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月光曲为什么先弹后起名字

周虞堇作者:周虞堇2023-11-21 07:05:31

月光曲为什么先弹后起名字一直是音乐界的一个谜团。月光曲是由著名作曲家贝多芬创作的一首钢琴独奏曲,被誉为史上最为优美的经典之一。尽管这首曲子具有如此引人入胜的音乐素质,但让人感到不解的是,为什么贝多芬在创作时先弹奏了这首曲子,却等到后来才起名字呢?让我们一起来探索这背后的原因。 贝多芬是一位天才的音乐家,他的作品以其卓越的音乐才华和表现力而闻名于世。据研究人员分析,贝多芬在创作月光曲的时候,通常是通过琴键的触感和音色来感受音乐的灵感。他会先用双手轻轻触摸琴键,得到一种独特的感觉,然后通过自身的感受来创作出美妙的旋律。因此,他将创作与琴键的触感紧密联系在一起。 这种独特的创作方式也反映在贝多芬给予曲子命名的过程中。他在创作后往往需要花费一些时间来思考曲子的纯粹性和表达意义,以进行命名。对于月光曲,贝多芬可能经过了一段时间的回忆和思考,从中提取出一种独特的意象,进而起了这个富有诗意的名字,将其与曲子所表达的情感相结合。 综上所述,贝多芬先弹后起名字的方式在于他对琴键触感的感受以及对作品表达意义的深入思考。这种独特的创作方式使得月光曲成为了一首让人陶醉的经典之作。无论是在创作过程还是在起名字的时候,贝多芬都充分体现了他的音乐才华和独特的艺术眼光。

月光曲为什么先弹后起名字

思棠

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
思棠,来源于苗时中的《宋诗》《曾公巖和曾子宣安抚》,原文:异时人指溪桥水,思爱还同召伯棠

凇堇

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

畚汝

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
畚,来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》,原文:却忆吴中初夏时,畚锸去决湖田围

良和

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
良和,来源于晁公溯的《宋诗》《宁江侨人刘生徽宗时以画供奉翰林中近过元汝功见其画甚多皆刘生笔也》,原文:刘生待诏蓬莱宫,和铅舐墨称良工

未律

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
未律,来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其一》,原文:且倩银钩写陈迹,未须诗律压刘侯

渌诚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
渌,来源于胡寅的《宋诗》《示阮冠》,原文:别后新诗都觅取,对哦湘渌醉还斟

梧经

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
梧经,来源于刘祎之的《唐诗》《孝敬皇帝挽歌》,原文:地叶苍梧野,途经紫聚城

卓淞

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
卓,来源于张继先的《宋诗》《题度仪堂四首 其三》,原文:崇深邻圣像,超卓愧吾年

巡爕

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
巡,来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》,原文:逡巡不得避,默默同寒蝉

璨茸

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
璨茸,来源于韦骧的《宋诗》《迎春花》,原文:细叶茸茸垂绿髪,繁英璨璨簇金钿

泊槐

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
泊槐,来源于释斯植的《宋诗》《过吴》,原文:柳桥槐市暂经过,飘泊汀洲得意多

恣汶

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
恣,来源于姚合的《唐诗》《过张邯郸庄》,原文:与子还往熟,坐卧恣所宜

翰浦

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
翰浦,来源于李频的《唐诗》《省试振鹭》,原文:有鸟生江浦,霜华作羽翰

执君

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
执君,来源于周紫芝的《宋诗》《恭进郊祀庆成诗五首 其三》,原文:百执称元祀,君王服大裘

憬韫

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

鉴临

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
鉴临,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其八》,原文:烛龙临太空,鉴火君自取

珑壹

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
珑,来源于王仲诚的《元曲》《中吕・粉蝶儿》,原文:玲珑剔透,交错觥筹,拈冰丸暗藏锦绣

寅烽

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
寅,来源于华岳的《宋诗》《别子陈子》,原文:丙寅三月三十日,天子檄我南国行

磐襄

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
磐,来源于苏绅的《宋诗》《长生桧》,原文:像室雾昏灯焰小,石楼风度磐声长

原勰

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
原,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」退一舍而原降

蔷璩

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
蔷,来源于张耒的《宋诗》《二月词》,原文:嘤嘤不动采花蜂,夜来露重蔷薇冷

悟馠

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hān芳香。
国学点评
悟,来源于李流谦的《宋诗》《偶连日食鸡夜梦有截一支者颇怜之有谓予言鸡之被烹酷过于是惊觉作此诗以自警》,原文:抚枕矍然悟,此岂神所箴

琪岐

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琪,来源于谢薖的《宋诗》《十八学士写真图》,原文:到今丰姿传粉绘,皎如琪木参琼枝

