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带涵的男宝宝取名大全

曾馟缪作者：曾馟缪2024-03-08 08:49:32

带涵的男宝宝取名是每位父母亲考虑的重要问题。一个好的名字不仅能给宝宝增添气质，更能给他带来好运。在为宝宝取名时，我们希望能够融入一些涵养的元素，让名字在字面意义上有深刻的寓意。下面是一份带涵的男宝宝取名大全，供大家参考。

带涵的男宝宝取名大全

涵榷

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
涵，来源于邹浩的《宋诗》《和通判王定国承议游竹西 其二》，原文：渺渺平田涵白水，萧萧苍桧聒清音

幻涵

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
幻，来源于洪的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：人生万事，回首悲凉，都成梦幻

支涵

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
支涵，来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》，原文：器质待涵养，门户须支撑

涵琥

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
涵琥，来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其二》，原文：日射山光如琥珀，水涵天影似琉璃

樗涵

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
樗，来源于李复的《宋诗》《答晦叔求饮》，原文：千寻自分遗樗散，百和何堪借枣昏

涵韦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
涵，来源于陆游的《宋诗》《夜过鲁墟》，原文：移船过古埭，水面涵星疏

涵燏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
燏yù木火光貌。
国学点评
涵，来源于释道潜的《宋诗》《得端叔淮上书》，原文：天开灭远雾，水碧涵空虚

涵峤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
涵峤，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：款竹谁家，盟鸥某水，白月光涵圆峤

涵炯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
涵炯，来源于苏轼的《宋诗》《月夜与客饮杏花下》，原文：褰衣步月踏花影，炯如流水涵青苹

涵椰

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
涵，来源于李石的《宋诗》《唤鱼亭》，原文：湖水涵空雪浸崖，老龙以下听差排

榆涵

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
榆，来源于施肩吾的《唐诗》《望晓词》，原文：蟠桃树上日欲出，白榆枝畔星无多

涵元

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
涵元，来源于戴复古的《宋诗》《送陈幼度运干 其一》，原文：骨秀荆山璞，胸涵元气英

祁涵

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
祁，来源于袁甫的《宋诗》《和惠宰修县学韵》，原文：贤哉惠侯，兴学祁门

真涵

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
真涵，来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》，原文：南州高士真济美，天地正粹涵中襟

茗涵

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茗涵，来源于葛闳的《宋诗》《巾山广轩》，原文：雪霁茗初试，雨涵山半阴

涵武

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
涵武，来源于刘筠的《宋诗》《汉武》，原文：汉武高台切绛河，半涵非雾鬰嵯峨

岭涵

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岭涵，来源于钟震的《宋诗》《翠蛟峰》，原文：气涵秦岭千秋雪，声撼钱塘八月潮

涵湫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
涵湫，来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》，原文：去应涵凤沼，来必渗龙湫

仁涵

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
仁涵，来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》，原文：涵濡覆载仁，谁废鱼丽唱

珹涵

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于释正觉的《宋诗》《显禅人求颂》，原文：寒水澄涵月，流云静倚山

涵寓

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
涵，来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗二首 其二》，原文：波澄涵倒影，云尽露危棱

涵壹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
涵，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其七》，原文：晨兴气澄穆，池影涵幽堂

奘涵

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

荣涵

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荣涵，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 归和》，原文：包涵动植兮顺荣枯，长贻宝贶兮赞璇图

炽涵

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炽，来源于柳宗元的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 三》，原文：飞雪断道冰成梁，侯家炽炭雕玉房

涵择

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
涵，来源于赵构的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：水涵微雨湛虚明

涵烽

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
涵，来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》，原文：积润涵仙露，浓英夺海绡

涵泯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
涵，来源于王迈的《宋诗》《题赵别驾委斋诗》，原文：人性涵万善，其位配两仪

桓涵

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桓，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》，原文：”齐人归女乐，季桓子受之，三日不朝

涵永

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
涵永，来源于王阮的《宋诗》《题东林一首》，原文：永劫不出门，寂照涵虚空

珉涵

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珉涵，来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》，原文：楼观朱涵壁，洞天珉掩闳

渊涵

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渊涵，来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》，原文：玉井之泉其源深，渊涵停蓄包千寻

涵仲

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
涵仲，来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》，原文：吾闻孔仲尼，道盛涵化光

