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缺金满分名字男孩起名

何匠作者:何匠2023-02-02 14:52:03

缺金-男孩,

缺金满分名字男孩起名

【正】【兴】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
正兴,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・油葫芦》,原文:(正旦唱)那一个佐中兴事武丁,那一个辅成汤放太甲

【晰】【鑫】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
晰,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:名传六合何昭晰,事隔三清限渺茫

【锐】【勉】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
锐,来源于张九龄的《唐诗》《酬周判官巡至始兴会改秘书少监见贻之作兼呈耿广州》,原文:义疾耻无勇,盗憎攻亦锐

【楚】【峻】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
楚峻,来源于邹浩的《宋诗》《送望之移帅荆南》,原文:楚峰峻拔江汉广,晴光带影落渚宫

【灏】【锋】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
灏,来源于周弼的《宋诗》《望太湖 其一》,原文:独立弥漫灏气中,倍饶云雾杳重重

【楚】【储】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公七年》,原文:三月,公如楚

【景】【竣】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
景,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:黄宫动,阳来复,景长时

【鸯】【些】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
鸯些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:琅玕绮食,鸳鸯衾些

【偕】【轼】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
偕,来源于李鼐的《宋词》《一井金》,原文:况有瑞草,齐眉偕老,应难比效

【琢】【韧】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
琢,来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》,原文:月斧琢朣胧,团栾覆石钟

【钊】【烊】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

【郝】【承】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

【志】【铮】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
志,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十八年》,原文:筑不志,此其志何也

【真】【骏】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
真骏,来源于萧立之的《宋诗》《八骏图》,原文:穆王八骏真八龙,万里历块追长风

【峻】【越】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
峻,来源于武衍的《宋诗》《岁在丁亥郊禋礼成皇帝登门肆赦获睹盛典恭成口号》,原文:鹤书飞下珠簷峻,雉扇分开玉座新

【缈】【昃】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
缈昃,来源于杜甫的《唐诗》《白帝城最高楼》,原文:城尖径昃旌斾愁,独立缥缈之飞楼

【儒】【旬】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
儒旬,来源于方回的《宋诗》《六月十七日十八日大雨闻贼欲降》,原文:腐儒自笑穷今极,旬月曾无一醉眠

【骥】【熠】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
骥,来源于韩淲的《宋诗》《陈君举舍人集新刊三山因读其诗有感》,原文:伯牙无絃骥伏皂,摹搨賸残人或葆

【鑫】【柃】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

【仁】【瑹】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
仁,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》,原文:当仁不相让,食马几及肝

【鸯】【琛】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
鸯,来源于白居易的《唐诗》《江南喜逢萧九彻因话长安旧游戏赠五十韵》,原文:彩帷开翡翠,罗荐拂鸳鸯

【闻】【銮】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
闻銮,来源于赵鼎的《宋诗》《车驾还汴》,原文:如闻京兆尹,拜表请回銮

【卫】【铭】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
卫铭,来源于沈与求的《宋诗》《蒋司成挽词 其二》,原文:汉室首推施氏易,卫人端识孔悝铭

【舟】【幻】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
舟幻,来源于释正觉的《宋诗》《冲禅人与翠山出丐求颂》,原文:化钵不妨游幻海,虚舟何惮驾惊涛

【喻】【元】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
喻元,来源于谢薖的《宋诗》《蔡师直画山水研屏二首 其一》,原文:画翁元胜斵轮扁,喻子丹青如有神

【页】【缮】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《初承恩旨言放归舟》,原文:(同前第一四九八页)

【缮】【域】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缮,来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》,原文:杀青满架书新缮,生白当窗室久虚

【奘】【觉】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

【芾】【旌】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
芾,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:清明官府歌棠芾

【资】【决】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
资决,来源于楼钥的《宋诗》《戴县丞挽词 其二》,原文:官府资关决,儒流仰品题

【昼】【朔】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
昼朔,来源于薛涛的《唐诗》《九日遇雨二首 一》,原文:万里惊飙朔气深,江城萧索昼阴阴

【秋】【乾】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公九年》,原文:秋,七月

【鑫】【缈】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:缥缈仙云随宝仗,轻盈衣贮天华

【芃】【宸】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

【正】【子】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
正子,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:大丧,正群子之服位

