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文熙起名五行属啥

田翌作者:田翌2023-01-31 08:19:00

五行,

文熙起名五行属啥

【恬】【萃】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
恬,来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》,原文:隐者守恬泊,春山日深净

【磊】【骓】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
磊,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵临安赵丞读绍运图》,原文:诗成索酒浇磊磈,通德裙带红榴垂

【愿】【阑】

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
愿阑,来源于胡寅的《宋诗》《观柳源瀑布》,原文:途巘意未阑,景绝愿初副

【珹】【礴】

拼音五行释意
chéng玉名。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于谢薖的《宋诗》《题戴崧石鼎联句图》,原文:借问舐笔摹者谁,定是盘礴真画师

【湫】【艾】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
湫,来源于晁端彦的《宋诗》《龙湫观瀑》,原文:万丈龙湫水,飞流翠碧开

【斯】【竺】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
斯竺,来源于方回的《宋诗》《览古五首 其三》,原文:僻说竺老滓,苛政斯鞅靡

【晣】【允】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【沫】【翩】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
沫,来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词(新) 二》,原文:以上均录自郭沫若《出土文物二三事》卷首附一九六九年吐鲁番阿斯塔那唐墓出土卜天寿抄本《论语郑氏注》卷末诗词照片

【什】【覃】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
什覃,来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》,原文:此编雅什数百计,覃思成诵惊余神

【箪】【莲】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
箪,来源于司马光的《宋诗》《送王待制知陜府》,原文:宁须更条教,耆旧已箪壶

【娄】【峨】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:【传】十七年春,齐人为徐伐英氏,以报娄林之役也

【滇】【芈】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

【书】【魁】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
书魁,来源于徐鹿卿的《宋诗》《和杜宰送茶韵 其一》,原文:谁遣持书昼打门,茶魁有句牧之孙

【樨】【瞳】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
樨,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

【蕾】【炯】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蕾,来源于郑刚中的《宋诗》《浦江道中三绝 其三》,原文:寒梅蓄积香成蕾,古柳安排绿入绦

【骥】【萦】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
骥萦,来源于仲并的《宋诗》《沈正卿得男以诗庆之》,原文:闻是高秋生骥子,充闾喜气相萦纡

【越】【栗】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
越栗,来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡杨节之孙昌龄见过小饮》,原文:拳栗自东越,殷榴从上都

【萃】【颖】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
萃,来源于王十朋的《宋诗》《次韵陈大监见赠》,原文:邹枚待诏萃金马,臯夔接武相俞都

【瑗】【贤】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
瑗贤,来源于潘良贵的《宋诗》《朱教授见寄七言二首遂用其韵 其一》,原文:贤哉蘧瑗晚知非,此道吾今亦庶几

【缘】【景】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
缘景,来源于吕陶的《宋诗》《见云顶山》,原文:于吾如有缘,静景供远瞰

【愿】【诣】

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
愿诣,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:疑丞诣高亭,献玺愿臣属

【治】【彦】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
治,来源于郭祥正的《宋诗》《登历阳城望凌歊台》,原文:迩来治冤狱,文字堆几案

【圣】【珧】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一一》,原文:鬰香既祼,圣酒来宁

【桑】【渝】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
桑渝,来源于游九言的《宋诗》《杨忠襄墓》,原文:系苞桑兮弗戒,渝旧好兮开边

【蔳】【椰】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:韶颜譬槿花尔,枵腹仅椰子如

【植】【湛】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
植湛,来源于张九龄的《唐诗》《初发道中赠王司马兼寄诸公》,原文:湛恩均大造,弱植媿空虚

【姿】【娴】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
姿娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

【菡】【璞】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
菡,来源于齐己的《唐诗》《谢武陵徐巡官远寄五七字诗集》,原文:鼎湖菡萏摇金影,蓬岛鸾皇舞翠声

【葆】【骏】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
葆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩自咏》,原文:粗免趋时头似葆,稍能忍事腹如囊

【镜】【纭】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
镜纭,来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其九》,原文:梦镜纷纭扰弃余,尚连许国守心俱

【明】【辕】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
明辕,来源于赵抃的《宋诗》《缙云玉虚宫》,原文:宫前车辙状分明,世说轩辕上玉清

【晣】【尉】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【瑱】【未】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

【冉】【颖】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《夏夜》,原文:长夏迢迢秋尚远,孤愁冉冉病相兼

