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习姓缺火男孩取名

作者：朱专桢2023-02-02 07:07:14

习姓-缺火-男孩，习是我国排名第280位的姓；

习姓缺火男孩取名

【习】【瞻】【炀】

	拼音	五行	释意
瞻	zhān	火	本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
炀	yáng	火	熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。

国学点评
瞻，来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首其五》，原文：云奔同軓集，雨泣兆民瞻

【习】【匡】【绎】

	拼音	五行	释意
匡	kuāng	木	九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
绎	yì	火	理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。

国学点评
匡，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门再吟》，原文：周室衰微不共匡，干戈终日互争强

【习】【缈】【映】

	拼音	五行	释意
缈	miǎo	水	缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
映	yìng	火	指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。

国学点评
缈映，来源于程的《宋词》《烛影摇红》，原文：映琼楼、五云缥缈

【习】【滔】【凌】

	拼音	五行	释意
滔	tāo	水	一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
凌	líng	火	壮志凌云，形容理想宏伟远大。

国学点评
滔凌，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・甜水令》，原文：滔天之罪，理合法更凌迟

【习】【樗】【鸯】

	拼音	五行	释意
樗	chū	木	樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
鸯	yāng	火	比喻成双成对，幸福美满。

国学点评
樗，来源于韦骧的《宋诗》《权东阳既久求归武川上守倅沈倅》，原文：愿令樗散归闲邑，更使潜心缘饰高

【习】【同】【炯】

	拼音	五行	释意
同	tóng,tòng	火	是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
炯	jiǒng	火	明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。

国学点评
同炯，来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》，原文：似闻臭味同，炯炯见胸臆

【习】【由】【德】

	拼音	五行	释意
由	yóu	土	原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
由德，来源于王十朋的《宋诗》《禹庙歌》，原文：迺知流光由德厚，祀典谁能如夏后

【习】【蘅】【熹】

	拼音	五行	释意
蘅	héng	木	杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
熹	xī	火	指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。

国学点评
蘅，来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》，原文：荪壁辛楣屋缭蘅，闲人一榻少人争

【习】【庭】【与】

	拼音	五行	释意
庭	tíng	火	审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
与	yǔ,yù,yú	土	本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。

国学点评
庭与，来源于刘辰翁的《宋诗》《咏西湖伟观楼》，原文：西偏不被斜阳碍，直见家山与洞庭

【习】【伦】【波】

	拼音	五行	释意
伦	lún	火	超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
波	bō	水	波澜壮阔，比喻声势浩大。

国学点评
伦波，来源于李白的《唐诗》《陈情赠友人》，原文：舒文振颓波，秉德冠彝伦

【习】【奎】【旒】

	拼音	五行	释意
奎	kuí	土	比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
旒	liú	火	“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。

国学点评
奎，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：季夏之月，日在柳，昏火中，旦奎中

【习】【曦】【祯】

	拼音	五行	释意
曦	xī	火	太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
祯	zhēn	火	祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。

国学点评
曦，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首其一》，原文：清潭涵曦紫，碧岫过云白

【习】【煜】【睨】

	拼音	五行	释意
煜	yù	火	指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
睨	nì	木	斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。

国学点评
煜，来源于李煜的《唐诗》《金铜蟾蜍砚滴铭》，原文：此归李煜名下，无确据

【习】【盛】【珞】

	拼音	五行	释意
盛	shèng,chéng	金	兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
珞	luò	火	中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。

国学点评
盛，来源于戴复古的《宋诗》《读改元诏口号其三》，原文：盛事追三代，清风动百僚

【习】【绎】【焘】

	拼音	五行	释意
绎	yì	火	理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
焘	dào	火	意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。

国学点评
绎，来源于李彭的《宋诗》《夜坐怀师川戏效南朝沈炯体》，原文：蛇飞梵王壁，络绎壮神观

【习】【庚】【尔】

	拼音	五行	释意
庚	gēng	金	长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
尔	ěr	火	卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。

