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班主任给弟子起名字-一个重要的成长仪式

吕崧沅作者：吕崧沅2023-11-20 03:59:58

每年开学，班主任给弟子起名字的场景总是让人印象深刻。这个看似简单的仪式，实际上承载着班主任对每个弟子的期望和祝愿。给弟子起名字不仅是一项传统，更是一种教育方式，通过名字的选择，班主任能够更好地认识弟子的性格，更有针对性地培养他们的自信心和责任感。起一个好名字对于弟子的成长来说意义重大，它不仅是一个标识，更是一种心灵的寄托。

班主任给弟子起名字

秭翡

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
秭，来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》，原文：枯秭无生气，众目炫一时

勉恤

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
勉恤，来源于刘敞的《宋诗》《送杨十七秘丞知瀛州河间》，原文：位下非所恤，勉哉宁君躯

之绎

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
之绎，来源于吕祖谦的《宋诗》《酬上饶徐季益学正》，原文：因之理前话，讲绎霏谈屑

樱岚

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
樱岚，来源于刘攽的《宋诗》《荔枝 其二》，原文：烟岚不续丹樱献，玉座空悲羯鼓残

泉瑗

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
泉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：濆泉者何

闰釉

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
闰，来源于刘跂的《宋诗》《宴左山二首 其一》，原文：闰冬节物晏，十月犹素秋

庭昙

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
庭，来源于马子严的《宋词》《鱼游春水》，原文：庭际香红倦扫

决洲

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
决洲，来源于李彭的《宋诗》《驹父次予旧韵见贻复次韵》，原文：支牀梦破严城角，决眦风回落雁洲

箐觉

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
箐，来源于薛能的《唐诗》《边城作》，原文：管排蛮户远，出箐鸟巢孤

桔璁

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
桔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：知伯入南里，门于桔柣之门

勖由

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

臻津

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
臻，来源于葛胜仲的《宋诗》《再和》，原文：皑皑盈尺瑞，及此腊前臻

昊如

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
昊如，来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》，原文：如或妄谈，昊天是殛

谒曜

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
谒曜，来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》，原文：谁评贞曜谥，更谒退之铭

影言

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
影言，来源于李清照的《宋词》《满庭霜・满庭芳》，原文：难言处，良宵淡月，疏影尚风流

沅渝

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
沅，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：百粤转沅湘，九河交济泺

晖郁

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晖郁，来源于任伯雨的《宋诗》《焚香有感》，原文：扫地焚香开竹扉，轻烟郁郁闲朝晖

啸州

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
啸州，来源于萧立之的《宋诗》《送曾寺簿知南安二首 其一》，原文：官好何曾啸篁竹，州清第一管梅花

栗蔻

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首末章稍自振起亦古义也 其二》，原文：供槃柿栗耳，何敢议雉兔

简覃

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
简覃，来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其二》，原文：萤窗从此极研覃，坠简疑文访济南

庭芈

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
庭芈，来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》，原文：钧天洞庭不敢张，楚芈暗泣嗟穷湘

滇专

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

临憧

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
临憧，来源于王之道的《宋词》《满庭芳》，原文：正值大田多稼，临邛隘、酒客憧憧

正漪

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
正漪，来源于刘才邵的《宋诗》《咏竹》，原文：护惜龙孙意正勤，风漪谁爱织成纹

勤堇

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
勤，来源于李若水的《宋诗》《送公实兄赴省试》，原文：快哉上林春，杯酒须勤把

追旌

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
追旌，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：何事东来诏，遄追北指旌

缮桥

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
缮，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：三亭何为者，吾友所缮营

娄煊

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
娄，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：师旷清耳，离娄明目

景狄

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
景，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》，原文：睹景处，觉得奴心烦恼

纫奥

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
纫，来源于刘子翬的《宋诗》《园蔬十咏 波薐》，原文：时危思撷佩，楚客莫纫兰

羲松

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
羲松，来源于高似孙的《宋诗》《桐柏山黄法师斋》，原文：灼知乔松辈，元涉羲老境

