倾春色,不用贳貂裘

唯逸

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
唯逸,来源于张舜民的《宋诗》《吕子固挽词》,原文:大块分劳逸,唯君独不均

搦本

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
搦本,来源于沈与求的《宋诗》《送章文虎秀才归荆南》,原文:我生本吴侬,搦笔追楚些

栗芨

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
栗,来源于谢薖的《宋诗》《煎甖粟汤二首 其二》,原文:松黄浮椀色蒸栗,初味余甘如苦荼

允逵

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
允,来源于杨万里的《宋诗》《池冰二首 其二》,原文:日欲消冰风不允,天犹未夕月先来

彦恺

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
彦,来源于陈宓的《宋诗》《答李武伯》,原文:李郎江西彦,杰出天与才

久暄

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
久暄,来源于韩元吉的《宋诗》《逢人》,原文:折腰致寒暄,但道久暌异

雯益

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

绎榆

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
绎,来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》,原文:但仔细抽绎十二首陷蕃诗及另一组五十九首作品,作者应是盛年的男儿,诗中全没有流露老翁的口吻

珏年

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
珏年,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

晰燿

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
晰,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:道遐理微茫,谁为我昭晰

瑭徵

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

齐曙

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
齐曙,来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其四》,原文:三献欲终侵曙色,百神齐下散天香

盈楚

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
盈楚,来源于吴文英的《宋词》《朝中措》,原文:楚皋相遇笑盈盈

奕茗

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
奕,来源于方回的《宋诗》《感叹三首 其三》,原文:奕局雨斜湿,吟牋风急飞

鸥魁

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
鸥,来源于钱起的《唐诗》《送沈少府还江宁》,原文:湖山入闾井,鸥鸟傍神仙

舸晣

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
舸,来源于韦骧的《宋诗》《送潘通甫沿牒淮东》,原文:火云燄燄野无风,浅涩河流小舸通

阜矜

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
阜,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 谷岫陵云》,原文:毓秀山根插翠峰,如陵如阜起嶐嵸

懿蕋

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
懿,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》,原文:里仁巾几寂,遗懿满瞻听

琮渝

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
琮,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 肃和》,原文:礼以琮玉,荐厥茅藉

夷由

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
夷由,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五六》,原文:中外夷犹,纵横自由

谆钊

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
谆,来源于林同的《宋诗》《卫武公》,原文:武公年九十,戒我尚谆谆

琰唯

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琰,来源于岳珂的《宋诗》《予老病倦烦入山两月颇得静中趣良月六日赵南仲端明朱子明户部曾编摩忽皆专介王囦衜诸人亦来而东老姪自石门至阁皂刘道士又以诗卷为贽戏成》,原文:玉节金台新贵字,宝章琰刻故交书

娆援

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
娆,来源于虞俦的《宋诗》《槿花 其二》,原文:翠袖红裳细锦袍,纷纷儿女鬭妖娆

霁茜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
霁,来源于钱起的《唐诗》《新昌里言怀》,原文:花月霁来好,云泉堪梦归

戚荷

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
戚,来源于白居易的《唐诗》《送兖州崔大夫驸马赴镇》,原文:戚里夸为贤驸马,儒家认作好诗人

韫识

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
韫识,来源于晁补之的《宋诗》《鲁直复以诗送茶云愿君饮此勿饮酒次韵》,原文:相茶真似石韫璧,至精那可皮肤识

淞初

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
淞初,来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》,原文:何时却挂吴淞帆,霜蟹初肥恰新稻

意魁

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
意魁,来源于释德洪的《宋诗》《珪粹中与超然游旧超然数言其俊雅除夕见于西兴喜而赠之》,原文:吾初意魁梧,一见殊短小

旖灵

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

漾素

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
漾素,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 梅谿》,原文:夹岸凝清素,交枝漾浅沦

啸岿

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
啸,来源于程俱的《宋诗》《借居毗陵东门四首 其四》,原文:我独居其间,超然啸而歌

莞墨

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
莞墨,来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》,原文:道人衡气机,笔墨付一莞

琮影

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琮影,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:涧边流水鸣琤琮,斜日正在林影中

嘉奎

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
嘉奎,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:上心载嘉,奎章式形

宸攸

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
宸攸,来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》,原文:圣学天攸纵,宸文日又新

贞矜

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
贞矜,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二一》,原文:但去骄矜添意气,贞松全胜凡花卉

锦葭

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
锦葭,来源于孔武仲的《宋诗》《武仲伏蒙知府待制宠示新诗课成短篇以献左右》,原文:旧好葭莩容间见,新篇锦绣得家藏

茵虔

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
茵,来源于徐铉的《唐诗》《使浙西先寄献燕王侍中》,原文:欲问平台门下吏,相君还许吐茵不

婷茸

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
婷,来源于崔护的《唐诗》《三月五日陪裴大夫泛长沙东湖》,原文:彩舟浮泛荡,绣毂下娉婷

祯宣

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第九》,原文:祯符降昊穹,大业光寰宇

潇诣

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
潇,来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》,原文:潇洒便秋风

戈萱

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
戈萱,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相重九日示席客》,原文:谁谓长戈可驻景,谁谓萱草能忘忧

恣琲

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
恣,来源于仇远的《宋诗》《书与士瞻上人十首 其四》,原文:末俗由来不贵儒,愚夫愚妇恣揶揄

