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缺水宋词男宝宝取名

何祯樨作者:何祯樨2023-03-19 18:19:43

缺水-男孩-宋词,

缺水宋词男宝宝取名

觅缃

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
觅,来源于吴则礼的《宋诗》《代书寄净明道人》,原文:觅句殊未休,平生个中活

琀弈

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于楼钥的《宋诗》《织锦棋盘》,原文:烂柯未易供仙弈,画纸何须倩老妻

蕖汝

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
蕖,来源于汪莘的《宋诗》《瑞粟歌》,原文:龙枝凤冠云蕖丛,令人多力善走颜色红

棂洵

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

宏璁

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
宏,来源于韩元吉的《宋诗》《汤丞相生日二十韵》,原文:宏才自伊吕,余事岂应刘

崇华

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
崇华,来源于陈象舆的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:旌表华门诚积善,褒崇合族悫敦贤

涛庄

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
涛,来源于释法一的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:古剑髑髅前,大海波涛沸

豫冕

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
豫,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:昔年作客豫章城,弗覩高楼恒介介

决霆

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
决霆,来源于吴某的《宋诗》《翠蛟亭》,原文:苍崖决水下雷霆,掉尾蜿蜒不暂停

虢崔

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
虢崔,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》,原文:孙八远在虢,丹霞绚崔苍

嵊淮

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

勋畚

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
勋,来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》,原文:相期树勋名,戮力熙帝载

曜泯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《山中祠堂》,原文:早有埋辞表真曜,晚为画赞讼东方

霄尚

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
霄尚,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:九霄浑可可,万姓尚忡忡

青洛

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
青洛,来源于朱松的《宋诗》《牡丹花二首 其一》,原文:余芳卷地还春去,谁送洛花供眼青

喻潆

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
喻,来源于李含章的《宋诗》《石盆寺》,原文:无人知此喻,寂寞首空回

滨瑭

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
滨,来源于吕陶的《宋诗》《送秭归胡宜甫》,原文:京洛前年困客尘,孤舟今去楚江滨

波稷

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
波稷,来源于罗隐的《唐诗》《衡阳泊木居士庙下作》,原文:八月风波飘不去,四时黍稷荐惟馨

润屹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
润屹,来源于李纲的《宋诗》《次韵和虞公明察院赋所藏李成山水》,原文:屹然巖石姿,润比金玉坚

恺兴

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
恺兴,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:万家兴釂鼓,恺乐旐维旟

慕瑹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
慕,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其四》,原文:我尝慕其人,出仕亦漫尔

奂良

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
奂良,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

虢覃

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
虢,来源于李端的《唐诗》《夜宴虢县张明府宅逢宇文评事》,原文:虢田留古宅,入夜足秋风

孝书

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
孝书,来源于周必大的《宋诗》《余石月挽词 其一》,原文:忠孝平生事,诗书后世名

臻翰

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 升坐用《隆安》。》,原文:玉帛臻禹会,动植霑尧仁

缤辕

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
缤,来源于欧阳修的《宋诗》《翠旌诗》,原文:缤纷拂葩盖,辉映杂緌缨

越缤

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
越,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申之会,越大夫戮焉

缪渲

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《近村》,原文:婚嫁不出村,百世加绸缪

冕渊

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
冕渊,来源于杨简的《宋诗》《明堂礼成诗》,原文:冕旒几咫尺,轩陛隔天渊

珉勉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
珉勉,来源于陈宓的《宋诗》《丙寅五月三日陪真秘字留校理游鼓山一别二年适同游东观缅思旧游正以是日作诗以记之》,原文:岐路不同俱自勉,何年重此拂坚珉

斌崔

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

芈潮

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

渲驰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

浩隅

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
浩隅,来源于苏洵的《宋诗》《忆山送人》,原文:苟非峡山壮,浩浩无隅边

映醇

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chún纯真朴实。
国学点评
映,来源于无名氏的《唐诗》《寿星见》,原文:祥为一人寿,色映九霄明

涛和

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
涛和,来源于周贺的《唐诗》《寄姚合郎中》,原文:晚柳蝉和角,寒城烛照涛

堰潭

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
堰潭,来源于刘学箕的《宋诗》《溪园》,原文:沉沉水浮堰,泛泛潭转曲

玄什

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
玄什,来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》,原文:又见玄宗诗什颇留意,吟咏时时成御制

萧浠

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
萧,来源于李复的《宋诗》《东斋独坐》,原文:飞雨日萧萧,秋风收晚暑

洵严

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

鸿翙

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
鸿,来源于黄庭坚的《宋诗》《题杜槃涧叟冥鸿亭》,原文:少陵杜鸿渐,颇薰知见香

凌繁

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
凌繁,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 三》,原文:京城繁华地,轩盖凌晨出

禹涔

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
禹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:”白圭曰:“丹之治水也愈于禹

权郁

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
权,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢王仲衡尚书荐章》,原文:汲引略权近,论荐及农圃

琲筝

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琲,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:文锦方能致珠琲,木瓜安敢邀瑰琼

谒幻

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
谒幻,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:我谓浮荣真是幻,醉来舍辔谒高公

子冽

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
子冽,来源于林衢的《宋诗》《题广州光孝寺》,原文:旧煎诃子泉犹冽,新种菩提叶又繁

明茯

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
明,来源于晁逈的《宋诗》《句 其五》,原文:破暗用明明是用,非明非暗即惺惺

幻潜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
幻潜,来源于释清远的《宋诗》《感兴二首 其二》,原文:梦幻空花祇自知,潜思二十九年非