涵哲

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
涵，来源于范仲淹的《宋诗》《寄题许州钱相公信美亭》，原文：杉篁涵晚翠，兰茝荐时薫

涵纮

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
涵纮，来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》，原文：涵涵六合八纮里，类聚化生何可纪

涵卫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
涵，来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 頳桐》，原文：花涵百日红，色到三秋重

涵储

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
涵，来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其一》，原文：漳水恨涵月，秋风悲入松

乘涵

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
乘涵，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一四》，原文：涵波泳月兮悠悠，乘云驭风兮翩翩

涵霈

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
涵，来源于丘葵的《宋诗》《与汝翔池头清坐》，原文：波动日光翻素壁，水涵云影倒青天

巡涵

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
巡，来源于孙因的《宋诗》《越问 舜禹》，原文：大禹巡于鬴山兮，会羣臣而计功

悟涵

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
悟，来源于陈傅良的《宋诗》《记梦》，原文：欲问已无人，我亦悟我生

涵飏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
涵，来源于王炎的《宋诗》《题韦同年聚远合》，原文：流光浮玉镜，万象皆包涵

彦涵

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
彦，来源于韩淲的《宋诗》《舒彦升监簿挽诗 其二》，原文：忍见交亲语，应求耆彦书

郄涵

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
郄，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：郄诜丹桂无人指，阮籍青襟有泪霑

涵菀

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
涵，来源于陈造的《宋诗》《陪盱眙王使君东游四首 其三》，原文：水色涵云树，宾筵著画图

涵阑

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
涵阑，来源于陈造的《宋诗》《次韵袁提刑劳军许浦中路风雨》，原文：天自与公供壮观，海涵云物正阑干

仟涵

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

烯涵

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于张南史的《唐诗》《竹》，原文：天风乍起争韵，池水相涵更绿

涵莱

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
涵莱，来源于彭汝砺的《宋诗》《次张德甫朔雪韵》，原文：粪壤不知涵润泽，蒿莱无复见纤瑕

纫涵

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纫，来源于仇远的《宋诗》《剪白须》，原文：髟髟如素丝，不堪纫破襦

振涵

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
振涵，来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》，原文：于惟我圣宋，涵养士气振

涵缃

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
涵，来源于李龏的《宋诗》《秋征图》，原文：兰皋兮芷葺，木涵风兮楚声

涵诀

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
涵，来源于郑刚中的《宋诗》《天寒》，原文：涵泳度穷年，所得固清适

涵旆

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
涵，来源于曹勋的《宋诗》《国清曹源为书名已复说偈云》，原文：星分月现，光涵法界

骅涵

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
骅，来源于释道潜的《宋诗》《春晴 其一》，原文：少年谁家子，骅骝飞蹀躞

松涵

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
松涵，来源于余靖的《宋诗》《寄题宋职方翠楼》，原文：松声带雨千峰外，潭影涵虚落照深

勃涵

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
勃，来源于文同的《宋诗》《富春山人为予道其所获石于江中者状甚怪伟欲予作诗言若可得持归刻其上当相与传无穷余夜坐平云阁是时山月清凛啼虫正苦余因此景物索笔砚为山人赋之》，原文：狂螭奔拏势夭矫，猛兕抟生气蓬勃

涵寅

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
涵，来源于谭用之的《宋诗》《送僧中孚南归》，原文：一锡冷涵兰径路，片帆香挂橘洲烟

绍涵

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
绍，来源于杨万里的《宋诗》《送周起宗经干赴桂林帅幕》，原文：绍兴大对奏集英，天风吹下胪传声

瑱涵

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑱，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：生儿要路早飞腾，玉瑱金花宠屡膺

勖涵

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

涵贤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
涵贤，来源于李觏的《宋诗》《女色无定美赠卿材》，原文：东邻有贤女，春绿涵脩蛾

涵纴

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
涵，来源于张南史的《唐诗》《竹〖1〗》，原文：天风起成韵，池水涵更绿

涵缥

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
涵缥，来源于陈鉴之的《宋诗》《陪守斋至玉湖书院作》，原文：水气涵野色，缥缈亭数间

莞涵

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
莞，来源于王维的《唐诗》《酬诸公见过》，原文：媿无莞簟，班荆席藁

涵鹤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
涵鹤，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政和薛祕书诗见寄 其一》，原文：寒城眺晚牛羊下，翠荡涵秋鹳鹤飞

