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如何为鼠年王姓男宝宝取名字

黄峨蒂作者:黄峨蒂2024-03-06 14:21:46

在中国文化中,给孩子取名字是一件非常重要的事情,尤其是在鼠年这样特殊的年份。鼠年代表了机智、聪明和勇气,而王姓则象征着权力和尊贵。因此,在为鼠年王姓男宝宝取名时,有许多因素需要考虑。 首先,您可以选择一个与鼠年特征相关的名字。例如,您可以选用以“鼠”为字义的名字,如“聪明”、“敏捷”或“灵活”。这样的名字可以让孩子在以后的成长过程中,时时刻刻提醒自己要保持聪明、机灵和勇气。 其次,您也可以考虑将“王”字融入到宝宝的名字中,以展现权力与尊贵。例如,取名为“王宇鹏”、“王瑞文”或“王骏驰”等,这样的名字不仅彰显了家族的荣耀与地位,还能给孩子带来自信和自满的心态。 除了考虑名字的形象意义,您还可以关注名字的发音和谐与字意的美感。选择一个发音优美、易于记忆和拼写的名字,可以为孩子的未来打下良好的基础。 总之,在为鼠年王姓男宝宝取名字时,请充分考虑鼠年的象征意义,家族的荣耀与地位,以及名字的发音和谐与美感。希望本文的建议能够给您带来一些帮助和启发,为宝宝选择一个独特又寓意深远的名字。

鼠年王姓男宝宝取名字

王兴桑

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
兴桑,来源于王洋的《宋诗》《怀范子以诗赠之》,原文:桑钱未出土未兴,缓给丰膏亦无苦

王慷葭

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
慷,来源于张方平的《宋诗》《夜意》,原文:慷慨闻鸡舞,悲凉感笛情

王坤良

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
坤良,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・醉太平》,原文:(带云)这等清平世界,浪荡干坤,(唱)你怎敢把良人家妇女公调戏

王缎子

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

王绚燿

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
绚燿,来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》,原文:方疑绚塔灯炤燿,更觉丽天星的历

王域桢

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
域,来源于韩驹的《宋诗》《某已被旨移蔡贼起旁郡未果进发今日上城部分民兵阅视战舰口号五首 其四》,原文:绝域不须遮虏障,今年自有杀胡林

王炯榷

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
炯,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵杨时可雪中三绝句 其一》,原文:雪里孤芳不自难,花心炯炯向春单

王飖楣

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
飖,来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》,原文:飘飖羣仙子,来往何其稠

王汝蓬

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
汝蓬,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:指言为罔上,废汝还蓬荜

王虔缃

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
虔,来源于刘克庄的《宋诗》《寄章贡姚使君》,原文:虔在江西尤钜丽,极知君相选侯难

王孝望

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
孝望,来源于韩元吉的《宋诗》《叶少保挽词六首 其三》,原文:孝心天地恻,相望两灵帏

王杉陵

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
杉陵,来源于魏了翁的《宋诗》《万杉寺》,原文:万杉深处着僧庐,中有昭陵飞帛书

王宏言

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
宏言,来源于姜特立的《宋诗》《黄正言为邑宰累罢郡送行》,原文:愿言养宏博,吾道终当通

王缘祁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
缘,来源于良价的《唐诗》《宝镜三昧歌》,原文:因缘时节,寂然昭著

王璂堇

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

王笈稽

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
笈稽,来源于宋无的《宋诗》《雨夜怀虚碧》,原文:何时负笈去,稽首五千文

王肖滔

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:夫妇之不肖,可以能行焉

王纭璂

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
纭,来源于李昉的《宋诗》《祜公荣归》,原文:南望乡闾隔楚云,归心迢递更纷纭

王烨槐

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
烨,来源于利登的《宋诗》《野烧》,原文:奇光异色不可以正视,倒影茅屋但觉烨弈光荧荧

王芗筹

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
芗,来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》,原文:长记芗林堂上,静对小山丛桂,尊俎许从游

王庭芾

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
庭芾,来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》,原文:庭户令无譁,昼闲棠蔽芾

王楦煊

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
楦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人惊

王炫堰

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
炫,来源于邓深的《宋诗》《鉴堂把酒》,原文:日光凝水面,波影炫簷牙

王缤临

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
缤临,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》,原文:缤其临矣,吉蠲以竢

王垣骋

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
垣,来源于刘敞的《宋诗》《和尚叔父病目》,原文:谁资上池水,洞视一方垣

