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起名果果的寓意-为你的孩子选择一个有意义的名字

唐博作者：唐博2023-11-19 08:12:15

起名果果的寓意 每个人的名字都是一种象征，它代表着一个人的个性、命运和未来。因此，在给孩子取名字时，我们常常希望能选择一个有意义的名字，寄托对孩子美好的期望和祝愿。起名果果的寓意深远而独特，它蕴含着丰富的文化内涵和心灵寄托。 起名果果的寓意首先体现在名字的选择上。果果寓意着丰收、丰硕和结果，象征着孩子健康成长和成功的未来。一个好的名字可以给孩子注入力量和信心，助力他们在人生道路上迈步向前。 在选择名字的过程中，我们还可以考虑借用文化背景和传统含义。在中国文化中，水果是寓意丰收、吉祥和幸福的象征。因此，起名果果不仅代表丰富多彩的水果世界，也寓意着对孩子未来的美好祝愿。 起名是一项重要而有趣的任务，它关乎孩子的命运和前途。希望本文能够为您提供一些启发和指导，在给孩子起名字时，给予您一份参考和帮助。

起名果果的寓意

莞娆

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
莞，来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》，原文：慇懃三弄众掩耳，莞然一笑遭知音

纾轩

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
纾轩，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：胡为厌轩冕，归意不少纾

绡奂

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
绡奂，来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》，原文：一点灵台轮奂飞，十幅生绡画图出

堇旬

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
堇，来源于张耒的《宋诗》《食杞》，原文：余功补阳干，清利胜堇椒

甯桥

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
甯，来源于方回的《宋诗》《西斋不寐三首 其二》，原文：聚萤车生愤，饭牛甯子叹

阑什

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
阑，来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：无言独倚阑干角

璋睿

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
璋，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：天之牖民，如埙如篪，如璋如圭，如取如携

湫朔

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
湫，来源于吕巖的《唐诗》《题壁二绝 二》，原文：昔时曾卧龙湫水，今日止兹续旧游

晋觅

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
晋觅，来源于杨蟠的《宋诗》《蟠雪夜登涌金楼远望西山忆仲灵洒然有迈世之风因思山阴王徽之雪夜独酌四望皎然徘徊咏左太冲招隠诗忽忆戴逵扁舟乘兴余恨未能遂往聊寄此诗》，原文：晋国衣冠何处觅，梁朝殿阁俨犹存

郁芈

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
郁，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 肃和》，原文：射祼郁鬯，乃焚膋芗

弛卿

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
弛卿，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：公卿奉引，虚徐弛道，容　靡

玉甯

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
玉甯，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》，原文：甯馨捉麈手，玉色相辉映

芾书

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芾书，来源于萧仲的《宋词》《沁园春》，原文：橐紫翻荷，官黄书诏，不待阴成蔽芾棠

琰烊

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
琰，来源于裘万顷的《宋诗》《寄宋居士脩叔求庵记》，原文：翠琰新刊照眼明，流传何日到柴荆

晃鸠

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
晃，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・醉春风》，原文：他则待人满眼本钱宽，全不想得临头天地窄，明晃晃刀山一齐排，无一个改，改

娄琅

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
娄，来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二三》，原文：师子嚬呻野犴鸣，抉出离娄眼里筋

治壬

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
治壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：壬午，晋侯治兵于稷以略狄土，立黎侯而还

馥昶

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
馥，来源于晁说之的《宋诗》《还资道斯立诗卷 其二》，原文：馥馨兰茝语，令人有愧颜

禹贤

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
禹贤，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 微子》，原文：肇公孙之璇源兮玄鸟降而生商，并禹稷之圣贤兮实惟桓拨之王

卿仑

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
卿仑，来源于饶节的《宋诗》《阿智歌》，原文：吾知吕卿大源委，黄河昆仑千万里

辕季

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
辕季，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・得胜令》，原文：(茂公云)令人，将刘季真推出辕门，斩讫报来

儒礼

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
儒礼，来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其六》，原文：遵儒恩礼异，左戚赏刑均

至芮

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
至芮，来源于华镇的《宋诗》《陈大夫宅》，原文：至今风俗称虞芮，目击岐周始自惭

博永

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
博永，来源于释道璨的《宋诗》《和云壑》，原文：欲学种松消永日，不徒煨芋博虚名

酝运

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
酝运，来源于王洋的《宋诗》《和曾吉父以诗谢郑顾道送酒二首 其一》，原文：文人运化得天然，九酝香醪自日边

里炘

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
里，来源于木待问的《宋诗》《千里思》，原文：君行千里轻所历，妾驰千里心匪石

崇南

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
崇南，来源于崔公度的《宋诗》《送程给事知越州 其二》，原文：计压南夷豗狡文，官崇东省秀儒林

