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用七原罪起名字 - 独特创意的命名方式

陈曦润作者：陈曦润2023-11-21 06:22:12

用七原罪起名字是一种非常独特和创意的方式。七原罪，即傲慢、嫉妒、暴怒、懒惰、贪婪、暴食和色欲，是中世纪基督教的罪恶观念。这种方式可以用于给人物、产品或者项目起名字，给命名增加一丝神秘和神奇感。例如，如果你要为一个让人们魂牵梦萦的产品起名字，你可以以色欲命名，取名为“诱惑之眼”；如果你要为一个引发人们正义思考的项目起名字，你可以以嫉妒命名，取名为“嫉妒之触”。这种命名方式能够吸引人们的注意力，激发他们的好奇心，让他们愿意深入了解命名背后所代表的意义。除了个别案例，使用七原罪起名字可能会引发一些争议，因此在应用时需要慎重。然而，无论是正面的还是负面的情感，都能够激发人们对命名的兴趣和关注，为相关事物带来更多曝光和讨论。因此，用七原罪起名字是一种独特而创意的命名方式，可以为个人、企业或者项目增添一份与众不同的风采。

用七原罪起名字

武洌

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
武，来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其一》，原文：风流接南渡，步武到西清

蔓萦

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蔓萦，来源于李弥逊的《宋诗》《与同馆昼会王公衡家分韵得瓜字》，原文：微官浪自缚，霜蔓萦寒瓜

帧娄

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

瑹其

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：仁者以其所爱及其 所不爱，不仁者以其所不爱及其所爱

皖滦

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
皖，来源于程俱的《宋诗》《善权洞》，原文：而我自林屋，翩然游皖灊

渌恽

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
渌，来源于洪适的《宋诗》《酬光吉叔用前韵见寄》，原文：颇思同渌酒，久已厌红尘

笙品

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
笙品，来源于史松的《唐诗》《梦中献南楚国王夜宴诗（题拟）》，原文：凤笙品弄檀唇散，鼍鼓喧鍧锦袖垂

勤沛

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
勤沛，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父和韩康公忆其弟持国二首 其一》，原文：剑履终身定何益，勤劳付与沛中萧

涟俐

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
涟，来源于韩淲的《宋诗》《寄秋塘》，原文：秋塘夫如何，蒲荷净涟漪

晟研

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晟，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》，原文：方丘排异议，晟府焕新章

楚邕

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
楚邕，来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》，原文：埋没如邕爨，栽培异楚宫

骋晨

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
骋，来源于楼钥的《宋诗》《跋卢申之所藏韦偃三马》，原文：一为人所羁，寸步不得骋

欢勖

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
欢，来源于贺铸的《宋词》《天宁乐・金人捧露盘》，原文：□□□□，□盛时、朝野欢娱

钰斐

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐，来源于汪元量的《宋诗》《比干墓》，原文：斐然成歌章，聊书墓头树

经爕

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
经，来源于韩愈的《唐诗》《郓州谿堂诗》，原文：公暨宾赞，稽经诹律

骥岭

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
骥岭，来源于洪适的《宋词》《江城子》，原文：底事远烦骐骥足，梅岭外，砚台边

鼎瑧

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
鼎，来源于无名氏的《宋词》《瑶台月》，原文：结子用调鼎饵

嘉映

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
嘉映，来源于曹勋的《宋诗》《题卫太尉巖集图》，原文：幽巖嵌空截绿玉，嘉木荫映摇苍烟

砺湘

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
砺，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：大丈夫儿，冰肝玉胆，砺山带河

苏珏

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
苏，来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 五》，原文：羽节忽排烟，苏君已得仙

泷景

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
泷，来源于王庭珪的《宋诗》《登滕王阁二首 其二》，原文：尚有残霞伴孤鹜，时闻晚唱下长泷

芾荔

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
芾，来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其四》，原文：亦有甘棠荫，蔽芾如旧春

炫淖

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
炫，来源于苏颂的《宋诗》《和签判郡圃早梅》，原文：绿萼丹跗炫素光，东园先见一枝芳

州旆

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
州旆，来源于韦骧的《宋诗》《寄邓舍人二首 其一》，原文：顷随旌旆按东州，一别门阑物再秋

韫挚

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
韫，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・鲍老儿》，原文：(梁尹背云)我观这道姑，生的外有西施之貌，内有道韫之才，可知我那侄儿留恋着他