【扬】【昼】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
扬昼,来源于李新的《宋诗》《简任安中》,原文:边公春梦昼悠扬,借有新嘲不汝妨

【乔】【奥】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
乔,来源于周紫芝的《宋诗》《与同舍郎观潮分韵得还字一字江字三首一字江字为坐客作 其二》,原文:江河及乔岳,祠祀已咸秩

【曙】【珺】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
曙,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪与渔者宿》,原文:芦中夜火尽,浦口秋山曙

【泯】【慷】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
泯,来源于韦应物的《唐诗》《大梁亭会李四栖梧作》,原文:梁王昔爱才,千古化不泯

【屹】【淳】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
屹,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:峨峨楚山前,屹屹樊堞后

【绚】【畚】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》,原文:宝祲下蟠乎九渊兮,瓌彩上绚乎千巖

【荣】【颐】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
荣颐,来源于韩琦的《宋诗》《致政宫师张相公远惠佳篇谨次元韵为答》,原文:八十康宁极品荣,神仙居处足颐生

【逻】【笈】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
逻,来源于杜甫的《唐诗》《柳司马至》,原文:设备邯郸道,和亲逻些城

【睿】【苓】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
睿,来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其六》,原文:五日永逢佳令节,亿年长奉睿明君

【汶】【轶】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《送蔡少府赴登州推事》,原文:峥嵘大岘口,逦迤汶阳亭

【奂】【绡】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
奂绡,来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》,原文:一点灵台轮奂飞,十幅生绡画图出

【峰】【恣】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
峰恣,来源于荆浩的《唐诗》《画山水图荅大愚》,原文:恣意纵横埽,峰峦次第成

【追】【芝】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
追芝,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:莫问梅仙丹灶,休觅山灵蕙帐,追忆采芝翁

【芗】【槿】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芗,来源于岳珂的《宋诗》《病中未能访邓德载督参大监戏赠二首 其一》,原文:老眼眵昏正无绪,炉芗烬冷对蒲团

【尚】【匡】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
尚匡,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:既往背师保之训,弗克于厥初,尚赖匡救之德,图惟厥终

【渝】【资】

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
渝,来源于韩维的《宋诗》《和圣俞斗山鹊》,原文:晨鸡鸣不渝,霜隼时乃击

【磐】【湲】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
磐,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初九,磐桓,利居贞

【汀】【亭】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
汀亭,来源于叶辉的《宋诗》《白鹭亭次罗公愚韵》,原文:白鹭洲边敞此亭,淮山江水瞰芦汀

【琀】【恣】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于缺名的《唐诗》《五言诗 十》,原文:)恣意多着吃

【皙】【淇】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:容仪苦白皙,度桥鸣橐驼

【淼】【臻】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
淼,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:沅湘糺合淼漫漫,洛阳才子忆长安

【崇】【峤】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
崇,来源于刘跂的《宋诗》《集句寄斯川》,原文:缅然睇崇丘,负疴不获俱

【岚】【华】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
岚华,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:迥野韶华丽,晴岚秀色锺

【乘】【禹】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
乘禹,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二子迨过游涂山荆山记所见》,原文:朅来乘樏庙,复作微禹叹

【治】【陵】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
治陵,来源于郑刚中的《宋诗》《荆州之川曰江曰汉曰沱曰潜曰三澨其泽曰云梦汉志谓三澨在江夏竟陵竟陵即今之景陵复州是也春秋传楚子与郑伯田于江南之梦梦与云自不同渡武昌道汉阳至复州非冬晴水涸则渺漫极目乃三澨之尾所谓梦泽也己已二月春水未生行蒲稗间累日将至景陵望孤城盖大泽中之环堵州治即古章台也》,原文:摇望景陵治,大泽置环堵

【骊】【搦】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
骊,来源于贾岛的《唐诗》《纪汤泉》,原文:骊山岂不好,玉环污流脂

【临】【页】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
临,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《破阵子》,原文:那堪母子临危

【浠】【濡】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于苏辙的《宋诗》《罢提举太平宫欲还居颍川》,原文:余年迫悬车,奏草屡濡笔

【伊】【桦】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
伊,来源于方君遇的《宋词》《风流子》,原文:还是恹恹病也,无计怜伊

【辕】【烯】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
辕,来源于陈普的《宋诗》《咏史 高堂隆》,原文:负土衣冠乱满园,不知曹德是轩辕

