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以芮起名男宝的精选名字大全

谢罡作者:谢罡2023-11-19 17:12:37

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以芮起名男宝

覃辰

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
覃,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇后合五首 其二》,原文:珠囊新样小,蹙就葛覃诗

践追

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
践追,来源于蔡襄的《宋诗》《过皇甫侍郎》,原文:追思响践历,媿汗曾未停

勖秉

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

潮嘉

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
潮嘉,来源于魏野的《宋诗》《送王太博出镇桂林》,原文:薛能嘉树非真命,韩愈潮阳是谪官

臻孜

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
臻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 告谢》,原文:绝瑞骈阗集,殊祥络绎臻

年青

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
年青,来源于释德洪的《宋诗》《高氏钓鱼台》,原文:二贤一旦辞隐沦,当年平步升青云

阜鹄

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
阜鹄,来源于李彭的《宋诗》《寄崇书记》,原文:明窗试翫老髯语,黄鹄看君响长阜

苏遥

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
苏遥,来源于刘敞的《宋诗》《九日寄因甫》,原文:遥想登高处,姑苏秋草多

帧芈

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

恒源

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
恒源,来源于万楚的《唐诗》《骢马》,原文:朝驱东道尘恒灭,暮到河源日未阑

律霈

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
律,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:伶伦管尚在,此律谁能吹

凇延

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

乔苓

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
乔苓,来源于曾季貍的《宋诗》《灵谷山》,原文:乔松数十丈,下有千岁苓

珐绰

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》,原文:照涧芙蓉何绰约,掠云鸿鹄向微茫

琀钊

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

芾晏

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芾,来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》,原文:乃知蔽芾初,甚要封殖勤

泯尔

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
泯尔,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:名标清白垂不泯,规尔官师意谆谆

乘蔳

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
乘,来源于洪适的《宋诗》《向通判挽诗二首 其一》,原文:利刃盘根出,明珠后乘光

勋常

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
勋常,来源于苏轼的《宋诗》《和潞公超然台次韵》,原文:我公厌富贵,常苦勋业寻

轩飔

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
轩,来源于王之道的《宋词》《青玉案》,原文:半年不踏轩车路

坤域

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
坤域,来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:水心台榭超尘表,楼上干坤跨域中

庄庆

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庄庆,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:庄公死,庆父谓乐曰:“般之辱尔,国人莫不知,盍弑之矣

理灿

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
理灿,来源于许应龙的《宋诗》《次韵张太博方得余所遗二程先生集辨二程戏邵子语》,原文:灿然天地间,此理触处逢

僖韬

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:八月丁卯,大事于大庙,跻僖公

虔晳

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
虔,来源于慕容彦逢的《宋诗》《醉歌行次韵》,原文:宴开设此杯中物,意如割炙何勤虔

彦筠

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
彦,来源于岑参的《唐诗》《送襄州任别驾》,原文:莫羨黄公盖,须乘彦伯舟

缪纶

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
缪,来源于李廌的《宋诗》《忆吾庐》,原文:缪挟经世策,蚤衰甘湮沦

笠睨

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
笠,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪评余近诗发药甚多次韵 其四》,原文:宾戏两翁迂阔甚,金章换得笠并蓑

崇缥

拼音五行释意
chóng高明宏大。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
崇,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:古来建大厦,所贵楹桷崇

爕馠

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hān芳香。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

晣崎

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

佶伦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

琛町

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《开田》,原文:曩说琛师迈往贤,不将大义答开田

霈同

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
霈同,来源于陈造的《宋诗》《次韵答路监岳》,原文:买牲酾酒方热中,霈然一雨千里同

鸯麓

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
鸯,来源于王伯成的《元曲》《小桃红・一帘红雨落花飞,酝酿蜂儿蜜。跨蹇携壶醒还醉,草凄凄,融融》,原文:沙暖鸳鸯睡

晰濡

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
晰,来源于魏了翁的《宋诗》《和胡秘书学中释奠》,原文:祠官环邃殿,晰燎向晨光

圣庚

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
圣庚,来源于刘辰翁的《宋诗》《挽朱文公》,原文:皇天开太极,庚戌圣人生

栾磐

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
栾,来源于张嵲的《宋诗》《觉道同玩梅》,原文:雪尽径泥干,团栾遶树看

新楹

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
新楹,来源于王柏的《宋诗》《赋双松堂》,原文:朱幡皂盖几来去,丹楹藻棁方更新

轩诚

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
轩诚,来源于白居易的《唐诗》《代鹤》,原文:主人诚可恋,其奈轩庭窄

炜筝

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
炜,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》,原文:炜烨玉林华,蒨璨耀朱实

棂阜

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
棂,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

丁巡

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
丁,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》,原文:丁时身屡蹇,志道心不懈

浩彰

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
浩彰,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二一》,原文:三冬雪里,争芳全彰浩意

尤颉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
尤颉,来源于晁补之的《宋诗》《送学生李公裕兄弟赴省集》,原文:吉父尤颉颃,天池观水击

椰冬

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
椰,来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》,原文:如公总是书融化,椰腹多于汉学林

敖洌

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
敖,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・牧羊关》,原文:(正末唱)沧海上孙叔敖干受苦十年,(第五伦云)管夷吾霸诸侯,一匡天下

彻樨

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
彻,来源于楼钥的《宋诗》《娄忠简公挽词 其一》,原文:雅望登朝著,忠言彻帝墀

琥烯

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
琥,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其三》,原文:艳繁谁卷真珠看,香好曾歌琥珀闻

