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荷兰改名尼德兰原因新闻

张媪丁作者：张媪丁2024-04-07 07:09:49

荷兰改名尼德兰的决定引起了全球关注。这一举措背后究竟隐藏着怎样的原因？荷兰之所以要改名为尼德兰，是因为近年来荷兰政府意识到国家名称应更加准确地反映其历史和文化。尼德兰一词源自于荷兰语中的“Nederland”，意为低地，与荷兰的地理特点相符。此举旨在提升国家形象，弘扬国家传统和价值观。荷兰改名尼德兰不仅是一个符号性的举措，也是荷兰政府致力于推动国家形象全面升级的一部分。

荷兰改名尼德兰原因新闻

阮涵

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
阮，来源于黄公度的《宋诗》《别吕守三首 其三》，原文：不有刘宽恕，何堪阮籍踈

蓁枫

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》，原文：水泉经雨壮，蓁莽得霜枯

奥久

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
奥久，来源于牟融的《唐诗》《题山房壁》，原文：玄奥凝神久，禅机入妙深

苡迪

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
苡，来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》，原文：尔来万物更变化，薏苡宁甘死荒野

沦轼

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
沦，来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》，原文：子方困吏鞅，妹忽沦鬼录

闳娇

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」乃盟诸僖闳，诅诸五父之衢

奥渲

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
奥，来源于邵雍的《宋诗》《闲中吟 其一》，原文：烂游千圣奥，醉拥万花香

岐映

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
岐映，来源于朱熹的《宋诗》《渡兴乐江望祝融次择之韵》，原文：江头晓渡野云遮，惆望山岐映暮霞

栎润

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
栎，来源于王正己的《唐诗》《句》，原文：未可轻樗栎，尤能济雪霜

甯源

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
甯，来源于吕本中的《宋诗》《吴君求诗因作四韵寄之并简小吴与甯生》，原文：寄语两吴兼小甯，莫因诗律废相望

馟久

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于邹登龙的《宋诗》《送云巢曾校勘赴召》，原文：高卧云巢久，云生处士衣

越邵

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
越邵，来源于王汾的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：惠政相承今邵杜，越人歌颂继南阳

葵潜

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
葵，来源于戴栩的《宋诗》《五月一日出局偶书》，原文：小窗不厌经宵雨，红到葵梢第一花

柳畚

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
柳，来源于释法灯的《宋诗》《句 其二》，原文：岸柳含烟翠

郄淳

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
郄，来源于赵昂的《唐诗》《攻玉赋附卞生追怨之歌》，原文：遂与生刍为比，与郄桂同攀

柯晷

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
柯，来源于文天祥的《宋诗》《题王声甫松坡樵苦唱后》，原文：倚柯睨苍髯，短蓑挟风雨

宣炅

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
宣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 送神用《凝安》。》，原文：大哉宣父，将圣多能

宣蕙

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
宣蕙，来源于赵汝鐩的《宋诗》《史镇江丐祠得请仍进职 其二》，原文：到家宣室思前席，又使猿惊蕙帐空

楦蒂

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》，原文：羸然云水身，本非朱紫楦

纪谊

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
纪谊，来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一九》，原文：吴公门下客，贾谊独见纪

曼纶

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
曼，来源于周必大的《宋诗》《臣恭和御制晚秋曲宴近体诗一首缮写投进冒渎天威臣无任战惧俟罪之至》，原文：阁御芙蓉称曼寿，殿开选德奏和声

寓觉

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
寓觉，来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》，原文：我时方冬寓穷屋，喜气不觉排寒区

染缨

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
染缨，来源于李白的《唐诗》《冬日归旧山》，原文：未洗染尘缨，归来芳草平

婧其

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》，原文：羸者頳其肩，饥者菜其色

烊嘉

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

恣桅

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
恣，来源于徐俯的《宋诗》《访邹道卿故居》，原文：履霜颇强徤，晨兴恣所适

柃亚

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于方回的《宋诗》《送温州学正陈希静》，原文：虽为绛帐亚，似可锦衣看

诏潜

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
诏潜，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：明诏起臣潜，扶颠秉钧轴

哲普

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
哲，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：知人则哲，能官人

知喻

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
知喻，来源于王周的《唐诗》《自喻》，原文：骑衡与垂堂，非不知前喻

容燃

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
容燃，来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞四首 其四》，原文：云间日下容相契，且置燃萁特地催

斐澜

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
斐，来源于刘敞的《宋诗》《曲水台》，原文：斐亹激流泉，间关语鸣禽