国学点评
庚，来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首其一》，原文：建隆圣人出，庚年宝运周

【习】【言】【翀】

	拼音	五行	释意
言	yán	木	指讲、说；言论、见解、意见、说明。用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
翀	chōng	火	指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。

国学点评
言，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公四年》，原文：其不言公何也

【习】【胥】【炀】

	拼音	五行	释意
胥	xū	金	指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
炀	yáng	火	熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。

国学点评
胥，来源于李廌的《宋诗》《伍子胥庙》，原文：存亡两陈迹，无用愧包胥

【习】【炽】【缃】

	拼音	五行	释意
炽	chì	火	像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
缃	xiāng	木	缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。

国学点评
炽缃，来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》，原文：拟撷柔柯燃炽炭，裛取缃巾永传翫

【习】【乾】【熹】

	拼音	五行	释意
乾	qián,gān	木	乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
熹	xī	火	指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。

国学点评
熹，来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》，原文：何日渊明赋归去，晨光前路正熹微

【习】【枫】【庭】

	拼音	五行	释意
枫	fēng	木	如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
庭	tíng	火	审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。

国学点评
枫庭，来源于朱淑真的《宋诗》《初冬书怀》，原文：江上枫翻赤，庭前橘带黄

【习】【凛】【炜】

	拼音	五行	释意
凛	lǐn	水	大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
炜	wěi	火	意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。

国学点评
凛，来源于喻良能的《宋诗》《题蓝田松竹图》，原文：风姿凛凛千君子，冠剑堂堂两大臣

【习】【炅】【亦】

	拼音	五行	释意
炅	jiǒng,guì	火	意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
亦	yì	土	指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。

国学点评
炅亦，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序）二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

【习】【屿】【零】

	拼音	五行	释意
屿	yǔ	土	小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
零	líng	火	珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。

国学点评
屿，来源于孙逖的《唐诗》《扬子江楼》，原文：驿道[青]枫外，人烟绿屿间

【习】【曙】【慷】

	拼音	五行	释意
曙	shǔ	火	指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
慷	kāng	木	慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。

国学点评
曙，来源于晏殊的《宋诗》《正月十九日京邑上元收灯日》，原文：星逐绮罗沉曙色，月随丝管下层台

【习】【纶】【阜】

	拼音	五行	释意
纶	lún,guān	火	满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
阜	fù	水	物阜民安，指物产丰富，人民安乐。

国学点评
纶阜，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：缉熙绵宇肃边疆，蕃祉纷纶显阜昌

【习】【励】【容】

	拼音	五行	释意
励	lì	火	砥节励行，指磨砺操守和品行。
容	róng	土	指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。

国学点评
励，来源于元稹的《唐诗》《去杭州》，原文：君今远娉奉明祀，得不齐励亲苹蘩

【习】【赓】【搦】

	拼音	五行	释意
赓	gēng	木	意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
搦	nuò	火	比喻不怕困难，勇于挑战。

国学点评
赓，来源于胡仲弓的《宋诗》《山中》，原文：未必幽居者，能赓梁甫吟

【习】【纬】【骓】

	拼音	五行	释意
纬	wěi	土	1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
骓	zhuī	火	青白杂色的马，比喻努力，奋发。

国学点评
纬，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制幸金明池》，原文：睿藻昭回侔列纬，时龙顺豫体苍旻

【习】【箴】【昙】

	拼音	五行	释意
箴	zhēn	木	箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
昙	tán	火	昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。

国学点评
箴，来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中山居韵其一》，原文：阅世秋声赋，存心夜气箴

【习】【缎】【致】

	拼音	五行	释意
缎	duàn	火	华贵美丽，锦绣无双。
致	zhì	火	一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。

国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

【习】【中】【謇】

	拼音	五行	释意
中	zhōng,zhòng	火	本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
謇	jiǎn	木	謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。

国学点评
中謇，来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》，原文：幻尘缘兮謇中忧，时既晏兮不可留

【习】【蓬】【岱】

	拼音	五行	释意
蓬	péng	木	比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
岱	dài	火	指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。

