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带司的女孩起名:如何为新生宝宝取一个独特而有意义的名字

唐亭作者:唐亭2024-03-03 03:11:23

在中国传统文化中,给孩子起名是一件非常重要的事情,因为名字不仅代表了一个人的身份,还寄托了父母对孩子的期望和祝福。对于带有'司'字的女孩来说,如何为她们起一个既独特又有意义的名字呢?首先,我们需要了解'司'字的含义和象征意义,然后结合孩子的出生时间、五行等因素来选择合适的名字。此外,我们还需要注意名字的音韵搭配,避免出现不和谐的情况。最后,我们还需要避免一些常见的起名误区,如过于追求时尚、忽视名字的寓意等。通过以上几个方面的综合考虑,相信我们可以为带有'司'字的女孩找到一个既美丽又富有内涵的名字。

带司的女孩起名

倾司

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
倾司,来源于高斯得的《宋诗》《建宁府宴徐意一知院乐语》,原文:司马高风倾国慕,韩公晚节袭人香

司铮

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
司,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:反由司射之南,适堂西,释弓,袭,反位,立于司射之南

纶司

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
纶司,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:纷纶绛节导从,不要街司

燿司

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
燿,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:似簇绮罗偏焕燿,如流车马倍喧阗

淑司

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
淑司,来源于陈元光的《唐诗》《候夜行师七唱》,原文:司空淑人频劝谕,英雄死义无求生

翙司

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

司蕋

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
司,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:为予司谏,正予门闑

司黛

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
司,来源于李廌的《宋诗》《七夕》,原文:吾观天垂象,列星有攸司

胥司

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:且游戏、扶胥黄木

琮司

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
琮司,来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》,原文:唐之韩琮,尝官司封员外郎,任陈许节度判官,官职既合,汝州亦其曾到之地,作宋人误

司娥

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
司娥,来源于林希逸的《宋诗》《有感》,原文:楚客骚吟小司命,杜翁诗诮寡嫦娥

晳司

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

楦司

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
楦,来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》,原文:一身暂寄百骸聚,楦彼朱紫谁头颅

姬司

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
姬司,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:宋灾,伯姬存焉,有司复曰:“火至矣,请出

栖司

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
栖司,来源于释智圆的《宋诗》《鸡》,原文:簷前栖息傍蒿丛,风雨司晨尔有功

瑧司

拼音五行释意
zhēn玉名。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
司,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 八十七》,原文:每日勤判案,曹司无阓闹

漳司

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
漳,来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪袐监九日登高一首》,原文:九日意萧条,病卧如漳滨

司虔

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
司虔,来源于郑虔的《唐诗》《与林元籍郊行举对(题拟)》,原文:(元籍)(见《全浙诗话》卷五引《三台诗话》)(〖1〗《三台诗话》云:「郑司户虔初至台,见风俗朴野,选民间子弟教之

芝司

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
芝司,来源于何异的《宋诗》《大华山》,原文:桂司归内府,芝检动前旒

司琛

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
司,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:亲传圣旨,总命诸司

雯司

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

司净

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
司净,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《六么令》,原文:(外、末、净、丑上)官司遍榜,捕捉陀满兴福恶党,正身拿住受官赏

司诺

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
司诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:司正礼辞,许诺

司娣

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
司,来源于孙觌的《宋诗》《回雁峰》,原文:祝融方司南,巨岳镇全楚

娴司

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

珲司

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
司,来源于于石的《宋诗》《吾家 其二》,原文:家贫猿执爨,林静鸟司晨

峪司

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

司沧

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
司沧,来源于仇远的《宋诗》《怀古》,原文:江东曾识桓司马,沧海难追鲁仲连

旒司

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
旒司,来源于宋庠的《宋诗》《和龙图王学士经涂洛邑见寄》,原文:谢病台阶别邃旒,更荣符钥守司州

缤司

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
缤,来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》,原文:月楼空窈窕,风旆舞缤繙

