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男姓取名字大全

唐津毓作者:唐津毓2024-04-01 21:57:34

男姓取名字大全

篌瑱

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
篌,来源于蒲寿宬的《宋诗》《咏史八首 朝鲜妇》,原文:箜篌弹复弹,河水风弥弥

萱浚

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
萱,来源于李白的《唐诗》《送鲁郡刘长史迁弘农长史》,原文:托阴当树李,忘忧当树萱

柃缪

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于陈造的《宋诗》《次韵魏知元 其一》,原文:从来东郭滥吹竽,缪使尾续阳春曲

经殷

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
经殷,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望寒夜访寂上人次韵》,原文:陶潜见社无妨醉,殷浩谭经不废吟

经堰

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
经堰,来源于项安世的《宋诗》《晦日出长安闸》,原文:长安堰口长安闸,一度经行一断魂

宏樗

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
宏,来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》,原文:灵长表远绩,经启蒙宏猷

浠祈

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于包佶的《唐诗》《祀雨师乐章 亚献终献》,原文:迎干德,祈岁功

搦淮

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
搦,来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其六》,原文:手擡手搦,日上月下

祈珐

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
祈,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》,原文:祈祷喧三农,雩祀奔百僚

君般

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
君般,来源于杨公远的《宋诗》《万竹乃竹洲曾孙也万竹子常新恩弃儒于干明入道伯父友梅以诗饯之因次韵》,原文:洲上檀栾竹万竿,此君得所一般般

园融

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
园融,来源于曾几的《宋诗》《儿辈次复热诗韵再次韵示之》,原文:忆昔给孤园里梦,褰裳觅路踏泥融

奎嵇

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
奎,来源于马廷鸾的《宋诗》《山中对紫薇花书感》,原文:阁下天葩秋月黯,楼头奎画晓云空

靖冽

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
靖,来源于无名子的《宋诗》《嘲林洪》,原文:和靖当年不娶妻,只留一鹤一童儿

熠贤

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《夏夜四首 其三》,原文:飞萤亦避雨,黏栋光熠熠

栾嶂

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
栾嶂,来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其一》,原文:有情碧嶂团栾绕,无数朱楼缥缈临

峤舸

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
峤舸,来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容面自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书数言》,原文:去年海峤席未温,一舸乘潮又催□

璎昶

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
璎,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:佛刹璎鬘坠,仙庭鹳鹤号

尧桢

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《尧夫吟》,原文:尧夫吟,天下拙

晳晗

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

波霄

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
波霄,来源于李频的《唐诗》《湘口送友人》,原文:风波尽日依山转,星汉通霄向水连

鸢璂

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
鸢,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几景德寺避暑》,原文:垤蚁不应雨,鸣鸢不生风

纴勃

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
纴,来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》,原文:内不识织纴,外嗜饱饤饾

和炔

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
和,来源于张枢的《宋词》《谒金门》,原文:玉纤和粉捻

鸢晏

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
鸢,来源于白居易的《唐诗》《犬鸢》,原文:鸢饱凌风飞,犬暖向日眠

钧单

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
钧单,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・油葫芦》,原文:想着俺雕弓能劈千钧重,单枪不怕三军众

休遥

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
休遥,来源于徐彦伯的《唐诗》《侍宴韦嗣立山庄应制》,原文:鼎臣休澣隙,方外结遥心

珉飏

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
珉,来源于李复的《宋诗》《唐秘书省书目石刻》,原文:鲁鱼亥豕校仇精,垂签甲乙刻坚珉

椎勤

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
椎勤,来源于武衍的《宋诗》《宫中词》,原文:圣主忧勤排当少,犀椎鱼拨总成闲

燿翡

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
燿,来源于司马光的《宋诗》《送二同年使北 李公素》,原文:金门秘鸡树,朱节燿龙庭

凛梁

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
凛梁,来源于周必大的《宋诗》《李秀实生日》,原文:盍归乎来不可缓,凛凛梁栋扶明堂