国学点评
蓬岱，来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》，原文：弱水蓬莱远，羣山岱岳高

【习】【媵】【栾】

	拼音	五行	释意
媵	yìng	木	送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
栾	luán	火	指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。

国学点评
媵栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』」晋将嫁女于吴，齐侯使析归父媵之，以藩载栾盈及其士，纳诸曲沃

【习】【韫】【卓】

	拼音	五行	释意
韫	yùn,wēn	土	收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
卓	zhuó	火	本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。

国学点评
韫，来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》，原文：有客来从析津头，翰墨多藏玉韫匵

【习】【韧】【焘】

	拼音	五行	释意
韧	rèn	金	坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
焘	dào	火	意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。

国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

【习】【炅】【纫】

	拼音	五行	释意
炅	jiǒng,guì	火	意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
纫	rèn	金	象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。

国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

【习】【丁】【璐】

	拼音	五行	释意
丁	dīng,zhēng	火	丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
璐	lù	火	美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。

国学点评
丁，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序古筑城曲五解五》，原文：筑城安敢烦，愿听丁一言

【习】【炅】【钊】

	拼音	五行	释意
炅	jiǒng,guì	火	意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
钊	zhāo	金	用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。

国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序）二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

【习】【禄】【岱】

	拼音	五行	释意
禄	lù	火	福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
岱	dài	火	指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。

国学点评
禄，来源于王安礼的《宋诗》《曲院输麦二十二韵呈开父》，原文：为文谢超卓，得禄未盈寸

【习】【桥】【知】

	拼音	五行	释意
桥	qiáo	木	指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
知	zhī,zhì	火	一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。

国学点评
桥知，来源于陈傅良的《宋诗》《洛阳桥》，原文：跨海为桥布石牢，那知直下压灵鳌

【习】【漳】【辽】

	拼音	五行	释意
漳	zhāng	水	本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
辽	liáo	火	比喻前途辽阔宽广，充满希望。

国学点评
漳辽，来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》，原文：漳滨已辽远，江潭未旋返

【习】【晃】【璎】

	拼音	五行	释意
晃	huǎng,huàng	火	光亮闪耀，熠熠生辉。
璎	yīng	土	1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。

国学点评
晃，来源于王信的《宋诗》《雪窗》，原文：晴簷初晃云母光，庭中已休雁鹜行

【习】【韬】【苓】

	拼音	五行	释意
韬	tāo	火	文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
苓	líng	木	指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。

国学点评
韬，来源于王十朋的《宋诗》《徐孺子亭》，原文：鸡酒吊知音，韬光老松槚

【习】【玺】【简】

	拼音	五行	释意
玺	xǐ	火	一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
简	jiǎn	木	灵简，形容人机灵干练。

国学点评
玺，来源于羊士谔的《唐诗》《郡中端居有怀袁州王员外使君》，原文：珥笔金华殿，三朝玉玺书

【习】【燮】【翊】

	拼音	五行	释意
燮	xiè	火	意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
翊	yì	木	指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。

国学点评
燮，来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公其一七》，原文：金明池上绿衣儿，燮理阴阳焉用之

【习】【钲】【栾】

	拼音	五行	释意
钲	zhēng,zhèng	金	原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
栾	luán	火	指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。

国学点评
钲，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：旧茔盟津北，野窆动鼓钲

【习】【礼】【什】

	拼音	五行	释意
礼	lǐ	火	彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
什	shí,shén	金	指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。

国学点评
礼什，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首其一九》，原文：今日为什么烧香礼拜，不是冤家不聚头

【习】【南】【晃】

	拼音	五行	释意
南	nán,nā	火	南方，象征温暖细腻，典雅优美。
晃	huǎng,huàng	火	光亮闪耀，熠熠生辉。

国学点评
南晃，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：维时南风薰，木叶晃繁碧

【习】【瑱】【缪】

	拼音	五行	释意
瑱	tiàn,tián,zhèn	木	瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
缪	móu,miù,miào,mù,liáo	火	1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。

