logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺水古风男宝宝起名

马珂澈作者:马珂澈2023-03-20 14:29:28

缺水-男孩-古风,

缺水古风男宝宝起名

珹溯

拼音五行释意
chéng玉名。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其八》,原文:溯流归昆虚,坚守临长城

韪渌

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

璆澄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
璆,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:知音得袁宰,鉴赏称琳璆

渤品

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
渤,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 白龙泉》,原文:崖石何凿凿,渤潏涌山脚

槿玢

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
槿,来源于杨万里的《宋诗》《秋花》,原文:顦顇牵牛病雨些,凋零木槿怯风斜

润逵

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:衣润熏笼暖,灯残漏箭长

备芨

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
备,来源于王昌龄的《唐诗》《塞下曲四首 三》,原文:朝廷备礼出,郡国豫郊迎

晖固

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晖固,来源于米芾的《宋诗》《甘露寺》,原文:六代萧萧木叶稀,楼高北固落残晖

恣博

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
恣博,来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》,原文:绕牀呼卢恣樗博,张灯达昼相谩欺

滇飖

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

鹄浦

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鹄,来源于刘敞的《宋诗》《东门行》,原文:黄鹄非池禽,东南举六翮

魁沦

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
魁,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠定濠梁帖赞》,原文:道之将行,公揭魁瑞

逊峰

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
逊,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・折桂令》,原文:(李逊、裴使君云)则为你积功累行阴功厚,布德施恩神天祜

滨鸢

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
滨,来源于梅尧臣的《宋诗》《文惠师赠新笋》,原文:或多孙,出水滨

挚缈

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
挚,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:其挚维何,元龟象齿

颜凡

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
颜凡,来源于苏辙的《宋诗》《送刘长清敏》,原文:旧知兄弟无凡俦,相逢一笑开颜色

铭湫

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
铭,来源于薛季宣的《宋诗》《石门渔舍》,原文:浪翁底镌铭,太尉此居宅

缤尧

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
缤,来源于齐己的《唐诗》《赠念法华经僧》,原文:又恐天风吹天花,缤纷如雨飘袈裟

桥溯

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
桥溯,来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 三峡石桥》,原文:三峡波涛饱溯沿,过桥雷电记当年

津般

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
津般,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二三》,原文:唯此天津桥下水,古今都作一般声

权璞

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
权璞,来源于曹勋的《宋诗》《方检详出歙研求诗》,原文:黟歙与端璞,争雄称权奇

骓玄

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
骓玄,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 九》,原文:骓马乌衣如北斗,黑旗玄武队前行,贼将势摧倾

澎棋

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:坚凝忽成积,澎湃殊未究

奂泊

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
奂,来源于喻良能的《宋诗》《签厅落成为赋长句》,原文:鸠工已见成轮奂,载酒何妨醉圣贤

滇楦

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

滇澧

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

汶仟

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
汶,来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》,原文:去年汶山花平僧,求得匡猿远相寄

瀚瑺

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瀚,来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其一》,原文:威名传瀚海,功烈上麒麟

畚追

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
畚,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 窖茧》,原文:门前春水生,布谷催畚锸

纭博

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
纭,来源于王安石的《宋诗》《澶州》,原文:纷纭擅将相,谁为开长利

桢怀

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
桢,来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》,原文:寂寞刘桢新病后,凄迷庄舄苦吟中

谧玺

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
谧,来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》,原文:生犹不见皇甫谧,死岂肯投刘禹锡

缥禄

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
缥,来源于柴宿的《唐诗》《初日照华清宫》,原文:影动参差里,光分缥缈中

滦昱

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

潭漳

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
潭漳,来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》,原文:漳滨已辽远,江潭未旋返

鸯忻

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
鸯,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:底事到头鸾凤侣,不如躲脱鸳鸯社

幻戍

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
幻,来源于道常的《唐诗》《乐道歌(《灯录》作「获珠吟」)》,原文:三界兮和燄(一作「幻」),六道兮如幻(一作「梦」),圣贤出世兮同(一作「如」)