晣烯

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

亦婷

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
亦婷，来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其四》，原文：共扶翁媪看行轩，亦有娉婷立道边

沐由

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
沐由，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：厌襟裾马牛，笑衣冠沐猴，拂破我归由袖

唯琝

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
唯，来源于程的《宋词》《醉蓬莱》，原文：唯有江梅，在人间长久

樨罡

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》，原文：窗静明灯看木樨，秋声吹雨欲凄凄

晓箩

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
晓，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：数枝清晓烦驰骑

泊史

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
泊史，来源于李纲的《宋诗》《杂兴三首 其二》，原文：谁怜飘泊螭坳史，曾向钧天侍紫皇

阔觅

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
阔觅，来源于陈亮的《宋词》《小重山》，原文：江南阔，无处觅征鸿

昀鸢

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》，原文：堕水跕鸢无处问，滩头斜照晒鸬鹚

盛稽

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
盛稽，来源于王令的《宋诗》《醉后》，原文：平时政要全稽古，盛世朝廷不乏贤

知颉

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
知颉，来源于徐钧的《宋诗》《鬼谷子》，原文：苍颉书成能哭鬼，不知鬼谷事如何

琤麒

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琤，来源于郭祥正的《宋诗》《玉涧桥》，原文：桥名玉涧玉淙琤，覆水松阴两岸清

杏梁

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
杏梁，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》，原文：祇祓王灵涓吉日，密砻文杏架修梁

与杏

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
与杏，来源于张侃的《宋诗》《九月朔》，原文：偶见来禽与仙杏，淡红残粉亦风流

备元

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
备元，来源于薛季宣的《宋诗》《读舒王日录》，原文：周家道备骊戎变，流俗元来不误人

君蕴

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
君蕴，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》，原文：懿君子兮毓德，可蠡测兮蕴藏

沫秋

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
沫秋，来源于黄机的《宋词》《水调歌头》，原文：飞泉溅沫无数，六月自生秋

如葆

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
如葆，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩自咏》，原文：粗免趋时头似葆，稍能忍事腹如囊

珐曙

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙，来源于法轮的《唐诗》《观大驾出叙事寄怀》，原文：紫台宵漏竭，青门曙鼓通

蔳朝

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于陈藻的《宋诗》《虎溪》，原文：台上朝朝看，天边处处供

朦召

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
朦，来源于宋齐愈的《宋词》《眼儿媚》，原文：小桥斜渡，西亭深院，水月朦胧

崔藻

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
崔藻，来源于王十朋的《宋诗》《林主簿明仲挽词 其一》，原文：箕裘传蕴藻，臧否判崔林

湛缪

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
湛，来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其九》，原文：湛然古井水，心在独无意

朴林

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
朴林，来源于陆游的《宋诗》《山居叠韵》，原文：禽吟阴森林，鹿伏朴樕木

亚若

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
亚若，来源于陆文圭的《宋诗》《题二乔手卷二绝 其二》，原文：小郎斫案怒生嗔，亚婿提兵算若神

月纫

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
月纫，来源于张祜的《唐诗》《箜篌》，原文：向月轻轮甲，迎风重纫绦

昉慈

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
昉，来源于李昉的《唐诗》《仙客》，原文：）（〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗：「昉所畜五禽，名五客，仙客鹤，雪客鹭，闲客白鷴，陇客南客孔雀，西客鹦鹉，有诗云

滔皎

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
滔皎，来源于刘摰的《宋诗》《哀吕西台行父四首 其三》，原文：皎皎不应随物转，滔滔从此缔交难

资冽

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
资，来源于崔曙的《唐诗》《奉酬中书相公至日圆丘摄事合于中书后阁宿斋移止于集贤院叙怀见寄之作》，原文：郊丘资有事，斋戒守无为

未竹

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
未竹，来源于李商隐的《唐诗》《访白云山人》，原文：煮茶归未去，刻竹为题名

临追

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
临追，来源于杨杰的《宋诗》《天章俞待制挽诗三首 其二》，原文：士论追贤业，临风一泫然

梓淖

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
梓，来源于吴芾的《宋诗》《喜晴》，原文：食无鱼兮出无车，但守桑梓依枌榆

猷资

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
猷资，来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》，原文：王言资润色，国是仗谋猷

仪白

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
仪白，来源于张永进的《唐诗》《白雀歌（幷进表）》，原文：白旌神纛树龙墀，白象衔珠尽合仪

律茯

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
律，来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》，原文：鸣声相呼和，应答如吹律

