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吉利男宝宝取名

韩庭晨作者:韩庭晨2023-03-19 14:16:48

男孩,

吉利男宝宝取名

南缈

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
南缈,来源于戴表元的《宋诗》《赠天台潘山人》,原文:秦淮震泽洞庭野,峨眉缥缈南接五岭东苍梧

暖佰

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
暖,来源于李白的《唐诗》《送袁明府任长沙》,原文:暖风花绕树,秋雨草沿城

纴炔

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
纴,来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》,原文:内不识织纴,外嗜饱饤饾

霄至

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
霄至,来源于强至的《宋诗》《和礼之喜雪十二韵》,原文:至诚一发动天听,霄垠地堮俄琼璠

晰钧

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晰钧,来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》,原文:六符既昭晰,万象随陶钧

南笠

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
南笠,来源于周紫芝的《宋诗》《将别须江作》,原文:淮南米贱聊乘兴,笠泽鱼肥却念归

绰驰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
绰,来源于释契嵩的《宋诗》《公济冲晦出山次日奉寄》,原文:孙绰曾陪支遁游,千年人谓两风流

纫屿

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
纫,来源于顾逢的《宋诗》《赠广淳破衣 其一》,原文:从教粗褐碎,不用一丝纫

懿冶

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
懿,来源于宋祁的《宋诗》《挽张元常葬母夫人二首 其二》,原文:江流终不竭,懿范此俱传

唯柃

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
唯,来源于释斯植的《宋诗》《送灵耀之姑苏》,原文:一身唯在道,清苦独知君

纶瑞

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
纶瑞,来源于宋祁的《宋诗》《和道卿舍人奉祠太一斋宫 其二》,原文:顺报通霄极,纷纶瑞福遒

专轶

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
专,来源于方回的《宋诗》《彭湖道中杂书五首 其五》,原文:如何官府吏,专欲困农民

圭沦

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
圭,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏和于寺丞乞王醇老米》,原文:王家圭田登几斛,于家买桂炊白玉

望豫

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
望豫,来源于刘敞的《宋诗》《贺司马君实何济川得宠公炭》,原文:欲正大冶慰民望,豫排寒风作春温

戍荏

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
戍,来源于方岳的《宋词》《蝶恋花》,原文:戍角凄凉清漏永

淮蘅

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
淮,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:淮州繁转给,漕柄议登延

莞峰

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
莞,来源于魏了翁的《宋诗》《李微之闻其弟贯之西归以诗迓之刘左史和韵属余同赋 其三》,原文:莞然独笑无人管,寒蕙墙东蜀海棠

彬青

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
彬青,来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》,原文:夫君青云姿,文行尤彬彬

觉勤

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
觉勤,来源于戴复古的《宋诗》《岳市胜业寺悦亭》,原文:寻幽揽胜老犹勤,但觉吟身瘦几分

永谒

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
永谒,来源于浑惟明的《唐诗》《谒圣容》,原文:从兹一顶谒,永劫去尘埃

斯倾

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
斯倾,来源于孟行古的《宋诗》《挽东莱先生 其一》,原文:苍天倾我泪,今日丧斯人

烽盛

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
烽,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 唤铁》,原文:举烽诸国叛,敲铁小童譍

骅啸

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
骅,来源于戴复古的《宋诗》《题曾无疑飞龙饮秣图》,原文:驽骀当用骅骝老,赢得画图人看好

荣焘

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
荣,来源于白居易的《唐诗》《马上作》,原文:处世非不遇,荣身颇有余

勤敦

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
勤敦,来源于白居易的《唐诗》《题周皓大夫新亭子二十二韵》,原文:爱才心倜傥,敦旧礼殷勤

麒宏

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
麒,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其三○》,原文:笑到天明说向谁,乌鸦解作麒麟叫

匡缤

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
匡,来源于杜甫的《唐诗》《观李固请司马弟山水图三首 一》,原文:简易高人意,匡牀竹火炉

