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高雅小孩起名

唐潆荟作者:唐潆荟2023-02-01 08:13:09

高雅小孩起名

【奥】【纪】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
奥,来源于元稹的《唐诗》《后湖》,原文:百年废滞所,一旦奥浩区

【崔】【榷】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
崔,来源于姜夔的《宋诗》《和王祕书游水乐洞》,原文:解衣吟寂寞,携酒上崔嵬

【夕】【奂】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
夕,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台春色》,原文:清淮咫尺,狼烽夕烟

【矜】【禧】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
矜,来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》,原文:实青端而黄表,眇中藏而不矜

【兆】【朦】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
兆,来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》,原文:飞蝗蔽日月,兆龟拆田畴

【博】【缤】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
博,来源于白居易的《唐诗》《晓寝》,原文:鸡鸣一觉睡,不博早朝人

【翼】【玮】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
翼,来源于林希逸的《宋诗》《云霄一羽毛》,原文:健翮凌星汉,孤忠翼圣朝

【詹】【矗】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
詹,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:申甫周之翰,龟蒙鲁所詹

【魁】【旭】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
魁,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 一》,原文:天渊十星鼈东边,更有两狗斗魁前,农家丈人狗下眠,天渊十黄狗色玄

【白】【经】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
白经,来源于鲍溶的《唐诗》《寄峨嵋山杨炼师》,原文:道士夜诵蘂珠经,白鹤下遶香烟听

【绰】【芃】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
绰,来源于张玉孃的《宋诗》《灯夕迎紫姑神》,原文:烛影晕迷光绰约,帘环声彻珮玲珑

【炫】【翡】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
炫,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其六》,原文:汲水养花颜色好,向人端似炫新粧

【洌】【夷】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

【忻】【珈】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
忻,来源于释如玨的《宋诗》《继天童颖禅师席后上堂说偈》,原文:普贤大士忻欢,乘时打门户

【襄】【什】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
襄,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:荆襄暂烦佐幕,听秋风鼓角夜连营

【煊】【玄】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

【馠】【岳】

拼音五行释意
hān芳香。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于李德真的《宋诗》《寄南岳故人》,原文:天遥人在岳,月冷梦浮湘

【堇】【茗】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》,原文:尽识葠无毒,明知堇有灾

【尉】【品】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
尉品,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:分纲制品目,簿尉监视之

【珺】【裴】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
裴,来源于无名氏的《唐诗》《颂裴长史歌(题拟)》,原文:日夜裴公门

【溯】【渲】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
溯,来源于皎然的《唐诗》《送还本上人游江西》,原文:云招望寺处,月待溯杯时

【欢】【理】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
欢理,来源于赵彦晖的《元曲》《尾声・准备着花烛洞房春,安排下夜月笙歌笑,那时节喜喜欢欢宴乐。地》,原文:画堂高怕是么暮暮朝朝,则学那连理树、合欢带、比翼鸟

【遥】【旨】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
遥旨,来源于陈襄的《宋诗》《留题天游阁》,原文:如师早契南华旨,即是逍遥物外仙

【艾】【烁】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
艾,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:知好色,则 慕少艾

【廷】【袅】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
廷,来源于石介的《宋诗》《赠李常李堂》,原文:尚书实大臣,朝廷畏雄刚

【遥】【萧】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
遥萧,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:山遥遥外水萧萧

【嵊】【觅】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【璋】【阮】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
璋,来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公自天平移镇太原以诗申贺》,原文:孔璋旧檄家家有,叔度新歌处处听

【晣】【良】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【蓬】【奕】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
蓬奕,来源于谢翱的《宋诗》《拟古二首 其一》,原文:秋风吹蓬颗,絫絫如布奕

【韧】【潆】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【绚】【鹤】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
绚鹤,来源于赵希逢的《宋诗》《和倪尚书生祠》,原文:风流酝藉绝绚都,炼得身形似鹤癯

【意】【霆】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
意霆,来源于陈造的《宋诗》《京口呈张合学 其一》,原文:但息儿啼宽上意,小稽霆击取中原