涵京

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
涵，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其四》，原文：予亦即祚，涵濡养抚

芾涵

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》，原文：六书之统，殆所谓芾之死不得其传也

堰涵

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
堰，来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》，原文：」明末李邺嗣《甬上高僧诗》卷上曰：「县令王元暐起它山堰，主水启闭，民德之，亮公为题一诗

涵恣

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
涵恣，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》，原文：涵曦亭上恣凭栏，共看游鱼跃水间

涵淖

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
涵，来源于范浚的《宋诗》《同弟茂通效温飞卿体》，原文：池塘正觉幽事好，萍叶藻蔓涵清波

涵煊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
涵，来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》，原文：午夜高堂明似昼，璧月涵光灿星斗

媵涵

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：媵爵者立于洗南，西面北上，序进，盥洗角觯

涵祯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
涵，来源于尤袤的《宋诗》《重登斗野亭二首 其一》，原文：野色涵空阔，平芜接渺弥

晷涵

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晷，来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》，原文：广除庇夏阴，飞栋明朝晷

涵汶

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
涵，来源于董嗣杲的《宋诗》《浔阳馆邉泛小舟夷犹沙浦中遇翟违大舟过》，原文：借舟喜逢君，春沙涵润泽

涵谆

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
涵，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：清风涵溥惠，浩露浃深慈

涵允

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
涵，来源于曹勋的《宋词》《朝中措》，原文：好是溪涵寒影，山影一棹人还

煜涵

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
煜，来源于陆游的《宋诗》《东窗独坐书怀》，原文：蓬户夜凉灯煜爚，盆山雨润木萧森

至涵

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
至涵，来源于李羣玉的《唐诗》《浔阳观水》，原文：直至沧溟涵贮尽，深沈不动浸昭回

涵阔

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
涵阔，来源于王十朋的《宋诗》《次韵冯员仲正字湖上有作》，原文：水浸吴天阔，山涵佛界宽

涵赫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
涵，来源于陈著的《宋诗》《挽江阴军王寺丞》，原文：老成涵古气，清劲立平生

晃涵

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晃，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老录示和丹霞绝句五首次韵 其四》，原文：晃耀灵光真有体，从横妙用本无踪

涵翙

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
涵，来源于王安石的《宋诗》《太湖恬亭》，原文：日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依

涵与

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
涵与，来源于陆游的《宋诗》《瓮池》，原文：涵泳藻与蒲，永不畏刀几

涵史

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
涵史，来源于张载的《宋诗》《睢阳五老图》，原文：一片忠心涵国史，桑田虽变迥谟看

涔涵

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涔涵，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》，原文：净惟涵宝刹，微或鄙蹄涔

秭涵

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》，原文：故宅秭归江，前山熊绎城

情涵

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
情涵，来源于赵嘏的《唐诗》《赠女仙》，原文：水思云情小凤仙，月涵花态语如絃

仑涵

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
仑，来源于王安石的《宋诗》《我欲往沧海》，原文：我语客徒尔，当还治昆仑

怀涵

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
怀涵，来源于沈遘的《宋诗》《次韵和少述见赠兼简审言》，原文：峻节千寻山壁立，虚怀万顷海波涵

肖涵

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
肖涵，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六一》，原文：捏聚放行也肖岳蓄而海涵

涵琝

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
涵，来源于赵孟坚的《宋诗》《咏史赠王侍御》，原文：松江千顷浪，涵月金蜿蜒

涵隅

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
涵隅，来源于苏舜钦的《宋诗》《猎狐篇》，原文：老狐宅城隅，涵养体丰大

才涵

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
才涵，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・离亭宴煞》，原文：你元来为咱气锐加涵养，须不是忌人才大遭魔障

涵烁

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
涵，来源于陈东的《宋诗》《与虞章舜卿二表弟季明游兼胜亭有作三律 其一》，原文：湖水涵天入，山云带雨蟠

涵棕

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
涵，来源于史浩的《宋诗》《同游赏心亭用前韵 其一》，原文：山缭龙盘脊，江涵虎踞蹄

娄涵

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
娄，来源于不详的《唐诗》《沈亚之 二》，原文：欺客打妇，不当娄罗

岐涵

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岐涵，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：岐陌涵余雨，离川照晚虹

晳涵

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晳，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

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