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如何给宝宝起名?苏鸣泽起名专家教你专业的方法

马馟萄作者:马馟萄2023-11-20 20:12:40

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苏鸣泽起名

鸥憬

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鸥,来源于陆游的《宋诗》《道怀》,原文:白鸥真可友,万里渺烟波

园勉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
园勉,来源于文彦博的《宋诗》《再到积庆坟庄即事偶成 其二》,原文:郊园乍适疎慵意,勉强逢迎已不能

墨晟

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
墨,来源于陈渊的《宋诗》《书心画诗》,原文:奇踪存翰墨,妙意本胸襟

昼朔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
昼朔,来源于俞德邻的《宋诗》《独孤桧》,原文:朔风赑屭尘昼昏,炎炎譌火连空燔

繁筹

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
繁筹,来源于韩偓的《唐诗》《横塘》,原文:风飘乱点更筹转,拍送繁弦曲破长

情桠

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
情,来源于王沂孙的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:看蛾此际,多情又似无情

莱清

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
莱清,来源于刘敞的《宋诗》《观冲卿所试诗赋贺府君》,原文:回首蓬莱笑清浅,春风前后发芝兰

纭琯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
纭,来源于邵雍的《宋诗》《内乡天春亭》,原文:牡丹百品红与紫,华而不实徒纷纭

种銮

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
种銮,来源于胡铨的《宋诗》《干道三年九月宴罢 其一》,原文:晚年种德听和銮,露冷林深绽锦团

琳瑹

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琳,来源于吕皓的《宋诗》《题青溪神女祠次东坡韵》,原文:上有琳公巖,作论期破惑

莞齐

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:13  ,鼠莞

纭娄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
纭,来源于方回的《宋诗》《闻汪翔甫八月十日卒去曹元会五月三日之报仅三月余两翁皆年八十四》,原文:场屋少时尝张王,兵戈晚岁忽纷纭

甄德

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
甄德,来源于刘才邵的《宋诗》《端午内中帖子词 其四》,原文:巽权默运甄陶外,德泽遐宣指顾中

昉倾

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昉,来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》,原文:蜀儒为郡追传任昉,歙士呼天借寇恂

殷琰

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
殷,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:念子事方殷,使客舟车骈

韶楚

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
韶楚,来源于周孚的《宋诗》《刘氏慈义亭》,原文:会倩韶钧手,重为楚些词

冬璎

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》,原文:」冬,齐侯使其弟年来聘

豫淄

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
豫,来源于曾巩的《宋诗》《和史馆相公上元观灯》,原文:九衢仙仗豫游归,宝烛星繁换夕晖

蒲亦

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
蒲亦,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其五》,原文:盎中插蒲莲,菱芡亦易求

攸馟

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位酌献用《熙安》。》,原文:熬波出素,国计攸资

援犹

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
援犹,来源于周邦彦的《宋词》《红林擒近》,原文:援毫授简,风流犹忆东梁

佶笈

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

珧柳

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

娄缈

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
娄,来源于许及之的《宋诗》《客有自成都来者传制帅华学尚书年丈巫山诗辄次韵奉寄》,原文:阳侯似知公得句,吴榜娄舞下折枝

辽冽

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
辽,来源于武三思的《唐诗》《仙鹤篇》,原文:缑山七月虽长去,辽水千年会忆归

炳园

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
炳,来源于韩元吉的《宋诗》《羁凤辞》,原文:朱为冠兮黼为裳,五色炳兮耀文章

嵊旬

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

绅惟

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绅惟,来源于敖陶孙的《宋诗》《再用晨吐字韵寄潘德久 其一》,原文:岂惟瑞朝廷,荐绅目多闻

箴蕖

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
箴,来源于王迈的《宋诗》《送陈宗谕进叔晋接赴庆元添倅及乃弟泰来四首 其二》,原文:去上缇屏最,行陈丹扆箴

桓瑭

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
桓,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其三○》,原文:吾虽愧孟嘉,不作桓温宾

彻渤

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
彻渤,来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》,原文:峻屏夹澄[彻](澈),怪石生[溪渤](□勒)