国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

【习】【翩】【亘】

	拼音	五行	释意
翩	piān	水	本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
亘	gèn	火	意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。

国学点评
翩，来源于李复的《宋诗》《孤鹜》，原文：云间翩翩羽相接，沙上雝雝情更亲

【习】【晔】【奈】

	拼音	五行	释意
晔	yè	火	指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
奈	nài	火	比喻做事有主见、有胆识。

国学点评
晔，来源于艾性夫的《宋诗》《荷叶》，原文：风掀翠釜举，露浥鲛珠晔

【习】【钏】【炫】

	拼音	五行	释意
钏	chuàn	金	1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
炫	xuàn	火	指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。

国学点评
钏，来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞估客乐》，原文：?石打臂钏，糯米炊项璎

【习】【零】【渌】

	拼音	五行	释意
零	líng	火	珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
渌	lù	水	形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。

国学点评
零，来源于张孝祥的《宋诗》《和子云白莲》，原文：零落塞草边，相逢故依依

【习】【昶】【仑】

	拼音	五行	释意
昶	chǎng	土	指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
仑	lún	火	比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。

国学点评
昶，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首其二》，原文：区区薛季昶，先事仅能言

【习】【搦】【缪】

	拼音	五行	释意
搦	nuò	火	比喻不怕困难，勇于挑战。
缪	móu,miù,miào,mù,liáo	火	1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。

国学点评
搦，来源于刘禹锡的《唐诗》《白鹰》，原文：都缘解搦生灵物，所以人人道俊哉

【习】【缔】【羿】

	拼音	五行	释意
缔	dì	火	缔结，比喻美好的结合。
羿	yì	木	鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。

国学点评
缔，来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》，原文：乐此臭味同，缔好期终身

【习】【珹】【恺】

	拼音	五行	释意
珹	chéng	木	玉名。
恺	kǎi	火	1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。

国学点评
恺，来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》，原文：忠义非徒劝风俗，恺悌固可交神明

【习】【潭】【昱】

	拼音	五行	释意
潭	tán	水	深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
昱	yù	火	本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。

国学点评
潭，来源于梅尧臣的《宋诗》《将行赛昭亭祠喜雨》，原文：未生潭上云，空望山中雨

【习】【熹】【渌】

	拼音	五行	释意
熹	xī	火	指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
渌	lù	水	形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。

国学点评
熹渌，来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首其一》，原文：龟鱼泛渌熹晴日，草树留春著晚花

【习】【瑜】【曜】

	拼音	五行	释意
瑜	yú	金	指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
曜	yào	火	照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。

国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(周瑜云)打鱼的献口味，你认的他么

【习】【熠】【芾】

	拼音	五行	释意
熠	yì	火	指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
芾	fèi,fú	木	比喻生龙活虎，落落大方。

国学点评
熠，来源于楼钥的《宋诗》《求仲抑招游山归途遇雨》，原文：见说春暮时，花紫光熠熠

【习】【娄】【琢】

	拼音	五行	释意
娄	lóu	火	比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
琢	zhuó,zuó	火	雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。

国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：一、七年，春，公伐邾娄

【习】【觅】【炫】

	拼音	五行	释意
觅	mì	水	寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
炫	xuàn	火	指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。

国学点评
觅，来源于吕本中的《宋诗》《宿颍昌范氏水阁》，原文：相寻觅旧约，见子故未足

【习】【德】【纲】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
纲	gāng	木	提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。

国学点评
德纲，来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》，原文：冰坚成巨猾，火德遂颓纲

【习】【彰】【翡】

	拼音	五行	释意
彰	zhāng	火	指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
翡	fěi	水	1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。

国学点评
彰，来源于李频的《唐诗》《下第后屏居书怀寄张侍御》，原文：功名如不彰，身殁岂为鬼

【习】【町】【璩】

	拼音	五行	释意
町	tǐng,dīng	火	平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
璩	qú	木	古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。

国学点评
町，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠张仲谋》，原文：向来情义比瓜葛，万事略不置町畦

