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如何解决儿子的生辰八字不好的问题

冯梧希作者：冯梧希2024-04-12 01:42:07

儿子是每个家庭的希望，但如果他的生辰八字不好，可能会影响他的发展和运势。在中国传统文化中，生辰八字是通过出生年、月、日、时来测算一个人的命运和运势。如果您担心您的儿子的八字不好，可以通过命理学的方法来解决这个问题。首先，您可以找一位命理师为您的儿子测算命盘，从中了解他的五行缺失和宿命所在。其次，根据命盘的结果，可以采取一些措施来弥补他的不足，比如佩戴适合他五行属性的护身符或佩玉器等。总之，只要您找到了问题的根源，并采取了正确的解决方案，儿子的生辰八字不好也可以得到改善。

儿子的生辰八字不好

儒川

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
儒川，来源于苏过的《宋诗》《赠诗僧从信》，原文：山川吐奇秀，儒释俱争锋

恣琰

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
恣，来源于曹彦约的《宋诗》《子山见和去年湖庄春晚诗仍次前韵》，原文：雪霁万峰开紫翠，江空一水恣回旋

子肖

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
子肖，来源于范宗尹的《宋诗》《诗一首 其一》，原文：丈人古君子，清德肖冰玉

苏嵘

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
苏，来源于李峤的《唐诗》《奉和幸大荐福寺应制》，原文：甘雨苏燋泽，慈云动沛篇

资钧

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
资钧，来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》，原文：帝业资寅亮，鸿钧翊太宁

敏宛

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
敏，来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》，原文：所济维敏，所孚维诚

矜璎

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
矜，来源于向子湮的《宋词》《踏莎行》，原文：霭霭朝云，矜春态度

莘汉

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
莘汉，来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》，原文：雨润莘野犁，水给汉阴瓮

戚炀

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
戚，来源于彭秋宇的《宋诗》《感旧》，原文：平生心事青编在，身与皇家共戚休

泷逊

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
泷，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵 其一》，原文：不战屈丑虏，威声疾奔泷

棕苓

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
棕，来源于仇远的《宋诗》《宦海》，原文：黄帽棕鞋隠者便，青衫槐笏我家传

箴含

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
箴，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时》，原文：箴切庶寡尤，诗书恣娱玩

翎漳

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翎，来源于陆游的《宋诗》《小憩卧龙山亭》，原文：绿李分猿嗛，苍苔堕鹤翎

袤筝

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
袤，来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》，原文：爱君小轩才袤丈，满地新芳杂红紫

杏舜

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
杏舜，来源于温庭筠的《唐诗》《敬荅李先生》，原文：七里滩声舜庙前，杏花初盛草芊芊

竹忆

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
竹忆，来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其七》，原文：最忆东林竹，萧疏入梦魂

攸烯

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
攸，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二八》，原文：问既有宗，答亦攸同

琉典

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
琉，来源于延寿的《唐诗》《定慧相资歌》，原文：莹似琉璃含宝月，倐然无寄而无待

奎珩

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
奎，来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》，原文：奎芒垂篆刻，天质望氛清

馠俪

拼音五行释意
馠hān木芳香。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪，来源于陈宓的《宋诗》《挽吴县尉孺人黄氏》，原文：伉俪终身义，凄凉十岁华

寓晰

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
寓，来源于杜光庭的《唐诗》《三涂五苦颂八首 六》，原文：四大暂相寓，五物权时假

峥鉴

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
峥，来源于释如净的《宋诗》《化炭》，原文：再入死灰烹得活，岁寒声价转峥嵘

园卓

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
园卓，来源于卢肇的《唐诗》《耸翠峰题石（原注：峯在袁州府城西三十里。）》，原文：卓然万古镇祗园，世代鬼工驱不得

懿昃

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
懿，来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其一》，原文：德齐先后懿，恩及圣君深

蕴岐

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蕴，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：快写平生蕴

璁淖

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
璁，来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》，原文：玄空杳霭低迷外，碧树珑璁掩映间

仟婷

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

澄朦

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
澄朦，来源于刘焘的《宋词》《八宝妆》，原文：空街烟暝半开，斜日朦胧，银河澄淡风凄楚

昊明

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
昊明，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：昊天曰明，及尔出王

圣蕋

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
圣，来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其四》，原文：一乘论知见，三兽分圣贤