沦亘

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沦，来源于张澂的《宋诗》《雷公山》，原文：隐沦著扁舟，欲济江无流

旷暖

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
旷暖，来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》，原文：寒联老木阴，暖值丹崖旷

中翊

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
中翊，来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其二》，原文：翊戴唐虞旦暮中，忽将符节抚山东

洛隽

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
洛，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 忆江南 二》，原文：春去也，多谢洛城人

央苓

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
央，来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》，原文：更直入承明，侍宴趋未央

兆攸

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
兆，来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其五》，原文：云奔同軓集，雨泣兆民瞻

真骅

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
真骅，来源于周紫芝的《宋诗》《无住庵主为余写真报之以诗》，原文：骅骝固绝足，韩干真画者

玖澎

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
玖，来源于朱熹的《宋诗》《雪梅二阕奉怀敬夫 其一》，原文：天花落，千林琼玖，一空鸾鹤

烊淙

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

谐翩

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
谐，来源于刘禹锡的《唐诗》《卧病闻常山旋师策勋宥过王泽大洽因寄李六侍郎》，原文：禽鱼各有化，予欲问齐谐

鸯偕

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
鸯偕，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：人偕老，类鸳鸯匹偶，鸾凤和谐

泱桑

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
泱，来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓京路夜发寄六弟书因以督其归》，原文：束装径巑岏，呼船凌泱漭

黎罡

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
黎，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵咏双莲以太华峰头玉井莲为韵探得华字》，原文：独留曾与黎，高风配崧华

骋誉

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
骋，来源于陈藻的《宋诗》《讼田行》，原文：海上曾琚本亭户，日在公门骋词诉

佰单

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

夕鉴

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
夕鉴，来源于宋祁的《宋诗》《兰皋亭》，原文：夕月生帷鉴，晴云抱栋痕

峨寓

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
峨，来源于陆游的《宋诗》《掩门四首 其四》，原文：赖有三峨梦，时时到枕中

鉴蕙

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
鉴蕙，来源于欧阳詹的《唐诗》《福州送郑楚材赴京时监察刘公亮有感激郑意》，原文：有伊光鉴人，惜兹瑶蕙薰

炫淼

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
炫，来源于萧立之的《宋诗》《周府判送锦鸡陈广文古风见示次韵二十句》，原文：怜渠求牡著樊籞，辄赠可使炫朝飞

菀禧

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》，原文：经岁断知闻，使我心菀结

棠凝

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
棠凝，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・寄生草》，原文：白处似梨花擎露粉酥凝，红处似海棠过雨胭脂透

媖晶

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

月堇

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
月，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一六》，原文：二月十五入寂，四月八日复生

壬鉴

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：三月壬申，郑伯坚卒

珹缘

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于秦观的《宋诗》《反初》，原文：区中缘未断，方外道难成

惟钥

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
惟钥，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一一》，原文：萧公镇关中，守固惟筦钥

映寒

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
映寒，来源于杜牧的《唐诗》《襄阳雪夜感怀》，原文：前滩急夜响，密雪映寒灯

琬休

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琬休，来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》，原文：三献三休真琬琰，一前一却笑螳蜋

仞术

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
仞，来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其四》，原文：武夷千余仞，山上巢羣仙

渲蓁

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

忻珉

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
忻，来源于曾巩的《宋诗》《食梨》，原文：蠲烦慰诸亲，愈渴忻众友

鉴濡

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
鉴濡，来源于元稹的《唐诗》《饮致用神曲酒三十韵》，原文：讵敢辞濡首，幷怜可鉴形

缮札

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：巡丈城，缮守备，表火道

久英

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
久英，来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》，原文：英雄久销歇，枯槁乃光辉

章翼

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
章翼，来源于杜昆吾的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：掷地文章逸，匡储羽翼成

帧搦

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

曦含

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
曦含，来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》，原文：见曦魂蟾魄，升沈昼夜，光含万象，机应丹台