【恺】【杨】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
恺杨,来源于仇远的《宋诗》《赠溧水杨老》,原文:吴升姚恺已难得,陆震杨鼎肩相摩

【南】【铭】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
南铭,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:欹卧淮南枕,淋漓座右铭

【同】【睿】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
同睿,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制途经华山》,原文:灵居虽窅密,睿览忽玄同

【浠】【州】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七九》,原文:赵州道有,赵州道无

【知】【艾】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
知艾,来源于胡寅的《宋诗》《和范元作二首 其二》,原文:自知同斥鷃,蓬艾且卑飞

【恤】【靛】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
恤,来源于明皇帝的《唐诗》《赐诸州刺史以题座右》,原文:恤惸且存老,抚弱复绥强

【桠】【滟】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

【镌】【清】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
镌清,来源于吴龙翰的《宋诗》《寿乡衮讷斋先生 其一》,原文:太平有筞安排了,浯水清风崖可镌

【久】【简】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
久简,来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》,原文:炜炜编简上,芳声乃持久

【椿】【郁】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
椿,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:华堂交口祝椿松

【骥】【箫】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
骥,来源于仲并的《宋诗》《送周元特侍郎守宣城》,原文:鹢首明当飞,骥尾何由附

【清】【芙】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
清芙,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其七》,原文:万柄芙蓉清冉冉,临风新折麝脐香

【玄】【城】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
玄城,来源于无名氏的《元曲》《商调・梧叶儿》,原文:玄妙塞,化城关,一脚□蹬翻

【墨】【炅】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
墨,来源于释德洪的《宋诗》《汾阳昭禅师真赞》,原文:虽宣一字,不露点墨

【滨】【鼎】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
滨鼎,来源于孙觌的《宋诗》《中兴颂》,原文:泗滨九鼎不复出,陈仓石鼓今已非

【岚】【青】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
岚青,来源于李廌的《宋诗》《廌寓龙兴仁王佛舍德麟公定道辅仲宝携酒肴纳凉联句十六韵》,原文:云阴剥初霁,夕岚收远青

【沐】【临】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
沐临,来源于王之道的《宋诗》《和富公权送行诗韵》,原文:临岐沐宠贶,固陋敢虚辱

【炘】【兆】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于傅察的《宋诗》《雪九首 其九》,原文:盈尺兆嘉祥,三登贺时泰

【爀】【绎】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

【郄】【奕】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
郄奕,来源于李畋的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:郄縠诗书奕世传,西人歌德别戎旃

【奂】【寓】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
奂,来源于陈天麟的《宋诗》《茅殿寺》,原文:丹青妙轮奂,香火閟幽深

【宓】【茜】

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
宓,来源于刘兼的《唐诗》《倦学》,原文:乐广亡来冰镜稀,宓妃嫫母混妍媸

【垣】【桠】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
垣,来源于李新的《宋诗》《题绝胜亭》,原文:他日澄江浄如练,主人端在塞垣秋

【銮】【憬】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
銮,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・赚煞》,原文:向边塞建功勋,赴京阙朝銮驾,直叩君王御塌

【芃】【知】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芃知,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》,原文:县知焦卷地,转眼青芃芃

【燃】【桥】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
燃,来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其三》,原文:酒榼对鱼篮,照路燃藁秸

【庆】【远】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
庆远,来源于胡宿的《宋诗》《挽庄懿皇太后词 其一》,原文:仙李含芳远,菖华席庆殊

【楠】【序】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
楠,来源于郭印的《宋诗》《陪元允大受游天宁寺三首 其三》,原文:塔高延晚照,楠密易昏烟

【榷】【芗】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
榷,来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》,原文:图史备商榷,辞章叹纵横

【恒】【稽】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
恒,来源于李百药的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》,原文:太常应已醉,刘君恒带酲

【治】【炀】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
治,来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》,原文:治命能不渝,有子孝而顺

【旌】【胧】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
旌,来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》,原文:我生何悠悠,飘摇若悬旌

【芮】【珐】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
芮,来源于马戴的《唐诗》《集宿姚侍御宅怀永乐宰殷侍御》,原文:石田虞芮接,种树白云阴