理零

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
理零，来源于李复的《宋诗》《哀秦金部》，原文：天理冥冥谁可度，但伤零落掩淮沙

诣艾

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
诣，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠太常张卿二十韵》，原文：建标天地阔，诣绝古今迷

白韪

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
白，来源于梅尧臣的《宋诗》《奉和持国曼叔方叔送师直归马上同赋之什》，原文：郊外桃李花，赤赤复白白

壹简

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
壹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：请壹战，壹战不克，请再，再不克，请三，三不克，请四，四不克，请五，五不克，举国而授

州瑱

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
州，来源于王庭珪的《宋诗》《庐陵行》，原文：此公淹久佐一州，安用州民遮道留

存僖

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
存僖，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：子产存郑校，僖公修泮宫

旆莘

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
旆，来源于冯时行的《宋诗》《送同年杨元直持宪节湖南二首 其一》，原文：天阔风高旆纛轻，江清沙白映扬舲

卓奘

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
卓，来源于陈杰的《宋诗》《充善堂为吴氏题》，原文：呜呼道微，志远瞻卓

原槿

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
原槿，来源于宋之问的《唐诗》《鲁忠王挽词三首 二》，原文：人悲槐里月，马踏槿原霜

郁衡

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
郁，来源于黄庭坚的《宋词》《瑶台第一层》，原文：万花妆烂锦，散异香，馥郁留人

澈礴

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
澈，来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》，原文：宠名本自无心得，妇节从来澈骨清

研骓

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
研，来源于范成大的《宋诗》《次韵杨同年祕监见寄二首 其二》，原文：尘土簿书憎铁研，水云蓑笠傲金章

芃天

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芃天，来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》，原文：多稼芃芃天外阔，平湖渺渺望中浮

泷茯

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
泷，来源于周南的《宋诗》《送林潮州》，原文：马首喜无泷吏问，笔端应有鳄鱼文

涟浠

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
涟，来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》，原文：早暄依曲渚，微动触轻涟

乔馥

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
乔馥，来源于释文珦的《宋诗》《题东皋》，原文：芳兰馥余荄，名花眩乔柯

芃琲

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芃，来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》，原文：堰九里兮酾流为雨，水泱泱兮芃芃麦黍

玟兹

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

骊瑷

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
骊，来源于白居易的《唐诗》《偶以拙诗数首寄呈裴少尹侍郎蒙以盛制四篇一时酬和重投长句美而谢之》，原文：报我之章何璀璨，累累四贯骊龙珠

胤玺

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
胤，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：胤廼征之，彝伦九畴

尧礴

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
尧，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：天下之民从之，若 尧崩之后，不从尧之子而从舜也

素骓

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
素骓，来源于楼钥的《宋诗》《再题行看子》，原文：黑驹䯄黄骓素骝，亦有笏面仍银鬃

史弈

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
史，来源于张元干的《宋词》《望海潮》，原文：史君冠世风流

自韶

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
自韶，来源于华镇的《宋诗》《题海鹤》，原文：好与便随行缀去，舞韶应自有嘉时

轶炀

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
轶，来源于刘攽的《宋诗》《次韵范内翰西圻老人诗》，原文：先驱轶出塞门外，天宇寥廓初无傍

蕋珩

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蕋，来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》，原文：即今携酒江郊去，弄蕋攀条一拂尘

璁峻

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
璁，来源于饶节的《宋诗》《早起作颂访愚禅师》，原文：晓日珑璁竹入门，石鱼吼处恰翻身

缮庆

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
缮，来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》，原文：旅熏辟蠹防雀鼠，更缮巾箱筑仓廥

舸州

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
舸州，来源于陈士徽的《宋诗》《广廕亭诗》，原文：明朝一舸崖州去，世事茫茫隔烟雾

皖晗

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
皖，来源于沈辽的《宋诗》《昭君操》，原文：生如桃李花，皖皖托朝露

卫志

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
卫志，来源于吕本中的《宋诗》《精卫诗》，原文：嗟哉精卫，志则可怜

傅斯

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
傅斯，来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》，原文：斯为淫痍，孰往膏傅

艾锐

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
艾，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一四》，原文：鏖兵彼项籍，菅艾视吾民

阔奥

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
阔，来源于冯时行的《宋诗》《送张仁甫见何少卿续郎中二首 其一》，原文：二老恩波阔，扶衰强一行