【承】【赓】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
承赓,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制喜雪》,原文:微臣叨预承恩列,赓和才菲若负山

【璐】【珐】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
璐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》,原文:宝璐厥躬,有秩斯祜

【宏】【存】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
宏,来源于吴势卿的《宋诗》《寿王通判五首 其四》,原文:頼有治齐清净法,宏开寿域海沂康

【僖】【存】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
僖存,来源于王十朋的《宋诗》《夏四月不雨守臣不职之罪也将有请于神雨忽大作陈贺州有诗赞喜次韵以酬 其一》,原文:不是寻常喜雨诗,言存轨物类臧僖

【孜】【遥】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
孜,来源于刘庭信的《元曲》《耍孩儿・玳筵开一派笙歌引,簇拥着一个娉婷玉人。舞纤腰憔瘦不胜春,》,原文:美孜孜笑脸温存

【同】【靖】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
同靖,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其一八》,原文:子真同一性,和靖是三生

【琤】【旷】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
琤,来源于张栻的《宋诗》《柳堤 琮琤谷》,原文:不妨风月夕,来此听琮琤

【璐】【崇】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chóng高明宏大。
国学点评
璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

【韧】【澄】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【研】【绚】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
研,来源于欧阳修的《宋诗》《诗一首》,原文:尺刀元并用,丹白具同研

【湲】【竣】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
湲,来源于孙觌的《宋诗》《洞庭沈氏园亭》,原文:循除绕罗带,浅溜鸣潺湲

【川】【初】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
川初,来源于张嵲的《宋诗》《过覃氏园偶题》,原文:十日浓阴飞细雨,清川初涨水平沙

【佐】【豫】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
佐,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:尚得佐方州,信是皇恩沐

【仓】【炀】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
仓,来源于白居易的《唐诗》《初除户曹喜而言志》,原文:廪禄二百石,岁可盈仓囷

【瑞】【瑄】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑞,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(小旦)他须是瑞莲亲兄

【陟】【维】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
陟维,来源于释智圆的《宋诗》《舟次游干元寺》,原文:古树垂清阴,维舟暂登陟

【峻】【晣】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhé光亮;亮光。
国学点评
峻,来源于吴融的《唐诗》《秋日感事》,原文:几人欲话云台峻,独我方探禹穴深

【笃】【常】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
笃常,来源于刘克庄的《宋诗》《遗编》,原文:笃信圣贤常事左,稍知治乱每忧深

【政】【纫】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
政,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:君子平其政,行辟 人可也

【斯】【缎】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
斯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:何斯违斯,莫敢或遑

【锋】【旎】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
锋,来源于释道潜的《宋诗》《答柯山晓上人》,原文:锋锥必颖脱,安肯久处囊

【瑜】【冉】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
瑜,来源于李之仪的《宋诗》《送曾端伯之官济北》,原文:虎步龙骧推赞册,瑶环瑜珥见旁孙

【诏】【涧】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
诏涧,来源于王贞白的《唐诗》《赠刘台处士》,原文:寻址朝有诏征遗逸,莫挂头冠著涧松

【兹】【知】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
兹知,来源于白居易的《唐诗》《赠杓直》,原文:况兹知足外,别有所安焉

【普】【琮】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
普,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:一月千潭普现

【陟】【仟】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
陟,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:龙藏虎蛰天地宽,陟岵欷歔空堕泪

【绡】【皎】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
绡,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》,原文:似海棠半醉春睡重,鲛绡上绿鬓拥

【诚】【追】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
诚追,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 十二》,原文:所怀诚已矣,既往不可追

【矗】【支】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
矗,来源于喻良能的《宋诗》《侍御王公去饶饶之士民数千万人遮道攀辕又相与断城北桥以留之公不得已乃回城从间道遁去余干主簿翁君画断桥图作诗二十韵寄侍御求和侍御以和篇见示因次韵一首》,原文:桥断蜂腰分,巷拥鱼鳞矗

【真】【昭】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
真昭,来源于苏易简的《宋诗》《题临兰亭序》,原文:昭陵自一闭,真蹟不复存

【仞】【栎】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
仞,来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人春日山中即事 其二》,原文:杜门却扫绝机缄,砥节端如万仞巖

