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于姓缺火满分名字男宝宝取名

张娣零作者:张娣零2023-02-01 13:09:25

于姓-缺火-男孩,于是我国排名第28位的姓;

于姓缺火满分名字男宝宝取名

【于】【畅】【践】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
畅,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠慵庵卢副宫》,原文:一度醉眠知事少,数番吟畅觉心空

【于】【虞】【涛】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
虞涛,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:莫虞海道要先防,云涛涌沸蛟鼋栗

【于】【焘】【酝】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

【于】【瀚】【熹】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瀚,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:瀚海长征古别离,华山归马是何时

【于】【典】【华】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
典华,来源于杜范的《宋诗》《恭谢侍读仁皇训典彻章御赐杜工部紫宸殿诗退朝口号并鞍马香茶 其二》,原文:章彻诵筵天意悦,恩隆赐典露华鲜

【于】【朴】【良】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
朴良,来源于周紫芝的《宋诗》《食橄榄记客语》,原文:朴质固可笑,任真亦良贤

【于】【槿】【诀】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
槿,来源于白玉蟾的《宋诗》《荷风荐凉屷于御风台者六因赋古意示诸同我》,原文:紫壶如朱槿,鲜妍敌露霜

【于】【零】【纮】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
零,来源于戴表元的《宋诗》《送双溪汪和仲往象山见周使君兄弟》,原文:漂零谁得去,羨子逐飞鸿

【于】【熹】【纶】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》,原文:山气既巃嵸,晨光且熹微

【于】【喻】【旨】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
喻旨,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:慰安皆喻旨,忠信自无瑕

【于】【重】【洌】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
重洌,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

【于】【麟】【鸠】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
麟,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:牍奏龟麟应,书先稼穑繁

【于】【槐】【煜】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
槐,来源于曹冠的《宋词》《满江红》,原文:向北窗、高卧水风凉,槐阴绿

【于】【湛】【凌】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
湛凌,来源于葛胜仲的《宋诗》《题观音院》,原文:亭亭宝刹凌云近,湛湛清池潄玉寒

【于】【钟】【冉】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
钟冉,来源于陆游的《宋诗》《庵中独居感怀三首 其一》,原文:身愈龙钟发愈稀,流年冉冉迫残晖

【于】【焱】【陟】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

【于】【灿】【陵】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
灿陵,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:诗成累幅灿珠玉,光艳宜若陵钩奎

【于】【缔】【原】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
缔,来源于李慎修的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:昔年曾见鲤趋庭,缔构开基敞燕楹

【于】【乔】【重】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
乔重,来源于张栻的《宋诗》《送祖七姪西归二首 其二》,原文:故国非乔木,名家重典刑

【于】【昙】【馟】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
昙,来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》,原文:诂训尊六经,文章妙瞿昙

【于】【沐】【炔】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
沐,来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》,原文:半含欲吐不胜情,沐露梳风睡明月

【于】【经】【胧】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
经,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:国中九经九纬,经涂九轨,左祖右社,面朝后市,市朝一夫

【于】【璞】【瑭】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
璞,来源于张耒的《宋诗》《任左藏挽词》,原文:良璞不易剖,大弨终不弯

【于】【伦】【沉】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
伦沉,来源于罗与之的《宋诗》《被酒》,原文:谁谓伯伦闻见灭,却甘曲糵自沉埋

【于】【朔】【胥】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
朔胥,来源于方一夔的《宋诗》《观兼山黄公河海图二首 海》,原文:骇浪掀扶胥,高于朔山雪

【于】【缪】【赫】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
缪,来源于晁补之的《宋诗》《桂浆》,原文:冰火离坎类,意比秫麦缪

【于】【逵】【执】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
逵执,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:谓公富经术,执卷将问逵

【于】【白】【年】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
白年,来源于朱翌的《宋诗》《烦人置葛》,原文:饱诵韶州白葛轻,十年曾不慰前闻

【于】【烯】【苡】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:归时无所欲,薏苡或烦君

【于】【年】【茗】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
年茗,来源于方岳的《宋诗》《种瑞香》,原文:何年得似熏笼锦,茗盌时时为乞灵

【于】【尔】【斌】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:何讥尔

【于】【镌】【毓】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
镌,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其七》,原文:莫将爱敬复雕镌,一片真纯幸自全

【于】【择】【里】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
择里,来源于邹浩的《宋诗》《闻王若愚除桂帅》,原文:朝廷择帅君来越,乡里容身我念吴

