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猎年给男宝宝取名姓氏黎，独特而寓意深远的选择

孙染磐作者：孙染磐2024-03-10 12:52:16

为宝宝取一个有意义的名字是每位父母的心愿之一。在选择姓氏时，黎是一个独特而寓意深远的选择。黎字的意思是黑暗的反义词，寓意着光明与希望。作为姓氏，黎代表着家族的血脉和传承，象征着家族的根基和力量。选择黎作为男宝宝的姓氏，有助于塑造宝宝独特的个性和优秀的品质。另外，黎字在音韵上也非常动听，容易被人记住和喜爱。无论是在学校还是社交场合，宝宝姓氏黎都会给他带来独特的亮点和优势。 黎姓在中国历史上有着悠久的传统和源远流长的文化底蕴。黎姓起源于华夏族黎族，是中国汉族的一支，拥有悠久的历史和独特的民族风情。选择黎作为男宝宝的姓氏，不仅能够让宝宝感受到深厚的家族血脉，还能够使他与中国的文化和历史紧密联系在一起。 总之，选择猎年给男宝宝取名姓氏黎是一个独特而寓意深远的选择。这不仅能够塑造宝宝独特的个性和优秀的品质，还能够让他与家族、文化和历史紧密联系在一起。希望这个姓氏选择能够给宝宝带来好运和美好的未来！

猎年给男宝宝取名姓氏黎

黎渤天

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
渤天，来源于李白的《唐诗》《淮海对雪赠傅霭》，原文：朔雪落吴天，从风渡溟渤

黎泰筠

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
泰，来源于郑馥的《唐诗》《东都父老望幸》，原文：昔因封泰岳，今伫蹑维嵩

黎君隽

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
君隽，来源于刘克庄的《宋诗》《答梁文杓》，原文：二梁大学同袍旧，晚识郎君亦隽才

黎诣迪

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
诣，来源于陆游的《宋诗》《四月三日同子坦子聿游湖中诸山》，原文：我行无所诣，悠扬信舴艋

黎年札

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
年札，来源于范成大的《宋诗》《次黄必先主簿同年赠别韵二首 其一》，原文：蟹簖鱼梁从此去，他年书札堕烟霄

黎鉴采

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
鉴采，来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》，原文：一沼开方鉴，双桥亘采霓

黎攸易

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/损卦》，原文：上九，弗损，益之，无咎，贞吉，利有攸往，得臣 无家

黎葭尧

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
葭，来源于陆龟蒙的《唐诗》《水国诗》，原文：直至葭菼少，敢言鱼蟹肥

黎普绅

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
普，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一○》，原文：千树万树银花结，也是普贤呈丑拙

黎磊暄

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
磊，来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其二》，原文：乡英殊磊磊，俗物自茫茫

黎望岐

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
望岐，来源于骆宾王的《唐诗》《饯郑安阳入蜀》，原文：畏途君怅望，岐路我裴徊

黎秉徽

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
秉，来源于陆游的《宋诗》《夜二鼓留西城门归三山》，原文：秉炬夜离驿，戴星出西关

黎鼎魁

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
鼎魁，来源于方岳的《宋诗》《次韵章太博迁匠丞不入 其一》，原文：恨君不入秋堂琐，校定雄文鼎亚魁

黎沧驹

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
沧驹，来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其二》，原文：隙过白驹三歳月，萍漂沧海一孤寒

黎蔳诺

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于苏轼的《宋诗》《与叶淳老侯敦夫张秉道同相视新河秉道有诗次韵二首 其一》，原文：坐陈三策本人谋，惟留一诺待我画

黎子匠

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
子匠，来源于方回的《宋诗》《赠李得甫寄拙轩》，原文：大匠公输子，绳墨万厦屋

黎峪孝

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

黎桑袁

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
桑，来源于吕温的《唐诗》《奉敕祭南岳十四韵》，原文：憩桑访蚕事，遵畴课农力

黎玺庄

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
玺，来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履示秦篆宝》，原文：其后同玉玺，不随骊山葬

黎棹徽

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
棹徽，来源于李端的《唐诗》《旅舍对雪赠考功王员外》，原文：独望徽之棹，青山在雪中

黎覃茂

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
覃，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：曾无混一志，溥施鸿恩覃

黎搦炳

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
搦，来源于李百药的《唐诗》《少年行》，原文：千金笑里面，一搦掌中腰

黎飔玄

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
飔玄，来源于周南的《宋诗》《夏中兄病关心复了一二小书稍凉薾然有白发坐念力衰而学晚慨然有感》，原文：凉飔侵病榻，鬒发减玄膏

黎觉怀

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
觉怀，来源于谢伋的《宋诗》《元夕日承再示梅韵佳作过形褒借辄尔继和自兹当绝笔矣》，原文：忘怀不觉老将至，揣分争如归去来

黎泷琢

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
泷，来源于李商隐的《唐诗》《过伊仆射旧宅》，原文：何能更涉泷江去，独立寒流吊楚宫