【习】【境】【搦】

	拼音	五行	释意
境	jìng	土	学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
搦	nuò	火	比喻不怕困难，勇于挑战。

国学点评
境，来源于宋祁的《宋诗》《念衰》，原文：岁月不待人，驱我向衰境

【习】【栗】【冬】

	拼音	五行	释意
栗	lì	木	缜密以栗，比喻坚实刚毅。
冬	dōng	火	冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

国学点评
栗冬，来源于陈著的《宋诗》《临行别单景山》，原文：早韭晚菘冬芋栗，尚能时节候高轩

【习】【律】【楣】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
楣	méi	木	本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。

国学点评
律，来源于元稹的《唐诗》《说劒》，原文：逡巡潜虬跃，郁律惊左右

【习】【仲】【瑧】

	拼音	五行	释意
仲	zhòng	火	仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
瑧	zhēn	木	玉名。

国学点评
仲，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：保兹天子，生仲山甫

【习】【峨】【炽】

	拼音	五行	释意
峨	é	土	如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
炽	chì	火	像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。

国学点评
峨，来源于陈棣的《宋诗》《叠韵春日杂兴五首其五》，原文：却忆峨嵋老，杯停已百篇

【习】【玺】【冉】

	拼音	五行	释意
玺	xǐ	火	一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
冉	rǎn	火	比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。

国学点评
玺，来源于刘克庄的《宋诗》《记杂画 □□□》，原文：束手无争执，应惭此玺郎

【习】【覃】【烯】

	拼音	五行	释意
覃	tán,qín	木	深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
烯	xī	火	同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。

国学点评
覃，来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》，原文：圣泽覃将溥，贞魂喜定飘

【习】【鉴】【狄】

	拼音	五行	释意
鉴	jiàn	金	鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
狄	dí	火	秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。

国学点评
鉴，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制赐诸州刺史以题座右》，原文：降鉴引君道，殷勤启政门

【习】【政】【飔】

	拼音	五行	释意
政	zhèng	火	政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
飔	sī	木	颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。

国学点评
政，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首有熊氏酌献用《祐安》。》，原文：登政抚辰，节用良勤

【习】【熠】【钲】

	拼音	五行	释意
熠	yì	火	指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
钲	zhēng,zhèng	金	原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。

国学点评
熠，来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》，原文：精神熠熠欲飞动，鸾凤鼓舞龙蛇摅

【习】【晟】【凌】

	拼音	五行	释意
晟	shèng,chéng	火	指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
凌	líng	火	壮志凌云，形容理想宏伟远大。

国学点评
晟，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首其三》，原文：方丘排异议，晟府焕新章

【习】【琰】【巍】

	拼音	五行	释意
琰	yǎn	火	1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
巍	wēi	土	高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。

国学点评
琰巍，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：香名巍巍镂翠琰，绩用蔼蔼飞皇都

【习】【典】【篁】

	拼音	五行	释意
典	diǎn	火	典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
篁	huáng	木	幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。

国学点评
典，来源于杨万里的《宋诗》《见潭帅刘恭父舍人二首其一》，原文：有眼难人物，斯人尚典刑

【习】【践】【筠】

	拼音	五行	释意
践	jiàn	火	言能践行，指说到做到，诚实可信。
筠	yún,jūn	木	本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。

国学点评
践，来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》，原文：俯身践危蹬，侧足缘深溪

【习】【休】【郅】

	拼音	五行	释意
休	xiū,xǔ	水	本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
郅	zhì	火	郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。

国学点评
休，来源于杨方的《宋诗》《馆中简张约斋其一》，原文：书生赋分合穷愁，官与休辰不肯休

【习】【曦】【冽】

	拼音	五行	释意
曦	xī	火	太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
冽	liè	火	清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。

国学点评
曦，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：雷电收震耀，曦光久潜沈

【习】【霆】【暖】

	拼音	五行	释意
霆	tíng	水	一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
暖	nuǎn	火	温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。

国学点评
霆暖，来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》，原文：咲谈回暖律，诗句挟风霆

【习】【绎】【暄】

	拼音	五行	释意
绎	yì	火	理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
暄	xuān	金	温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。