燏懿

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

詹华

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
詹华，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其二》，原文：谁谓九华远，吾身未尝詹

涔津

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
涔，来源于张栻的《宋诗》《再用前韵》，原文：神龙倏变化，岂复顾泥涔

蒲廷

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
蒲廷，来源于秦观的《宋诗》《送蒋颖叔帅熙河二首 其二》，原文：天马蒲萄隔玉门，汉廷谁更勇如尊

黛梧

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
黛，来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》，原文：素面元无粉黛

知齐

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
知齐，来源于欧阳修的《宋诗》《寄圣俞》，原文：古来磊落材与知，穷达有命理莫齐

憧芮

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
憧，来源于项安世的《宋诗》《岭上见大江及匡庐诸峰》，原文：自有此山来，来往尝憧憧

桑酝

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
桑酝，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：桑麻芋栗小园收，社酝茅柴逐旋篘

尹臻

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
尹，来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》，原文：县尹古子男，今不一钱直

卿远

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
卿远，来源于刘克庄的《宋诗》《闻何立可李茂钦讣二首 其一》，原文：世俗今犹疑许远，君王元未识真卿

楣燝

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
楣，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四六》，原文：小小宫娥近水居，雕楣绣额映清渠

轩真

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
轩真，来源于苏过的《宋诗》《和伯充兄唱酬二首一赠伯充一寄高仲贻 其二》，原文：功名轩冕真余事，富贵籧篨误此身

维暄

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
维暄，来源于刘攽的《宋诗》《负暄》，原文：闻道帝师仍负暄，遥知爱景满维垣

旨德

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
旨德，来源于宋之问的《唐诗》《自洪府舟行直书其事》，原文：揆己道德余，幼闻虚白旨

琅裕

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
琅，来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其二》，原文：琅然醉翁操，发自玉涧翁

旭执

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
旭，来源于黎廷瑞的《宋诗》《晚晴》，原文：初旭散平野，快酒泻怒洪

滢椒

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

禄耘

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
禄耘，来源于范纯仁的《宋诗》《历阳彭卫字明微弃官养母筑堂名曰寿燕取寿老燕安之义得古人养志之道作诗以纪实》，原文：超然舍禄位，一志亲耕耘

巡凡

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
巡凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡委积之事，巡而比之，以时颁之

圣恺

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其二》，原文：天子圣孝，万邦仪刑

颐扬

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
颐，来源于陆游的《宋诗》《岁暮作》，原文：坚顽敢望今如许，戏说期颐强自宽

元浅

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
元浅，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和文潜赠无咎篇末多见及以既见君子云胡不喜为韵 其五》，原文：先皇元丰未，极厌士浅闻

淞瑥

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
淞，来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》，原文：三更舟度淞江月，一路春连上苑花

玮丁

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

汐笙

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
汐，来源于章惇的《宋诗》《和蒲宗孟游虎丘因书钱塘旧游》，原文：偶为寒江阻潮汐，再容清赏属林丘

自楠

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
自楠，来源于高似孙的《宋诗》《石楠》，原文：自随野意订山行，香浸楠花白水生

惟骓

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
惟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：尔惟训于朕志，若作酒醴，尔惟□薛

恒淇

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
恒，来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其四》，原文：不用丹砂留齿髪，见恒河性本依然

谒彦

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
谒，来源于杨万里的《宋诗》《明发五峰寺》，原文：每因赴官期，一出谒乡县

蓓吟

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
蓓吟，来源于苏籀的《宋诗》《武林春日二绝 其二》，原文：不向个中吟蓓蕾，久晴风日涨尘沙

寒灏

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
寒灏，来源于陆游的《宋诗》《夜登江楼》，原文：肺肝澄澈纳灏气，毛发惨栗临寒流

炫粤

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
炫，来源于李商隐的《唐诗》《和孙朴韦蟾孔雀咏》，原文：都护矜罗幕，佳人炫绣袿

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