【熙】【乘】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
熙乘,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 送神宫架奏圜钟宫诚安之曲一成》,原文:熙事既毕,忽乘青云

【琢】【页】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琢,来源于崔涂的《唐诗》《过长江贾岛主簿旧厅》,原文:雕琢文章字字精,我经此处倍伤情

【阜】【旌】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
阜,来源于邵雍的《宋诗》《自庆吟》,原文:俗阜知君德,时和见帝功

【舸】【青】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
舸青,来源于陆游的《宋诗》《舟出下牢关》,原文:大舸凌惊涛,飞度青玉峡

【勘】【屹】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
勘,来源于马廷鸾的《宋诗》《北平家传成 其三》,原文:彼美人兮无古今,挑灯勘史夜沉沉

【兹】【追】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
兹追,来源于赵蕃的《宋诗》《近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑》,原文:坐兹不复置追悔,志在温饱诚足鄙

【绍】【仲】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
绍仲,来源于张表臣的《宋诗》《句 其一》,原文:谁其画者陆仲仁,远绍乃祖高无伦

【渭】【绡】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
渭,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・村里迓鼓》,原文:则他这渭城朝雨,洛阳残照

【仟】【魁】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【慷】【暄】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
慷暄,来源于苏辙的《宋诗》《送余京同年兄通判岚州》,原文:寒暄虽云异,慷慨慰平生

【晏】【峻】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
晏,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:子曰:“何晏也

【钧】【嵇】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
钧,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:始自钧陶手,遗芳及后人

【斯】【南】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
斯南,来源于马廷鸾的《宋诗》《送汤东涧出守南剑州 其二》,原文:斯文孰是南夫子,此地重逢行秘书

【胥】【旒】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
胥,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十绝 读书》,原文:有时忠义忽相激,间遇包胥与子胥

【缮】【邕】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
缮,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

【时】【驰】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
时驰,来源于刘学箕的《宋诗》《与政仲端夫敬叟季僊至旧圃采采芙蓉金菊之妙时之所当艳者江梅海棠烂然照目可无数语纪之为书长句》,原文:胸怀坦荡适四时,岂但芳华竞驰逐

【燿】【些】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
燿,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》,原文:直取珊瑚出,宁争熠燿明

【幻】【鑫】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
幻,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:蛙喧私鼓吹,蚊鬭幻雷霆

【朴】【纫】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
朴,来源于黄庭坚的《宋诗》《录梦篇 其二》,原文:予心之不能忘兮,将波流风靡而奈何,唯镇之以无名之朴

【钟】【犹】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
钟犹,来源于刘克庄的《宋诗》《香山寺》,原文:钟已毁楼移出寺,石犹镌字徙为坟

【瑜】【勃】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:那周瑜是个是智多谋的人,俺父亲若有些好歹,他这个位,就是我承袭

【昭】【旌】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
昭旌,来源于韩琮的《唐诗》《京西即事》,原文:昭阳亦待平安火,谁握旌旗不见勋

【鸠】【邵】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
鸠,来源于吕本中的《宋诗》《连州游隅湖亭》,原文:百花开已尽,桑柘鸣晴鸠

【芃】【勘】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
芃,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》,原文:君之来兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之怀兮无初终

【津】【钟】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
津钟,来源于曹冠的《宋诗》《涵碧亭 其三》,原文:龙钟谁识天津叟,高卧曾为梁甫吟

【真】【榆】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
真榆,来源于陈著的《宋诗》《次韵龄叟见寄》,原文:自愧薄榆景,有生真草亭

【庚】【时】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
庚时,来源于张九龄的《唐诗》《使还都湘东作》,原文:仓庚昨归候,阳鸟今去时

【境】【僖】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
境,来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》,原文:萧条断烟火,莽苍无人境

【馚】【奘】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

【憧】【燿】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
憧,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:憧憧市朝人,继晷犹秉烛

【夕】【谒】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
夕谒,来源于虞俦的《宋诗》《喜晴 其一》,原文:黄堂通夕听簷声,去谒灵湫及未明

【艾】【昃】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
艾,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:师尚父年浑未艾,中书令考犹为少

【煊】【承】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

【朝】【搦】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
朝搦,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:今朝以日罗公至,搦起红旗似跃尘

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