槐兹

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
槐，来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》，原文：弱柳青槐拂地垂，佳气红尘暗天起

簌谒

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
簌，来源于王十朋的《宋诗》《除日》，原文：盆虽具肴簌，傩不是乡闾

同茸

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
同茸，来源于周必大的《宋诗》《李得善赋绝句疑麕为鹿按广韵注鹿云麞属注麞云鹿属尔雅亦各言之故说文专指麕为麞则与鹿为二物明矣次韵求教》，原文：麞头安得比麋茸，纹点胎斑更异同

宁攸

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
宁攸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：肆予大化诱我友邦君，天棐忱辞，其考我民，予曷其不于前宁人图功攸终

泽栾

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
泽栾，来源于虞俦的《宋诗》《和潘簿食笋诗》，原文：潇洒未输彭泽柳，檀栾偏映杜林花

棂益

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《昼眠》，原文：酣酣枕上息吾形，日过南窗第几棂

婵佳

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
婵佳，来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 洞庭秋月》，原文：涌波好月如佳人，矜夸似弄婵娟色

箫韬

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
箫，来源于晁说之的《宋诗》《夜雨》，原文：旧游二三子，为我吹笙箫

珏碧

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

鸢隽

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
鸢，来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其一》，原文：瘴鸢时堕水，涸鱼暂濡沫

析繁

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
析繁，来源于李纲的《宋诗》《自海陵泛江归梁谿作》，原文：百年涵养极繁盛，一日荡析屯臊腥

桦伽

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桦，来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》，原文：夜黑灯烧桦，朝饥饭带砂

沦遒

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
沦遒，来源于邢□的《唐诗》《五言晚游灵溪汎舟作》，原文：〗碑右侧刻匡城主簿王位之诗五言八十字，具有左司风格，字亦遒逸，盖才而沦于下位者

榭燿

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
榭，来源于黄载的《宋词》《洞仙歌》，原文：缥缈层云出飞榭

景仁

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
景仁，来源于清江的《唐诗》《酬姚补阙南仲云溪馆中戏题随书见寄》，原文：寺溪临使府，风景借仁祠

之晨

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
之晨，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：阖庐之弟夫概王，晨请于阖庐曰：「楚瓦不仁，其臣莫有死志，先伐之，其卒必奔

庭奥

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
庭奥，来源于曾丰的《宋诗》《王元宾之子经纡道过我晋康临行赠别》，原文：家传自许已跨灶，庭对相期毋媚奥

久漪

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
久漪，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻望湖楼上五绝 其四》，原文：终日清漪弄短桡，久忘车乘走翘翘

庆袤

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
庆，来源于甄良友的《宋词》《南乡子》，原文：会庆礼成三日后，生贤

之嵊

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
之嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

宏蕖

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
宏，来源于徐侨的《宋诗》《送施持正司理解官》，原文：达人宏大观，曲士局偏倚

京笛

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
京笛，来源于宋祁的《宋诗》《早发途中》，原文：独望残云愁霰雪，暂闻长笛忆京华

延斌

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
延，来源于方凤的《宋诗》《仙华山采茶诗》，原文：丛蘗杂丹鼎，湿云伴玉延

桥彰

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
桥，来源于谭宣子的《宋词》《江城子》，原文：短长亭外短长桥

浦素

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
浦素，来源于吕天用的《元曲》《南吕・一枝花白莲》，原文：瑶池施素妆，洛浦夸清景

燿涔

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
燿，来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》，原文：方将剖蚌璞，焜燿随与和

畚晗

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
畚，来源于周弼的《宋诗》《幽居漫成 其一》，原文：薄云翻药畚，斜日送柴车

蔓沉

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
蔓沉，来源于马廷鸾的《宋诗》《宿屺瞻夜赋 其一》，原文：有恨台瓜随蔓尽，无情涧藻与波沉

秉书

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
秉书，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一七》，原文：圣道由书传，秉畀火于秦

瑞奎

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
瑞奎，来源于林希逸的《宋诗》《贺后村生日庆八十 其二》，原文：宸奎辉映画堂深，瑞旦华筵酒满斟

兹谆

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
兹，来源于刘敞的《宋诗》《同谢十三赋盆池》，原文：赏翫兹有适，纷嚣因以忘

斯献

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
斯献，来源于项安世的《宋诗》《尤尚书挽诗 其一》，原文：并将文献去，谁与觉斯民

皙骋

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
皙，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：霓裳何飘飖，童颜洁白皙

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