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宠物起名称:如何给宠物选择一个合适的名字

董澧袤作者:董澧袤2023-11-20 15:53:17

给宠物起名称是每个养宠人士都会面临的任务之一。一个合适的名字可以让宠物与主人之间建立起深厚的情感纽带,并且方便主人在日常生活中调用宠物的名字。那么,如何给宠物选择一个合适的名字呢?首先,要考虑宠物的品种和性别。不同品种的宠物可能有不同的特征,所以名字也需要根据宠物的特点来选择。例如,可爱的小猫可以起一个温柔甜美的名字,而强壮的狗狗可以起一个有力感的名字。其次,可以从宠物的外貌特征或者个性特点入手,取一个与之相符的名字。例如,如果宠物有一双大大的眼睛,可以给它起一个与眼睛相关的名字。最后,一些有趣的名字也能为宠物增添一份活力,让它在与主人和其他宠物互动时更加特别。总之,给宠物起名称并没有一个固定的标准,每个主人都可以根据自己的喜好和宠物的特点来选择一个合适的名字,让它成为宠物的独特标识。

宠物起名称

由燃

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
由,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 顺祖室用《大宁》。》,原文:孝孙作帝,式由祖武

淇颍

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
淇,来源于黄庚的《宋诗》《题墨竹画扇》,原文:淇澳分清入素纨,一梢潇洒胜千竿

黎芊

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
黎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其二》,原文:天威清朔漠,仁泽被黎氓

璩忻

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

诣永

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
诣,来源于朱熹的《宋诗》《登罗汉峰》,原文:恨无双飞翼,往诣蓬山岑

泷璆

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 五》,原文:泷南始到九疑郡,应绝高人乘兴船

匠懿

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
匠懿,来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》,原文:盛朝耆望门庭懿,哲匠宗师典据全

淄蝶

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
淄,来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》,原文:漫水接河汉,宁复分淄渑

泊勖

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
泊,来源于王安石的《宋诗》《秋早》,原文:禅林乌未泊,经屋尘初扫

惋胥

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
惋,来源于虎丘山石壁鬼的《唐诗》《诗二首 二》,原文:何以遣悲惋,万物归其根

予希

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
予希,来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》,原文:劝君休感叹,与予陶希夷

蓬惜

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
蓬惜,来源于连文凤的《宋诗》《黄资深入道》,原文:可惜蓬莱归不早,海风正急海波腥

瞻旖

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
瞻,来源于齐己的《唐诗》《送灵{巩/言}上人游五台》,原文:此去清凉顶,期瞻大圣容

芃荑

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
芃,来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》,原文:歌曰:麦苗芃芃兮鸧鹒飞,日出而作兮日入归,如彼草木兮雨露肥

桥篁

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
桥篁,来源于史浩的《宋诗》《题雪窦妙峯亭》,原文:松篁一径曲通桥,直上危亭十里遥

绎荏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:图厥政,莫或不艰,有废有兴,出入自尔师虞,庶言同则绎

澈曦

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
澈,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一二》,原文:未枉推敲瘦诗骨,且令澄澈莹中肝

奂霄

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奂霄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

奥决

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
奥,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:襟带成奥区,都会称鄂渚

烽熠

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
烽,来源于虞羽客的《唐诗》《结客少年场行》,原文:烽火今已息,非复照甘泉

憧謇

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
憧,来源于史定之的《宋诗》《同唐太傅重过西湖》,原文:红尘憧扰不知年,一望西湖思豁然

冽明

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
冽明,来源于刘黻的《宋诗》《横浦操》,原文:蜂蝶远兮一气冽烈,宇宙皎兮明月

泰洌

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
泰,来源于方回的《宋诗》《坐看南山云二首 其一》,原文:升降地天泰,兑艮通氤氲

渝壬

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
渝,来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》,原文:忆昔下吴会,拜公古渝州

闻正

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
闻正,来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》,原文:每闻正色说我翁,口口奇奇长太息

夷岭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
夷岭,来源于舒岳祥的《宋诗》《次和杨中斋读阆风菊谱因觅本植斋前韵》,原文:寿思园绮眠商岭,清想夷齐遁首阳