玄庚

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
玄庚,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵周公谨见寄 其四》,原文:白露号玄蝉,春日鸣仓庚

恤棹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
恤,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:申明恤刑诏,梃重舍轻疑

祯瀚

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
祯,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 二》,原文:彼美淑人,应家之祯

郇醇

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chún纯真朴实。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

麓休

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
麓休,来源于秦观的《宋诗》《和裴仲谟放兔行》,原文:不如亟返月中宿,休顾商巖并岳麓

央华

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
央华,来源于司马光的《宋诗》《楚宫行》,原文:楚王宫中夜未央,清歌秘舞会华堂

谊淬

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
谊,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:情谊知君独重

玢临

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

畅宏

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
畅,来源于綦崇礼的《宋诗》《和李元叔秋怀 其一》,原文:喜闻淮师捷,神武畅威棱

璞岐

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
璞岐,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:蛙鼓畏不鸣,鼠璞羞路岐

卓沛

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
卓沛,来源于陆游的《宋诗》《六艺示子聿》,原文:沛然要似禹行水,卓尔孰如丁解牛

颐玢

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
颐,来源于苏轼的《宋诗》《山坡陀行》,原文:澣颐坦腹盘石箕坐兮,山亦有趾安不危,四无人兮可忘饥

志灏

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
志,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 独山 一》,原文:(〖1〗《嘉靖志》注:「《嘉定志》

舟霆

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
舟霆,来源于华岳的《宋诗》《过鄱阳湖》,原文:北风翻雪鼓雷霆,舟子停兰亦断魂

睨濡

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
睨,来源于沈与求的《宋诗》《次曾宏父韵 其一》,原文:幽禽叶底如相识,睥睨空庭欲下来

婳潆

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

渤璩

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
渤,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其一》,原文:携金嬾市燕台骏,卖剑聊寻渤海牛

品鸯

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
品鸯,来源于李中的《唐诗》《㶉鶒》,原文:流品是鸳鸯,翻飞云水乡

弘浩

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
弘,来源于释印肃的《宋诗》《化米》,原文:从来弘阐在当人,密赖知音共扬播

霆铮

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
霆,来源于黄庭坚的《宋词》《木兰花令》,原文:东君未试雷霆手

潮权

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
潮权,来源于方逢辰的《宋诗》《和张寓轩题孤山二首 其一》,原文:潮汛有时声转怒,权奸一死罚犹轻

黎沦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
黎,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其一一》,原文:今兹黎母国,何异于公乡

休允

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
休允,来源于陈深的《宋诗》《寿元俞治中》,原文:尝闻公辅量,允矣王休征

霄曙

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
霄曙,来源于周弼的《宋诗》《海棠》,原文:仿佛璇霄发曙光,细族蓬莱绣旗仗

莞霈

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
莞,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:聊寄莞尔笑,汲深孰知底

淖缪

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
淖,来源于苏籀的《宋诗》《冻雨一首》,原文:汩淖不甘劳皁隶,执舆岂必胜刍荛

栾明

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
栾明,来源于释德洪的《宋诗》《正月六日南安巖主生辰》,原文:僧俗死生明不得,团栾一句匾如锥

畚奘

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
畚,来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》,原文:畚筑才驱石,觚棱欻倚风

渤珧

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
渤,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 八》,原文:鲸归穴兮渤溢,鼇载山兮低昂

淮黎

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
淮黎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:为宛丘,陈有宛丘,晋有潜丘,淮南有州黎丘,天下有名丘五,三在河南,其二在河北

铭慕

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
铭慕,来源于卢象的《唐诗》《马跑神泉》,原文:阅世无铭石,兹游匪慕天

繁本

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
繁本,来源于范成大的《宋诗》《陆务观作春愁曲悲甚作诗反之》,原文:东风本是繁华主,天地元无著愁处

