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缺水诗经新生儿取名

刘倾瑥作者:刘倾瑥2023-03-21 02:59:30

缺水-诗经,

缺水诗经新生儿取名

浅尧

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
浅尧,来源于范纯仁的《宋诗》《寄陈述古宾客万琏郎中二首 其一》,原文:智浅才疏合窜流,生逢尧舜忍空休

渲纪

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

澎禧

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
澎,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:早岁无知到柳桥,黄流澎湃客雄豪

滇奥

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

磊波

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
磊波,来源于许月卿的《宋诗》《次韵》,原文:有客携诗来过我,议论磊落文波澜

昶洵

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

其沅

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
其沅,来源于释德洪的《宋诗》《王宏道舍人赞》,原文:及其倦也,则浮沅湘

沅煜

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
沅,来源于章甫的《宋诗》《题九歌图》,原文:大夫放逐沅湘滨,尝作九歌祠鬼神

郝溯

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

其浠

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:修其教,不易其俗

慕新

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
慕新,来源于王炎的《宋诗》《怀忠堂辞》,原文:迹已陈兮德新,可敬而慕兮几春复秋

碧芮

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
碧,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:碧罗团扇自障羞

暄潭

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
暄,来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》,原文:安得田二顷,有屋休寒暄

陟澄

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
陟澄,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:黜陟司当尔,澄清古亦然

笙涛

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
笙涛,来源于王安国的《宋诗》《纪梦》,原文:万顷波涛木叶飞,笙箫宫殿号灵芝

泊偕

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
泊,来源于范镇的《宋诗》《和司马君实游喷玉潭》,原文:时时玉麈下,纷泊鬓毛间

沛泰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
沛,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・哪咤令》,原文:想当日指鸿沟,沛公和那霸正,运筹策,有范增共子房,驱铁骑,有周勃项庄

振壬

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
振,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:洎我圣君,传叶振芳

霖姿

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
霖姿,来源于黄庶的《宋诗》《和西湖雪中泛舟之作》,原文:上辍霖雨姿,福此千里窄

娆芈

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
娆,来源于方信孺的《宋诗》《峡山广庆寺》,原文:行客往来回首地,玉环无处觅娇娆

骓斐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
骓,来源于李商隐的《唐诗》《无题》,原文:白道萦回入暮霞,斑骓嘶断七香车

佶涛

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

璞庆

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
璞,来源于苏轼的《宋诗》《归来引送王子立归筠州》,原文:将以彼为玉人兮,以子为之璞也

荣渭

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
荣渭,来源于王安石的《宋诗》《寄吴成之》,原文:渭阳车马嗟何及,荣禄方当与子同

阮清

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
阮清,来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》,原文:更约阮仲容,清谈夜更仆

琬闻

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:披榛拔芝兰,断石收琰琬

晔霁

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晔,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十四》,原文:飘飘琼轮举,晔晔金景散

琦泷

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《摩多楼子》,原文:今人校点本于《摩多楼子》下据王琦《李太白集》补「李白」二字,尤误,王琦已云《乐府诗集》作无名氏

靛含

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

瑚晴

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
瑚晴,来源于韩淲的《宋诗》《金来禽》,原文:珊瑚声里飞山鹧,云气吹晴落紫霞

凌幻

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
凌幻,来源于张嵲的《宋诗》《题鲜于蹈夫墨梅二绝句 其二》,原文:何郎不作凌风句,幻出江南烟雨时

奂本

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
奂本,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:轮奂雅宜凤池人,权舆本自凤池手

冰繁

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
冰繁,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞见和》,原文:海浸冰销元凯癖,玉杯繁露董生帷

蓬泽

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
蓬泽,来源于舒岳祥的《宋诗》《自和前韵答达善 其一》,原文:大泽深山容避地,蓬莱弱水叹扬尘

潮琤

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
潮,来源于释文珦的《宋诗》《客中会友》,原文:阴云将变雪,寒水不成潮

孝槿

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 送神用《兴安》。》,原文:神亟来止,孝孙之喜

霖明

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
霖明,来源于张辑的《宋词》《木兰花慢》,原文:他年作霖雨手,且明光奏赋寓良箴

漪博

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
漪,来源于曹勋的《宋诗》《赠闻人子进》,原文:丹地清江若有期,卜居仍俯小涟漪

喻瑚

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
喻,来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 杜奕《芭蕉偈》》,原文:无心起喻,觉路非遥

曼与

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
曼与,来源于释月磵的《宋诗》《德详大师礼补陀五台》,原文:若论观音与曼殊,尽恒沙界无不是

时滇

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
时,来源于韩愈的《唐诗》《杂诗四首 一》,原文:得时能几时,与汝恣啖咋

浦睿

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
浦,来源于徐鹿卿的《宋词》《减字木兰花》,原文:云横远浦

郅冰

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支头

秉栾

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
秉,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:恒秉季德,焉得夫朴牛

源琮

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
源琮,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自通义来且出诗一轴为之喜甚奉简短作》,原文:词源极峻洁,石齿潄琮琮

昙翡

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
昙,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一一》,原文:惠风昙昙泛蘅杜,流云演演逾关河

郁佰

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
郁,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:高谈确讱不跛踦,养此郁郁涧底姿

淅炅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《善权即事十首 其五》,原文:淅沥乍闻经竹叶,飘萧初看著松枝

益玢

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
益,来源于释居简的《宋诗》《四月初八》,原文:托讽知无益,谗谀又不情

庄鹤

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
庄鹤,来源于黄履的《宋诗》《次韵和全玉九日同游清凉寺过高斋》,原文:支鹤鸣冲汉,庄鱼静乐濠

