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男宝宝家取名大全 - 如何选择适合男宝宝的好名字

孙陇芈作者:孙陇芈2024-03-27 14:28:05

在成为父母的喜悦中,为即将降临的男宝宝起一个好名字是每位家长的责任和义务。男宝宝的名字不仅代表着对他们的喜爱和祝福,还会伴随他们一生。选择一个合适的名字对男宝宝的成长和未来起着重要作用。实际上,男宝宝家取名大全是父母在为孩子起名时的参考工具,可以帮助他们更好地了解各种名字的含义、典故和音韵。本文将分享一些关于男宝宝取名的经验和技巧,帮助父母们选择适合男宝宝的好名字。

男宝宝家取名大全

良研

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
良研,来源于张鷟的《唐诗》《咏笔砚》,原文:所以研难竟,良由水太多

秋颐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
秋颐,来源于韩维的《宋诗》《元日寄袁州仲文兄》,原文:前日都门尽鹢飞,秋风执别泪交颐

域锐

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
域,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:皇图恢远驭,寿域振遐荒

嵊瑥

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

虢梁

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
虢梁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:梁由靡御韩简,虢射为右,辂秦伯,将止之

自知

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
自知,来源于周紫芝的《宋诗》《旅夕》,原文:秋虫自知时,入我床下语

宗昉

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
宗,来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其一七》,原文:山河俱动,此义失宗

承缨

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
承缨,来源于苏轼的《宋诗》《叶待制求先坟永慕亭诗》,原文:承平百年间,簪缨半齐民

凇寓

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

泊樗

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
泊,来源于张耒的《宋诗》《暮春奉女兄弟集宴堂》,原文:欢言不期醉,淡泊味何长

霈陟

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
霈,来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》,原文:安得卷上天,霈作天下雨

鹄攸

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
鹄,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其七》,原文:其后有李宽,鸡鹄非同音

忻岿

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《赠李判官》,原文:虽慙且忻愿,日夕覩光辉

哲璋

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
哲璋,来源于邵谒的《唐诗》《览孟东野集》,原文:哲人归大夜,千古传珪璋

什詹

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
什,来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》,原文:开编掇风什,洒翰落霜筠

琮崔

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琮,来源于李洪的《宋诗》《拟和御制郊祀诗 其二》,原文:黄琮苍玉神娭燕,月璧星珠瑞应浮

郝巍

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

绍芨

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
绍,来源于周行己的《宋诗》《钟离中散草书》,原文:近世有钟离,笔力绝能绍

庭尧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
庭尧,来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其四》,原文:耻从岳牧立尧庭,况见商周战血腥

曜骥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
曜,来源于杜光庭的《唐诗》《太阴真君呪》,原文:曜华光二极,混明照三清

隋鑫

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
隋,来源于李复的《宋诗》《和刘丈招与康集同游韦杜》,原文:按图韦杜风烟在,遗址隋唐锦绣余

戚渤

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
戚,来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》,原文:前悲涕未干,后喜心已戚

尔韬

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
尔韬,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 八》,原文:公输与班尔,从此遂韬声

滨苓

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
滨,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫二首 其二》,原文:守局喧卑地,携孥寂寞滨

椎益

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
椎益,来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》,原文:州复设掾职其专,此盖椎轮当益虔

榆凡

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
榆,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:井邑枌榆社,陵园松柏田

隅容

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
隅容,来源于文彦博的《宋诗》《送顺师赴积庆院寂照庵结夏偶成二颂》,原文:西堂旧有牧牛图,七祖真容列座隅

莱种

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
莱种,来源于陈允平的《宋诗》《赠罗知宫》,原文:青城梦窅蓬莱近,沧海为田合种桑

珲隆

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
隆,来源于徐玑的《宋诗》《寿汤侍郎》,原文:质有璠璵粹,姿全鼎鼐隆

旒鹄

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
旒鹄,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和景仁对雪》,原文:未燖调鼎鹄,全混蔽旒珠

韫驰

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
韫,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:被褐肯迷邦,韫椟久待价

融瑺

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
融,来源于吴芾的《宋诗》《和林大任三首 其一》,原文:融融春色满花源,杨柳阴中系画船

馠涌

拼音五行释意
hān芳香。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于晁端彦的《宋诗》《龙湫观瀑》,原文:泻疑云汉落,涌若海潮来