岭荣

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
岭荣,来源于李新的《宋诗》《彦升索春晖亭诗予昔登亭上见凡赋诗率比兴于寸草如东野初语予疑命名者意在春晖育物如慈母之贤欲彦升朝夕眂亭名必有得矣今无负于春晖予是以有作也》,原文:百嘉各分荣,差徧岭头梅

函幂

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
函,来源于刘克庄的《宋诗》《挽外舅林明道二首 其二》,原文:少小亲函丈,而今白发生

楦致

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

筝自

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
筝自,来源于宋祁的《宋诗》《读桓伊传》,原文:上前奏笛串奴髯,自倚哀筝咏刺谗

真僖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
真,来源于兰楚芳的《元曲》《南吕・四块玉风情》,原文:意思儿真,心肠儿顺

浩未

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
浩未,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二三》,原文:明密浩难齐,未前超佛祖

蝶泰

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
蝶泰,来源于郭印的《宋诗》《郭有道先生知命录喜其摆落世尘去来自在真神仙中人也用余时升韵附于群公诗后》,原文:了知游戯梦蝴蝶,聊学逍遥歌泰山

涌琛

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
涌,来源于赵日巖的《宋诗》《游黄山留题》,原文:丹砂水暖巖前涌,紫术花香洞口开

冬品

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
冬品,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:又前首五、六句『我逐江潭雁,君随海上鸥』,冬曦为从六品下之侍御史,阶卑辞谦,在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

槿伦

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
槿,来源于华镇的《宋诗》《槿篱》,原文:移栽野槿密参差,来束乘时作短篱

榷觉

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
榷,来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》,原文:对酒不尝怜酤榷,钓鱼无术漫临溪

逵秉

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
逵,来源于陈造的《宋诗》《四月望再游西湖十首 其一○》,原文:横逵纵径平如水,无复冲泥防险人

容析

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
容析,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:灭私容点窜,穷理析毫芒

淬朔

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
淬,来源于陈郁的《宋诗》《观铸剑》,原文:入水淬锋疑电闪,临崖发刃有星浮

竺谊

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
竺,来源于释正觉的《宋诗》《游云栖院作偈与住山琛老禅》,原文:老眼寒青伴耶舍,炷香心醉竺仙书

真鹭

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
真鹭,来源于释文珦的《宋诗》《立春日》,原文:喜余鸥鹭伴,犹不怪吾真

謇炔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
謇,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:为道既贞信,处名犹謇谔

其薏

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
其薏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:98 荷,芙渠,其茎茄,其叶蕸,其本蔤,其华菡萏,其实莲,其根藕,其中的,的中薏

谦矜

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
谦矜,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:貌无矜色,谦冲如常

臻茗

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
臻,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:5 迄,臻,极,到,赴,来,吊,艐,格,戾,怀,摧,詹,至也

兹诏

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
兹诏,来源于周必大的《宋诗》《去年会庆节初定上寿仪敕差翰林承旨今枢密洪景严摄殿中监执酒盏予摄少监以酒注于盏既而准故事权停此礼但拜表文德殿下从驾朝德寿宫今年赴永和寺观罢散武弁三数人而已有感成小诗》,原文:去岁兹辰侍赤墀,诏黄亲许奉瑶巵

青恽

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
青,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:羞君双鬓青

靛荷

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

承炽

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
承炽,来源于廖行之的《宋诗》《代人上父生朝诗》,原文:鲤庭请学炽昌诗,彩衣戏有承颜乐

珉旌

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
珉,来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》,原文:何当切访问,便与磨珉苍

骞简

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
骞简,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:骞树七台,紫微金简,授箓延年,大椿腾颂

楠邕

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
楠,来源于王质的《宋诗》《倦绣图》,原文:卷帘寂寞满天秋,惟见孤楠一株碧

慈亭

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
慈亭,来源于吕祖谦的《宋诗》《陈庭坚聘君挽章二首 其二》,原文:好在慈恩塔,亭亭翠霭中

汝英

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
汝英,来源于刘敞的《宋诗》《寄深甫君章》,原文:车骑暂休汝,赏晤得时英

秋彬

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
秋,来源于柳永的《宋词》《临江仙引》,原文:□荷占断秋容