【爀】【湘】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

【亘】【波】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
亘波,来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》,原文:此山不断亘坤轴,逆为汝海波涛翻

【昶】【轶】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

【荏】【蔳】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
荏,来源于郭祥正的《宋诗》《采薇山之巅赠张无梦先生》,原文:彼尘埃之荏苒兮,此云烟之绵联

【郁】【园】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
郁园,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十二》,原文:峨峨王舍城,郁郁灵竹园

【尔】【笠】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
尔笠,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:尔牧来思,何蓑何 笠,或负其糇

【纴】【承】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

【骊】【翙】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
骊,来源于李新的《宋诗》《将进酒》,原文:骊山茂陵皆蔓草,悠悠千载空含情

【胧】【韬】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
胧,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:要看黄昏庭院,横斜映、霜月朦胧

【卿】【文】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
卿文,来源于严巨川的《唐诗》《建中四年十月感事(题拟)》,原文:册文,太常少卿樊系之撰

【漪】【札】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
漪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美馆娃宫怀古五绝 二》,原文:一宫花渚漾涟漪,俀堕鸦鬟出茧眉

【觉】【璋】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
觉璋,来源于许及之的《宋诗》《和居甫仍喜其得雄》,原文:弄璋已觉门阑喜,引玉尤惊里衖听

【什】【绡】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
什,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二九》,原文:不知二祖立雪齐腰,毕竟图个什么

【华】【萌】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
华萌,来源于释正觉的《宋诗》《礼三祖智鉴禅师塔》,原文:不萌枝上觉华春,无影树头灵鸟宅

【隽】【同】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
隽同,来源于苏轼的《宋诗》《崔文学甲携文见过萧然有出尘之姿问之则孙介夫之甥也故复用前韵赋一篇示志举》,原文:岂非空同秀,为国产隽民

【彻】【岿】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
彻,来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词 其一》,原文:艺苑高鸿笔,忠言彻细毡

【旎】【箪】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:溪边昨夜,雨过却参横,云旖旎,玉玲珑,不遣纤尘到

【睿】【棣】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:合饮谯城洽睿慈,仁风溥畅宣和怿

【盂】【廷】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
盂,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:筹幷频逃席,觥严列置盂

【湲】【炫】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
湲,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:瘦藤穿荦确,一叶弄潺湲

【泷】【璆】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《阎立本职贡图》,原文:横绝岭海逾涛泷,珍禽瑰产争牵扛,名王解辫却盖幢

【舸】【珐】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
舸,来源于卢纶的《唐诗》《奉陪浑侍中上巳日泛渭河》,原文:青舸锦帆开,浮天接上台

【芃】【霁】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芃,来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》,原文:新绿东开青藻芃,磨铜彻底莹渊衷

【澄】【璐】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
澄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:曾忘鏖剪,自意澄宁

【砺】【暖】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
砺,来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》,原文:谓有金石姿,良工心劘砺

【景】【棋】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
景棋,来源于陈舜俞的《宋诗》《阻风还泊旧浦》,原文:犹欣有隠者,度景覆残棋

【柔】【存】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
柔存,来源于洪咨夔的《宋诗》《病齿》,原文:舌以柔故存,此语未敢唯

【淼】【沛】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
淼沛,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:正喜先获大脔尝,洪河下涌淼沛滂

【庆】【择】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
庆择,来源于韩偓的《唐诗》《访同年虞部李郎中》,原文:未入庆霄君择肉,畏逢华毂我吹韲

【暄】【屹】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
暄,来源于吕南公的《宋诗》《桐城与曾唐杰话别》,原文:寒暄旦暮年年急,尘土风波处处忙

【洌】【云】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
洌云,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

【沛】【辰】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
沛,来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其五》,原文:强行或颠沛,终始岂亿度

【钰】【昃】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》,原文:恨无醇德将,非缘踰日昃

【零】【彰】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
零,来源于林希逸的《宋诗》《挽后村五首 其五》,原文:筋力衰难强,伤心苦涕零

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