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学校公众号可以改名字吗？详细解读及操作步骤

杨鉴作者：杨鉴2024-04-07 04:13:13

学校公众号作为一种重要的宣传工具，在学校宣传、信息发布等方面发挥着重要作用。然而，随着时代发展和需求变化，有时候我们可能需要对学校公众号的名称进行更改。那么，学校公众号可以改名字吗？答案是肯定的，学校公众号可以更改名称。关于如何更改，接下来我们将详细解读并给出具体操作步骤。

学校公众号可以改名字吗

瀚德

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
瀚，来源于苏颂的《宋诗》《奚山路》，原文：风烟不改卢龙俗，尘土犹兼瀚海沙

漪林

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
漪林，来源于岳珂的《宋诗》《向伯恭旁午帖赞》，原文：涂水涟漪未改，芗林风月如新

沅笈

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
沅，来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》，原文：倚宝剑兮翼轸，胶巨航兮沅湘

鸥域

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鸥，来源于宋度宗的《宋诗》《题诸色扇 其一》，原文：鹭起莲边晓，鸥栖蓼外凉

润柒

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
润，来源于叶茵的《宋诗》《偶成》，原文：雨架笔多润，风櫺琴自声

望峪

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
望，来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》，原文：试望瑶京

研猷

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
研，来源于朱翌的《宋诗》《送砚与周宰》，原文：晨昏缀缉困蝇头，岁月磨研取鸡肋

蕖经

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
蕖经，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五七》，原文：吟经徐傍芙蕖岸，得偈闲书薜荔墙

纾苑

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
纾，来源于黄人杰的《宋词》《沁园春》，原文：登赏处，记含情纾思，曾赋高唐

其蕴

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
其蕴，来源于冯山的《宋诗》《送夔漕王宗望蟠叟大夫赴阙》，原文：公时于其间，素蕴唯所摅

荑潮

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
荑，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝二十韵》，原文：枝柔腰嫋娜，荑嫩手葳蕤

璞诏

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璞诏，来源于赵抃的《宋诗》《次韵张著作过李虞部旧居》，原文：美璞藏山宝在沙，急贤飞诏落幽遐

笠彦

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
笠，来源于程俱的《宋诗》《和赵子雍游石园》，原文：水通笠泽秋容净，竹种玄池野思深

謇源

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替

典禧

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
典禧，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：诞集纯禧彰锡羨，交修茂典表钦先

迪肖

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
迪，来源于曾干曜的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：赤怕那、迪功郎儿

壬瑞

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
壬瑞，来源于张说的《唐诗》《皇帝降诞日集贤殿赐宴》，原文：瑞表壬寅露，光传甲子宵

庭苏

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
庭苏，来源于刘敞的《宋诗》《题溪堂》，原文：苏侠遗懽小洞庭，高堂殊恨曲池平

幽札

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
幽札，来源于曾几的《宋诗》《送周仲固寺正提举湖北茶盐余建炎己酉岁尝为此官》，原文：一路澄清纵幽讨，不妨书札细论文

倩源

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
倩，来源于吴文英的《宋词》《谒金门》，原文：偷果风流输曼倩

缔尚

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
缔，来源于潘璵的《宋诗》《送胡月山游浙西》，原文：西湖摽隽名，谁不缔吟盟

城矗

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
城矗，来源于洪咨夔的《宋诗》《至日欢喜口号 其二》，原文：青城矗矗紫坛深，碧宇无风挂斗参

麟裳

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
麟，来源于魏顺之的《宋词》《水调歌头》，原文：谁分佳种，锺作间世玉麒麟

萝繁

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
萝繁，来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》，原文：药苗繁似结，萝蔓猛如编

馟邕

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕，来源于韦应物的《唐诗》《同德寺阁集眺》，原文：周览思自奋，行当遇时邕

涔永

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
涔永，来源于杨亿的《宋诗》《萤》，原文：长门秋漏永，偏照泪涔涔

戚旎

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
戚，来源于游九言的《宋诗》《冬雨不止》，原文：旷望独兴怀，戚戚愁寒饥

晃姿

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
晃，来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》，原文：晃曜层潭上，悠扬极浦前

伽悟

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
伽悟，来源于沈规的《宋诗》《过莹公房》，原文：悟得楞伽理，尘函久不开

鹄翼

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
鹄翼，来源于李祥的《宋诗》《挽韩尚书》，原文：风云感遇依鳞翼，鸾鹄栖停映竹梧