朝琛

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
朝琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《题南海祠》,原文:圣朝昌盛鲸波息,万国迎琛舶卸樯

槿昊

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
槿,来源于王维的《唐诗》《瓜园诗》,原文:黄鹂啭深木,朱槿照中园

勰冕

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

彰川

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
彰川,来源于萧昕的《唐诗》《洛出书》,原文:既彰千国理,岂止百川溢

园恺

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
园,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其一五》,原文:南街打倒北街头,东园乞得西园菜

玺霄

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
玺霄,来源于陆游的《宋诗》《护国天王院故神霄玉清万寿宫也废圯略尽而规模尚极壮丽过之有感》,原文:太霄帝君神霄府,一日玺书行海宇

勃自

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
勃自,来源于王勃的《唐诗》《自乡[还](远)虢》,原文:勃于兄弟之间极友爱,《自乡[还]〖还〗虢》诗云云

沉燿

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
沉,来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其二》,原文:夕阳忽在山,轻烟起沉沉

酝墨

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
酝,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:桂酒杂椒浆,酝酿腾馨芬

桑朝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
桑朝,来源于欧阳修的《宋诗》《镇阳读书》,原文:青衫缀朝士,面有数亩桑

晣靖

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

泓些

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
泓,来源于舒岳祥的《宋诗》《十村绝句 其九》,原文:翰林子墨青毡稿,毛颖陶泓白发交

品仓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
品,来源于赵善傅的《宋诗》《喜闲 其二》,原文:品题风与月,驱使酒兼诗

翩合

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
翩合,来源于陆游的《宋诗》《雨霁》,原文:合合蛙何怒,翩翩蝶许忙

熙浚

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
熙,来源于范成大的《宋诗》《午夜登嶓山》,原文:熙如春台登,沃若时雨膏

缥沉

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
缥沉,来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 瓦炉》,原文:缥缈沉水香,瓦篆青幂幂

骋泰

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
骋,来源于王令的《宋诗》《还萧几道诗卷》,原文:骅骝老骋青云足,绿绮纯含太古声

央戍

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
央,来源于子言的《唐诗》《五言美瓜沙僧献款诗一首》,原文:□应恩意重,归路转生央

莱驹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
莱驹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:子墨衰绖,梁弘御戎,莱驹为右

儒芈

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
儒,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一五》,原文:上无善治,下无真儒

楹页

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
楹,来源于管雄甫的《唐诗》《戛玉有余声》,原文:依稀流户牖,髣髴在簷楹

楦渲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

资汶

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
资,来源于司马光的《宋诗》《太皇太后挽歌词二首 其二》,原文:群生资后土,难答化光恩

宣纾

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
宣纾,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其一》,原文:无方可纾急,何以宣中怀

晔翙

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
晔,来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其八》,原文:明德忌晔晔,高才贵冥冥

晨岿

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
晨岿,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其一》,原文:年来族老晨星少,独鲁灵光尚岿然

昱乘

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《昱岭》,原文:昱岭不高人已困,晚登新岭奈君何

晤札

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
晤,来源于姜特立的《宋诗》《小桥》,原文:终日相晤语,松声与水声

葭萧

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
葭萧,来源于陆游的《宋诗》《灯下读书》,原文:萧萧蒹葭声,为我洗暑毒

钊秉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

昱志

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
昱志,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

般晣

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhé光亮;亮光。
国学点评
般,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一二》,原文:花下朦胧作桂看,细评香影一般般

励史

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
励史,来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》,原文:人生励志应早立,汝宜经史勤时习

尔重

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
尔重,来源于文同的《宋诗》《送范尧夫》,原文:借问何尔为,重公若琼瑶

薏岳

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
薏,来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》,原文:薏苡石边收钓笠,芙蓉篱外响芦笳