缥园

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
缥园,来源于吴芾的《宋诗》《寄题鲁郎中遂隠堂》,原文:湖上烟云常缥缈,园中花木总扶疏

仑淄

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
仑,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其一》,原文:犹喜后来门户在,小儿能赋昆仑奴

洵皋

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:洵侯堂之可乐兮,与日月其无圮

浠稷

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》,原文:社稷基新命,朝廷举旧章

泯尤

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泯尤,来源于程俱的《宋诗》《周宪之用余送赵子雍诗韵作属德祖及余同作二首 其一》,原文:曲意泯圭角,终然足人尤

治谊

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
治谊,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首 其一》,原文:当年治安策,通达如贾谊

休勤

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
休勤,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・滚绣球》,原文:官里恨不休,怨不休,更怕俺不知你那勤厚,为甚俺死魂儿全不相瞅

韬凛

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
韬凛,来源于张耒的《宋诗》《上文潞公生日》,原文:伐叛豹韬威尚凛,刊名金鼎铸来新

新鹤

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
新鹤,来源于牟巘的《宋诗》《和马侯游何山》,原文:新祠已卜龟,华表伫立鹤

阔意

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
阔意,来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其一》,原文:胸著酒斗许,意阔浩如海

武旨

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
武旨,来源于姜特立的《宋诗》《虞丈以伤物遂再赋 其二》,原文:梁武汉明俱泥佛,得言失旨岂其然

渊榷

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
渊,来源于梅尧臣的《宋诗》《蛟》,原文:谁为九渊害,人犹能尔图

隅洛

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
隅洛,来源于李吕的《宋诗》《挽昭怀皇后诗二首 其一》,原文:㡛御还龟洛,祎衣閟鲋隅

津郄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
津,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:流马通飞漕,推锋截要津

年阜

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
年阜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《东坡兄弟应制举日各携砚一入对廷中而黄门之砚为其甥文骥所宝好事者往往有诗文以请余故亦同赋》,原文:眉山当日人何在,曲阜他年履尚存

濡初

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
濡初,来源于王之道的《宋诗》《次韵张文伯喜雨》,原文:油云垂布若可揽,沾濡车盖初言旋

庚漳

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
庚,来源于唐士耻的《宋诗》《丙寅孟夏闻捷和陈宰》,原文:近事长庚偏入月,清诗太白又先功

篁沅

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
篁,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:露菊擢翠羽,风篁韵繁筝

繁献

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
繁献,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:三揖至于阶,三让以宾升,拜至、献、酬、辞让之节繁

慕赓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
慕,来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》,原文:亦或事旷达,蜕形慕安期

涌识

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
涌,来源于施枢的《宋诗》《西兴寄呈东畎先生》,原文:风搏怒气潮初落,山涌青冥雨乍收

恤帧

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
恤,来源于王令的《宋诗》《令既有髙邮之行而束孝先兄弟索余诗云》,原文:弗恤义所在,务期髙爵收

菀鹤

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

皤隅

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
皤,来源于常衮的《唐诗》《登栖霞寺》,原文:回首空门外,皤然一幻身

武怀

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
武怀,来源于洪咨夔的《宋诗》《再和廷迈》,原文:李乌奴宅空怀古,武阿婆祠懒乞灵

佶沐

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

麟缥

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
麟缥,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:使君飞榭千尺,缥缈见麟洲

序玢

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
序,来源于刘宰的《宋诗》《挽汤参议三首 其二》,原文:大伦元有序,世禄我持平

绡望

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绡望,来源于刘克庄的《宋诗》《皇女周汉国端孝公主挽诗二首 其二》,原文:望送龙绡湿,封崇鹤表新

沧旬

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
沧旬,来源于吕本中的《宋诗》《喜晴》,原文:经旬阴雨水沧浪,烟锁巖扉游骑荒

鸠华

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鸠华,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:始雨水,桃始华,仓庚鸣,鹰化为鸠

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家