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虎虎起名字要注意什么

张识品作者:张识品2023-11-21 06:48:23

起名字是每个家长都要面对的重要问题。起一个好听、吉利的名字不仅能够给孩子带来美好的祝福,还能够展现家族的文化底蕴和个人的品味。所以,虎虎起名字时你需要注意什么呢?首先,要考虑名字的含义。名字的含义通常会影响孩子的一生,所以要选取有积极、正面寓意的名字。其次,要了解名字的典故。一些名字可能有着深刻的文化典故,从中我们可以得到一些启迪和借鉴,为孩子的人生道路指引方向。此外,还要考虑文化差异。在不同的地区和国家,对于名字的喜好和传统可能会有所不同,所以要结合自身的文化背景和喜好选择适合的名字。最后,不要忽视个人的喜好。父母对于孩子的名字应该是有所倾向的,所以要结合自己的喜好和风格来为孩子起名字。希望本文能给你带来一些启示,让你轻松愉快地选择一个适合的名字给孩子。

虎虎起名字要注意什么

凝幂

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
凝幂,来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》,原文:山翠相凝绿,林烟共幂青

薏砺

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
薏,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

泓骋

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
泓,来源于王之道的《宋诗》《次韵秦寿之雷江阻风》,原文:何妨有酒发妙思,坐对陶泓自斟酌

矜桢

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
矜,来源于袁说友的《宋诗》《叶信父家听琵琶》,原文:不数前人推引曲,只矜赵女绮罗花

沉霄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沉霄,来源于方回的《宋诗》《古店》,原文:腾踏云霄上,沉埋草莽间

琀恤

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于王令的《宋诗》《次韵朱昌叔见赠》,原文:兹世几人能永富,此身何恤不终贫

虞浦

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
虞浦,来源于韦骧的《宋诗》《忆江上》,原文:风江无定收帆早,夜浦多虞撃柝频

潭玫

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
潭,来源于史浩的《宋诗》《待明守赵殿撰致语口号》,原文:潭潭大府坐真王,有子于今拥碧幢

滇鹤

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

奈淬

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
奈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:其讥子道之不尽奈何

晰琦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

年灿

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
年灿,来源于翁元龙的《宋词》《倦寻芳》,原文:念灿锦、年华如旧,飞絮游丝,萦恨难翦

堇徵

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
堇,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:125 齧,苦堇

珩境

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
珩,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:果毅将慎智,佩玦锵璁珩

郦漫

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:郦生方横死,蒯彻亦阳狂

孜冰

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
孜冰,来源于孔平仲的《宋诗》《送张通判》,原文:清若冰壶断若金,孜孜常见恤民深

翎琀

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
翎,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其一》,原文:多识于鸟兽,岂止毛与翎

濡醇

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chún纯真朴实。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其九》,原文:濡毫乏精婢,随马有奚童

楠律

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:冷翠多崖竹,孤生有石楠

景纯

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
景纯,来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其二》,原文:葆光悟老子说,游仙续景纯诗

巡苓

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
巡,来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》,原文:逡巡十旬浃,生意何鲜鲜

桥序

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桥序,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:〖2〗俞同奎文谓此诗见赵县安济桥下所得石刻,同时另出一石,与诗石大小相同,后味残文尚可辨认,录如次:「□元八年九月□□□□□□李」于时□□□□□崔恂「任深州□史□□□还此桥过喜其壮丽命」旧诗云□志并七年春俞文考定「□元八年」应为「经营元八年」,所出诗石为崔恂开元七年在赵州时作,次年由深州重经此桥,序而刻石

绪楚

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
绪楚,来源于黄孝迈的《宋词》《湘春夜月》,原文:念楚乡旅宿,柔情别绪,谁与温存

楠襄

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《晚步》,原文:徘徊楠阴下,赏此落日明

曦婳

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
曦,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 销夏湾》,原文:我来此游息,夏景方赫曦

与昀

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
与,来源于汪莘的《宋词》《哨遍》,原文:噫,记与君同

治岐

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
治岐,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:冀州:既载壶口,治梁及岐