帧润

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

瑥堇

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》,原文:鱼燕子,鱼燕子,堇饴不下银花觜

壬悠

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
壬,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》,原文:腊雪未消三务起,壬人不用五兵闲

珊子

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珊子,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:初疑帝子别潇湘,珠珮珊珊移玉趾

菡媖

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yīng女子的美称。
国学点评
菡,来源于薛逢的《唐诗》《句》,原文:碧碎鸳鸯瓦,香埋菡萏罏

泷洛

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
泷洛,来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》,原文:理明洛学知翁少,表慕泷冈有子贤

枫莞

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
枫,来源于曾巩的《宋诗》《山槛小饮》,原文:山回攒枫颠,屋立悬狖上

予禺

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
予,来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中 其二》,原文:予亦想是时,移守至梁甸

涔徵

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
涔,来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》,原文:悠悠次楚乡,楚口下涔阳

柔虢

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
柔虢,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 文公》,原文:灭虢吞虞未息兵,柔秦败楚霸威成

尤奎

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
尤奎,来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》,原文:风翔凤翼尤妍媚,云卷奎躔不覆藏

阔旭

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
阔,来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅感》,原文:客路东西阔,家山早晚回

德慕

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
德慕,来源于金履详的《宋诗》《挽北山子何子三首 其一》,原文:粹德两朝慕,清风四海孤

庚专

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
庚专,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其六》,原文:用意寻庚申,专心事丙壬

鹄俏

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
鹄,来源于苏轼的《宋诗》《赠上天竺辩才师》,原文:中有老法师,瘦长如鹳鹄

芍雅

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
芍,来源于温庭筠的《唐诗》《春日野行》,原文:野岸明媚山芍药,水田呌噪官虾蟇

支堇

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
支,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:干坤支作讼,离坎变成睽

意宏

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
意宏,来源于孔平仲的《宋诗》《喜雨上太守》,原文:黄堂下视相欢意,助以袁宏一扇风

诀洲

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
诀,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 八》,原文:还丹诀,九九最幽玄

枫丁

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
枫,来源于李端的《唐诗》《古别离二首 一》,原文:行舟闻商估,宿在枫林下

禾桠

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
禾,来源于韩淲的《宋诗》《过履道山堂及子潜家方斋》,原文:相将得岁寒,留目禾黍场

芃逻

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
芃,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:芃芃麦苗长,蔼蔼桑叶肥

萱决

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
萱,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 萱竹堂》,原文:萱草须锄莫放深,竹须剪伐待成林

燿礼

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
燿礼,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:徘徊飇歘兮授元符,焜燿樵蒸兮修茂礼

桅璋

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桅,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:高桅一昂摩日边,及其一低如沉渊

幻燿

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
幻,来源于吴龙翰的《宋诗》《连雪五日有无尽观》,原文:幻成银世界,一旦饱双目

柃尹

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于魏了翁的《宋诗》《峨眉主簿乐挽诗》,原文:尹心随处验,舜乐切身看

竹虢

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
竹虢,来源于释居简的《宋诗》《读南迁录》,原文:顺昌之捷金刀回,商虢破竹丘山颓

渲缮

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

桥硝

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
桥硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

凝爀

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
凝,来源于仲殊的《宋词》《柳垂金》,原文:宝雾香凝,非锦筵红荐

资严

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
资严,来源于徐铉的《唐诗》《月真歌》,原文:闲庭深院资贤宅,宅门严峻无凡客

峰熙

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
峰熙,来源于黄庭坚的《宋诗》《到桂州》,原文:李成不在郭熙死,奈此百嶂千峰何

箐颜

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

札珈

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
札,来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

仞袤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
仞,来源于陆游的《宋诗》《答郑虞任检法见赠》,原文:文章要须到屈宋,万仞青霄下鸾凤

意涵

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
意涵,来源于黄裳的《宋诗》《酬子明冬后出思正夏中见招之什》,原文:漫漫雪意稍含蓄,瑶池将见涵春空

悟朔

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
悟,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 净土堂》,原文:流形及兹世,始悟三空门

娅淅

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
娅,来源于王珪的《宋诗》《和永叔思白兔戏答公仪忆鹤杂言》,原文:大都吟苦不无牵,遂约东家看娅姹