司年

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
司年,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・得胜令》,原文:嘱咐您寻思,遭节朔年至,我死在阴司,你与我烧些钱烈陌儿纸

枫司

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
枫,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:弄粉飘香,枫叶飞丹后

帧司

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

司禺

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
司,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍立春二首 其一》,原文:司天得南正,迎日法高辛

黎司

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
黎司,来源于刘过的《宋诗》《上周少保 其一》,原文:昌黎前进士,司马老先生

司兹

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
司兹,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:如何司牧者,有术皆在兹

司研

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
司研,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:宫司持玉研,书省擘香笺

司珞

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
司,来源于张九龄的《唐诗》《酬周判官巡至始兴会改秘书少监见贻之作兼呈耿广州》,原文:亚司河海秩,转牧江湖澨

笙司

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
笙司,来源于白居易的《唐诗》《和刘郎中学士题集贤阁》,原文:傍闻大内笙歌近,下视诸司屋舍低

司淮

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
司淮,来源于施枢的《宋诗》《读真西山奏疏》,原文:黯在淮南谋自寝,亮亡司马志方伸

司普

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
司,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黑郊迎神》,原文:掌礼陈彝,司筵执豆

荑司

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其二》,原文:朝见新荑出旧槎,骚人孤愤苦思家

寓司

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
寓司,来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》,原文:过司马寓第,如见涑水叟

妍司

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
妍司,来源于杨冠卿的《宋诗》《冬半山间忽见桃花客云江梅已芳且约一笑花下》,原文:司花为我发春妍,繁红几树惊愁目

司尔

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
司尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》,原文:敬尔攸司,展采错事

睿司

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
睿,来源于胡宿的《宋诗》《太尉侍中郑国宋公挽词三首 其一》,原文:睿篇伤俊老,殊礼极哀荣

缎司

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

司辽

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
司,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:司徒期聘于越

司慕

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
司慕,来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》,原文:见说下帷多俊士,共瞻司马慕相如

纯司

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
纯司,来源于曹勋的《宋诗》《题禁中黄石榴二首 其一》,原文:何事司花与纯素,不同妖艳污天真

玉司

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
玉司,来源于罗隐的《唐诗》《感别元帅尚父》,原文:玉函瑶检下台司,记得当时捧领时

菡司

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
菡,来源于贺铸的《宋诗》《游灵壁兰皋园》,原文:飞梁荫菡萏,攒栋跨崔嵬

司隽

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
司隽,来源于赵善括的《宋诗》《挽赵龙图大卿》,原文:判花隽嗣跻三品,司稼名卿正九迁

郦司

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
郦,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:及观郦道元,此地亦不收

司盛

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
司盛,来源于吕本中的《宋诗》《读司马公集解大玄》,原文:后来司马公,独敛众说盛

司泯

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
司泯,来源于王义山的《宋诗》《感兴》,原文:果有司造者,应不终泯晦

司瑶

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
司瑶,来源于罗隐的《唐诗》《感别元帅尚父》,原文:玉函瑶检下台司,记得当时捧领时

司严

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
司严,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:乃命有司,申严百刑,斩杀必当,毋或枉桡

汉司

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
汉司,来源于高似孙的《宋诗》《句 其六四》,原文:东西都汉犹司马,三百年唐只次山

司芉

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
司,来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯雨凉感怀》,原文:判司诚卑官,未免尘甑忧

司伽

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
司,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:司士三人,升鱼、腊、肤

茵司

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
茵,来源于李处全的《宋词》《蓦山溪》,原文:籍草倒芳尊,亲香茵、落红千片

本司

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
本司,来源于白居易的《唐诗》《题卢祕书夏日新栽竹二十韵》,原文:梁慙当家杏,台陋本司兰

司援

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
司援,来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》,原文:公乎岂久榛棘下,狗监犹能援司马

司经

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
司经,来源于穆脩的《宋诗》《清明连上巳》,原文:酒帐经旬直,花司并日权

