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秋天女孩起名

魏袁昭作者:魏袁昭2023-03-19 11:11:54

女孩-秋天,

秋天女孩起名

淖怀

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
淖怀,来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:端居情怀恶,欲出泥淖阻

固炫

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
固,来源于李觏的《宋诗》《哀老妇》,原文:天民固有穷,鳏寡实其徒

南炯

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
南炯,来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其五》,原文:炯炯长空一片心,东南鼎立统斯文

昉昃

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

烟伽

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
烟伽,来源于朱翌的《宋诗》《戊辰元日到南华诗》,原文:沙水半摇新略彴,云烟深护古伽黎

桐琳

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
桐琳,来源于张的《宋词》《梦游仙・戚氏》,原文:琳洞窈,人静理丝桐

娄鉴

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
娄,来源于赵蕃的《宋诗》《过周文显所居》,原文:安邑谁为令,黔娄自守贫

蔳颀

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于楼钥的《宋诗》《送王仲言添倅海陵 其一》,原文:万卷诗书老雪溪,颀然二子和埙篪

熙阮

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
熙阮,来源于陈观的《宋诗》《闲乐堂独坐》,原文:屋外桃蹊刘阮路,门前柳色义熙春

乘亭

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
乘亭,来源于沈佺期的《唐诗》《饯唐郎中洛阳令》,原文:郊筵乘落景,亭传理残秋

郇箩

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

琥尧

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
琥,来源于赵善括的《宋诗》《纪游》,原文:茅舍敲门倾琥珀,古寺击鼓非玉食

韵烯

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
韵,来源于赵蕃的《宋诗》《季萧兄三贶诗且辱出示陵阳墨帖敢次韵一首为谢》,原文:愧我安能友,酬篇只韵随

瑹亘

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于朱南杰的《宋诗》《烟雨楼》,原文:锦绣囊开城角东,规模绵亘境相通

潞橙

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
潞,来源于项安世的《宋诗》《有感》,原文:抱石亲征泽潞时,艰难犹想旧开基

昙璂

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
昙,来源于释祖先的《宋诗》《示楞严座王》,原文:木落霜天山骨露,不知谁识老瞿昙

治元

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
治元,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其一七》,原文:病餐毒药访良医,医使元餐药治之

芾函

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
芾,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡武平》,原文:从今新塘树,便与蔽芾均

潞朦

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」 冬十二月,晋人败范、中行氏之师于潞,获籍秦、高强

斐昶

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
斐,来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》,原文:慰我东南梦,殷勤送斐章

蔚尉

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
蔚,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其八》,原文:绿阴羃定蔚蓝天,庭户萧然有漏仙

瑺蔷

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

婉兆

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
婉兆,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》,原文:稚禾婉婉鱼薧立,高原庚庚龟兆横

莞些

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
莞,来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》,原文:坐听木鱼人笑痴,政复朵颐成屡莞

映晋

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
映晋,来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》,原文:郎君风标晋人上,芙蕖照映清涟漪

銮吟

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
銮吟,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 卢征君》,原文:建礼门前吟,金銮殿里醉

晴柳

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
晴柳,来源于范成大的《宋词》《菩萨蛮》,原文:柳梢红未晴

里琮

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
里琮,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其七》,原文:不知以何道,琮琤宇宙里

珈惜

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

洛恽

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
洛恽,来源于韩偓的《唐诗》《倒押前韵》,原文:东阿初度洛,杨恽旧家秦

兆棹

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
兆,来源于韦骧的《宋诗》《咏雪》,原文:可庆丰年兆,何虞盭气生

慕颉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《送丹阳新守李国博归洪州》,原文:拜亲怀郡章,予慕嗟才劣

壹恬

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

子灏

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
子,来源于姚勉的《宋诗》《赠宗人简斋》,原文:博文约以礼,夫子诲子渊

彰巡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
彰,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・上小楼》,原文:现如今,狱讼彰,盼望着黎民歌乐

蓬诗

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蓬诗,来源于章甫的《宋诗》《王梦得捕蝗二首 其二》,原文:平生忧国寸心赤,在处哦诗双鬓蓬

维珊

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
维,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其二》,原文:维此十月,稼穑孔实

觅潮

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
觅潮,来源于叶适的《宋诗》《众议留李师炼丹既而不果》,原文:道人别觅安炉地,今夜潮平下馆头

约乘

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
约乘,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国兴访萧氏草堂》,原文:乘兴半春携酒约,隔山遥夜读书声

梁纮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
梁,来源于晁补之的《宋词》《碧牡丹》,原文:梁州紧凤翘坠

骊繁

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
骊繁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:38 青骊繁鬣,騥

汀俪

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
汀俪,来源于宋祁的《宋诗》《伤和靖林先生君复二首 其二》,原文:笔精传禊帖,句赏俪汀苹

曦芷

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
曦,来源于孔平仲的《宋诗》《鸡冠》,原文:吐花凌朝曦,生意殊未央

飐严

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
飐严,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:昨夜严家集,霜斗飐晴天

远娴

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
远,来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》,原文:吴波浅淡山平远

琼瑛

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
琼瑛,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:计程何日到庾岭,梅花雪片飞琼瑛

笠霄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
笠霄,来源于史弥宁的《宋诗》《次韵陈慈明五绝句 其五》,原文:不妨小缓丹霄步,雨笠烟蓑伴我闲

未愿

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
未愿,来源于刘鄂的《宋诗》《读许右丞所作陈少阳谏议哀词》,原文:土田未足为君劝,官爵未足酬君愿

