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爸爸姓胡带我男宝宝取名大全

赵湫作者:赵湫2024-04-04 11:29:42

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爸爸姓胡带我男宝宝取名大全

莞境

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
莞境,来源于喻良能的《宋诗》《同从兄季弟游香山追和东坡端午游诸寺韵》,原文:浄境聊莞尔,妙兴真悠然

芾翎

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临智永千文真草帖赞》,原文:善学柳下惠,莫如鲁男子,芾其知此

泉征

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
泉征,来源于徐铉的《唐诗》《奉使九华山中途遇青阳薛郎中》,原文:甘泉从幸余知忝,宣室征还子未迟

昊椰

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
昊,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:朝真曲里扬丕烈,类帝圆坛报昊穹

隆孝

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
隆孝,来源于史浩的《宋诗》《上明良庆会阁碑致语口号》,原文:德洽化隆超汉晋,父慈子孝协虞唐

晗存

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

戚子

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
戚子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:冬,复会于戚,齐崔武子及滕、薛、小邾之大夫皆会,知武子之言故也

源嘉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
源嘉,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭匊田诗老 其一》,原文:寻源自永嘉,清响黜浮葩

仑霈

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
仑,来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》,原文:西北诸峰连朔漠,东南众水合昆仑

律馚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
律,来源于李龏的《宋诗》《与昭庆因律师》,原文:四分南山律,今谁可共宣

篌璋

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
篌,来源于高翥的《宋诗》《春情四首 其二》,原文:弹彻箜篌难寄恨,海棠庭院独凭阑

继缥

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
继,来源于熊禾的《宋诗》《玉融陈心我诸友萧寺读书》,原文:我闻重欣然,疑虑亦随继

桢禹

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
桢,来源于皮日休的《唐诗》《秋晚留题鲁望郊居二首 一》,原文:唯将一杯酒,尽日慰刘桢

瀚绡

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
瀚,来源于张栻的《宋诗》《李仁甫用东坡寄王定国韵赋新罗参见贻亦复继作》,原文:艰难航瀚海,包裹走湖岭

硝采

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

郁戎

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
郁戎,来源于法轮的《唐诗》《观大驾出叙事寄怀》,原文:玉鸾光万骑,金舆郁五戎

熹淬

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

峰敖

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
峰敖,来源于谢逸的《宋诗》《送通上人归上高 其一》,原文:复忆敖峰万叠山,云中归路踏弯环

璞晰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
璞,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三七》,原文:以玉抵鹊,以鼠为璞

旆烯

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
旆,来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》,原文:腰跨金鱼旌旆拥

玮岿

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

艾轩

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
艾轩,来源于刘克庄的《宋诗》《答林逮贽卷因以送行》,原文:唐律胚胎梨岭作,古文骨髓艾轩传

零肖

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
零,来源于刘宰的《宋诗》《挽雷处士》,原文:零丁问防墓,高大复于门

粤札

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
粤,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:粤自灵均来,清才若天漱

京琰

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
京,来源于王千秋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:依然京国旧风流

燝佶

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

伦禺

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
伦,来源于陈棣的《宋诗》《郑倅生辰》,原文:雄文大手古无伦,安知韩柳非前身

俞珈

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
俞,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:俞云:「『失』字是

锐天

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
锐天,来源于刘才邵的《宋诗》《塞下曲二首 其一》,原文:天家下诏发精锐,健马腾骧冲朔风

桑逊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
桑逊,来源于陆游的《宋诗》《春社有感》,原文:穿仗两曾观揖逊,扶犂独幸返耕桑

同珈

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
同,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其三四》,原文:谈笑会当同

波诺

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
波诺,来源于楼钥的《宋诗》《游初旸谷及白巖》,原文:斋余寻宿诺,秋霁波溶溶

什嶛

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
liáo高。
国学点评
什,来源于王禹偁的《宋诗》《海棠木瓜二绝句 木瓜答海棠》,原文:看取卫风诗什里,只因投我得琼琚

羡芃

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
羡,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:时人眼,总羡他腾踏,笑我卑栖

邕昶

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
邕,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第十》,原文:肃肃祀典,邕邕礼秩