【于】【裴】【典】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
裴典,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:诗缺六字,据《永乐大典》卷六六九九引宋佚名《江州志》补)(按:《全唐诗补逸》卷十二据《永乐大典》录此诗,归裴休,题阙另拟

【于】【暖】【畅】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
暖畅,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:房深灯火暖,纵饮颇酣畅

【于】【林】【遥】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
林遥,来源于王禹偁的《宋诗》《酬杨遂》,原文:垂天与巢林,识分皆逍遥

【于】【种】【晔】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
种,来源于李之仪的《宋诗》《偶书二首 其一》,原文:身安种种皆三乐,客到时时共一杯

【于】【玄】【烯】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
玄,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

【于】【儒】【瞻】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
儒瞻,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其九》,原文:万国儒生瞻圣化,一声清跸在桥门

【于】【镌】【恺】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
镌,来源于潘牥的《宋诗》《江行》,原文:嵯峨如许石,直欠一镌题

【于】【彻】【祁】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
彻祁,来源于汪莘的《宋词》《满江红》,原文:须祁寒彻骨,清香透鼻

【于】【易】【衍】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
易衍,来源于杜甫的《唐诗》《夜听许十损诵诗爱而有作》,原文:诵诗浑游衍,四座皆辟易

【于】【灿】【楚】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
灿,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:这剑呵冰刃霜寒,玉华光灿,孜孜看

【于】【庆】【昱】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
庆昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

【于】【烨】【珐】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
烨,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》,原文:韫玉于山,烨然不枯

【于】【淅】【廷】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
淅,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:窗风声淅淅,簷鸟语欣欣

【于】【栎】【鼎】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
栎,来源于宋祁的《宋诗》《礼局致斋》,原文:倦枕不烦神栎梦,有人无用亦常叹

【于】【坤】【理】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
坤理,来源于方回的《宋诗》《偶读戏书》,原文:万物干坤判女男,始终玄理要精探

【于】【颉】【临】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
颉临,来源于李曾伯的《宋诗》《甲午淮幕和萧应父赠郑允蹈韵 其一》,原文:且喜岁星临宋分,今年颉利定称臣

【于】【郅】【允】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

【于】【娄】【羲】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
娄羲,来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明日》,原文:璇杓临乙位,羲御届娄初

【于】【由】【礼】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
由礼,来源于彭汝砺的《宋诗》《自诫》,原文:居方贵由礼,待物当竭诚

【于】【墨】【骓】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
墨,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:渠家符玺郎,实冠翰墨林

【于】【诺】【甯】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
诺,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其二》,原文:稽首迦诺迦伐蹉,看花结印同无相

【于】【岱】【茂】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
岱,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・商调/集贤宾》,原文:遥望那东岱岳万丈巅峰,怎不见泰安州四面儿墙匡

【于】【至】【筝】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
至筝,来源于刘克庄的《宋诗》《兴化县》,原文:筝远呼难至,杯寒吸易空

【于】【泰】【谐】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
泰,来源于谢翱的《宋诗》《小元祐歌寄刘君鼎》,原文:端平天子初改纪,袭芳泰陵种兰芷

【于】【固】【晃】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
固,来源于梅尧臣的《宋诗》《乙酉六月二十一日予应辟许昌京师内外之亲则有刁氏昆弟蔡氏子予之二季友人则胥平叔宋中道裴如晦各携肴酒送我于王氏之园尽懽而去明日予作诗以寄焉》,原文:寻常固邂逅,孰辨落与开

【于】【知】【憧】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
知憧,来源于宋徽宗的《宋诗》《题瑞鹤图》,原文:徘徊嘹唳当丹阙,故使憧憧庶俗知

【于】【遥】【津】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
遥津,来源于陈与义的《宋诗》《月夜》,原文:独立夜轇轕,芦声泛遥津

【于】【昼】【恺】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
昼,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八一》,原文:棐几得巨壑,幽色清永昼

【于】【卫】【彰】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
卫彰,来源于崔元翰的《唐诗》《奉和登玄武楼观射即事书怀赐孟涉应制》,原文:禁营列武卫,帝座彰威神

【于】【炜】【睨】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
炜,来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》,原文:金鼎发色正焜煌,灵祇炜烨摅景光

【于】【茗】【詹】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
茗,来源于朱翌的《宋诗》《寄无锡诸蒋》,原文:闻道山中泉,煮茗蒙珍赏

