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六月初六生孩子起名贴士

程捷伽作者：程捷伽2023-11-19 23:34:34

生孩子是每个家庭的喜悦时刻，而起名则是一个新生命的重要仪式。在起名时，我们要注意一些文化和传统的禁忌，其中之一就是六月初六这个特殊的日期。据传统习俗，六月初六是阳气最旺盛的日子之一，也是喜庆的节日——端午节。根据风水学说，起名时需要遵守一些特定的规则，其中之一就是避免使用特定的部首。部首是汉字的组成部分，它们代表着不同的意义和象征。然而，在六月初六这一日，有一些部首是被视为不吉利的，因此在为孩子起名时需要特别注意。接下来，我们将介绍一些在这个日期下不能使用的部首，帮助您更好地理解和选择适合的名字。

六月初六生孩子起名不能用的部首

韦翡

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
韦，来源于周紫芝的《宋诗》《谢陈仲襄主簿惠诗卷》，原文：官犹似仇览，句拟学韦郎

茗孝

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
茗，来源于释自彰的《宋诗》《游洞霄得乡友道士邓君德清话因成古语》，原文：道士邓君吾故人，汲泉煮茗慰酸辛

谦孝

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
谦孝，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：先于道谊后文章，事长谦恭事亲孝

莞暄

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
莞，来源于魏了翁的《宋诗》《李微之闻其弟贯之西归以诗迓之刘左史和韵属余同赋 其三》，原文：莞然独笑无人管，寒蕙墙东蜀海棠

芍蕋

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
芍，来源于白居易的《唐诗》《山石榴寄元九》，原文：花中此物似西施，芙蓉芍药皆嫫母

狄致

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
狄致，来源于张耒的《宋诗》《赞皇公》，原文：莫笑狄祠迁武相，致人从古是英雄

俪冬

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
俪，来源于孔文仲的《宋诗》《天官颛面正朝》，原文：极星安正宁，列宿俪羣僚

甄馚

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
甄，来源于释明辩的《宋诗》《送及禅人》，原文：洞宾唱个陶甄理，脱壳乌龟飞上天

肖潭

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
肖，来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》，原文：顾兹不肖材，亦齿幕中宾

繁堇

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
繁，来源于柳宗元的《唐诗》《湘岸移木芙蓉植龙兴精舍》，原文：盈盈湘西岸，秋至风露繁

崔沧

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
崔沧，来源于文天祥的《宋诗》《福安府第二十九》，原文：崔嵬扶桑日，阔会沧海潮

琀津

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于吕希纯的《宋诗》《千峰榭》，原文：南津有禅侣，默坐正相望

什理

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
什理，来源于许及之的《宋诗》《以端研送郑景元同年》，原文：吾家面样什袭珍，色如马肝肤理润

蔳博

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》，原文：守约博有归，味淡甘无穷

瑥稽

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
稽，来源于张扩的《宋诗》《游天台山石桥》，原文：分尝不敢余，稽首谢发药

晋镜

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
晋镜，来源于欧阳修的《宋诗》《晋祠》，原文：并人昔游晋水上，清镜照耀涵朱颜

绪嵇

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
绪，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：手拈黄花无意绪，等闲行尽回廊

棹逸

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
棹逸，来源于赵挺之的《宋诗》《朱氏天和堂》，原文：春风振客衣，逸棹东南下

择琉

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
择，来源于姚宽的《宋诗》《捉搦歌》，原文：问婆许嫁女，莫要择门户

栖诏

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
栖诏，来源于强至的《宋诗》《依韵酬献陈州王密学见寄二首 其一》，原文：储邸忽开趋诏召，宾筵空在失栖迟

淄廷

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
淄，来源于岑义的《唐诗》《黄金台》，原文：兵行旬日入临淄，秦楚诸君咸辟易

正莱

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
正莱，来源于牟巘的《宋诗》《宴安抚洪尚书乐语口号》，原文：起舞祝公千岁寿，蓬莱云气正霏霏

择凝

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
择凝，来源于衣白山人的《宋词》《沁园春》，原文：运阴阳根本，东龙西虎，结凝金水，择地深栽

曜韧

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
曜，来源于李羣玉的《唐诗》《中秋越台看月》，原文：皓曜迷鲸目，晶荧失蚌胎

昉诏

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昉诏，来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》，原文：矫诏必能疎昉译，直臣诚合重颜仪

缥彰

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
缥，来源于高翥的《宋诗》《秋夜书怀》，原文：明灭孤镫缥缈香，沈沈更漏隔宫墙