启澎

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
启,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 降神用《太安》。六变。 其一》,原文:启我子孙,飨于纯精

缤翊

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
缤,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 游山三首 其三》,原文:世事缤纷俱谢绝,叩角自歌愚且拙

渤薏

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
渤,来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》,原文:远踏渤澥弥湠漫,近枕慈水清涟漪

幻肖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
幻肖,来源于程俱的《宋诗》《和同会舍千叶绯桃》,原文:因依肖蜾臝,变幻胥蝴蝶

珲瞳

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于葛胜仲的《宋诗》《和目疾韵》,原文:幻翳乘虗近漆瞳,轻云蔽月有无中

淼胧

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淼,来源于饶节的《宋诗》《次韵镜上人三首 其三》,原文:二流淼淼追难及,老大难挥马腹鞭

绍奂

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
绍,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:居然将菲质,正尔绍皇图

璁郅

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
璁,来源于毛文锡的《唐诗》《赞成功》,原文:美人惊起,坐听晨钟,快教折取,戴玉珑璁

慕寓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
慕寓,来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》,原文:朝夕歛身对二妙,俨然拱侍沧洲之竹林,寓物敬慕度义全幽贞

卫隅

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
卫,来源于曹勋的《宋诗》《刘生》,原文:醉卧金张馆,高谈卫霍营

澎荑

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
澎,来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》,原文:萦纡拱揖俨左右,吞吐澎湃环山腹

燝幻

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

烯燝

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

蘅琤

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蘅,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:蘅皋美新雨,藜杖邈高蹈

皎律

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
皎律,来源于傅察的《宋诗》《又次申教授直宿三首 其一》,原文:皎皎虚堂带月清,金风入律露华明

骃越

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

允泱

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:允怀于兹,道积于厥躬

徽桠

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
徽,来源于韦骧的《宋诗》《九日凤凰寺》,原文:来巢古所传,至今得徽称

诚敦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
诚敦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 饮福用《禧安》。》,原文:致诚斯至,率礼弥敦

庚骓

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
庚,来源于董师谦的《宋诗》《钱塘怀古 其一》,原文:历历庚申事,分明在眼前

瑧里

拼音五行释意
zhēn玉名。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:方四百里,则六侯,方三百里,则七伯

墨榆

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
墨,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周德夫经行不相见之诗》,原文:看云飞翰墨,秀句咏蛛丝

峥亘

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
峥亘,来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》,原文:缥缈崖悬屋,峥嵘柍亘天

旖甯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
旖,来源于贯休的《唐诗》《拟君子有所思二首 一》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

知爀

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
知,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:君知否

馟诺

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:”喜曰:“诺

泊耘

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
泊,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题吴子山孤云亭》,原文:孤云泊南山,山下藏二亲

炯搦

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《渔浦二首 其二》,原文:渔翁持鱼叩舷卖,炯炯绿瞳双脸丹

城炜

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
城炜,来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》,原文:献岁发春阳,青炜焕城邑

炫植

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
炫,来源于徐侨的《宋诗》《欲雨雪而晴》,原文:却能开霁色,爱日炫初晴

和峪

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
和,来源于张先的《宋词》《蝶恋花》,原文:和泪语娇声又颤

燏覃

拼音五行释意
火光貌。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

瑥耘

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其九》,原文:生涯日已广,而不劳耘锄

彻驰

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
彻驰,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:恩波春醲疲瘵苏,美最飚驰冕旒彻

勰晗

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

潜兆

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
潜兆,来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其一》,原文:异类潜行未兆前,个中谁辨正中偏

炅琤

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

情瑧

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhēn玉名。
国学点评
情,来源于秦湛的《宋词》《卜算子》,原文:拟倩东风浣此情,情更浓于酒

邕泓

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一○》,原文:愈作唐经还蓄缩,邕知汉事谩喽囉

容爀

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
容,来源于史达祖的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:柔丝容易萦损