榆洌

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
榆,来源于李希仲的《唐诗》《蓟北行二首 一》,原文:辛苦羽林儿,从戎榆关道

采炅

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
采,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:蜉蝣之翼,采采衣服

旖岿

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
旖,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・谁不知苏卿已嫁双通叔,王氏偏怜秦少游,咱两个没添货的姻缘厮》,原文:光腻腻出落着风流,清淡淡包含着旖旎

箬泓

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
箬,来源于方岳的《宋诗》《李监饟四物各以一绝答之 鹅鲊》,原文:翠箬红泥曲米春,篆滩风月入厨珍

政昶

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
政,来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其七》,原文:政使堂下笑,矻矻糟粕余

尹沦

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
尹,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:令尹真人杰,同僚命世贤

泊彬

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
泊,来源于周紫芝的《宋诗》《元素僻在草野羣盗纵横久不得问新作鼎来喜次其韵三首 其一》,原文:残生已飘泊,老日更侵寻

峻隋

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
峻,来源于刘克庄的《宋诗》《严关新洞》,原文:未能平险峻,先拟架空虚

幻固

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
幻固,来源于韩元吉的《宋诗》《题画卷》,原文:浮生固幻景,况乃幻中幻

昃仞

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
昃,来源于程俱的《宋诗》《歙溪砚》,原文:老复丁兮昃还昼,寿而臧兮世无有

晰阜

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》,原文:天监常昭晰,讵容肆谩欺

德禄

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
德禄,来源于韦坚的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:解印辞荣禄,游真奉德音

恢扬

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
恢扬,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:儒术要扬历,玉业待规恢

理冽

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
理,来源于李昉的《宋诗》《存目 其三》,原文:(刘瑛整理)

瀚萱

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
瀚,来源于卢照邻的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:追奔瀚海咽,战罢阴山空

陵君

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
陵君,来源于周孚的《宋诗》《次韵士美求予旧诗之句》,原文:猗那清庙君所知,莫学杜陵老翁穷彻骨

麟裴

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
麟,来源于韩元吉的《宋诗》《故秦国太夫人邓氏挽词》,原文:沐国三茅土,仪家五凤麟

佶闰

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

松堰

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
松堰,来源于许翰的《宋诗》《方舍舟九江适会仆射相公道过二林得非所期相顾叹息辄为长句用志胜游且以叙别》,原文:玉锵溪堰凉吹榻,盖偃松萝翠满楼

邵宗

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
邵宗,来源于许月卿的《宋诗》《甥馆 其二》,原文:屏山宗邵子,晦木不忘归

澄旆

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
澄旆,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康中秋寄运判胡秘丞》,原文:自怜负弩区区迹,却向澄霄望旆旌

涌维

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
涌维,来源于释居简的《宋诗》《承天万佛阁》,原文:又如听经塔,涌出踞地维

兆典

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
兆典,来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》,原文:长沙兆生谶,典午頼余风

源钏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
源,来源于丘丹的《唐诗》《奉酬韦使君送归山之作》,原文:不别桃源人,一见经累日

曦轼

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
曦,来源于卫宗武的《宋诗》《怀南塘朱省阅》,原文:野有暍死夫,何以当炎曦

泊琤

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
泊,来源于张镃的《宋诗》《锦池芙蓉盛开与谭德称何国叔曾无逸王季嘉吕浩然张以道小集以东坡诗细思却是最宜霜分韵得却字》,原文:联镳过柴荆,慰藉淡与泊

研燝

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
研,来源于董嗣杲的《宋诗》《罂粟花》,原文:石钵柳槌研乳细,春苗秋实荐香新

时皙

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
时皙,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:是时最少年,白皙未有髭

黎炔

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
黎,来源于姚合的《唐诗》《寄杨茂卿校书》,原文:去年别君时,同宿黎阳城

域敖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
域,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:十万人家寿域,六七十翁儿状,眉寿祝公侯

绰迪

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
绰,来源于陈宓的《宋诗》《又次刘学录韵》,原文:菡萏扫除如暑净,芙蓉绰约作春妍

澎霈

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
澎霈,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》,原文:潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈来,崩腾覆溺兮夫岂河伯之不仁