棣沛

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
棣，来源于李弥逊的《宋词》《渔家傲》，原文：高歌棣萼聊卮酒

禾飐

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
禾，来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其二》，原文：今年真有秋，禾菽实累累

些昼

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
些昼，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：皓壁昼朗，朱甍鲜些

涵娇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
涵娇，来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》，原文：泉暖涵窓镜，云娇惹粉囊

爕艾

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

珑庆

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
珑，来源于薛晏的《唐诗》《与郑辕崔全素游枋口同赋三韵诗（题拟） 薜荔壁》，原文：玲珑珠缀晓，香霭岑岚夕

沐勰

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
沐，来源于韦应物的《唐诗》《朝请后还邑寄诸友生》，原文：是时当暮春，休沐集友生

和纾

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
和纾，来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》，原文：纾为马上句，比和击壤吟

种易

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
种易，来源于吴潜的《宋诗》《八用喜雨韵三首 其二》，原文：呼童火燎焦冥种，投隙藏虚未易寻

鸯绅

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
鸯，来源于司空图的《唐诗》《华下二首 二》，原文：邨南寂寞时回望，一只鸳鸯下渡船

晨芨

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
晨，来源于姜特立的《宋诗》《不寐》，原文：送睡凭杯酒，思晨听晓鸡

卫芃

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
卫，来源于李回的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：化时以俭，卫文以武

远苓

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
远苓，来源于陆游的《宋诗》《饱食》，原文：石帆回首初非远，要及清秋斸茯苓

巡芨

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
巡，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 旌忠庙》，原文：子房铁椎计已穷，张巡就缚气尚雄

其箫

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
其箫，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其一》，原文：沈燎兮桂醑，笳箫鸣鸣兮逢逢其鼓

磐挚

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
磐，来源于苏辙的《宋诗》《吕希道少卿松局图》，原文：溪外无居人，磐石平可住

团葭

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
团葭，来源于李峤的《唐诗》《八月奉教作》，原文：黄叶秋风起，苍葭晓露团

斐柃

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
斐，来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》，原文：斐然愚小子，钦咏有余声

淳湫

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
淳，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：生质本淳静，外诱徒纵横

璎僖

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璎，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》，原文：璎珞垂垂萼绿华，光明淡竚自成家

奂沐

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
奂，来源于周紫芝的《宋诗》《四圣观后山亭》，原文：仿彿还神京，想像轮奂美

缤攸

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
缤，来源于范成大的《宋诗》《李子永赴溧水过吴访别戏书送之 其二》，原文：牒诉缤纷似烟海，梅花时节奈君何

缤槐

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
缤槐，来源于王之道的《宋诗》《紫薇花》，原文：缤纷不逐槐花落，拂掠应从燕子飞

谊远

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
谊远，来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》，原文：区区不惮远，饥渴奔高谊

勰墨

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

齐绎

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
齐绎，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：躬朝真馆，齐心绎思，顺风俯拜，奠酒萧芗

缃芮

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
缃，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：深和流耳目，盛事载缣缃

挚祈

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：童子委挚而退

倾楚

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
倾楚，来源于黄裳的《宋诗》《春日寄友人》，原文：楚狂韩子倾余才，感春章句如花开

琼娥

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
琼娥，来源于仇远的《宋诗》《中秋同陈奎甫放舟》，原文：金樽檀板逢欢伯，玉宇琼楼锁素娥

峨灿

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
峨灿，来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》，原文：玉笥高嵯峨，异石光灿皠

玢严

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

驰纾

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
驰，来源于赵某的《宋诗》《眉峰水陆寺》，原文：拜手先祠下，奔驰觉汗颜

洌芃

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
洌，来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》，原文：树老樛枝重，石皴灵液洌

甯泱

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
甯，来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书（伯三九八六）》，原文：依余所知，最早的是一○七七年陕西咸甯县卧龙寺的石刻本，但题太宗，不作玄宗

乘缃

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
乘，来源于赵必的《宋词》《贺新郎》，原文：消受得，乘鸾侣

漾崇

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
漾，来源于罗隐的《唐诗》《春思》，原文：荡漾春风渌似波，惹情摇恨去傞傞

园薇

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
园薇，来源于董嗣杲的《宋诗》《送刘统辖自黄冈归光州》，原文：月明羞北望，谁撷故园薇