柏梧

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
柏梧,来源于储光羲的《唐诗》《述降圣观》,原文:夹门小松柏,覆井新梧桐

佶青

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

绎韬

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
绎韬,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉呈天谷》,原文:六壬八遁成韬晦,四塞三边娄绎骚

葆明

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
葆明,来源于杨亿的《宋诗》《译经光梵大师》,原文:大士招提启,明君羽葆临

溯翊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
溯,来源于李流谦的《宋诗》《送张汉州赴召》,原文:先天溯流得绝派,大物不敢藏胚胎

宣轶

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
宣轶,来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》,原文:象贤宣祖烈,布政轶吏师

秭珧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:万亿及秭,如坻如京

葭堇

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
葭,来源于韦骧的《宋诗》《致政胡郎中生日》,原文:贱士葭莩敢为献,愿光南国过期颐

旬慷

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
旬慷,来源于赵蕃的《宋诗》《别季承》,原文:兼旬眠食同,慷慨豁心胸

钲艾

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
钲,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:以其钲之长为之甬长,以其甬长为之围

元檀

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
元檀,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪再和余亦再作 其六》,原文:适梦游旃檀国,觉来元在禅房

祈梁

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
祈梁,来源于区仕衡的《宋诗》《都门送杜枢院》,原文:镜几祈圣哲,厦构谋梁柱

甯荏

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
甯,来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》,原文:虎杏甯知用,松筠幸未残

恽晨

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》,原文:客奏桓伊笛,人歌柳恽苹

懿恣

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
懿,来源于李沇的《唐诗》《闲宵望月》,原文:懿哉深夜中,静听歌初发

仲辕

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
仲辕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:陈辕宣仲怨郑申侯之反己于召陵,故劝之城其赐邑,曰:「美城之,大名也,子孙不忘

旆运

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
旆,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:忻闻大旆过,一见如刮膜

瀚恤

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瀚,来源于葛立方的《宋诗》《春日移舟章园 其二》,原文:肯将仆射易此乐,瀚海飞狐云正愁

徽蓁

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
徽,来源于许月卿的《宋诗》《饭了》,原文:一声天外鴈,秋意满徽絃

绍支

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绍支,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:于惟绍兴,扶危支倾

麓胤

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
麓,来源于许景衡的《宋诗》《故人惠马生笔》,原文:何当拂衣隐林麓,约史著书从素志

炳瑧

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhēn玉名。
国学点评
炳,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道见寄》,原文:我怀炳炳何日忘,半夜揽琴弹履霜

沥陇

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
沥陇,来源于胡寅的《宋诗》《谢道醇见和》,原文:瓦陇未平俄淅沥,冰池难合漫槎牙

迪岐

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
迪,来源于李廌的《宋诗》《再上闾丘通牧少卿》,原文:东邦滨海帝忧劳,慎迪名卿礼意褒

炳冕

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
炳,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二》,原文:明月清风宗炳社,夕阳秋色庾公楼

昭隋

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
昭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 肃和》,原文:昭事颙若,存存以伣

旖航

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
旖,来源于杨□的《唐诗》《同前》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎绿巖垂

匡芃

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
匡,来源于于石的《宋诗》《读史 其七》,原文:志士匡君贵善谋,古来直笔有春秋

蕴昉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蕴,来源于张继先的《宋诗》《汤明权挈家入道》,原文:所蕴既超特,玄理可坐致

镌休

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
镌休,来源于吕陶的《宋诗》《和再游二首 其二》,原文:便写姓名镌翠壁,休论功烈刻华钟

泰馚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
泰,来源于张继先的《宋词》《沁园春》,原文:安平泰,看坚完如地,长久如天

祈追

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
祈追,来源于程俱的《宋诗》《借叶内翰画令小江模写》,原文:衢山小江新悟幻,落笔欲追祈与虔

勖储

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

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