恣司

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
恣司,来源于释了元的《宋诗》《戒杀文》,原文:只知恣性纵无明,不惧阴司毫发记

司融

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
司融,来源于李流谦的《宋诗》《苦热》,原文:祝融职司南,凭宠不遗力

司婉

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
司婉,来源于黄庭坚的《宋诗》《与黔倅张茂宗》,原文:暂与计司参婉画,百城官吏借光辉

潭司

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
潭司,来源于元勋的《宋诗》《题白帝庙诗并序》,原文:昔闻有神司正直,江潭祠宇留山隈

傅司

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
傅司,来源于姜特立的《宋诗》《野意》,原文:谢安高卧向东山,白傅分司雒水湾

郇司

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

泊司

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
泊司,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其二○》,原文:晓指高沙移处泊,司徒庙下贾家庄

司蝶

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
司蝶,来源于许及之的《宋诗》《诸暨道中早行》,原文:司晨鸡有误,破梦蝶先惊

司瑹

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
司,来源于梅尧臣的《宋诗》《送苏公佐屯田知单州》,原文:方栖城头与人司吉凶

芾司

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
芾,来源于杜去轻的《宋诗》《香入云亭为高子章赋》,原文:后人读书念前人,对树类能歌蔽芾

司徵

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
司,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:次言阳公节,謇謇居谏司

杉司

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
杉,来源于陈舜俞的《宋诗》《圆通行》,原文:峰峦约勒万马回,杉松自作千兵护

司润

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
司润,来源于张定千的《宋诗》《诗一首》,原文:今遇司空来宣问,枯林滋润再生枝

司媪

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
司媪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位奠玉币用《嘉安》。秋腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:赫赫媪神,稼穑是司

瞻司

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
瞻司,来源于员兴宗的《宋诗》《贺阳帅 其一》,原文:北虏竚瞻司马相,南夷祇畏卧龙侯

司忻

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
司,来源于晁端礼的《宋词》《踏莎行》,原文:新来司户多心躁

司储

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
司储,来源于黄公度的《宋诗》《秋旱热甚尤苦登陟舆中戏成》,原文:太仓无宿储,有司忧百结

司珂

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
司,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:敦哉司徒氏,而把五教权

烊司

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

司远

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
司远,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡侍坐于大司成者,远近间三席,可以问

姝司

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
姝,来源于储光羲的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:独往方自得,耻邀淇上姝

司子

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
司子,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・牧羊关》,原文:(正末唱)小人怎敢违误了官司,放纵了他子母

司笠

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
司,来源于戴复古的《宋诗》《寄虚斋赵侍郎 其二》,原文:试将黄雨证,请问白云司

司茹

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
司,来源于刘克庄的《宋诗》《吊锦鸡一首呈叶任道》,原文:置诸后园中,小奴司啄饮

司娇

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
司娇,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・金盏儿》,原文:他这官清司吏瘦,俺这家富小儿娇

翩司

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
翩司,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:张丐不胜其怒,遂与子皮、臼任、郑翩杀多僚,劫司马以叛,而召亡人

司钏

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
司,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:笑吾今何苦,耐司空辱

谊司

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
谊,来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》,原文:虽云笔力夺元化,济以忠谊重万钧

禾司

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
禾,来源于李商隐的《唐诗》《街西池馆》,原文:国租容客旅,香熟玉山禾

茯司

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其二》,原文:松根茯苓味绝珍,甑中枸杞香动人

蕾司

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
蕾,来源于黄公度的《宋诗》《至日题江山驿》,原文:云容山意商量雪,梅蕾葭灰漏泄春

琤司

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
琤,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:泉分数十派,落处皆琤潺

文司

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
文司,来源于释善珍的《宋诗》《山溪谣》,原文:溪流帖帖船上下,左司文成高纸价

懿司

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
懿司,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 三国 其二》,原文:陈留王立共五君,大业卒传司马懿

司淅

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
司,来源于洪咨夔的《宋诗》《百舌》,原文:向人售嘈杂,司物窘煎妙

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