黎琬波

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
琬波，来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其二》，原文：落落千章挥琬琰，汤汤万顷起波涛

黎礴镌

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
礴镌，来源于范成大的《宋诗》《扇子峡》，原文：蜀山欲穷此盘礴，禹力已尽犹镌劖

黎般孜

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
般孜，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・梁州第七》，原文：倒也会动的人心谐的耳，都一般喜笑孜孜

黎謇博

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
謇博，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节

黎烯伦

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于袁说友的《宋诗》《舟中酒味酸许深父漕使以家酿来亦不欲受》，原文：凝望嗟陶令，夸醒笑伯伦

黎蕴明

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
蕴明，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：大泽疏源厚，明公蕴德宏

黎柏札

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
柏札，来源于宋祁的《宋诗》《直舍仇理律书呈同舍二首 其一》，原文：旧文新札俨成行，柏燻微开帙气香

黎舟蘅

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
舟蘅，来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》，原文：枫叶初丹，苹花渐老，蘅皋谁系扁舟

黎勃璐

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
勃，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》，原文：臣教子房散了楚军，周勃领着汉兵

黎楣玮

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
楣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》，原文：楣，谓之梁

黎志峤

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
志峤，来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》，原文：夙志慕遐峤，偶时叨抚封

黎州缔

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
州缔，来源于萧磐的《宋诗》《冰井》，原文：州城百舍敝，缔创岂容怠

黎庚容

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
庚容，来源于晁补之的《宋诗》《次韵四叔父寄贺二叔父少监入馆并见寄诗》，原文：老鹤长鸣近天汉，可容丛灌和骊庚

黎庚缨

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
庚缨，来源于胡寅的《宋诗》《题全州砻岩》，原文：我来庚伏初，弄水解缨绂

黎凛夕

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
凛夕，来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》，原文：那知中夕忽凛烈，卧拥牛衣眠失旦

黎锋郁

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
锋，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・驻马听》，原文：(正末云)我想楚汉争锋，鸿沟为界

黎燃衡

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
燃，来源于赵汝腾的《宋诗》《和徐径坂韵二首 其一》，原文：燃藜太乙中夜照，垂钓客星清昼闲

黎其睨

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
其睨，来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》，原文：一雌端来代其乳，顾睨恳恻呼嘤哑

黎迪虞

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
迪虞，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：不虞天性，不迪率典

黎之笠

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
之笠，来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄丘钓矶》，原文：欲携我蓑笠，风雨从所之

黎沅潮

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
沅，来源于喻凫的《唐诗》《冬夜宿余正字静恭里闲居》，原文：微灯悬刻漏，旧梦返湘沅

黎肖翙

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
肖，来源于刘克庄的《宋诗》《客过》，原文：书生一念终迂阔，犹闵苍黔与肖翘

黎佐旬

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
佐，来源于王禹偁的《宋诗》《七夕》，原文：穷乎止旅人，达也登王佐

黎苓睨

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
苓，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

黎袤绡

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
袤，来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》，原文：东偏辟小窗，广袤不盈寻

黎贤滨

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
贤滨，来源于刘挚的《宋诗》《送文与可同出守湖州》，原文：七贤与六逸，林下仍溪滨

黎岳隅

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
岳隅，来源于许景衡的《宋诗》《白沙驿吊辛氏》，原文：我行岳滩上，短亭临路隅

黎维岱

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
维岱，来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其一二》，原文：维北有斗，维岱在东

黎华戍

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
华戍，来源于洪适的《宋诗》《和景卢喜晴》，原文：共喜胡尘不乱华，戍边聊出武刚车

黎延谧

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
延谧，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：国步今宁谧，乡情頼款延

黎斯渊

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
斯渊，来源于黄庭坚的《宋诗》《同王稚川晏叔原饭寂照房》，原文：斯游岂易得，渊对妙濠梁

黎沉纭

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
沉，来源于盍西村的《元曲》《双调・快活年》，原文：笑了重还笑，沉醉倒

黎绍单

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
绍，来源于范祖禹的《宋诗》《送道纯归南康 其一》，原文：寄语谢嵇绍，终惭山巨源

黎翰戈

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
翰戈，来源于方岳的《宋词》《满庭芳》，原文：草泥，行郭索，横戈曾怒，张翰浮夸

黎嘉援

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
嘉援，来源于皎然的《唐诗》《奉陪陆使君长源裴端公枢春游东西武丘寺》，原文：应嘉生公石，列坐援松枝

黎祈凛

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
祈，来源于卢纶的《唐诗》《秋夜同畅当宿藏公院》，原文：将祈竟何得，灭迹在缁流

黎蕖桠

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
蕖，来源于吴融的《唐诗》《离岐下题西湖》，原文：千波万浪西风急，更为红蕖把一桮

黎爕栎

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

黎琰寓

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琰，来源于刘翼的《宋诗》《题平远轩呈竹溪玉堂》，原文：时携琰石游，间以刘白辈