蒂纭

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蒂,来源于释居简的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:念得莲经便嫁伊,空花无蒂欲谁欺

蓓瑱

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
蓓,来源于李纲的《宋诗》《九日》,原文:黄菊未开青蓓蕾,白醪聊吸碧玻瓈

松璎

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
松,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:岱畎丝、枲、铅、松、怪石

槿谧

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《三山卜居今三十有三年矣屋陋甚而地有余数世之后当自成一村今日病少间作诗以示后人二首 其一》,原文:鸡争舂米茅簷底,犬吠行人槿篱罅

琰鸯

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
琰,来源于刘翼的《宋诗》《题平远轩呈竹溪玉堂》,原文:时携琰石游,间以刘白辈

慕励

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
慕,来源于刘攽的《宋诗》《北门行》,原文:慕道逍遥游,不作枯槁语

萃韪

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
萃韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

蕊潇

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
蕊,来源于宋无的《宋诗》《梁隆吉遗冯笔并诗答以长句》,原文:紫兰蕊笑春风愁,莲花仙冠坠簪玉

纮临

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
纮,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》,原文:王淮林栗胡纮辈,仲尼日月曾何伤

裴俞

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
裴,来源于权德舆的《唐诗》《奉和李相公早朝于中书候传点偶书所怀奉呈门下相公中书相公》,原文:祥烟初缭绕,威凤正裴回

銮波

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
銮波,来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其二》,原文:妙龄材策趣金銮,从横礼乐波澜翻

绰彦

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
绰,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》,原文:秉钧多事朝,绰绰有纪律

箫虞

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
箫虞,来源于刘宰的《宋诗》《云边即事》,原文:山人不识虞庭乐,疑是箫韶奏九成

萱缤

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
萱,来源于岑参的《唐诗》《春遇南使贻赵知音》,原文:端居春心醉,襟背思树萱

州斌

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
州,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 榆中章第七》,原文:九州万井,风恬俗怡

祁缘

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:令尹斗祁、莫敖屈重除道、梁溠,营军临随

皎华

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
皎华,来源于舒岳祥的《宋诗》《二十五日晚西窗坐睡梦美人出纨扇索题为题一绝既觉则童子已明烛矣忘其上三句足成此篇》,原文:皎皎琼华了不疑,绿窗团扇索题诗

焓蔳

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

箬漪

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
箬,来源于师复的《唐诗》《句》,原文:唐咸通五年,僧师复自小箬双髻峰移建今所焉

陇荏

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
陇,来源于吴则礼的《宋诗》《忆昨呈元老》,原文:隐几军书断,登楼陇月新

隅岿

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
隅,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:谁寄方隅理,朝难将帅权

奘娄

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

竺琀

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
竺,来源于陈允平的《宋诗》《赠佛光法师》,原文:竺寺王城近,金门讲大乘

执琀

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
执,来源于皎然的《唐诗》《花石长枕歌荅章居士赠》,原文:吾师道吾不执宝,今日感君因执看

淇霓

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
淇,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:淇澳溪二叟,向王朝抑抑,牧野洋洋

坤蕋

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
坤,来源于王柏的《宋诗》《立斋游山不能偕次遁泽韵二首 其一》,原文:地形虽险易,坤道自刚柔

兴晃

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
兴晃,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・一任你叫得昏,等到午,佯呆着不瞅不觑,他却整块价卷在包袱。》,原文:着纤如晃库门,兴贩的论百价数,都是真扬州武昌客旅,窝藏着家里安居

本川

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
本川,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 客愁连蟋蟀》,原文:江湖无汉地,家世本秦川

媖胥

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

俪韵

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
俪,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬张巖卿七夕》,原文:伉俪流传钧是亵,玉川无頼太风波

缪澧

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
缪,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:儒士缪揣摩,戎韬政纷拏

年闳

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
年,来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》,原文:年年春物繁,期尔山之阿

秭壹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:菑畬无废功,计程万亿秭

璞休

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璞,来源于郑国辅的《宋诗》《凤洞》,原文:此间定有荆山璞,未审何时遇卞和

暄霄

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《过松源晨炊漆公店六首 其四》,原文:日高谷底始微暄,岚翠依然透骨寒

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