缈婧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
缈,来源于许景衡的《宋诗》《寄台守刘袭明都讲二首 其一》,原文:江入章安波浪寒,仙山缥缈在江干

颐俞

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
颐,来源于陆游的《宋诗》《老甚自咏二首 其一》,原文:残年真欲数期颐,一事无营饱即嬉

逸颉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
逸,来源于高瑾的《唐诗》《三月三日宴王明府山亭》,原文:逸人谈发,仙御舟来

璞炘

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xìn见“炘炘”。
国学点评
璞,来源于杜范的《宋诗》《又和郑府判韵》,原文:荆璞照耀非常珍,天衢整步凌通津

壹仓

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:又其外方五百里,谓之甸服,二岁壹见,其贡嫔物

芝婉

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
芝,来源于韩维的《宋诗》《寄家子震寺丞》,原文:访道风雪夕,赏幽芝术春

觅潆

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
觅,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・满庭芳》,原文:你今日觅了多少钱

缎甯

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

韪郇

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

禺婴

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
禺,来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》,原文:使节番禺重,中朝社稷臣

禾隽

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
禾,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:禾稼暮云连,纨绣淑气错

淅圣

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淅,来源于汤舜民的《元曲》《醉太平北・一会家被春光相恼,越着我展转的添憔。你看他往来双燕共泥》,原文:更那堪和风淅淅将竹枝敲,这凄凉何时节是了

筝嶛

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
liáo高。
国学点评
筝,来源于邹浩的《宋诗》《次韵端夫闻江北水磨》,原文:风生风济孰嘘吸,制作解成琴与筝

黎润

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
黎润,来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山(在麻城县)》,原文:万里黎民皆润泽,一堂贤圣总虚空

情望

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
情望,来源于邵雍的《宋诗》《登石阁吟》,原文:一般情意恶难羁,长怕登高望远时

夷荏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
夷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:』佥曰:「伯夷

箐朴

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
箐,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:地僻过冬稀见雁,箐深初夏已闻蝉

钲馚

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
钲,来源于蔡伸的《宋词》《南歌子》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

什优

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
什,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠通慧大师净务》,原文:延英赐对不膜拜,下视罗什来姚秦

舟锋

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
舟锋,来源于李石的《宋诗》《送陆务观》,原文:锋车促收召,买舟系江干

襄漓

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
襄,来源于方回的《宋诗》《七月初一日淮浙大潮巨风亘古所无二首 其一》,原文:怀襄吾未见,七十五年身

景莲

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
景莲,来源于柴随亨的《宋诗》《过道州谒周濂溪故居》,原文:落花啼鸟春无恙,窗草池莲景自如

里旒

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
里旒,来源于程公许的《宋诗》《忆昔行送李成之征君》,原文:五羊仙伯两眼明月秋,荐书万里彻冕旒

涟怡

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
涟,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:分将一派清涟漪,南宫幻出红琉璃

珈琢

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
珈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子偕老,副笄六珈

庭栾

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
庭栾,来源于薛季宣的《宋诗》《又和元可二篇 其二》,原文:天地一大家,中庭树栾栾

鸢辑

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
鸢,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:苹聚呦呦鹿,沧连跕跕鸢

沁靛

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
沁,来源于刘子澄的《宋诗》《厉漕饮别海棠下索诗 其二》,原文:著雨胭脂沁玉肌,绝疑妃子醉眠时

矗执

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
矗,来源于宋祁的《宋诗》《赐禁中所种稻米》,原文:霜茎矗秀纡宸玩,玉粒凝甘剩禁储

萱棂

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
萱,来源于仲并的《宋诗》《代人上叔母张氏生辰三首 其二》,原文:萱堂今寿考,枢府昔辉光

燝彰

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

竣倾

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
竣,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:政伫畴咨若,朝瞻已事竣

晗婷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

储曙

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
储,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:百常天阁旧通班,九岁国储新上计

卓玖

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
卓玖,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:世既卓兮远眇眇,握佩玖兮中路躇

峤芨

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
峤,来源于范成大的《宋诗》《别拟太上皇帝挽歌词六首 其四》,原文:阶庭天下养,壶峤海中春

融种

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
融种,来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》,原文:元气所融会,谅亦劳艺种

颐倩

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
颐,来源于王维的《唐诗》《赠裴十迪》,原文:澹然望远空,如意方支颐

征欢

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
征欢,来源于卫博的《宋诗》《次韵汪解元留别》,原文:闻道新书行入奏,少陪征棹慰余欢

淙苓

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淙,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其二》,原文:草木舞兮山深,蜩蚻弄兮淙铿

追芹

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
追芹,来源于苏洵的《宋诗》《送蜀僧去尘》,原文:不解丹青追世好,欲将芹芷荐君盘

卫娥

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
卫娥,来源于元稹的《唐诗》《恭王故太妃挽歌词二首 二》,原文:文卫罗新圹,仙娥掩暝山

爀芾

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

澎垣

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
澎,来源于杨公远的《宋诗》《次金东园农家杂咏 其六》,原文:四郊䆉䅉高低熟,几处连耞澎湃声

纭浦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纭,来源于于石的《宋诗》《感兴 其一》,原文:羣嚣竞纷纭,智力几百倍

琳瑜

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琳瑜,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:瑶环瑜珥锵琳琅,修竹萧萧翠袖长

未川

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
未川,来源于余靖的《宋诗》《夏日江行》,原文:山川未应诚,兼晨不敢饭

玮翌

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

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