汀荟

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
汀，来源于陆游的《宋诗》《泛舟过金家埂赠卖薪王翁四首 其一》，原文：水生浦溆多浮鸭，风急汀洲有断鸿

晋宏

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十年》，原文：夏，秦伐晋

苡壬

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
苡，来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》，原文：薏苡偏防疾，蒲芦善化人

颀才

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
颀，来源于刘克庄的《宋诗》《游东山图》，原文：颀然锦衣者谁氏，道韫诸姑姊长妹

鸯诀

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
鸯，来源于韦庄的《唐诗》《菩萨蛮 五》，原文：桃花春水渌，水上鸳鸯浴

淬冉

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
淬，来源于长孙佐辅的《唐诗》《对镜吟》，原文：镜上有尘犹可淬，君恩讵肯无回时

胧燏

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
胧，来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其一》，原文：朦胧成少味，失喜见琳瑯

钏夕

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
钏，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：旁穿参洞穴，内窍均环钏

逻禧

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
逻，来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》，原文：逻呼十桨急，罛横九帆并

瑭暌

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

萌绍

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
萌，来源于朱熹的《宋诗》《伯谏和诗云邪色哇声方漫漫是中正气愈骎骎予谓此乃圣人从心之妙三叹成诗重以问彼二首 其一》，原文：任从耳畔妍声过，特地胸中顺气萌

磐琅

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
磐，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：争妍取势押缝尾，磐石卧虎推满骞

璋原

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璋原，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：原自有、孔璋书檄，元龙豪气

汉渌

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
汉渌，来源于张谔的《唐诗》《百子池》，原文：旧闻百子汉家池，汉家渌水今逶迤

岭笈

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
岭，来源于周孚的《宋诗》《有怀容州杜丈》，原文：应嫌江月冷，却看岭梅春

致匠

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
致匠，来源于李曾伯的《宋诗》《偶得希真巖壑旧隠正在小圃因赋 其一》，原文：数峰佳致蔼前修，心匠玲珑小更幽

映桑

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
映桑，来源于沈辽的《宋诗》《湘中宿台步寺》，原文：我来憩桑门，竹户映蓬窗

颐洌

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
颐，来源于苏颂的《宋诗》《七弟示诗后又改缘字为川字因再次韵》，原文：颐生无异术，送死有新阡

瑚慈

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
瑚，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二六》，原文：月下珊瑚长数枝，万象森罗齐稽首

蕋逵

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
蕋，来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》，原文：半扉素蕋呈修径，几朶夭红出茂林

荏磊

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
荏，来源于韦应物的《唐诗》《寄刘尊师》，原文：世间荏苒萦此身，长望碧山到无因

恒禺

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
恒，来源于桓颙的《唐诗》《秋夜（伯三六一九。又三八八五）》，原文：数夜独无欢，客心恒不安

卫原

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
卫原，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「左宗卫率府长史弘文馆直学士臣郑仁轨上」

尔哲

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
尔哲，来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》，原文：清欢怅然怀旧赏，白战漫尔踵前哲

波辕

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
波辕，来源于王炎的《宋诗》《题陈巽叔适轩》，原文：笑我踏风波，辕驹窘覊靮

如嫒

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
如，来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其二》，原文：有如此娱乐，作如何称呼

珐艾

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》，原文：崇兰未含薰，蔽芾萧艾中

明林

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
明林，来源于詹初的《宋诗》《有怀》，原文：栖迟竹林下，明道善其躬

休单

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
休单，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・么篇》，原文：（尉迟云）元帅休小觑了单雄信

旖闻

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
旖闻，来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》，原文：雨湿晴烘乃破悭，时闻旖旎度簷间

稷棣

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
稷，来源于刘允济的《唐诗》《经庐岳回望江州想洛川有作》，原文：稷契序揆图，良平公辅略

阮孜

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
阮，来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄述怀 其一》，原文：它年自有鸡豚约，小阮新居卜道南

郅麓

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
郅，来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》，原文：遮莫尘清便回使，青山犹赦郅支头

园闲

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
园闲，来源于项安世的《宋诗》《次韵张部门直庐观梅》，原文：不是生前有俗缘，等闲抛得傍湖园

沉蕖

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
沉，来源于陈傅良的《宋诗》《鼓琴行送许深父同知被诏赴阙》，原文：一鼓朝纲日井井，再鼓边柝秋沉沉

旆珺

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
旆，来源于武衍的《宋诗》《杏花》，原文：柳店春风酒旆斜，紫绡团萼数枝花

覃琯

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
覃，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：皇威所覃，雷动风发

翊漳

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翊，来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》，原文：翊圣恩华异，持衡节制殊