王甯域

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵答过客常德尉觅酒》,原文:渴枕误成颓玉梦,空槽甯有滴珠声

王僖寅

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:作僖公主者何

王萧胥

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
萧胥,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵主簿秋雨》,原文:萧萧枕簟偏宜睡,梦入华胥正渺茫

王沛术

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沛,来源于邹浩的《宋诗》《喜雨》,原文:午梦初残日正炎,坐来滂沛泻高簷

王博苏

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
博苏,来源于欧阳炯的《唐诗》《更漏子 二》,原文:红线毯,博山炉,香风暗触流苏

王植皙

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
植皙,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:四曰坟衍,其动物宜介物,其植物宜荚物,其民皙而瘠

王墨淳

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
墨淳,来源于韩琦的《宋诗》《拜西坟》,原文:乡树溟濛天水墨,村农淳野古畦丁

王与继

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
与继,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:不与当者,不与当父死子继、兄死弟及之辞也

王奘鸢

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

王秋榆

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
秋榆,来源于梁介的《宋诗》《芙蓉桥》,原文:榆柳秋不枯,蛇虺冬不蛰

王槿棂

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《别元九后咏所怀》,原文:零落桐叶雨,萧条槿花风

王莞洛

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
莞,来源于华镇的《宋诗》《和通州李判官》,原文:居与莞蒲依海角,出随雁鹜走江村

王蓬章

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
蓬章,来源于刘长卿的《唐诗》《南楚怀古》,原文:君看章华宫,处处生蓬蒿

王追纾

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
追纾,来源于赵蕃的《宋诗》《因送客过六叔》,原文:小作谈笑期,暂纾追送苦

王岭圭

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
岭圭,来源于戴表元的《宋诗》《题岘山图》,原文:何年荒碑当岭立,龟趺圭首犹鳞皴

王铭桢

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
铭,来源于杨万里的《宋诗》《故太恭人董氏挽词五首 其五》,原文:铭旌二千里,处处哭归舟

王晔缥

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晔,来源于王绩的《唐诗》《石竹咏》,原文:萋萋结绿枝,晔晔垂朱英

王墨驹

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
墨驹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:子墨衰绖,梁弘御戎,莱驹为右

王梁珺

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
梁,来源于释绍昙的《宋诗》《宝公赞》,原文:惑梁王,少卖弄

王攸固

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
攸固,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:墙仞攸伦孔,陂澄固偶黄

王砺秉

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
砺,来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》,原文:此外候王希识字,带砺功存半诛戮

王纪骥

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
纪骥,来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎用洪范五行推薄命而成杰句叹仰大手几至阁笔勉赓盛意兼叙天人之应庶知托契辱爱如此其厚决非偶然耳》,原文:二纪环周元附骥,四辰鳞次岂因人

王种仓

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
种仓,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 田家词》,原文:旱块敲牛蹄趵趵,种得官仓珠颗谷

王固德

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
固德,来源于赵蕃的《宋诗》《喜雪投王守》,原文:守惟民虑知何德,天不人违固可知

王桠缃

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

王和园

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
和园,来源于刘敞的《宋诗》《得和书自越入京时寓商丘》,原文:寡和愁郢客,雅游思兔园

王粹谦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
粹,来源于韩愈的《唐诗》《南海神庙碑附诗》,原文:帝命南伯:「吏惰不躬,正自令公,明用享锡,右(《唐文粹》作「祐」)我家邦

王漳芨

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
漳,来源于郑思肖的《宋诗》《元鞑攻日本败北歌》,原文:虽传漳州气燄盛,又闻襄阳已大举

王栗缔

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
栗,来源于范子长的《宋诗》《南亭》,原文:栗留枝上春风思,鶗鴂声中脱屐痕

王榆矗

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
榆矗,来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》,原文:矗矗拂星榆,峥嵘与众殊

王榷黎

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
榷,来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》,原文:春霆发蕾抽新馥,榷吏穷搜不容粟

王存苍

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
存苍,来源于贾岛的《唐诗》《蒋亭和蔡湘州》,原文:已积苍苔徧,何曾旧径存

王零芨

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
零,来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其七》,原文:呦呦感微物,涕泗若零雨

王缥舜

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
缥,来源于晁说之的《宋诗》《将出江绝句》,原文:脩门缥缈梦悠悠,岁暮长江斗柄浮

王蘅翊

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
蘅,来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》,原文:荔浦蘅皐万里余,洛阳音信绝能疎

王栾洛

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
栾洛,来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》,原文:淇竹秋棱栾,洛花春布濩