煜华

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
煜华,来源于郭印的《宋诗》《送王吉先兄弟赴试》,原文:华煜煜春扬芳,绾绶归来慰北堂,坐令门地增辉光

爀芈

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

霆倾

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
霆倾,来源于张孝祥的《宋诗》《谢刘恭父玉潭月色真石室之赐》,原文:约束风雨驱雷霆,长鲸夜吸川为倾

研霄

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
研,来源于葛胜仲的《宋诗》《方待制挽词二首 其二》,原文:安得研几士,推穷妙万蓍

潭谒

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
潭,来源于杜甫的《唐诗》《楼上》,原文:乱离难自救,终是老湘潭

维勰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
维,来源于徐积的《宋诗》《送张漕正》,原文:维时我后,智勇兼有

澜峨

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
澜峨,来源于杨徽之的《宋诗》《峨眉》,原文:翠岭叠峨眉,长澜涌锦水

洌泉

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
洌泉,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

槐淅

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
槐淅,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:漏声寒淅沥,槐影绿扶疏

湲子

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
湲子,来源于刘长卿的《唐诗》《严陵钓台送李康成赴江东使》,原文:潺湲子陵濑,髣髴如在目

蔚淮

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
蔚淮,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其四四》,原文:篷窗倚坐酒微酣,淮水无波似蔚蓝

洵敖

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

郅闻

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
郅,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

固渤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
固,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二日雨三日复雨寄斯远三首 其一》,原文:大雨固霶霈,小雨更霡霂

依沛

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
依沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《题樊侯庙二首 其一》,原文:汉兴丰沛开天下,故旧因依日月明

袤纮

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
袤,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:孤壁横天畿,岿然袤寻丈

芈觅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

梧凡

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
梧凡,来源于文彦博的《宋诗》《问栝》,原文:楸梧皆不问,为尔亦凡材

玢圆

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
玢圆,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

孝漳

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
孝,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・川拨棹》,原文:(杨孝先云)哥哥喜得美除

钧泱

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
钧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:天地一洪钧

搦渌

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
搦,来源于柳永的《宋词》《斗百花》,原文:满搦宫腰纤细

滟晰

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
滟,来源于韩元吉的《宋词》《浪淘沙》,原文:玉笋滟金荷

伦袤

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
伦,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:从来见拟伦

镜晖

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
镜晖,来源于吴筠的《唐诗》《晚到湖口见庐山作呈诸故人》,原文:石镜启晨晖,罏烟凝寒色

玫梓

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
玫梓,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:青牛文梓赤金簧,玫瑰宝柱秋鴈行

渊飏

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
渊飏,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵叶少协泛舟》,原文:烟艇遥遥逐鸥飏,渊明从此得浮生

袤廷

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
袤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

郁郝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郁,来源于康与之的《宋词》《诉衷情令》,原文:郁孤台上立多时

袤缨

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《如如轩赞》,原文:一念休歇,袤丈有余

淑瑚

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
淑瑚,来源于文天祥的《宋诗》《陆枢密秀夫第五十二》,原文:文彩珊瑚钩,淑气含公鼎

卫鹤

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
卫鹤,来源于李廌的《宋诗》《天封观将军柏》,原文:卫懿恃昌富,乘轩鹤有禄

湘沅

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
湘沅,来源于赵蕃的《宋诗》《夜忆逸》,原文:渠能志游夏,我可吊沅湘

峰璩

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
峰,来源于储光羲的《唐诗》《泛茅山东溪》,原文:清晨登仙峰,峰远行未极

箬武

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
箬,来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》,原文:舂秫裹青箬,杵臼亦旋假

皎缥

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
皎,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实陪潞公子华景仁宴集各一首 其四》,原文:皎洁升坛玉,孤高渐陆鸿

簌缈

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《月下独坐》,原文:庭皋簌簌吹凋叶,江渚翩翩落断鸿

沥戍

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
沥,来源于苏过的《宋诗》《雨后见月》,原文:隔篱唤西家,倒榼共余沥

漾湫

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
漾,来源于王昌龄的《唐诗》《送十五舅》,原文:深林秋水近日空,归棹演漾清阴中

珑闻

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
珑闻,来源于徐积的《宋诗》《早朝仙 其二》,原文:叩头欲跪紫烟合,但闻玉佩玲珑声

天柒

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
天,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・乔牌儿》,原文:天那

园潮

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
园潮,来源于何梦桂的《宋诗》《再和张秋山杭州孤山二首 其一》,原文:湖上园亭春代谢,江头潮汐月亏盈

郁墨

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
郁墨,来源于谢逸的《宋诗》《右军墨池》,原文:有时水面浮墨过,纷纷郁郁非烟云

茂淬

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
茂,来源于赵蕃的《宋诗》《呈许深父及之》,原文:江右孰茂宰,斯人垂大名

镜绘

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
镜绘,来源于释绍昙的《宋诗》《慈林讲师顶相》,原文:邈真容兮,明镜绘像

幻备

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
幻,来源于李绅的《唐诗》《鉴玄影堂》,原文:定心池上浮泡没,招手巖边梦幻通

锋汉

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
锋汉,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・黄钟/醉花阴》,原文:俺则见楚汉争锋兢寰士,那楚霸王肯甘心伏输

觅殷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
觅殷,来源于刘跂的《宋诗》《觅竹示子勉》,原文:为觅新篁雪后移,殷勤都莫遣根知

曜淮

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
曜,来源于陈起的《宋诗》《寿大丞相安晚先生》,原文:见说老人星,交曜光九州

晗阜

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

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