篌皓

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
篌,来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其三》,原文:老槐阴下吹箜篌

肖箬

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
肖,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:祖烈肖挺挺,德音续琅琅

储泱

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
储,来源于晁端礼的《宋词》《永遇乐》,原文:峻岳储灵,长庚应梦,还庆佳辰到

誉庚

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
誉,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一》,原文:贤于尧舜,日月其誉

燮沫

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
燮,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:处之庙堂燮天下,和气自足康黎蒸

季煊

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
季,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 黄帝降神用《高安》。》,原文:分王四季,其功靡秩

园蔷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
园蔷,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其二》,原文:蔷薇绕篱根,园丁采去卖

奎焱

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
奎,来源于戴复古的《宋诗》《寄吴明辅秘丞 其二》,原文:七十七翁犹眼明,三台星畔见奎星

子尧

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
子尧,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其三》,原文:更闻天子孝,瑞箑扇尧厨

帧雅

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

珧禺

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

净灵

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
净灵,来源于陈与义的《宋诗》《游东巖》,原文:岂独净一念,将期朝百灵

苏藻

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
苏藻,来源于上官仪的《唐诗》《八咏应制二首 一》,原文:翡翠藻轻花,流苏媚浮影

颐年

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
颐年,来源于袁说友的《宋诗》《卞山石林》,原文:搘颐重觅日,犹记昔年曾

婵幻

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
婵,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:婵娟影里,玉箫吹断碧芙蓉

中阮

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
中阮,来源于徐铉的《唐诗》《送彭秀才南游》,原文:他日时清更随计,莫如刘阮洞中迷

闰页

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
闰,来源于方干的《唐诗》《初归故里献侯郎中》,原文:朝昏入闰春将逼,城邑多山夏却寒

繁蔚

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
繁蔚,来源于张耒的《宋诗》《再寄》,原文:有如霜露入秋山,扫除繁蔚峰峦出

谆棕

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
谆,来源于徐元杰的《宋诗》《戊戌馆中分韵饯刘祕书》,原文:谆谆天语扶邦计,念念民生弼教条

燃治

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》,原文:夜投孤店风更紧,燃草不烟灯灭影

烁馟

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
烁,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其八》,原文:千手大悲提不起,烁迦罗眼莫能窥

澎漳

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
澎漳,来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》,原文:漳流欲赴海,澎湃西南来

映虞

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
映虞,来源于岑参的《唐诗》《送秘省虞校书赴虞乡丞》,原文:虞坂临官舍,条山映吏人

缃昀

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
缃,来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》,原文:且醉宿、缃桃花月

皎盛

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
皎盛,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一七》,原文:商色皎且盛,郢歌清更哀

凡逊

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
凡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占北斗第十四(京本作「占斗第四」○十六首) 一》,原文:凡北斗,斗乃众星魁

凡屿

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡音之起,由人心生也

州忻

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
州忻,来源于方逢振的《宋诗》《送姪隆吉作遂安教谕》,原文:南州谕缺数百员,得即忻忻不得愠

梁城

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
梁城,来源于高适的《唐诗》《又送族姪式颜》,原文:俱游帝城下,忽在梁园里

博幻

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
博,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:惠利久益博,神灵此其舍

墨莞

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
墨莞,来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》,原文:道人衡气机,笔墨付一莞

娆谒

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
娆,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:一朝宠爱归牡丹,千花相笑妖娆难

休邕

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
休邕,来源于杨公远的《宋诗》《病腰》,原文:倒屣蔡邕那敢效,休官陶令却相当

炅旌

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

境袁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
境,来源于郑谷的《唐诗》《南康郡牧陆肱郎中辟许棠先辈为郡从事因有寄赠》,原文:江山多胜境,宾主是贫交

樗梧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
樗,来源于晁公溯的《宋诗》《次刘机将仕韵》,原文:使君身似社樗老,故里贤如乔木多

傅婴

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
傅,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:固爱弄妆偷傅粉

酝胧

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
酝,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:若羨千钟美,休嫌九酝迟

久晤

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
久晤,来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻二首 其一》,原文:不见应夫久,永怀清晤同

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