猷霄

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
猷霄,来源于吴芾的《宋诗》《和田伯清见寄 其二》,原文:身登霄汉声猷著,兴寄湖山气味长

豫霆

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
豫霆,来源于洪咨夔的《宋诗》《次张亚夫喜雨》,原文:紫髯青鬓祖豫州,威如迅霆惠如雨

泷匠

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
泷,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:入峡与上泷,艰恶偕叵量

浩奂

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
浩,来源于韦应物的《唐诗》《夕次盱眙县》,原文:浩浩风起波,冥冥日沈夕

勉时

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
勉时,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政夫人张氏挽诗 其二》,原文:内言知勉正,时事迄多难

楣霈

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
楣,来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 三》,原文:沉香帖阁柱,金缕画门楣

葭滔

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
葭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿康口渔家》,原文:刺船火急入葭苇,问讯鸥鹭莫惊起

阑白

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
阑白,来源于葛长庚的《宋词》《蝶恋花》,原文:笑倚玉阑呼白鹤

霈飔

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
霈,来源于王安石的《宋诗》《雨过偶书》,原文:霈然甘泽洗尘寰,南亩东郊共慰颜

筠鹤

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
筠鹤,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其三》,原文:风月僧留宿,松筠鹤共游

弘晠

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
弘,来源于杨巨源的《唐诗》《上裴中丞》,原文:六年西掖弘汤诰,三捷东堂总汉科

竺溯

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
竺,来源于仇远的《宋诗》《猿图》,原文:天竺寒泉夜月明,洞深曾听两三声

桦琲

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

薏汝

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
薏,来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》,原文:不须留薏苡,重遣世人疑

衍戚

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
衍戚,来源于苏轼的《宋诗》《戏赠孙公素》,原文:不须戚戚如冯衍,便与时时说李阳

冕炜

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
冕,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:冕服祛繁饰,坛壝即自成

缈轼

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缈,来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其一》,原文:羨公退自台衡地,长在烟霞缥缈间

纲冕

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
纲冕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 严氏园林(六言)》,原文:(王纲)自愧薄霑冠冕,何如乐在丘园

松闻

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
松闻,来源于吕陶的《宋诗》《和再游二首 其一》,原文:云深况是门无客,人去惟闻鹤在松

玄经

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
玄经,来源于李新的《宋诗》《古意 其一》,原文:虽亡好事者,勿废草玄经

曜汶

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
曜,来源于李縠的《唐诗》《浙东罢府西归酬别张广文皮先辈陆秀才》,原文:照曜文星吴分野,留连花月晋名贤

洌研

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

白尚

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
白尚,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其二》,原文:逝水尚东流,白日易西没

灏种

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
灏,来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂干

湫简

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
湫简,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵韩子师游三洞过赤松》,原文:阴崖有灵湫,玉简帝所藏

迪勉

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
迪勉,来源于魏了翁的《宋诗》《送周架阁以浙东提干归平江》,原文:勉哉迪嘉猷,岁晚垂令芳

渲袤

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

浚翰

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
浚,来源于李义山的《宋诗》《题式之诗卷后》,原文:夔州已浚花绳削,今度编成不要删

琀箫

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余中舍监韶州钱监》,原文:虞舜不可见,箫韶不可闻

奎骅

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
奎,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:奎文连五阁,轮奂俨深藏

滦恣

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

汶昀

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:竟涉汶河登泰岱,候清光,夜半开玄圃

皤绎

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
皤,来源于程公许的《宋诗》《和程及甫迎春三首 其三》,原文:过眼舜华开落几,功名好在鬓皤然

航凛

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
航,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其二六》,原文:拍堤水满草茸茸,尽日野航西复东

颐闻

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
颐闻,来源于韩维的《宋诗》《和原甫安福院二绝 其二》,原文:久游京洛化尘衣,闻说林泉便解颐

璋瀚

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
璋,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:凿破玄元三五,拨开造化圭璋

燏武

拼音五行释意
火光貌。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

泓暖

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
泓暖,来源于释居简的《宋诗》《秋壑》,原文:寒泓嫌雪暖,秋草似春鲜

旌灏

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
旌,来源于白居易的《唐诗》《立秋夕凉风忽至炎暑稍消即事咏怀寄汴州节度使李二十尚书》,原文:美人在浚都,旌旗绕楼台

逸源

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
逸源,来源于张继先的《宋诗》《送元规游麻姑》,原文:拂袖麻源景,飘飘逸兴清

瀚珺

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
瀚,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其二》,原文:流星白羽腰间插,叠鼓遥翻瀚海波

覃泉

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
覃,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:覃怀厎绩,至于衡漳

鸥鸠

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸥鸠,来源于赵希逢的《宋诗》《和幽居 其四》,原文:鸥闲与我两相似,鸠拙于人百不如

琥滔

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
琥,来源于欧阳修的《宋诗》《和昭文相公上巳宴》,原文:红琥珀传杯潋滟,碧琉璃莹水奫沦

洌谆

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
洌,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

崧傅

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
崧傅,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:崧极申函粹,东维傅启祥

冕备

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
冕备,来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》,原文:冕旒端黼座,仪物备明堂

苓治

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
苓,来源于黎廷瑞的《宋诗》《此张希良书斋去祖垅不百步扁曰望松取后山思亭记中语也》,原文:睠言丘中人,苓珀共千岁

渊炀

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
渊,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵酬郏郎中》,原文:作诗拟渊明,委形任屈伸

醇淮

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
醇淮,来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》,原文:停觥待淮蟹,醇甘逮僮胥

备园

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
备园,来源于张宗尹的《宋诗》《句》,原文:大书文字隄防老,剩买田园准备闲

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