尤温

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
尤温，来源于刘克庄的《宋诗》《用石塘二林韵 其二》，原文：火候足时丹始熟，国工琢了玉尤温

澜月

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
澜月，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：向南窗听雨，澜翻墨客，北亭恋月，笔走诗神

礼熙

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
礼熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 出小次用《干安》。》，原文：文物炳彪，礼仪熙成

粤肖

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
粤，来源于戴栩的《宋诗》《送翁灵舒赴越帅分韵得欲字》，原文：兴亡百粤乡，俛仰千载俗

琳澧

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
琳，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其二》，原文：端冕兮龙章，执圭兮琳琅

月寓

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
月寓，来源于张载的《宋诗》《题北村六首 其五》，原文：不堪烦暑病荒城，六月翛然寓野亭

繁淮

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
繁淮，来源于无可的《唐诗》《夏日送田中丞赴蔡州》，原文：楚庙繁蝉断，淮田细雨生

湘洛

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
湘洛，来源于陆游的《宋词》《玉胡蝶・玉蝴蝶》，原文：倦客平生行处，坠鞭京洛，解佩潇湘

纲郄

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
纲，来源于朱熹的《宋诗》《谢张彦辅留别之作》，原文：一请正纪纲，再请诛羌夷

融苡

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
融，来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其四》，原文：一朝发深省，妙理仍昭融

奈由

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
奈由，来源于奚?的《宋词》《解连环》，原文：信龙楼凤阁，无奈都由，笑歌休却

昙翌

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
昙，来源于方信孺的《宋诗》《花山寺》，原文：万花春老正红酣，不是丛林优钵昙

望鹤

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
望鹤，来源于杨巨源的《唐诗》《寄江州白司马》，原文：题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤

旎瑜

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
旎，来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》，原文：缟衣玄裳兮横大海之惊涛，云旗先驱兮霓旌旖旎

幽仞

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
幽仞，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 凌烟嶂》，原文：嵚崟才数仞，逦迤极幽致

融峪

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
融，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：想香霏地近，融和偏巧

薇慈

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
薇，来源于王质的《宋词》《凤时春》，原文：除丁香蔷薇酴外

觅韬

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
觅，来源于邵雍的《宋诗》《君子与人交》，原文：他年云水踈，亦恐难寻觅

怀骋

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
怀骋，来源于释道潜的《宋诗》《晨起》，原文：游目骋怀心正逸，更凭高处立须臾

驹容

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
驹容，来源于苏轼的《宋诗》《游卢山次韵章传道》，原文：尘容已似服辕驹，野性犹同纵壑鱼

嘉蔷

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
嘉，来源于曾巩的《宋诗》《九月九日》，原文：眠食味尤嘉，起坐日尚永

媵恤

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南，长致者阼阶下再拜稽首，公答拜

音钏

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
音钏，来源于万俟绍之的《宋词》《江神子・江城子》，原文：琴里知音无觅处，妆粉淡，钏金宽

芍纯

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
芍，来源于赵葵的《宋诗》《芍药》，原文：芍药殿春春几许，帘幙风轻飞絮舞

伽华

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
伽华，来源于李彭的《宋诗》《同安即事》，原文：频伽依旧丁宁语，应笑华颠映角巾

柏贤

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
柏贤，来源于赵善括的《宋诗》《送外舅杜侍御使陕西》，原文：少时学问圣贤说，松柏岁寒观老节

同澈

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
同澈，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：政与清渭同，分流自澄澈

濡鸥

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
濡，来源于王洋的《宋诗》《明日沈干送花二枝续一章》，原文：困恨兰宵留宿酒，笑濡晓露试新粧

沧渌

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
沧渌，来源于张栻的《宋诗》《湖南使者邵公召赴行在所寓客张某敬赋以饯行李》，原文：新渌渺沧洲，扬舲一何驶

羿璋

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
羿，来源于梅尧臣的《宋诗》《高阳关射亭》，原文：更如羿中九乌毙，独见杲杲明扶桑

琝魁

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
魁，来源于袁燮的《宋诗》《挽丞相忠定公》，原文：帝谓忠劳无与并，爰立作相专魁柄

时纭

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
时纭，来源于王义山的《宋诗》《斋居杂兴 其一》，原文：一时俯仰成朝暮，万变纷纭几古今

吟飔

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
吟，来源于李觏的《宋诗》《雨中作》，原文：微吟雅于乐，快饮甘如膏

溯攸

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
溯，来源于楼钥的《宋诗》《次韵翁处度同游北山》，原文：却从下流溯深险，崎岖直到清潭边

僖罡

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
僖，来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》，原文：僖公甘避路，常相敢差肩

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