尚惟

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
尚惟，来源于连文凤的《宋诗》《病后》，原文：惟余清思在，瘦尽尚能诗

瑱隽

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瑱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

州酝

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
州酝，来源于韩翃的《唐诗》《送崔秀才赴上元兼省叔父》，原文：楚县久酝醲，扬州百花好

篁简

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
篁简，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（吕渭）粉带新篁白简霜

晖闰

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
晖闰，来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》，原文：五闰干戈极，炎晖历数新

珈勘

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
珈，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：白霓分羽卫，青女乱簪珈

婕箫

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
婕，来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》，原文：报道明朝秋节至，婕妤无复望专房

粹翼

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
粹，来源于白居易的《唐诗》《题郡中荔枝诗十八韵兼寄万州杨八使君》，原文：粹液灵难驻，妍姿嫩易伤

钲爀

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
钲，来源于曹彦约的《宋诗》《雨后早行》，原文：鼓钲攒点担先行，未报平安睡已惊

茜经

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
茜经，来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》，原文：多栽厚利羸栀茜，一熟经时汗马牛

觉曙

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
觉曙，来源于徐照的《宋诗》《刘明远会宿翁灵舒西斋》，原文：竹露滋丛菊，邻钟觉曙禽

京冉

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
京冉，来源于王琪的《宋诗》《金陵赏心亭》，原文：冉冉流年去京国，萧萧华发老江湖

玢桥

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

固黎

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
固黎，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《赠日者冯鼎山》，原文：东坡固类韩昌黎，伯伦何如毕吏部

苏洌

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
苏，来源于项安世的《宋诗》《次东坡雪诗十六韵三首 其一》，原文：樵苏带粉檐，刍秆如冰剉

冰瑗

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
冰，来源于方千里的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：去时情泪滴红冰

颖芃

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
颖芃，来源于曹勋的《宋诗》《天台宰祈雨有感》，原文：高低禾颖芃芃秀，垅亩风回细细香

偕蕖

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
偕，来源于王庭珪的《宋诗》《再和 其一》，原文：推之不去真何物，试与偕来端可人

栾憧

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：闰月乙卯晦，栾书、中行偃杀胥童

璃珈

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
璃，来源于赵长卿的《宋词》《满庭芳》，原文：凉生到，碧瓜破玉，白酒酌玻璃

湛棋

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
湛棋，来源于皎然的《唐诗》《湛处士枸杞架歌》，原文：黄油酒囊石棋局，吾羨湛生心出俗

淅鸢

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
淅，来源于邹浩的《宋诗》《仲益约游延庆不至作此戏之》，原文：余寒弄晴阴，淅沥散轻玉

隋炫

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
隋，来源于贾岛的《唐诗》《送朱可久归越中》，原文：吴山侵越众，隋柳入唐疎

绡澄

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
绡澄，来源于奚?的《宋词》《华胥引》，原文：澄空无际，一幅轻绡，素秋弄色

裕毓

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
裕毓，来源于崔敦礼的《宋诗》《东宫寿章 其一》，原文：少阳腾耀毓青宫，玉裕渊冲穆睟容

屹纭

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
屹，来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》，原文：巍巍独山岳，屹立镇宇宙

芾媖

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
芾，来源于赵通判的《宋词》《沁园春》，原文：课最严城，升班清禁，蔽芾棠阴人竞夸

旖霆

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旖，来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤，地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节，把四海苍生》，原文：麈腰千古风流旖旎，束纤腰偏称襄王意

翰祁

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
翰，来源于蒋之奇的《宋诗》《左伯桃墓羊角哀墓》，原文：感叹发篇咏，洒翰镵琼瑰

杏媵

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
杏媵，来源于陆游的《宋诗》《二月十六日赏海棠》，原文：溪梅枯槁堕巖谷，山杏轻浮真妾媵

存苒

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
存，来源于杨万里的《宋诗》《刘公佐亲家奉议挽词二首 其一》，原文：告存非不寿，有子更能文

燝壹

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

珑温

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
珑温，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・普天乐》，原文：淹润惯熟，玲珑剔透，软款温柔

琼齐

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琼齐，来源于晏殊的《宋诗》《句 其五七》，原文：琼字金扉迥倚天，南齐七志罕遗逸，西汉九流咸粲然

秭鼎

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
秭，来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》，原文：枯秭无生气，众目炫一时

良醇

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
良醇，来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其二》，原文：眼中醉乡路，风味良独醇

慈骊

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
慈，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一五九》，原文：慈悲大喜舍，名称满十方

