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男的棋开头取名

刘知靛作者:刘知靛2024-03-08 04:23:41

在中国的传统文化中,起名字是一件非常重要的事情。取一个好名字可以给孩子带来好运和吉祥。而以“棋”字开头的名字在近年也逐渐受到了人们的喜爱。棋是一种智力运动,象征着智慧、才华和战略。因此,给男孩取一个以棋字开头的名字,既可以展现孩子聪明的一面,也可以寄托对孩子未来的期望。本文将为您介绍一些以“棋”字开头的男孩名字,希望能够给您提供一些灵感和帮助。

男的棋开头取名

汉啸

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
汉啸,来源于周孚的《宋诗》《谢端砚辛滁州幼安》,原文:君才两汉余,妙句出长啸

渊苏

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
渊苏,来源于刘挚的《宋诗》《县斋秋日雨后寄李圣和》,原文:阴阳战既定,灏气苏天渊

岐攸

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
岐,来源于文天祥的《宋诗》《赠莆阳卓大著顺宁精舍三十韵》,原文:赵岐图寿藏,杜牧拟墓志

其磊

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
其磊,来源于裴度的《唐诗》《宴兴化池亭送白二十二东归联句》,原文:虽有逍遥志,其如磊落才

珈飖

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

璋晷

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:君亲礼宾,宾私面、私觌、致饔饩、还圭璋、贿赠、飨食燕,所以明宾客君臣之义也

尹缘

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
尹缘,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・清江引》,原文:(李府尹诗云)贼徒唬吓结良缘,号令沉枷在市廛

煜昱

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
煜,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

征什

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
征什,来源于李觏的《宋诗》《有感 其一》,原文:官家的的要宽征,古时什一今更轻

新涌

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
新涌,来源于苏辙的《宋诗》《再和十首 其八》,原文:鼎新翠壁排精铁,涌出飞楼直百金

经鉴

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
经鉴,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:前书后经,规善鉴恶

旨瑹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
旨,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:高堂甘旨奉,敢以贫故阙

朔蕋

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
朔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:或言朔或不言朔

冽磐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
冽,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父月季再生》,原文:殷勤主人惠,浸灌寒泉冽

资晨

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
资晨,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:摽梅资宴豆,赐臛佐晨庖

莱楦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
莱,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:蓬莱人少到,云雨事难穷

玢枫

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

篁飖

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
篁飖,来源于李觏的《宋诗》《南斋咏风》,原文:不归罗绮飘飖处,故入松篁冷淡中

凝励

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
凝,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:十二月严凝天地闭

浩裕

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
浩,来源于陈楠的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:浩浩腾腾光宇宙,苦烟烟上霭环楼

蕴璆

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
蕴,来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父大篇》,原文:闻石蕴玉川含珠,山乃秀润源不枯

虢严

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
虢,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿鸦鸣树石屏》,原文:所以虢山间,埋没此宝千万岁,不为见者惊

桦馠

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hān芳香。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

羿欢

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
羿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《村夜二篇 二》,原文:羿臂束如囚,徒劳夸善射

献屿

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 僖祖位酌献用《肃安》。》,原文:皇矣文献,开国有先

岭勃

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
岭勃,来源于陈藻的《宋诗》《客中书事》,原文:猪膏泽发湘南妇,牛勃涂门岭右村

烁烯

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
烁,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:圆陀陀,光烁烁,貌堂堂

尤馚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
尤,来源于韩元吉的《宋诗》《淲赴贵池簿》,原文:国恩期共报,世路觉尤难

嘉珈

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嘉,来源于刘敞的《宋诗》《屈原嘏辞》,原文:嘉朕以名,终身是守

砺燿

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
砺,来源于薛季宣的《宋诗》《升仙寺》,原文:寓目山如砺,昂头浪拍天

华钧

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
华钧,来源于曹勋的《宋词》《大椿》,原文:梅拥繁枝,香飘翠帘,钧奏严陈华宴