初丁

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
初丁，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：希文初遇吕，平仲卒逢丁

钰蕴

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》，原文：懿君子兮毓德，可蠡测兮蕴藏

戈傅

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
戈，来源于林景熙的《宋诗》《寄怀》，原文：风雨知何夕，干戈寄此身

琯苓

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琯，来源于韦骧的《宋诗》《和观新历 其一》，原文：玉琯初回太簇春，新颁中朔到淮滨

炳炘

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
炳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：昭星炳燿，元气回复

燝谊

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

存苑

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
存苑，来源于钱熙的《唐诗》《九日溪偶成》，原文：（见同书卷七、《宋诗纪事》卷四引《清源文献》）（按：《舆地纪胜》、《全芳备祖》、《皇朝事实类苑》引《杨文公谈苑》尚存熙诗多首，似皆入宋后作，兹不录

鸯枫

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
鸯，来源于顾鉴中的《元曲》《中吕・普天乐答沈甥书》，原文：寄情奇遇凤鸾交，紧挽鸳鸯结

匡箴

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
匡，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・滚绣球》，原文：(正末唱)有一个直不疑同舍郎，有一个毕吏部在酒瓮边，有一个晋韩寿曾偷香在贾充宅院，有一个匡衡曾将邻家墙壁凿穿

奂郁

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
奂，来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》，原文：轮奂雅宜凤池人，权舆本自凤池手

才琬

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
才琬，来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》，原文：双凫暂假王乔力，百里空淹蒋琬才

志晗

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
志，来源于戴复古的《宋诗》《归后遣书问讯李敷文 其四》，原文：尚怀忧世志，忍说在家贫

墨萱

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
墨萱，来源于李彭的《宋诗》《游藏山寺》，原文：淡墨呻吟内，非萱可疗忧

麒鸢

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
麒，来源于无名氏的《元曲》《双调・青玉案》，原文：插宫花饮御酒同欢乐，功劳薄上写上也么哥，万载标名麒麟阁

辰仞

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
辰，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 豫和》，原文：鸟纬迁序，龙星见辰

馚沫

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《世传徐凝瀑布诗云一条界破青山色至为尘陋又伪作乐天诗称美此句有赛不得之语乐天虽涉浅易然岂至是哉乃戏作一绝》，原文：飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗

霈恤

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
霈，来源于晏殊的《宋诗》《和宋子京召还学士院 其一》，原文：会看边燧息，横霈紫泥封

亚逵

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
亚，来源于朱复之的《宋诗》《王补之梅竹》，原文：淡抹斜斜三两枝，色香相亚恰相知

瑾璁

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瑾，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：诗题北周天和二年赵文渊书万纽于瑾所撰《华岳颂》之左方，颂之阴，则开元八年刘升书咸廙所撰《精享昭应碑》也，其右勒颜真卿干元元年题名

亦闰

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
亦闰，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君病中菊未开》，原文：草木亦知年有闰，风霜渐近月方阳

仪祺

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
仪祺，来源于晁补之的《宋诗》《钦圣皇后挽辞二首 其一》，原文：神开大马表坤祺，象配黄龙耀母仪

昊暖

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
昊，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 八桂堂》，原文：醉缬乱繁花，移来插晴昊

婕常

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
婕常，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》，原文：婕妤生长帝王家，常近龙颜逐翠华

泱瑜

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
泱，来源于沈括的《宋诗》《姑熟溪 其二》，原文：豹堂春水绿泱涣，谢市云深柳线长

庄松

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
庄松，来源于朱敦儒的《宋词》《风蝶令・南歌子》，原文：花外庄周蝶，松间御寇风

诏零

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
诏零，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李处州》，原文：诏除期不晚，得以慰飘零

潭忻

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
潭，来源于韩驹的《宋诗》《故枢密郑公挽词 其二》，原文：伤心旧宾客，望哭府潭潭

仲与

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
仲与，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・得胜令》，原文：伊尹升太师左相，仲虺升太师右丞，汝方与进阶二品，费昌为天下总兵

洌芈

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
洌，来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》，原文：岂不厌凝洌，羞比春木荣

洌爕

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九五，井洌，寒泉食

涟泰

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
涟，来源于曾协的《宋诗》《游罨画溪 其一》，原文：春去无踪绿满堤，空移征棹过涟漪

纭嫒

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
纭，来源于文同的《宋诗》《清阁》，原文：治庭区纭纷，斋阁简应接

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