溯袁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
溯袁,来源于刘黻的《宋诗》《赠五星术士》,原文:星斗扪胸溯李袁,岭梅谁问命艰难

巡麒

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
巡,来源于陈造的《宋诗》《苦雨次前韵四首 其三》,原文:安排看驾趁游人,禁籞犹迟汉帝巡

霁烊

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
霁,来源于汪梦斗的《宋诗》《月夜舟行晚发吕梁洪下近更余到双沟》,原文:荧起长庚落,霁空秋意宽

绅亦

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
绅亦,来源于陆游的《宋诗》《将赴官夔府书怀》,原文:亦尝厕朝绅,退懦每自笑

择些

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
择,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:年钧择贤,义钧则卜,古之道也

籍沉

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
籍沉,来源于苏轼的《宋诗》《谢苏自之惠酒》,原文:景山沉迷阮籍傲,毕卓盗窃刘伶颠

棋斌

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
棋,来源于张绍文的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:一枰棋坏,救时著数宜紧

奕烟

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
奕烟,来源于吉康国的《宋诗》《和运使修升阳观落成》,原文:烟霞犹赫奕,松竹自扶疏

喻京

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
喻,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 周丰》,原文:鲁侯询政体,喻以治道精

岿陇

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
岿陇,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:岿然今陇蜀,渊乎古洙泗

淅秉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
淅,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵 其二》,原文:淅淅干坤灏气盈,多情明月共秋清

虔焱

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
虔,来源于虞俦的《宋诗》《柿熟园夫不采可嘉》,原文:红叶堪书收拾取,不妨分付郑虔家

昙亚

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
昙,来源于吴文英的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉后花飞

搦墨

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
搦,来源于汪元量的《宋词》《水龙吟》,原文:对渔灯一点,羁愁一搦,谱琴中语

昶町

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

延匡

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
延,来源于李衡的《宋诗》《与仲弥性同次唐人二诗韵 其一》,原文:吊古谩秋思,开尊延月光

般娄

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
般,来源于如愚居士的《宋词》《满庭芳》,原文:般若力,掀翻烦恼,坦荡独け然

竺殷

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
竺殷,来源于杨万里的《宋诗》《人日出游湖上十首 其三》,原文:殷勤下天竺,隔水两株开

翀岿

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

椎颜

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
椎,来源于方信孺的《宋诗》《朝汉台》,原文:倔强难除结尚椎,筑台北望欲何为

章冕

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
章冕,来源于黄定的《宋诗》《侍郎李公挽词 其一》,原文:矜式新韦布,封章动冕旒

圭崇

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chóng高明宏大。
国学点评
圭崇,来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》,原文:半圭崇幼德,六矢志男儿

晖滦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
晖,来源于富直柔的《宋诗》《次方德顺和贫士韵》,原文:移根天衢上,曾抚日月晖

泰湛

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
泰湛,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七二》,原文:斩却魔军辈,安泰湛如苏

君晟

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
君,来源于杜的《宋词》《摸鱼儿》,原文:君试问

普霁

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
普,来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘氏所藏展子虔感应观音二首 其二》,原文:羣盗挽弓江簸船,丹青当在普通前

嶂权

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
嶂,来源于释道冲的《宋诗》《淳祐辛酉立秋后一日游鼓山》,原文:风卷暮云归碧嶂,叶随野水入寒塘

庄琮

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
庄,来源于范成大的《宋诗》《赏雪骑鲸轩子文夜归酒渴侍儿荐茗饮蜜浆明日以诧同游戏为书事邀宗伟同作》,原文:天公妙庄严,施此一川雪

里崔

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
里崔,来源于释元肇的《宋诗》《寄鄂渚印知府》,原文:句里可逢崔颢者,樽前还得祢生不

律捷

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
律捷,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:纵横五车读,未捷一律剽

兴楦

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
兴,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:其在于今,兴迷乱于 政

仞芃

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
仞,来源于陆游的《宋诗》《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首 其二》,原文:三万里河东入海,五千仞岳上摩天

临里

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
临里,来源于王曾的《宋诗》《送钱易》,原文:上饶此去逾千里,莫惜临岐酒满觞