悠栎

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
悠栎,来源于释文珦的《宋诗》《樗栎》,原文:樗栎非时用,悠悠任散材

虢莜

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
虢,来源于刘过的《宋词》《六州歌头》,原文:年少起河朔,弓两石,剑三尺,定襄汉,开虢洛,洗洞庭

韵初

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
韵初,来源于刘禹锡的《唐诗》《谢窦员外旬休早凉见示诗》,原文:风韵渐高梧叶动,露光初重槿花稀

峨琰

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
峨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一七》,原文:崇丘峨峨,动植斯属

靛莱

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

永缎

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 奠币用《厘安》。》,原文:其祥伊何,永世锡羨

知谨

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
知谨,来源于艾性夫的《宋诗》《题曾逵臣草虫》,原文:捕蝉幸脱黄雀舌,轻鬬悬知腰股折,力微谨勿当车辙

尉苓

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
尉,来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》,原文:杖藜长松阴,作尉穷谷僻

嵊旆

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

纮韧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
纮,来源于张碧的《唐诗》《野田行》,原文:八纮牢落人物悲,是个田园荒废主

玢苑

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

樱炫

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
樱,来源于刘敞的《宋诗》《樱桃》,原文:晨晖照屋清露稀,樱桃花房欲开齐

瞳燃

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
瞳,来源于真德秀的《宋诗》《寿外舅杨开国》,原文:碧瞳射人双镜悬,晓窗贝叶声琅然

杉亭

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
杉亭,来源于朱彦的《宋诗》《麻姑山》,原文:双练亭前秋水,七星杉下春风

愉炯

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
愉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇帝还位用《仪安》。》,原文:亦既见帝,王心则愉

钊璂

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

汉峪

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
汉,来源于李白的《唐诗》《上皇西巡南京歌十首 八》,原文:秦开蜀道置金牛,汉水元通星汉流

镜媖

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yīng女子的美称。
国学点评
镜,来源于倪的《宋词》《减字木兰花》,原文:万顷芙蕖盖明镜

绘倩

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
绘,来源于黄公度的《宋诗》《和章守三咏 包公堂》,原文:华堂存绘事,昭代得仪刑

娄婧

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、齐世子光、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子伐郑

箐戍

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

戈溯

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
戈,来源于李白的《唐诗》《塞下曲六首 二》,原文:横戈从百战,直为衔恩甚

晶茶

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
晶茶,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:夏闺情冰盘贮果水晶凉,石髓和茶玉液香,碧筒注饮葡萄酿

蔻缥

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蔻,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:蝤蛑虾蟹玳瑁螺,芭蕉豆蔻皆可口

析佶

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
析,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 读易堂》,原文:□□理傥析,欲游学□踪

择襄

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
择,来源于苏过的《宋诗》《寄题抚松堂》,原文:胸中朝市远,何必择所居

时奘

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
时奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

瑗懿

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑗,来源于司空图的《唐诗》《光启三年人日逢鹿》,原文:知非今又过,蘧瑗最怜渠

琲葆

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琲,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》,原文:金丝才出莟,珠琲遍攒梢

桢琛

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》,原文:刘桢昔病虽差愈,侯喜今诗竟未工

与凡

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
与凡,来源于曾肇的《宋诗》《薝卜花》,原文:林兰擅孤芳,性与凡木异

琰艾

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
琰,来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》,原文:作解受群邪,碔砆疑琬琰

镜暖

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
镜暖,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:笑指萤灯借暖,愁怜镜雪惊寒

芝柃

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
芝,来源于李弥逊的《宋诗》《同天隐少章游嵩少怀元明》,原文:缅怀紫芝宇,百忧绕回肠

皤暌

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
皤,来源于姬昌的《周易》《周易/贲卦》,原文:六四,贲如皤如,白马翰如

筝燏

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
火光貌。
国学点评
筝,来源于杨冠卿的《宋词》《垂丝钓》,原文:空写银筝怨

逻和

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
逻和,来源于杜甫的《唐诗》《柳司马至》,原文:设备邯郸道,和亲逻些城

新绍

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
新绍,来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其五》,原文:太极重开万物新,绍熙天子宴羣臣

缨斯

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缨斯,来源于洪咨夔的《宋诗》《水行》,原文:清斯缨可濯,谁为赋沧浪

昶蔻

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

镌飔

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《六一泉》,原文:旨哉山中乐,合与苍崖镌

沫萱

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
沫,来源于周行己的《宋诗》《送友人东归》,原文:是身如聚沫,如烛亦如风

珵薏

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

栾珧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾武子欲报楚,韩献子曰:「无庸,使重其罪,民将叛之

萌茜

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
萌,来源于韩淲的《宋诗》《谢友人惠笋》,原文:抽萌有生意,抱节无嫩气

茯瓷

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
茯,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其一》,原文:且与古梅为友,未论茯苓可仙

郝悦

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

莲涔

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
莲,来源于李羣玉的《唐诗》《将之吴越留别坐中文酒诸侣》,原文:霜剪别岸柳,香枯北池莲

苑蕴

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
苑,来源于蒋防的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:新阳归上苑,嘉树独含妍

葵颉

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
葵,来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》,原文:向鄞江、面熟是薰风,吹燕麦凫葵

慕姝

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
慕,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:建志诚心愚,高慕欣朋俦

潇妤

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
潇,来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 潇湘夜雨》,原文:终夜雨潇潇,闷杀孤舟客

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