泯瑜

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
泯，来源于张耒的《宋诗》《登高》，原文：真仙逍遥兮澹不可挹，西有王母兮戴胜穴居，寿历万古兮忘终泯初

琤逸

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琤逸，来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其一》，原文：逸响琤瑽鸣玉脆，雕章飘绝朵云飞

滇娄

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

谆未

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
谆未，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻见寄》，原文：藐藐何自听谆谆，谔谔未必贤唯唯

芨影

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

郦莜

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
郦，来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》，原文：脱使郦生犹未死，将军来此亦何为

浠颐

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐，来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一○》，原文：支颐据木，仰睇玄猿

运樗

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
运，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：承景运，天子奉明堂

久皤

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
久皤，来源于韩淲的《宋诗》《尹一家同孔道士饮郑一继至》，原文：坐久狂客来，身老皤鬓侵

志壹

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
志壹，来源于刘学箕的《宋诗》《余少日不能持养志气所暴多矣迩来方喜问学之有益也近筑小楼藏书楼之下建堂名曰养浩七客落成以善养吾浩然之气分韵得气字》，原文：气壹则动志，志一则动气

真镌

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
真镌，来源于郑獬的《宋诗》《汪正夫为人撰墓志有中金之赠因以二绝戏之 其一》，原文：飘然才思是真仙，凤字仍留碧玉镌

荑芨

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
荑，来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》，原文：齿犀微露朱砂唇，手荑缓转青葱指

磊闳

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
磊，来源于卫宗武的《宋诗》《北山遇雪》，原文：雕锼各成形，磊块或作堆

秭冬

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
秭冬，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》，原文：夷陵晓未霜，秭归冬犹温

瑥韧

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

子中

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
子中，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」 郑人击简子中肩，毙于车中，获其峰旗

馠渭

拼音五行释意
馠hān木芳香。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于韦庄的《唐诗》《辛丑年》，原文：但有羸兵填渭水，更无奇士出商山

巍磊

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
巍磊，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四五》，原文：巍巍堂堂，磊磊落落

储映

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
储映，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：灵盘浸沆瀣，龙首映储胥

蓓治

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蓓，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》，原文：搦条红蓓蕾，婀娜含雨匀

峪缘

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
峪，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

萃郄

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
萃，来源于轩辕伟的《唐诗》《题云居上寺》，原文：（见《金石萃编》卷一百五

境晋

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
境晋，来源于毛珝的《宋诗》《金陵》，原文：高塔直看淮对境，断碑闲忆晋诸贤

溯皎

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
溯，来源于陆游的《宋诗》《登灌口庙东大楼观崏江雪山》，原文：胸中迫隘思远游，溯江来倚岷山楼

颍语

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
颍语，来源于李昴英的《宋诗》《迎广帅徐意一大参五首 其五》，原文：杜刘二子颍川居，出处虽同语嘿殊

谒樟

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
谒，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：乃谒关人

暄琢

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
暄，来源于杨凝的《唐诗》《送客归淮南》，原文：画舫照河堤，暄风百草齐

鹤戚

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
鹤戚，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其二》，原文：还家久类苏耽鹤，溷世聊歌甯戚牛

奈望

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
奈望，来源于陈起的《宋诗》《望晓》，原文：邻钟无奈五更何，望断窗纱不能晓

染妤

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
染，来源于赵汝鐩的《宋诗》《小水寺》，原文：染衣松露香，照眼巖花红

苓柏

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
苓柏，来源于曾丰的《宋诗》《重九独酌次偶成数韵呈江司法李帐干并同游诸僚兄 其一》，原文：浓煮茯苓饮，细研松柏脂

荏崇

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
荏，来源于张炎的《宋词》《还京乐》，原文：年光荏苒成孤旅

品城

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
品城，来源于文彦博的《宋诗》《近以洛花寄献斋阁蒙赐诗五绝褒借今辄成五篇以答来贶端明 其三》，原文：洛城花品虽奇绝，多出寻常百姓家

渝兆

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
渝，来源于王之望的《宋诗》《和许总卿 其三》，原文：纸敝墨色渝，读诵不能了

禺谧

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
禺，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》，原文：禺中巳，未了之人教不至

茉泊

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
茉，来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》，原文：定知茉莉真瓜葛，连璧谁家弟与兄

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