【于】【川】【种】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
川种,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

【于】【昀】【郦】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:可惜郦生老,谁知苏季贤

【于】【炔】【涧】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【于】【繁】【瞳】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
繁,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:急管递繁音

【于】【泊】【煜】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
泊煜,来源于方回的《宋诗》《初三日水长二丈早行》,原文:起视所泊处,余灯煜莽苍

【于】【扬】【季】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
扬季,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位奠玉币用《嘉安》。》,原文:大享季秋,百执扬厉

【于】【昭】【召】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昭召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:【传】五年春,王使荣叔来含且赗,召昭公来会葬,礼也

【于】【执】【颉】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
执颉,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵马参议留别》,原文:束缚会看擒颉利,灰钉何待执戎蛮

【于】【卫】【曙】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:酆舒奔卫,卫人归诸晋,晋人杀之

【于】【缎】【辰】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

【于】【翀】【启】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

【于】【仑】【境】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
仑境,来源于释德洪的《宋诗》《读灵源自作志铭》,原文:生死鹘仑谁擘破,披露梦中根境法

【于】【勘】【闰】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
勘,来源于释文观的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:赵州勘破老婆时,恰似青春三月里

【于】【泯】【丁】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
泯丁,来源于王令的《宋诗》《寄满子权》,原文:零丁晚观玄,泯灭旧习彖

【于】【祁】【遥】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』祁奚有焉

【于】【支】【漪】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
支,来源于李复的《宋诗》《慜禅师》,原文:湘南衡岳水,分得一支来

【于】【缎】【珧】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

【于】【航】【昱】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
航,来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:大业辉光,益建火德,梯航四海尽奔走

【于】【炫】【仁】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
炫,来源于太宗皇帝的《唐诗》《登三台言志》,原文:露除光炫玉,霜阙映雕银

【于】【旒】【遒】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
旒遒,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:擎香仰祝十二旒,垂拱万年百禄遒

【于】【律】【诀】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
律诀,来源于吕巖的《唐诗》《六言》,原文:独携玉律丹诀,闲踏青莎碧苔

【于】【烯】【颐】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于强至的《宋诗》《陈伯成学士垂访以病中新浴不克见走书二短篇谢之 其二》,原文:病肤新浴觉神还,散发支颐一室间

【于】【郄】【臻】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
郄,来源于司空曙的《唐诗》《酬郑十四望驿不得同宿见赠因寄张参军》,原文:明日郄超会,应思下客同

【于】【玺】【浠】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
玺,来源于吕祖谦的《宋诗》《送柳严州解官趋朝》,原文:一叶初秋已趣装,玺书屡下驻归艎

【于】【惟】【曜】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
惟曜,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一》,原文:众曜列太空,环侍惟斗仰

【于】【炜】【珐】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
炜,来源于许月卿的《宋诗》《二芝兰》,原文:一年三季炜煌煌,幽谷无风花自香

【于】【幻】【胧】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
幻,来源于舒岳祥的《宋诗》《十一月初三日插梅花古罍洗中因成四绝 其四》,原文:洛水湘娥剪晓冰,枝头五出幻飞霙

【于】【黎】【栾】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
黎栾,来源于刘黻的《宋诗》《五穷吟》,原文:昌黎送别劳三揖,何似檀栾一笑中

【于】【单】【追】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
单追,来源于晁端礼的《宋词》《金盏子》,原文:及至恁地单栖,却千般追悔

【于】【存】【珧】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
存,来源于刘克庄的《宋诗》《慈氏阁》,原文:惟存浮屠居,愿力久未毁

【于】【缨】【恺】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
缨,来源于宋庠的《宋诗》《过璨师房》,原文:病客尘缨外,幽斋法境中

【于】【砚】【燮】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
砚,来源于杨公远的《宋诗》《借虚翁涌金门城望五诗韵以写幽居之兴 其五》,原文:却喜传家惟老砚,麝煤磨尽可曾穿

【于】【昙】【瑗】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昙,来源于张谓的《唐诗》《送僧》,原文:手持贝多叶,心念优昙花

【于】【芗】【熹】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

【于】【闻】【曜】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
闻曜,来源于张伯端的《宋诗》《赠白龙洞刘道人歌 其一》,原文:玉走金飞两曜忙,始闻花发又秋霜

【于】【望】【兆】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
望兆,来源于胡宿的《宋诗》《淮南发运赵邢州被诏归阙》,原文:人在函关先望气,帝于京兆最知名

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