洛麓

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
洛麓,来源于苏轼的《宋诗》《别子由三首兼别迟 其二》,原文:先君昔爱洛城居,我今亦过嵩山麓

凰澈

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
凰,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:欢声沸,明年此日,公在凤凰池

郝珐

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

琢炔

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
琢,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:值虞廷戛击,箫韶之乐,周王寿考,追琢其章

昊盂

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
昊,来源于方氏的《宋诗》《殉节诗 其一》,原文:昊天懵懵,四海汹汹

楠瑺

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
楠,来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 翠锦亭》,原文:楩楠百尺余,排列拱檐际

礼昃

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
礼,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《尧曰篇》》,原文:不知礼,无以立也

菀瞻

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
菀瞻,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

伽焘

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
伽,来源于苏轼的《宋诗》《送刘寺丞赴余姚》,原文:手香新写法界观,眼浄不觑登伽女

正涟

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
正涟,来源于虞亿的《宋诗》《中秋同诸子九曲泛月》,原文:况兹九曲溪,正漾清涟漪

晨萝

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
晨萝,来源于释行海的《宋诗》《送以道上人住常州王潜泉别业》,原文:田丰绿荠桃晨雨,爨老红萝闭夕烟

檀虢

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
檀,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 三》,原文:檀栾竹影,飙䫻松声

琼旒

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琼旒,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其八》,原文:蓝田故有他山错,瑶旆琼旒碧玉干

尚杨

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
尚杨,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・水仙子》,原文:(杨景云)兀那和尚

焘磊

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

纶曙

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
纶,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:纶巾羽扇颠倒,又似竹林狂

蕾涧

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蕾涧,来源于秦观的《宋诗》《早春题僧舍》,原文:东园紫梅初破蕾,北涧渌水方通流

茉亘

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
茉,来源于高似孙的《宋诗》《句 其四九》,原文:斫雪蝤蛑鲙,生香茉莉杯

滔诀

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
滔,来源于刘敞的《宋诗》《石头城》,原文:古人若腾波,逝者日已滔

燿沐

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
燿,来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》,原文:断续饥龙吟,煜燿金锁碎

瑱璐

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

武琲

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
武,来源于张说的《唐诗》《送李侍郎逈秀薛长史季昶同赋得水字》,原文:旌旗按部曲,文武惟卿士

尉沅

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
尉,来源于郑会的《宋诗》《答田耕叟》,原文:五字推敲苦,君来尉所思

栾怀

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
栾怀,来源于廖行之的《宋诗》《田舍杂兴怀长兄四首 其二》,原文:宦游何似团栾好,更念怀归畏简书

桦磊

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

琮阑

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
琮,来源于韦骧的《宋诗》《嘉燕堂》,原文:琤琮虽欠泉声玉,琐碎仍多竹影金

鹤茉

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
鹤,来源于李洞的《唐诗》《送龙州田使君旧诗家》,原文:劒淬号猿岸,弓悬宿鹤枝

祈茸

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
祈,来源于黄庶的《宋诗》《和刘卿材十咏 野庙》,原文:中国浮图盛,祈禳渐不过

蕾寒

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
蕾寒,来源于王炎的《宋诗》《溪上寻梅不遇》,原文:玄冬用事秃千林,蓓蕾凌寒瘦不禁

琲廷

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琲,来源于白玉蟾的《宋诗》《友人陈槱得杨补之三昧赏之以诗》,原文:露湿偏见梅花奇,笔下冷蘂垂百琲

苓娆

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
苓,来源于陈允平的《宋诗》《送中上人游天台》,原文:石罅移菖歜,松根斸茯苓

尉槐

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
尉,来源于吕祖谦的《宋诗》《过九江赠同舍陈伯秀》,原文:故人尚一尉,旌旗穿紫逻

汀傅

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
汀,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:问春在否,过汀洲、暗忆百花名

尔苓

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
尔,来源于郑刚中的《宋诗》《南陔五章二章章八句三章章四句 其五》,原文:敬尔身矣,怿其亲矣

麟胥

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
麟,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:明公杰俊人,麟族称大雅