国学点评
绎，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北甜水令》，原文：咱可便转过山冈，才离峻岭，崎岖绎路，(旦云)你看这里那桃柳，开的好艳冶也呵

【习】【澄】【决】

	拼音	五行	释意
澄	chéng,dèng	水	澄澈、澄明，形容心思单纯。
决	jué	火	决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。

国学点评
澄决，来源于道镜　善导的《唐诗》《修西方十劝二》，原文：澄心决定愿西方，临终自见如来至

【习】【檀】【庭】

	拼音	五行	释意
檀	tán	木	檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
庭	tíng	火	审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。

国学点评
檀庭，来源于宋庠的《宋诗》《西斋杂咏》，原文：粉箨烟膏秀可餐，森森庭际鬭檀栾

【习】【鹄】【采】

	拼音	五行	释意
鹄	gŭ,hú	木	鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
采	cǎi,cài	火	神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。

国学点评
鹄采，来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》，原文：采采黄花鹄彩浓

【习】【宗】【律】

	拼音	五行	释意
宗	zōng	金	家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。

国学点评
宗律，来源于储光羲的《唐诗》《贻鼓吹李丞时信安王北伐李公王之所器者也》，原文：辕门统元律，帝室命宗英

【习】【翎】【暖】

	拼音	五行	释意
翎	líng	火	鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
暖	nuǎn	火	温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。

国学点评
翎暖，来源于王建的《唐诗》《于主簿厅看花》，原文：小叶稠枝粉压摧，暖风吹动鹤翎开

【习】【屿】【冬】

	拼音	五行	释意
屿	yǔ	土	小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
冬	dōng	火	冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

国学点评
屿，来源于薛师石的《宋诗》《横参楼和老杜韵》，原文：屿头烟瘴远，沙觜浪痕深

【习】【巡】【彻】

	拼音	五行	释意
巡	xún	金	指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
彻	chè	火	思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。

国学点评
巡彻，来源于刘浚的《宋词》《期夜月》，原文：逡巡一曲霓裳彻

【习】【遥】【浦】

	拼音	五行	释意
遥	yáo	火	指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
浦	pǔ	水	水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。

国学点评
遥浦，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵寛夫喜雨诗》，原文：断港已通无别浦，洪波遥想接重溟

【习】【本】【曙】

	拼音	五行	释意
本	běn	木	指不忘初心，牢记本心。
曙	shǔ	火	指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。

国学点评
本，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直食面帖赞》，原文：故其跋曰，自本心来

【习】【重】【朗】

	拼音	五行	释意
重	zhòng,chóng	火	指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
朗	lǎng	火	神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。

国学点评
重朗，来源于林景熙的《宋诗》《石门洞》，原文：一重一掩翳复朗，朱门金榜开殊庭

【习】【亘】【逻】

	拼音	五行	释意
亘	gèn	火	意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
逻	luó	火	比喻做事谨慎认真，多次查证。

国学点评
亘，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首其三五》，原文：莫诧汉家躬武节，祇今千里亘旌旗

【习】【炜】【稷】

	拼音	五行	释意
炜	wěi	火	意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
稷	jì	木	稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。

国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首皇帝升坐用《隆安》。》，原文：盛德日新，礼容有炜

【习】【搦】【茯】

	拼音	五行	释意
搦	nuò	火	比喻不怕困难，勇于挑战。
茯	fú	木	比喻养心安神，悠闲淡然。

国学点评
搦，来源于孔武仲的《宋诗》《寄襄邑宰丁阳叔》，原文：狗颈不急搦，干将仍倒持

【习】【璋】【洲】

	拼音	五行	释意
璋	zhāng	火	1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
洲	zhōu	水	“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。

国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：已聘而还圭璋，此轻财而重礼之义也

【习】【淄】【郅】

	拼音	五行	释意
淄	zī	水	涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
郅	zhì	火	郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。

国学点评
淄，来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》，原文：辽东太守远自献，临淄掾吏谁为材

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