王卫蕴

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:夏,卫孙林父自晋归于卫

王粹洌

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
粹,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰 其八》,原文:愿陈万国元良句,不用金昭玉粹篇

王宏才

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
宏才,来源于韩元吉的《宋诗》《汤丞相生日二十韵》,原文:宏才自伊吕,余事岂应刘

王樨樗

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

王绰皎

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
绰皎,来源于欧阳修的《宋诗》《和对雪忆梅花》,原文:鲜妍皎如镜里面,绰约对若风中仙

王律梧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
律梧,来源于贯休的《唐诗》《题淮南惠照寺律师院》,原文:学徒梧有凤,律藏目无牛

王浩桢

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
浩,来源于沈宏甫的《宋诗》《咏瑟师》,原文:宇宙浩浩谁诗鸣,遗响阒寂如英茎

王槐绎

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
槐,来源于王维的《唐诗》《与卢象集朱家》,原文:柳条疎客舍,槐叶下秋城

王昙蘅

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
昙蘅,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一一》,原文:惠风昙昙泛蘅杜,流云演演逾关河

王棋椰

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《小室》,原文:霜橘争棋乐,仙壶卖药归

王鸥榷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
鸥,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:浮沈戏鸥鹭,荡漾开萍苹

王垣璂

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
垣,来源于胡仲弓的《宋诗》《尤溪山中》,原文:野店鸡声饭,颓垣鸦字诗

王憬芾

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

王炫绰

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
炫,来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》,原文:太白浮桥上,孤灯炫马前

王晏畚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晏,来源于白居易的《唐诗》《题裴晋公女几山刻石诗后》,原文:一从贼垒平,陈蔡民晏然

王影崇

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chóng高明宏大。
国学点评
影崇,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:恍若祇洹遇佛影,岂彼台像能比崇

王蓁燮

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
蓁,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》,原文:化工不自了,待子辟蓁野

王诏葆

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诏,来源于岑参的《唐诗》《送许拾遗恩归江宁拜亲》,原文:诏书下青琐,驷马还吴洲

王毓蕖

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
毓,来源于叶茵的《宋诗》《用东坡韵贺可山得子》,原文:祥光一夜照乡闾,迟晓邻翁毓凤雏

王皙枫

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
皙,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》,原文:吴儿多白皙,好为荡舟剧

王坤觉

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
坤觉,来源于韩淲的《宋诗》《尹谏议秋怀昌甫以其韵赋之因亦和焉 其一》,原文:但觉干坤闲外阔,未应日月閙中迟

王经齐

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
经齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:【经】十有七年春,齐人、徐人伐英氏

王迪桓

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
迪,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见答》,原文:我愧无才似裴迪,亦缘春步见新篇

王缤潮

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》,原文:缤其临矣,吉蠲以竢

王洌圭

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

王炅茗

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

王稷晰

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
稷,来源于文天祥的《宋诗》《理宗度宗第二》,原文:今朝汉社稷,为话涕沾巾

王彰严

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
彰严,来源于李朴的《宋词》《庆清朝》,原文:晓庭天离,擎香肖紫,严瑞气满春彰

王孝枫

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
孝,来源于丘悦的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:孝哉我后,冲乎廻圣

王彰洛

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
彰洛,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:清池澡沐端溪石,素壁彰施洛社图

王崔荏

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
崔,来源于李渭的《唐诗》《游北巖(句)》,原文:时与前进士崔公辅同游,崔有诗略曰:淮阳清静理,永嘉山水心

王蓬苓

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
蓬,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五四》,原文:三车在门外,载你免飘蓬

王樟矜

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
樟,来源于罗公升的《宋诗》《道傍古樟有竹附焉可发一叹》,原文:古樟蟠山间,垂荫翳我里

王葭慕

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
葭,来源于方回的《宋诗》《登屋东山作》,原文:不然弃去之,七泽钓葭薍

王礼绡

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
礼绡,来源于陈深的《宋词》《洞仙歌》,原文:正金姥、礼虚皇,天阶净,凉入绡衣风袅

王书町

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
书町,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 白鹿洞书院》,原文:昔人读书地,町疃白鹿场

王琥楠

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
琥,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其一》,原文:去年恨杀茅柴薄,慙愧而今琥珀浓

王桥筝

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
桥筝,来源于张炎的《宋词》《西河》,原文:闹红深处小秦筝,断桥夜饮

王柏奂

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
柏,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其三》,原文:种柏待其成,柏成人已老

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