滟缮

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
滟,来源于文天祥的《宋诗》《古乐府》,原文:明朝早弄灯前月,潋滟九霞碧藕折

诣濡

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
诣,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・仙吕/点绛唇》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

戎缔

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
戎,来源于骆宾王的《唐诗》《宿温城望军营》,原文:投笔怀班业,临戎想顾勋

欢冕

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
欢冕,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其二》,原文:曾致神仙留欢咏,可令轩冕乐萧闲

践晳

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
践,来源于董嗣杲的《宋诗》《晓出西门问程庐山因懐云翁》,原文:丘垅入怅望,牛羊践榛荆

章枫

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
章枫,来源于无名氏的《宋词》《八宝妆》,原文:枫陛荐章吻合,金闺仙籍名通

煦晤

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《迎新春》,原文:晴景回轻煦

札虞

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
札,来源于周南的《宋诗》《皇帝合春帖子 其一》,原文:八荒跻寿域,一札下宽书

淮祯

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
淮,来源于苏舜钦的《宋诗》《吴越大旱》,原文:江波开旧涨,淮岭发新碧

晰澎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
晰,来源于魏了翁的《宋诗》《和胡秘书学中释奠》,原文:祠官环邃殿,晰燎向晨光

炯悦

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《月下作二首 其一》,原文:诗成独高咏,灵府炯澄澈

洛和

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
洛和,来源于邵雍的《宋诗》《和君实端明洛阳看花 其一》,原文:洛阳最得中和气,一草一木皆入看

峤鹭

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
峤鹭,来源于黄裳的《宋诗》《次泠风阁之韵 其二》,原文:翠摇竹影落猿峤,清递笛声来鹭洲

碧卓

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
碧卓,来源于释守卓的《宋诗》《干峰十方薄伽梵》,原文:须弥头倒卓,碧海起清风

潞芊

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
潞,来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》,原文:潞州别驾年十八,弯弓射鹿无虚发

恺矗

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

奕慈

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
奕,来源于文彦博的《宋诗》《旭日》,原文:赫奕晨霞映,空濛晓雾披

珐浠

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

堇炳

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
堇,来源于周必大的《宋诗》《二月十七夜与诸弟小酌尝榧实误食乌喙乌喙堇也古书云以堇寘酒杀人戏成小诗》,原文:我独好奇尝酒堇,误思榧实杀三彭

翡矗

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
翡,来源于韩淲的《宋诗》《三月一日》,原文:燕脂才糁糁,翡翠正匀匀

梁矜

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
梁矜,来源于宋庠的《宋诗》《阴晦残春可惜二首 其一》,原文:空梁燕湿休矜舞,曲沼蛙鸣且为官

庭汶

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
庭,来源于徐鹿卿的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:庭兰尚牢落,庭草已勾萌

昕沉

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昕,来源于李新的《宋诗》《祭先农》,原文:载耒与耜,昕及南亩

霄旌

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
霄旌,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 仙坛观》,原文:羽盖霓旌入绛霄,偃松长向古坛朝

时研

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
时研,来源于韩淲的《宋诗》《重午乏酒戏成》,原文:解粽未忘良夜饮,研朱犹作午时书

献旖

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
献,来源于黄庭坚的《宋诗》《常父惠示丁卯雪十四韵谨同韵赋之》,原文:两宫初旰食,补衮献良筹

汝烁

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
汝,来源于寒山的《唐诗》《拾遗二首新添 一》,原文:汝若会出来争意气,我与汝立碑记

泱严

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泱,来源于姜夔的《宋诗》《送项平甫倅池阳》,原文:石渠春水绿泱泱,阁下无人白日长

璐礼

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

淞璨

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
淞,来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》,原文:旧过吴淞屡买鱼,未曾专咏四腮鲈

冶筝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
冶筝,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:念当时、看花游冶,曾锦缆移舟,宝筝随辇

茶瑜

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
茶,来源于司马光的《宋诗》《潞公游龙门光以室家病不获参陪献诗十六韵》,原文:棋局多依石,茶炉坐荫松

缪琰

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缪,来源于王十朋的《宋诗》《闻胡邦衡改知泉州复用前韵》,原文:缪政居前诮穅秕,刚肠别久转车轮

仁琛

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
仁,来源于李弥逊的《宋诗》《门下大资颜公挽诗 其二》,原文:劬劳知永慕,寿考见深仁

汶壬

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
汶,来源于文天祥的《宋诗》《汶阳馆》,原文:去岁营船隩,今朝馆汶阳

昶丁

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
昶丁,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

逸幽

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
逸幽,来源于释居简的《宋诗》《景献诸兄侍两国入山》,原文:飞鞚入山深,幽从野逸寻

桑正

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
桑正,来源于卫宗武的《宋词》《水调歌头》,原文:杨柳垂垂飘絮,桑柘阴阴成幄,殷绿正棻敷