袤銮

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》,原文:有圃隔牙城,广袤半百亩

绪飏

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
绪飏,来源于刘挚的《宋诗》《春日书事》,原文:年华欢绪两蹉跎,飏白浮红日日多

烯岿

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
岿,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:建水怀襄,孔殿岿然

史决

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
史决,来源于晁说之的《宋诗》《寄题镇江宝墨堂》,原文:小谏纵歌文史外,侍郎决策甲兵期

甯欢

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《薇山处过番石渡遭渡子无礼伤臂因韵二首 其二》,原文:浅眼方知有沧海,恶声甯复到薇山

择朗

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
择,来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》,原文:邻有善士,曰范择能,实祖太史

治欢

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
治欢,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:大治欢声

州桢

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
州,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一二》,原文:收舍南州与北州,都卢无有一丝头

篁晢

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
篁,来源于王之道的《宋诗》《题无为秀溪亭》,原文:飞楼涌殿参差见,古木修篁咫尺迷

合谊

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
合谊,来源于方凤的《宋诗》《书示同志》,原文:气谊生无间,文章合有神

秭城

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
秭城,来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》,原文:秭归城畔蹋斜阳,古寺无僧昼闭房

曜誉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
曜誉,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

蓁旖

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蓁,来源于黎廷瑞的《宋诗》《除棘》,原文:万甲绿未动,棘丛已蓁蓁

鸠仟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鸠,来源于范浚的《宋诗》《次韵弟茂通晚晴》,原文:斜日水边㶉鶒影,孤烟林外鹁鸠声

亚淮

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
亚淮,来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》,原文:尽复淮南陂,端可侪杜亚

潮嶂

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
潮嶂,来源于洪咨夔的《宋诗》《双林志廉得玄晖笔法作此七十三矣为赋六言两首 其二》,原文:潮退寒洲聚沫,雨收春嶂蒸云

煦征

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
煦,来源于廖行之的《宋诗》《梅》,原文:江北江南入夏来,云蒸日煦欲黄梅

翩琛

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
翩琛,来源于张耒的《宋诗》《送毕公叔奉诏赴陕西》,原文:汉家封疆际四海,琛賮万里连翩来

袤薏

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

浠璁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于王初的《唐诗》《送叶秀才》,原文:快骑璁珑刻玉羁,河梁返照上征衣

潭屹

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
潭屹,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 仙人洲》,原文:寒潭吞别派,孤屿屹中流

轼峪

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
轼,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:褎然举首充贤良,仲舒轼辙俱轩昂

柃瞻

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》,原文:坐令我生敬,瞻仰忘忧端

韬琤

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
韬,来源于陈元光的《唐诗》《神湖州三山神题壁》,原文:三山亦隐者,韬晦忘其名

骅瑜

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
骅,来源于孔武仲的《宋诗》《与廖开甫自淮南同行赴举相别二十五年复相遇于蕲水县为诗赠之》,原文:骅骝不日归王闲,那久低摧卧霜草

敖崧

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
敖,来源于李白的《唐诗》《庐山谣寄卢侍御虚舟》,原文:先期汗漫九垓上,愿接卢敖游太清

秋麒

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
秋麒,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》,原文:九原秋草没麒麟,哀挽黎明出问津

娄洲

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十五年》,原文:楚人败徐于娄林

黎宣

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
黎宣,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:秉钧调造化,宣綍慰黎烝

檀炯

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
檀炯,来源于舒岳祥的《宋诗》《赋水仙花》,原文:冰清玉润檀心炯,日暮天寒翠袖回

芾奘

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《陈希仲赠山茶》,原文:此花端有岁寒意,好赋甘棠蔽芾篇

时虔

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
时虔,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:至今墓上无曲棘,颍川岁时虔庙祀

芗恽

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其七》,原文:摇摇平冈雪,芬芗荞花白

征郦

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
征,来源于王观的《宋词》《江城梅花引》,原文:为我多情,特地点征衣

稽隋

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
稽隋,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:秦汉会稽吴,隋唐新定睦

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