泓嵘

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
泓嵘,来源于丘葵的《宋诗》《百丈石》,原文:北风吹我过峥嵘,片石中间水一泓

品霈

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
品,来源于韩琦的《宋诗》《狎鸥亭同赏牡丹》,原文:小魏风标高洛品,大乔流徙得孙家

卓蕾

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
卓,来源于宋祁的《宋诗》《荷花》,原文:谢才方丽句,卓寡比愁腮

栗羿

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《山亭》,原文:寻幽扶楖栗,息倦倚槎枒

润纮

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
润,来源于魏野的《宋诗》《解城条山》,原文:浸润易调畅,狎翫难羁束

焘笃

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

欢炀

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
欢,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:合欢缕,双条脱

支爕

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
支,来源于黄干的《宋诗》《凡今之人莫如兄弟诗》,原文:四支先自贼,骈拇若为人

棋萌

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《客至》,原文:静算棋生死,闲分酒浊清

曜史

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
曜,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 四》,原文:五行七曜,成此闰余

蕋皓

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

泽镌

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
泽镌,来源于罗邺的《唐诗》《吴王古宫井二首 一》,原文:拾得玉衩镌勅字,当时恩泽赐谁来

灵优

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
灵优,来源于杨蟠的《宋诗》《石桥》,原文:方广寺开无俗路,优昙花现有灵根

谆术

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
谆,来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》,原文:铢黍概闻见,谆吃奚述哉

粤琤

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
粤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其二》,原文:〔黄钟为角〕乐音上达,粤惟出虚

戍炔

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
戍,来源于李频的《唐诗》《江上送从兄羣玉校书东游》,原文:眠波听戍鼓,饭浦约鱼舟

笃汉

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
笃汉,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》,原文:汉廷宫傅计不早,笃老辞荣身已槁

袅苒

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
袅,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:萼绿华歌清韵袅

零菀

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
零,来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》,原文:飘风夺轻纨,零露透疏葛

宣苑

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
宣苑,来源于白居易的《唐诗》《寄题盩厔厅前双松》,原文:忽奉宣室诏,征为文苑臣

珐皖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于刘安上的《宋诗》《重九宴集天柱间》,原文:皖国逢重九,登临摇落天

淼霈

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
淼,来源于李绅的《唐诗》《忆登栖霞寺峰》,原文:江海淼清荡,丘陵何所如

昀楹

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其二七》,原文:画凤仙楹远,涂雌郡阁闲

舟淄

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
舟,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:稳泛仙舟上锦帆

傅胧

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
傅,来源于杜范的《宋诗》《太师平章乔文惠公挽歌词三首 其二》,原文:社方娱白傅,城遽闭滕公

杉飏

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
杉,来源于贯休的《唐诗》《寄冯使君》,原文:永日烧杉子,无人共此时

荣旖

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
荣,来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》,原文:闲倚前荣小扇车

琮楚

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
琮楚,来源于朱浚的《宋诗》《赠卖墨吕云叔访陈烟山 其二》,原文:蓬莱仙子世偏珍,琮璧多携问楚津

佶洛

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

临渲

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
临,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 感生帝位奠玉币用《光安》。》,原文:骋驾临飨,将歆飶芬

裴湫

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
裴,来源于韦应物的《唐诗》《咏春雪》,原文:裴回轻雪意,似惜艳阳时

治沅

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
治,来源于邵雍的《宋诗》《治乱吟五首 其一》,原文:乱多于治,害多于利

羿淑

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
羿,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 朗月行》,原文:羿昔落九乌,天人清且安

梁炘

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xìn见“炘炘”。
国学点评
梁,来源于苏辙的《宋诗》《送霸州司理翟曼》,原文:大梁能赋客,边郡系囚曹

滦乾

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

芸宓

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
芸,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 瓜田不纳履》,原文:樊圃芸初熟,耕畦瓞已绵

圣丁

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
圣丁,来源于舒岳祥的《宋诗》《出入二岭行》,原文:况今圣算穷幽遐,检括丁口究阡陌

珺珑

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》,原文:花须中有碧胆瓶,别出珑璁高半指

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