识贤

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
识贤,来源于陈造的《宋诗》《题通明堂》,原文:公无末俗病,人识古贤风

瑱缃

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

箪宣

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《晚归》,原文:轩冕岂容关喜愠,箪瓢亦未费枝梧

央昱

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
央,来源于费时举的《宋词》《蓦山溪》,原文:独禀中央气

矗仞

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
矗仞,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一》,原文:雄雄压九江,矗矗排万仞

意銮

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
意銮,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王祥 其一》,原文:体认卧冰真意思,忍看成济犯銮舆

纭晗

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
纭,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 陆瑁养鱼池》,原文:纷纭钩饵底,琐碎刀匕余

虔追

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
虔追,来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:降辂追前躅,回班戒弗虔

笠敖

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
笠,来源于蒋堂的《宋诗》《望太湖》,原文:笠泽鲈肥人鲙玉,洞庭柑熟客分金

璂蓁

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

年耘

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
年耘,来源于戴栩的《宋诗》《春风行为判府韩郎中寿》,原文:秔稌可种麦可耘,今年上瑞应十分

槐浦

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
槐浦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国南迁回见寄》,原文:逝将桂浦撷兰荪,不记槐堂收剑履

滦渤

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

泊南

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
泊南,来源于黎廷瑞的《宋诗》《淮南夜泊》,原文:低篷矮艇载诗翁,又泊淮南港汊东

未皙

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
未皙,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:是时最少年,白皙未有髭

自翀

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
自,来源于姚合的《唐诗》《街西居三首 一》,原文:自凿还自饮,亦为众所非

僖晃

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子会邾庄公,盟于祲祥,修好,礼也

隽觅

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
隽,来源于许棐的《宋诗》《破砚》,原文:碌碌礲硙间,得此一隽石

勉天

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
勉天,来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》,原文:天子勉从之,出镇姑养疴

戚冽

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
戚,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章 二》,原文:敏尔之生,胡为草戚

灏涔

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
灏,来源于曹勋的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

邕耘

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《滴溜子》,原文:天应念,天应念,蔡邕拜祷:双亲的,双亲的,死生未保,可怜恩深难报

謇昃

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
謇,来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其六》,原文:长途风雨晦,十驾謇追奔

楦楚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楦,来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》,原文:衣章不称麒麟楦,袍缊谁慙狐貉俦

慕楚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
慕楚,来源于方回的《宋诗》《寄题汪称隠海阳船亭》,原文:不慕蓬莱岛,不求楚江萍

凌昀

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
凌,来源于方大琮的《宋诗》《送广东赵舶使》,原文:百禽收舌后,一鹗凌清秋

纶焘

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
纶,来源于陈著的《宋诗》《应吴伯秀县尉教鄞学求诗》,原文:胡为乎水雷,珍重经纶屯

棋昱

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
棋,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:向棋边聊且,官事了痴儿

渌献

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
渌献,来源于陈造的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》,原文:黄生眉宇看辉映,渌涨瑶杯賸献酬

武栾

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
武栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:于是,军帅之欲战者众,或谓栾武子曰:「圣人与众同欲,是以济事

濡迪

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
濡,来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》,原文:忆昔少年日,濡毫辄涂窜

宣孜

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
宣孜,来源于张咏的《宋诗》《解嘲》,原文:又不闻宣尼孜孜救乱治,厄宋围陈亦何已

本绚

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
本绚,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 红桂树》,原文:后素合余绚,如丹见本心

域琰

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
域,来源于司马光的《宋诗》《和君贶少林寺》,原文:既携只履归西域,安得遗灵在少林

甯椎

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
甯,来源于曾肇的《宋诗》《族兄山庄》,原文:桑落百壶甯惜醉,竹竿千亩不忧贫

未桥

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
未桥,来源于周文璞的《宋诗》《金陵杂咏 其二》,原文:近得广陵消息未,暮潮已过赤栏桥