酝琮

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
酝,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其七》,原文:故人饷佳酝,樽空还自倾

袤熹

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:小园草木手栽培,袤丈清池数尺台

昱犹

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:绣鞍翻昱爚,茸纛立荧煌

珧澧

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

濡逸

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
濡逸,来源于胡寅的《宋诗》《和钟漕汝强四首 其二》,原文:大户不知濡首节,逸才应笑撚髭吟

皎媵

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
皎,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵芳洲兰花》,原文:澹然如幽人,皎皎在空谷

匠墨

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
匠墨,来源于严粲的《宋诗》《次韵宴坐画图》,原文:吾闻古灵匠,能事略翰墨

谐庄

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
谐庄,来源于张耒的《宋诗》《无咎兄赠子方寺丞见约出院奉谒复用原韵上呈子方兼答无咎见及语》,原文:頼君谐捷解色庄,还家有日未用忙

飖儒

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
飖儒,来源于强至的《宋诗》《与任道及顺久二师赋小阁见月》,原文:飘飖释苑秀,洒落儒林彦

笛煦

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
笛,来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清告归七首 其三》,原文:短镰朝刈秫,长笛暮归牛

琲朔

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
琲,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

骓岭

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
骓,来源于刘筠的《宋诗》《柳絮》,原文:半减依依学转蓬,班骓无柰恣西东

昶荏

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

普鸠

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
普,来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》,原文:说调普贤卖白象,呼唤儿童填黄河

覃仞

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
覃,来源于陆坚的《唐诗》《句 千秋节应制》,原文:风移覃土宇,云上浃羣臣

羿仓

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《句 其四》,原文:阳虫陨羿丧厥喙,羽渊之化帝祝尾

昼伊

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
昼伊,来源于祖咏的《唐诗》《陆浑水亭》,原文:昼眺伊川曲,巖间霁色明

文悟

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
文悟,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・尾声》,原文:我自去洞里深藏理玄妙,把灵光悟晓,将经文听了,修一个般若心便是正果了

湲蓬

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
湲,来源于赵鼎臣的《宋诗》《岚谷道中》,原文:潺湲溪水急,未暇濯吾缨

霏烊

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
霏,来源于内院官的《宋诗》《题马远四景图 其四》,原文:同云漠漠雪霏霏,安乐园中赏玩时

童韧

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
童,来源于汪藻的《宋诗》《偶书》,原文:骨肉随逝水,儿童长柴荆

韦子

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
韦子,来源于谢薖的《宋诗》《晚春书事二首 其一》,原文:独酬砌下二三子,岂忆城南韦杜家

昕碧

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
昕,来源于司马光的《宋诗》《正月三日与广渊同出南薫门分趋斋宫涂中有作》,原文:并辔出都门,葱茏日欲昕

茯备

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
茯,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:琥珀未易致,茯苓选宜精

葆谧

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
葆,来源于陆龟蒙的《唐诗》《彼农二章 一》,原文:首乱如葆,形枯若腒

隆湫

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
隆湫,来源于范成大的《宋诗》《七月五日夜雨快晴》,原文:丰隆坎坎夜伐鼓,灵湫老龙撇波舞

玢裴

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

团琬

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
团,来源于张先的《宋词》《定风波》,原文:不团圆待几时圆

峤永

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
峤永,来源于方回的《宋诗》《次韵赠吴羽士月湖大椿》,原文:罗殿堪思蛮峤瘴,鬰仪永谢劫池灰

汉玫

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
汉,来源于释如净的《宋诗》《提举太尉张求颂》,原文:平生道德迈前贤,著汉衣冠拜汉天

鹤新

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
鹤新,来源于韩愈的《唐诗》《题西白涧》,原文:翠峦玉女下双鹤,笑倚秋练开新晴

央雅

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
央,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 井底引银缾 止淫奔也》,原文:石上磨玉簪,玉簪欲成中央折

君恽

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
君恽,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:起舞呼乌乌,君当恕杨恽

时秭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
时,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 奉俎用《丰安》。》,原文:居歆降祥,时万时亿

浦京

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
浦京,来源于徐铉的《唐诗》《和萧少卿见庆新居》,原文:湘浦怀沙已不疑,京城赐第岂前期

繁晣

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhé光亮;亮光。
国学点评
繁,来源于宋庠的《宋诗》《感秋二首 其二》,原文:夕露繁将滴,朝云薄亦阴

岭彦

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
岭彦,来源于张栻的《宋诗》《张子真杨政光吴德夫追路湘源赋此以别》,原文:杨郎岭中彦,而能歛锋铓

玮斐

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

彦茵

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
彦,来源于方回的《宋诗》《改白云庵疏语为李道大》,原文:贤宰富彦国,隠君邵尧夫

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