【墨】【榆】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
墨,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其四一》,原文:十九二十,半夜泼墨

【岐】【存】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
岐存,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三二》,原文:杨岐消息俨然存,大用机前活卓卓

【珹】【耘】

拼音五行释意
chéng玉名。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于叶适的《宋诗》《送高仲发》,原文:舍西三亩畬,作急老自耘

【盛】【缥】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
盛缥,来源于方信孺的《宋诗》《灵洲》,原文:东南佳气盛衣冠,楼阁翬飞缥缈间

【庚】【术】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
庚术,来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》,原文:自言有术通心灵,西庚北壬甲与丁

【晤】【郇】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晤,来源于郑刚中的《宋诗》《招潘文虎》,原文:坐此尘俗因,颜色阻良晤

【尚】【瞻】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
尚瞻,来源于李曾伯的《宋诗》《道间纪事》,原文:渐远零陵道,前瞻驿尚赊

【瑶】【沧】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑶沧,来源于汤舜民的《元曲》《离亭宴带歇指煞・珊瑚文采无机绚,珍珠咳唾冰花溅。霜毫锦笺,品藻杜》,原文:云隔瑶池,尘飞沧海,谁承望又还相见

【律】【觉】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
律觉,来源于施枢的《宋诗》《和陆明叟》,原文:造化自从回暖律,芬华顿觉转穷簷

【樟】【郁】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
樟,来源于楼钥的《宋诗》《南江酒家》,原文:酷爱老樟横卧处,他时来此坐垂纶

【隽】【暄】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
隽,来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》,原文:急贤甚渔猎,网罗英隽收

【茂】【筝】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
茂,来源于刘克庄的《宋诗》《齐人少翁招魂歌》,原文:艳骨泣红芜,茂陵三十老

【旨】【意】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
旨意,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・后庭花》,原文:他怎旨冷落了诗中意,我则怕生疏了弦上

【桠】【玉】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
桠玉,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

【映】【戈】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
映戈,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制太行山中言志应制》,原文:羽仪映松雪,戈甲带春寒

【乘】【灏】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
乘灏,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其一》,原文:阊阖忽闻呼案吏,来乘灏气跨青鸾

【澧】【岚】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
澧,来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其五》,原文:漫使楚囚临澧浦,难教汉使识河源

【傅】【慈】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
傅慈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》,原文:古者,男子外有傅,内有慈母,君命所使教子也,何服之有

【焘】【謇】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

【棋】【纤】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
棋纤,来源于释蕴常的《宋诗》《咏石菖蒲》,原文:细水围棋石,纤纤手自移

【耘】【芗】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
耘,来源于白玉蟾的《宋诗》《课园夫 其一》,原文:已属畦丁了,都将菜甲耘

【诺】【焓】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《对酒叹》,原文:千金轻掷重意气,百舍孤征赴然诺

【斓】【覃】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
斓,来源于喻良能的《宋诗》《寄题梅山》,原文:宫女三千颜绰约,绣衣十万彩斓斑

【镌】【臻】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
镌,来源于王安石的《宋诗》《得曾子固书因寄》,原文:旧学待镌磨,新文得删拾

【骥】【傅】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
骥,来源于苏轼的《宋诗》《送王竦朝散赴阙》,原文:擢子拱把中,云有骥騄姿

【苑】【隽】

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
苑隽,来源于刘敞的《宋诗》《晏公挽词三首 其一》,原文:望苑牧英隽,巖廊奉德音

【炜】【武】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
炜,来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》,原文:遗书定知满筐箱,夜光炜煜照行李

【忻】【艾】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
忻,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝秋赋御书赞》,原文:帝宣和之太平兮,忻朝野之多娱

【晶】【辰】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
晶辰,来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜翫月》,原文:星辰让光彩,风露发晶英

【纶】【烊】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
纶,来源于王昌龄的《唐诗》《客广陵》,原文:为问易名叟,垂纶不见鱼

【槿】【焓】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《与邻翁登山亭》,原文:数掩槿篱围夕照,一间茅舍背阴崖

【锋】【尹】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
锋,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:突展壮士臂,交锋报睚眦

【瑞】【睿】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
瑞睿,来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》,原文:睿气流不尽,瑞仙何敻寥

【珏】【倩】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

【华】【祺】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
华,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:休感叹,年华促

【史】【彦】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
史彦,来源于陈藻的《宋诗》《送郭定夫》,原文:史迁南北游,值我乡邦彦

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