柯彰

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
柯，来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》，原文：柯亭既误椽，画障或遭练

泊缤

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
泊，来源于张耒的《宋诗》《暮春奉女兄弟集宴堂》，原文：欢言不期醉，淡泊味何长

轼丁

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
轼丁，来源于庄南杰的《唐诗》《相和歌辞 阳春曲》，原文：紫锦红囊香满风，金鸾玉轼摇丁冬

芨璐

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

浩隽

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
浩隽，来源于释居简的《宋诗》《酬钟省元》，原文：东华肥马尘，隽游浩如海

敦诣

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
敦，来源于李彭的《宋诗》《雪晚望怀子充宗弟》，原文：藜床还睡债，瘿杯敦夙好

稽泽

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
稽泽，来源于陆游的《宋诗》《成都书事二首 其一》，原文：芼羮笋似稽山美，斫脍鱼如笠泽肥

吟仞

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
吟仞，来源于徐照的《宋诗》《黄公济》，原文：老眼挂千仞，吟步遶百匝

珏汝

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

墨桢

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
墨桢，来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》，原文：桢干盍亦烦绳墨，滋味何如余典则

仓札

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
仓札，来源于杨万里的《宋诗》《寄题南城吴子直子常上舍兄弟社仓》，原文：倡为社仓首建溪，旴江吴札承君师

辰什

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
辰，来源于韩愈的《唐诗》《三星行》，原文：我生之辰，月宿南斗

柯萦

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
柯萦，来源于张冕的《宋诗》《海棠》，原文：层层排朵萦飞蝶，密密交柯宿翠翰

毓缮

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
毓，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》，原文：繄人兮有异，毓其秀兮最灵

霄晷

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
霄晷，来源于宋祁的《宋诗》《望月西庑作》，原文：安得千里风，披霄玩澄晷

茯愉

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
茯，来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》，原文：霜松手种，应待茯芩生，斋酿熟，玉泉香，还上萱堂寿

烁烨

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烁烨，来源于张嵲的《宋诗》《山中红叶》，原文：烂烂烁晚日，烨烨含天风

同资

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
同资，来源于周密的《宋诗》《余杭道中》，原文：野兴资游事，闲情几处同

珲执

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执，来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》，原文：剖符屡麾阮，执戟更疲扬

轩啸

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
轩啸，来源于刘攽的《宋诗》《题合肥县效裕堂诗》，原文：左经右律给啸咏，雨轩风槛含秋声

谨零

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
谨，来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 口》，原文：非法谨勿道，道之为噬噎

凝翊

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
凝，来源于蔡伸的《宋词》《渔家傲》，原文：空凝伫

尚羿

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
尚，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・上小楼》，原文：(尚书云)孩儿在那里

尧榷

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一三》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫忠恕时

蔷佳

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
蔷佳，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五二》，原文：倚竹佳人翠袖长，蔷薇花露染衣裳

熠沅

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
熠，来源于舒岳祥的《宋诗》《庵中有红山茶一株自腊月开至二月半为蕊尚无数也盖十霜十雪矣》，原文：朱霞散射晓霏晴，熠熠林光映幽谷

桢桠

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桢，来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》，原文：巴江思杜甫，漳水忆刘桢

暖璐

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
暖，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：池塘水绿春微暖

涧岱

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
涧岱，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：东拟封云岱，西将款涧瀍

泊虢

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
泊，来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》，原文：闵我忧患余，漂泊才此身

夷童

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
夷童，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」 壬午，胥童、夷羊五帅甲八百，将攻郤氏

皤棣

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
皤，来源于刘弇的《宋诗》《依师小轩独酌》，原文：皤皤彼禅客，趋尚未易蹑

自奕

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
自奕，来源于苏辙的《宋诗》《荆门惠泉》，原文：涓涓自倾泻，奕奕见清澈

潆秉

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

涧律

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
涧律，来源于廖刚的《宋诗》《次韵望阙台作》，原文：牟心肯向江湖老，衍律聊回涧谷春

潭淙

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
潭淙，来源于杨万里的《宋诗》《雪后领儿辈行散》，原文：舂淙到潭底，势尽自浮漂

识予

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
识予，来源于窦从周的《宋诗》《送僧还日本》，原文：曰予处阛阓，幸矣识韩荆

霓皖

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
霓，来源于祖咏的《唐诗》《汝坟别业》，原文：鸟雀垂窻柳，虹霓出涧云