尚霄

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
尚霄,来源于虞俦的《宋诗》《林正甫与子中春并命为御史正甫按刑浙东道别去兼旬而予衔命按视宫陵经越上获一再款语临行有诗因次其韵 其一》,原文:自怜秦缓难为疾,岂意良霄尚有莸

鸯湛

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
鸯,来源于严仁的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:弄花喈柳小鸳鸯

哲种

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
哲,来源于李纲的《宋诗》《次韵仲弟古意》,原文:哲弟富才业,壮志思昭奸

朴柃

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
朴,来源于汪晫的《宋诗》《即席次韵赵簿县圃小集呈李明府》,原文:老屋不嫌规制朴,长官最喜土风淳

理泰

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
理泰,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:炷炉香而读易兮,悟至理于泰否

炘仁

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

盛时

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
盛时,来源于晁补之的《宋词》《上林春・一落萦》,原文:旧有衮衣,公归未晚,千岁盛明时节

朔芃

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
朔,来源于洪朋的《宋诗》《玉父赋倦壳轩韵得壳字》,原文:今弟巖壑姿,问道困南朔

闲蕖

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
闲蕖,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五七》,原文:吟经徐傍芙蕖岸,得偈闲书薜荔墙

里徽

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
里徽,来源于释彪的《唐诗》《宝琴》,原文:星从徽里发,风来弦上吟

冉戚

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
冉,来源于范仲淹的《宋诗》《杂咏四首 其二》,原文:有客蓝田得意归,溪光冉冉白虹蜺

佐昼

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
佐,来源于陈造的《宋诗》《次韵漕使张守二首 其二》,原文:授书天佐汉,鼓箧客师韩

砚缤

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
砚,来源于王廉清的《宋诗》《送桑泽还天台》,原文:金声赋就方腾踏,铁砚才高尚考槃

亘轼

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
亘,来源于释慧空的《宋诗》《合三韵酬梦石二首 其二》,原文:梦石击节东山歌,亘天烈焰横清波

践狄

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
践,来源于张祜的《唐诗》《题苏州楞伽寺》,原文:树隔夫差苑,溪连句践城

宣墨

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
宣墨,来源于李白的《唐诗》《草书歌行》,原文:牋麻素绢排数厢,宣州石砚墨色光

炘融

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于赵蕃的《宋诗》《杂兴四首 其二》,原文:春风披拂之,芳气何冲融

渌飔

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
渌,来源于顾况的《唐诗》《悲歌 四》,原文:何处春风吹晓幕,江南渌水通朱阁

矗桦

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
矗,来源于陈允平的《宋诗》《香奁体》,原文:鬓拢金蝉矗,钗横玉燕翔

理奕

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
理,来源于冯取洽的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:正江妃月姊,斗理明妆

敦洵

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
敦洵,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:跖蹻同非圣,敦犨众忌洵

夕岱

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
夕,来源于晏几道的《宋词》《减字木兰花》,原文:一枕高楼到夕阳

翼瑄

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
翼,来源于彭汝砺的《宋诗》《送范侍郎归许昌一首》,原文:鸿飞冥冥,其翼差差

桥慕

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
桥慕,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 蛮子朝》,原文:鸟道绳桥来款附,非因慕化因危悚

荣秉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
荣秉,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・混江龙》,原文:名利似汤浇瑞雪,荣华如秉烛当风

搦斌

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
搦,来源于释了朴的《宋诗》《偈颂三首 其三》,原文:虽然一搦一擡,就中全生全杀

阑润

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
阑润,来源于韩的《宋词》《眼儿媚》,原文:阴晴不定瑶阶润,新恨觉心阑

畅未

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
畅未,来源于王翰的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣官乐游园宴》,原文:未极人心畅,如何帝道明

正严

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
正严,来源于杜甫的《唐诗》《诸将五首 五》,原文:正忆往时严仆射,共迎中使望乡台

言中

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
言中,来源于陈著的《宋诗》《赋贾养晦所藏王庭吉墨水仙花》,原文:玉质兮黄中,淡无言兮含馨

爀璁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

苡矗

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》,原文:瘴自茅花起,丧同薏苡归

屹燃

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
屹,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:山形卑堕不峻极,屹若巨首临江濆

琢镌

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
琢镌,来源于韩元吉的《宋诗》《慈云岭》,原文:琢石观蹲兽,镌崖读断碑

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