黎筹莞

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
筹，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》，原文：生涯随所寓，细域浩难筹

黎钲隆

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
钲，来源于叶梦得的《宋诗》《雨夜西堂独宿》，原文：忽闻报严更，鼓钟乱钲铙

黎正赓

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
正赓，来源于曾丰的《宋诗》《答厉季平投诗有怀归乡之意》，原文：尚韵许人赓白雪，正声惟我识黄钟

黎杨滇

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
杨，来源于吴文英的《宋词》《菩萨蛮》，原文：垂杨舞晓寒

黎知榭

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
知榭，来源于王十朋的《宋诗》《提舶携具过云榭知宗出示和章复用韵 其二》，原文：出岫白云知几许，榭中矫首共遐观

黎崧彦

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
崧，来源于周应合的《宋诗》《庆南楼居士 其四》，原文：不随北华西崧见，要对南楼岁岁青

黎冬真

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
冬真，来源于丁宝臣的《宋诗》《次韵十五日菊 其一》，原文：趁节不随时俗眼，近冬真是岁寒花

黎翡淄

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
翡，来源于韩淲的《宋诗》《次韵景瑜 其三》，原文：幽深挈杖信偏宜，更酌新词翡翠巵

黎桑憬

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桑，来源于刘黻的《宋诗》《永春道中呈贾九》，原文：永春春不断，桑柘满林丘

黎秭葭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
秭，来源于王周的《宋诗》《施南路偶书》，原文：苦无酒解愁成阵，又附兰桡向秭归

黎翼澧

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
翼，来源于释居简的《宋诗》《寄杨大监》，原文：长啸揖箕翼，更把灵椿栽

黎烟纪

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
烟纪，来源于李敬方的《唐诗》《太和公主还宫》，原文：二纪烟尘外，凄凉转战归

黎偕尚

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
偕尚，来源于朱淑真的《宋词》《鹧鸪天》，原文：千锺尚欲偕春醉，幸有荼蘼与海棠

黎域湫

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
域，来源于宋之问的《唐诗》《送沙门泓景道俊玄奘还荆州应制》，原文：三乘归净域，万骑饯通庄

黎郦纪

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
郦纪，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郦寄卖友，纪信诈帝

黎才澎

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
才，来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子卿四首 其二》，原文：非才孰为治，与国倍生光

黎嶛嶛

拼音五行释意
嶛liáo木高。
嶛liáo木高。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

黎薏泽

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》，原文：瘴自茅花起，丧同薏苡归

黎鼎缘

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
鼎缘，来源于阳枋的《宋诗》《送文大监赴召》，原文：夤缘仕版亦逢场，一鼎热处元清凉

黎瀚胥

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瀚胥，来源于曹勋的《宋诗》《紫骝马》，原文：登封居胥转瀚海，军声陆讋摧天狼

黎宸陇

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
宸，来源于周紫芝的《宋诗》《立春日闻捷》，原文：遥闻汉天子，喜色动中宸

黎禹淖

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
禹，来源于范仲淹的《宋诗》《又用前韵谢晏尚书以近著示及》，原文：日星图舜禹，金石颂成康

黎丁菀

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
丁，来源于赵文的《宋诗》《丁督护曲 其一》，原文：丁督护，为我行

黎备仓

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
备仓，来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》，原文：如其备预，莫若义仓

黎铭青

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
铭青，来源于汪炎昶的《宋诗》《古铜小鼎砚滴铭》，原文：铭如虫啮余，渗枯青石液

黎浚泽

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
浚泽，来源于施枢的《宋诗》《西天目》，原文：三池浚泽高冈上，一勺为霖反掌间

黎泯籍

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
泯籍，来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其九》，原文：圣贤虽泯没，简籍尚丁宁

黎栾绍

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
栾，来源于方信孺的《宋诗》《题龙隠巖》，原文：太虚可为室，岂复资栾楹

黎潭禧

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
潭，来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》，原文：藓室新开灶，柽潭末了棋

黎知鼎

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
知鼎，来源于陆游的《宋诗》《病目废书终日危坐》，原文：心知世缘薄，分与钟鼎疏

黎傅韦

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
傅韦，来源于李博士的《唐诗》《问韦应物（题拟）》，原文：傅璇琮先生《韦应物系年考证》定应物退居同德寺为永泰元年弃洛阳丞后

黎献煦

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
献，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公五年》，原文：初献六羽，始僭乐矣

黎闻匡

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
闻匡，来源于伍乔的《宋诗》《闻杜牧赴阙》，原文：旧隠匡庐一草堂，今闻携策谒吾皇

黎滇殷

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
滇，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：滇王扫宫避使者，跪进再拜语嗢咿

黎普曙

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
普，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：(普云)陛下法宗尧、舜、禹、汤、文、武，方为圣主

黎辽颜

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
辽颜，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 豫章行》，原文：半渡上辽津，黄云惨无颜

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