椰幽

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
椰，来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》，原文：讲殿谈余著赐衣，椰帆却返旧禅扉

淮篁

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
淮，来源于乔吉的《元曲》《双调・殿前欢里西瑛号懒云窝自叙有作奉和》，原文：锁魂楚甸，洗恨秦淮

禾钊

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
禾，来源于贺铸的《宋诗》《自郓还徐道中》，原文：山川乍明晦，禾黍半青黄

洌南

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

箪祺

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
箪，来源于陆龟蒙的《唐诗》《庆封宅古井行》，原文：因知富德不富财，颜氏箪瓢有深意

蝶昼

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
蝶昼，来源于李洪的《宋诗》《宿宝宁寺》，原文：聚蚊雷隠隠，梦蝶昼翩翩

淙墨

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
淙，来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃》，原文：弥明故足悲侯刘，淙淙讵识东之流

沁寒

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
沁寒，来源于赵文的《宋词》《望海潮》，原文：云外梅阴，雨馀苔晕，嫩寒初沁罗裳

挚竺

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
挚，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：世议排张挚，时情弃仲翔

夕萃

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
夕萃，来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》，原文：鹗荐交腾当路，凤诏飞来伊夕，称寿萃群仙

郁莆

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
郁，来源于王安中的《宋词》《御街行》，原文：天香馥郁，君恩岁岁，一醉春生面

旆绰

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
旆，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九七》，原文：渡河风动旆，巡部雨霑车

简棹

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
简棹，来源于杨泽民的《宋词》《齐天乐》，原文：平川回棹未久，简书还授命，又催程限

翙乘

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

幻彰

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
幻，来源于刘应子的《宋诗》《游九锁 其二》，原文：地胜幻蓬莱，天低眇嵩岳

竺崎

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
竺崎，来源于李朴的《宋诗》《天竺山》，原文：天竺崎岖绝海边，何人分作赣江禅

悦妤

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
悦，来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》，原文：良朋俱远来，文会一何悦

碧谨

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
碧谨，来源于陆游的《宋诗》《东湖新竹》，原文：插棘编篱谨护持，养成寒碧映沦漪

翎桅

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
翎，来源于苏轼的《宋诗》《书黄筌画翎毛花蝶图二首 其一》，原文：短翎长喙喜喧卑，曳练双翔亦自奇

益欢

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
益欢，来源于戴复古的《宋诗》《乌盐角行》，原文：艳歌妙舞荡人心，但有欢娱别无益

淖谐

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
淖，来源于赵蕃的《宋诗》《同谢丈签判送赵台州至灵鹫签判丈道中有诗蕃同赋》，原文：莫叹篮舆碍泥淖，也胜策马犯尘红

子允

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
子允，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：允矣君子，展也大成

煦芝

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
煦，来源于杜范的《宋诗》《汉中行》，原文：胡憯不念涵煦恩，坐看行人鬭道侧

甯琬

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
甯，来源于独孤及的《唐诗》《詶梁二十宋中所赠兼留别梁少府》，原文：甯[陵]望南丘，云雨成两地

笃朗

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
笃，来源于邹浩的《宋诗》《读袁柬之书》，原文：忘怀已自袪灾瘴，寄语尤知笃岁寒

翼备

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
翼备，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一一》，原文：况复羽翼成，况复牙爪备

史振

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
史振，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：入朝一冠御史豸，台纲振厉先光辉

韬苑

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
韬，来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其一》，原文：国艳冰姿非世粧，忍教腊雪苦韬藏

攸真

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
攸真，来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》，原文：鬰攸气未殄，千家真赤城

煦诚

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
煦诚，来源于方干的《唐诗》《除夜》，原文：煦育诚非远，阳和又欲升

韬霜

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
韬霜，来源于蔡柟的《宋诗》《题广昌县平西台》，原文：冰霜绕牙齿，韬略贯胸臆

勤梁

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
勤梁，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十六》，原文：殷勤为报梁家妇，休把啼妆赚后人

音艾

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
音艾，来源于释文珦的《宋诗》《苦益菜》，原文：此独无知音，没身萧艾中

晏祈

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晏，来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其四》，原文：岁晏道路长，雪霜多苦辛

铮奥

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
铮，来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》，原文：湿银注镜井口平，鸾钗映月寒铮铮

珞晳

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珞，来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

鹤祁

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
鹤祁，来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》，原文：鹤岭访胎仙（[祁]阳县白鹤[岭]道士屈志静得仙处），

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