觅陇

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
觅陇，来源于晁补之的《宋诗》《村居即事》，原文：深村芳物无由觅，蝴蝶双寻麦陇飞

馟园

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于王质的《宋词》《别素质・忆瑶姬》，原文：时钞疏乡园，看经村社

琢缮

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
琢，来源于章甫的《宋诗》《送乡人宗旨上坐》，原文：愿君择师友，金玉须琢磨

筠映

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
筠映，来源于陆游的《宋诗》《项里观杨梅四首 其四》，原文：细织筠笼相映发，华清虚说荔枝筐

纲纾

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纲，来源于熊禾的《宋诗》《别福清诸友》，原文：斯文一缕千钧日，我辈三纲五典身

翙枫

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

旬嫒

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
旬，来源于程俱的《宋诗》《秋雨三首 其二》，原文：迩来未旬浃，三见急雨寒

哲郅

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
哲，来源于陈普的《宋诗》《禁酒》，原文：圣人哲士谋虑长，金城铁壁为隄防

葵茶

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
葵茶，来源于秦观的《宋诗》《同子瞻赋游惠山三首 其三》，原文：况复从茶僊，兹焉试葵月

炘德

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
德，来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和 六》，原文：天惟佑德，辟乃奉天

波瑧

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
波，来源于萧倣的《唐诗》《郊庙歌辞 懿宗室舞》，原文：海渎常[晏]，波涛不扬

迪珐

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗登门肆赦二首 降坐用《干安》。》，原文：天子万年，永迪监观

稽槐

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
稽槐，来源于曹冠的《宋词》《望海潮》，原文：会稽藩镇，舟车都会，槐庭燕寝凝香

治召

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
治召，来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 白鹤山》，原文：（见永乐《乐清志》卷二、同治丙寅年刊齐召南纂《温州府志》卷四）（按：《全唐诗》卷四七九收本诗有缺误，今重录之

至彦

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
至彦，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：据张忱石考证，彦修当为文宗至僖宗时人

零韬

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
零，来源于晁公溯的《宋诗》《自叹》，原文：叹息莫能救，熟视涕泪零

颀佶

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
颀，来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一五》，原文：颀然六男子，粗可传清白

砺钲

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
砺，来源于文彦博的《宋诗》《中书侍郎傅公挽词 其二》，原文：为霖作砺君家事，未尽舒张数已穷

犹祺

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
犹，来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》，原文：垂纶犹自在前湾

采崇

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
采崇，来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》，原文：扣奇知浩淼，采异访穹崇

嶛戍

拼音五行释意
嶛liáo木高。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

季盛

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
季盛，来源于黄人杰的《宋词》《满江红》，原文：季琯灰融，盛寒里、梅香乍放

舸崎

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
舸，来源于史弥宁的《宋诗》《和潘帐干二首 其二》，原文：九关犹记钧天梦，一舸重寻湘水春

怡治

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
怡治，来源于卫泾的《宋诗》《挽高宗皇帝章四首 其二》，原文：致治勤三纪，怡神寿九龄

凌楹

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
凌楹，来源于韦骧的《宋诗》《十月十二日早按行临汀遇大雷电而雨》，原文：经夕山川带云雾，凌晨雷雨动簷楹

荏鸠

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
荏，来源于蔡戡的《宋诗》《病中纪事》，原文：抱病卧漳浦，荏苒久不瘳

琳葵

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
琳，来源于方回的《宋诗》《青山道中》，原文：闻说南塘赵书宅，近来毁卖与琳宫

律芹

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
律，来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》，原文：暖律笑吹邹，长府肯为鲁

尔灿

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
尔灿，来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》，原文：灿然惊上目，遽尔有薄诘

昭逵

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：灵鉴孔昭，孝思维则

蒲椿

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
蒲椿，来源于刘克庄的《宋诗》《挽南皋刘二先生 其二》，原文：椿算过如大君子，蒲轮莫致老先生

梧峰

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
梧峰，来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》，原文：星流一叶高梧下，玉刻千峰晚山瘦

樗纲

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
樗，来源于苏轼的《宋诗》《宥老楮》，原文：树先樗栎大，叶等桑柘沃

楦玫

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

勰啸

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

亭颖

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
亭颖，来源于陈著的《宋诗》《挽张梅坦二首 其一》，原文：兰亭高擢颖，芹泮早称雄

缔斐

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
缔，来源于韦骧的《宋诗》《栩栩亭》，原文：碧崖高处筑遗基，缔构岧然得所依

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