誉冶

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
誉,来源于华镇的《宋诗》《挽钟氏夫人》,原文:乡誉良人重,家声嗣子传

骃燃

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

旨赫

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
旨,来源于梅尧臣的《宋诗》《送陈仲容寺丞知冤句》,原文:板舆与东征,足以奉旨甘

卓翼

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
卓翼,来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》,原文:甘心搨翼归,志怀本卓荦

季霈

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
季,来源于李白的《唐诗》《古风 二十九》,原文:三季分战国,七雄成乱麻

烽芾

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
烽,来源于刘敞的《宋诗》《九日》,原文:北岳烽烟隔,甘泉侯骑通

梧纶

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
梧纶,来源于丘的《宋词》《夜行船》,原文:梧竹当年,丝纶弈世,咫尺凤池平渡

翌犹

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翌犹,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》,原文:翌日看花天一色,狐裘犹自织寒机

硝籍

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

罡鸯

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
罡,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

林檀

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
林檀,来源于韩淲的《宋诗》《方斋子潜留瀹茗 其一》,原文:花开薝卜疑非俗,林拥旃檀祗欠僧

胧磊

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
胧,来源于沈佺期的《唐诗》《关山月》,原文:汉月生辽海,朣胧出半晖

炀鉴

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《灵璧石有未上供者狼藉两岸》,原文:炀帝锦帆几来往,曾不得汝恨何如

胧同

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
胧同,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:教些香去,说与惜花人,云黯澹,月朦胧,今夜谁同睡

沦术

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沦术,来源于贺铸的《宋诗》《留侯庙下作》,原文:四老落吾术,拂巾辞隠沦

邵嵘

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
邵,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄许主客》,原文:昨日山光寺前雨,今朝邵伯堰头风

寓璐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
寓,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其三》,原文:寓形复几时,四序忽一周

翊谐

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
翊,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:冯翊菟符佩,华亭鹤羽翩

兆羡

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
兆,来源于李复的《宋诗》《和朱公掞祷雨五龙庙》,原文:阴升阳交兆已见,神意感通知悯旱

恒诏

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
恒诏,来源于畅当的《唐诗》《自平阳馆赴郡》,原文:恭承共理诏,恒惧坠诸地

夕羿

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
夕,来源于赵汝鐩的《宋诗》《晚兴》,原文:霁烟拖淡碧,夕照殒残红

隅繁

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
隅繁,来源于孔平仲的《宋诗》《待月》,原文:久之黮黪若蒙垢,坌起四隅阴气繁

岳恺

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
岳,来源于黄滔的《唐诗》《送陈明府归衡阳》,原文:久别湖波绿,相思岳月圆

简岳

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
简岳,来源于范祖禹的《宋诗》《寄华州提举崇福李侍郎》,原文:华岳闭门穷简册,邵堂隠几看河山

纲初

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
纲初,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:初纲七七夸,次纲数弗差

缤诣

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
缤,来源于杨万里的《宋诗》《上印有日代者未至》,原文:坐看桃李缤纷落,等得酴醾烂熳开

骏斌

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
骏,来源于孔武仲的《宋诗》《介之会徐氏家饮薄暮不归为诗招之》,原文:金鞍骏马照朱门,乐会高张晋楚军

黎颜

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
黎颜,来源于宋汝为的《宋诗》《老人村》,原文:朱颜荏苒变黎黑,走遍天涯常是客

航葭

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
航,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:浩漡跻民域,安平援世航

璁箫

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《朱子云园中观花》,原文:祝君早得意,归辔听璁珑

隅葆

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
隅,来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》,原文:平疏一注玉,宽削四隅黛

湲滨

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
湲滨,来源于王禹偁的《宋诗》《丹河闲步》,原文:谁爱潺湲到水滨,春来唯有我来频

萱启

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
萱,来源于晁说之的《宋诗》《萱草》,原文:山中萱草三赤长,山中高人万事忘

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