锐毓

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
锐,来源于范成大的《宋诗》《海云回按骁骑于城北原时有吐番出没大渡河上》,原文:牙门列校俱剽锐,檄与河边秃发知

珲越

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于梅尧臣的《宋诗》《答祖择之惠黄雀鲊》,原文:吴火时虽无,越罗日生变

影彦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
影,来源于朱敦儒的《宋词》《青玉案》,原文:今朝影落琼杯里

矜弘

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
矜,来源于杜范的《宋诗》《三用韵谢孙花翁赵宽堂赵贵方见和》,原文:但此慰寂寞,那复矜荣华

支峰

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
支峰,来源于释德洪的《宋诗》《次韵二僧题永安壁上》,原文:支筇放荡千峰里,万事收藏一笑中

渌原

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
渌原,来源于龙辅的《宋诗》《寄外用前韵》,原文:妾意原非渌江水,无端只向画桥东

洵亚

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

璎桦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璎,来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》,原文:香象开驰道,珠璎接尚衣

禄邵

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
禄邵,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:卑栖邵陵幕,窃禄饱婴孺

竺琥

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
竺,来源于陈著的《宋词》《青玉案》,原文:三竺三茅钟晓暮

嶂零

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
嶂,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:绝顶参差千嶂列,不知空水相浮

艾瞳

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
艾,来源于陈宓的《宋诗》《送怀安林知丞之官仍谢佳句 其一》,原文:艾轩门第多诸父,尚想高斋讲诵时

觉纶

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
觉纶,来源于白居易的《唐诗》《池畔闲坐兼呈侍中》,原文:举棹鸟先觉,垂纶鱼未知

勰冬

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

琲麟

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琲,来源于刘挚的《宋诗》《庖婢病跂自临鼎俎有诗》,原文:佐我新炊秔,珠琲光粲粲

滔禧

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
滔,来源于吕温的《唐诗》《登少陵原望秦中诸川太原王至德妙用有水术因用感叹》,原文:东流滔滔去,沃野飞秋蓬

潮翌

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
潮,来源于蔡希寂的《唐诗》《扬子江夜宴(伯三六一九)》,原文:楚水夜潮平,仙舟烬烛明

佶晟

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

继晗

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
继,来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》,原文:仲叔继幽沦,狂呌唯童儿

滔觉

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
滔觉,来源于俞灏的《宋诗》《三高堂》,原文:东华车马日滔滔,始觉三高分外高

葆良

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
葆良,来源于王质的《宋诗》《水友辞 科斗儿》,原文:呜呼此友兮良可观,羽葆鼓吹春风前

猷瑺

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
猷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》,原文:」《君陈》曰:「尔有嘉谋嘉猷,入告尔君于内,女乃顺之于外,曰:此谋此猷,惟我君之德

景谒

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
景谒,来源于慕容彦逢的《宋诗》《醉歌行次韵》,原文:愿言乘兹腾倒景,清都谒帝罗羣仙

璎滔

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
璎,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

箫执

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
箫执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是月也,命乐师修鼗鞞鼓,均琴瑟管箫,执干戚戈羽,调竽笙篪簧,饬钟磬柷敔

诺禄

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
诺禄,来源于苏辙的《宋诗》《送交代刘莘老》,原文:功名更唯诺,爵禄相馈遗

烟良

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
烟良,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 药畹》,原文:烟霞成痼疾,良药岂能医

璆燮

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:经纬之文,璆琳之质

衍墨

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
衍墨,来源于翁溪园的《宋诗》《赠谈命江文魁》,原文:建阁程生藏瑞墨,买田张衍寄英游

纫壹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纫,来源于赵崇鉘的《宋诗》《答维溪》,原文:维溪插架三千轴,葺茝纫兰得自娱

隆燃

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
隆,来源于宋祁的《宋诗》《真珠龙柏》,原文:勿诮素为绚,相期隆德声

宏炔

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
宏,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:文章用无尽,盖以天才宏

纾峪

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
纾,来源于陈造的《宋诗》《寄题高宾王诗后卷》,原文:韶頀充庭簉汉官,铺纾宏伟叹才难

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