芃谦

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:趯趯五六辈,出入荒芃茨

峰潆

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
峰,来源于齐己的《唐诗》《短歌寄鼓山长老》,原文:雪峰雪峰高且雄,峨峨堆积青冥中

嘉徵

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
嘉,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 塔山二首 一》,原文:(〖1〗《嘉靖志》注:「嘉定志

境杉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
境杉,来源于高照的《宋诗》《金精山》,原文:金精寂寂真胜境,门锁松杉风月冷

翩珺

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
翩,来源于梅尧臣的《宋诗》《谕鸥》,原文:翩翩沙上鸥,安用避渔舟

馟圭

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》,原文:圭璋杂瓦砾,世道同疏亲

郦祯

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
郦,来源于方回的《宋诗》《店绐叹》,原文:临危乃卖之,吾终罪郦寄

祈驹

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
祈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君子曰:祭祀不祈,不麾蚤,不乐葆大,不善嘉事,牲不及肥大,荐不美多品

烨植

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
烨植,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符大朝会三首 皇帝初举酒用《灵芝》。》,原文:烨烨神芝,不根而植

青品

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
青品,来源于苏籀的《宋诗》《送韩少汲萍乡尉》,原文:青衫九品非君愠,黄卷连车慰我曹

荣泓

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
荣,来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》,原文:荣遇时难得

纪延

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
纪延,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其八》,原文:丹台兮定录,寿纪兮日延

赓皙

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
赓,来源于喻良能的《宋诗》《登清音堂 其三》,原文:欲赋江山无好语,强赓归鸟与孤舟

时容

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
时容,来源于黄庭坚的《宋诗》《题襄阳米芾祠 其二》,原文:唯开文字窗,时写日月容

涔涔

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔涔,来源于司马光的《宋诗》《夜坐》,原文:涔涔积雨阕,惨惨余寒增

谒蕋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
谒,来源于贾岛的《唐诗》《送慈恩寺霄韵法师谒太原李司空》,原文:何故谒司空,云山知几重

铭冉

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
铭冉,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其四》,原文:铭旌冉冉去飞扬,萧瑟西风泣画堂

玺箬

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
玺,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:何时玺书自天下,诏侯起家朝紫清

瑭昂

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

禹稷

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
禹稷,来源于周端臣的《宋诗》《简雪窗董寺丞 其二》,原文:圣贤事业在心槃,禹稷颜回岂异观

恽箪

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:人在苹香柳恽洲

漳品

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
漳品,来源于王十朋的《宋诗》《病中食火山荔枝》,原文:临漳一种名火山,品虽云下熟则先

恽驹

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
恽,来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:柳恽江头赏白苹,小风吹处晓烟轻

渊孜

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
渊孜,来源于郭祥正的《宋诗》《雪中同宋正卿访太守筠虚庵观竹》,原文:却笑陶渊明,孜孜爱黄菊

卫望

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
卫望,来源于高适的《唐诗》《酬陆少府》,原文:朝临淇水岸,还望卫人邑

焘涔

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

休楚

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
休楚,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》,原文:战国相持竟不休,武关才掩楚王忧

桥帧

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
桥帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

珞映

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珞映,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

乘淳

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
乘淳,来源于牟巘的《宋诗》《赵君宝宣慰别三十五年矣末由再晤近张倩仲实转似西湖诗图乃知吟啸湖山之乐辄为五诗奉答 其四》,原文:静能观动一机活,会复乘元千古淳

澄霈

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
澄,来源于邹极的《宋诗》《石䂬潺湲亭》,原文:布金因利物,潄玉自澄源

礴淄

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
礴,来源于谢薖的《宋诗》《竹友轩》,原文:槃礴环堵间,幽独怀友生

裕瑹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
裕,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》,原文:犁锄供子职,犹裕耕凿民

盛颉

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
盛颉,来源于李纲的《宋词》《水龙吟》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

骅烁

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
骅,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:骅骝奚为弃路傍,骨骼虽老终轩昂

庭怀

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
庭怀,来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》,原文:卷怀枢庭,寓赏梅花

玄允

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
玄允,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》,原文:断遣尽枉展污了五条刑法,把他剥了官职,贬做穷民,也是阵杀,允不允,陈玄礼将军鉴察

域浩

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
域浩,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》,原文:生涯随所寓,细域浩难筹

绅狄

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
绅,来源于吕陶的《宋诗》《送张静之少卿东归》,原文:礼寺居卿宠搢绅,若求清议尚沈沦

绎隅

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
绎隅,来源于李正民的《宋诗》《寄和叔 其三》,原文:淮上纷纭鼙鼓震,海隅络绎羽书奔

蓁凡

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蓁,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:蝎虺何蓁蓁,鸿雁何累累

麒翎

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
麒翎,来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》,原文:麒麟横逆气,鸑鷟歛修翎

漳兹

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
漳,来源于郑锡的《唐诗》《邯郸少年行》,原文:家住丛台近,门前漳水流

燃璁

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
燃,来源于唐士耻的《宋诗》《时贤明鉴裁》,原文:文章光焰胜燃犀,远至牛渚爥无尽

渭茗

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
渭茗,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:(吕渭)黄粱谁共饭,香茗忆同煎

苍枫

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
苍枫,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿辞》,原文:夜来乌鹊栖寒枫,苍天万里烟霞浓

嶂禺

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
嶂,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三》,原文:联谿难记曲,叠嶂不知重

湛瑧

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhēn玉名。
国学点评
湛,来源于释正觉的《宋诗》《赞法云升律师》,原文:云容闲而未收,月魄湛而不流

爕钏

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

颉倾

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
颉,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:自联金闺彦,颉颃三十春

珈瑄

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

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