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口字旁-女孩-取名

郑丁作者：郑丁2022-09-23 03:40:31

女孩-口旁，

口字旁-女孩-取名

桢君

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
桢君，来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》，原文：不借流膏助仙鼎，愿将桢干捧明君

君泉

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
君泉，来源于李复的《宋诗》《答夔州旧僚被召见寄》，原文：顾我全生如苦李，喜君频酌似甘泉

烽含

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
烽，来源于石介的《宋诗》《寄赵庶明推官》，原文：明日边烽高百尺，同时御府出三旌

荣召

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
荣召，来源于韦骧的《宋诗》《胡右丞挽词》，原文：右辖辞荣重寄分，却趋召节造天阍

召禧

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
召，来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》，原文：昨忝丞相召，扬鞭指冥鸿

萄和

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
萄和，来源于王回的《宋诗》《双凫》，原文：春柔浅蘸蒲萄暖，和笑劝人教引满

喻篁

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
喻，来源于曾几的《宋诗》《蚊蝇扰甚戏作》，原文：安知手腕为汝脱，以小喻大真成狂

品漾

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
品，来源于孙起卿的《宋诗》《江纂墓碑》，原文：岂时丁丧乱，不暇如品式

崔合

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
崔合，来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》，原文：崔合连镳骛，钱兄接翼翔

合由

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
合由，来源于刘宰的《宋诗》《谢章泉再以前韵见寄三首 其二》，原文：会合由来天幸耳，殷勤还识我心不

晷含

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
晷，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：欢娱留晷景，跪起用家人

史经

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
史经，来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》，原文：羣经究彼邃，古史阅而删

苒召

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
苒召，来源于叶适的《宋诗》《送郑丈赴建宁五首 其三》，原文：频繁三节召，荏苒二毛侵

颀史

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
颀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：硕人其颀，衣锦褧衣

唯涵

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
唯，来源于皇甫冉的《唐诗》《送魏六侍御葬》，原文：张范唯通梦，求羊永绝踪

品由

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
品由，来源于李觏的《宋诗》《雪中见梅花 其一》，原文：品物由来貌取难，共言花卉易凋残

川君

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
川君，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：必使而君弃而封守，跋涉山川，蒙犯霜露，以逞君心

箪吟

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
箪吟，来源于徐容斋的《宋诗》《赠梅山顾先生》，原文：钱塘诗老顾梅山，乡校孤吟乐一箪

召謇

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
召，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 岘山》，原文：燕人爱召公，公去不忍攀

品栎

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
品，来源于谢薖的《宋诗》《食藕》，原文：念此湼不缁，余品莫争妍

韪史

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
韪，来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》，原文：天人岂不韪，用舍各有差

同奎

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
同奎，来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》，原文：（见《文物参考资料》一九五七年第三期刊俞同奎《安济桥补充文献附石刻拓片》）（按：刘义诗附崔恂诗后，惜漫漶太甚，仅余十数字

椿合

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
椿合，来源于叶适的《宋诗》《和王宗卿白兔诗》，原文：不道奇毛妬霜雪，应知雅意合松椿

召益

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
召益，来源于方回的《宋诗》《为陆元德题㧑谦斋》，原文：年老益畏谨，请苑犹召疑

珹嘉

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》，原文：嘉定之间，公壮我少

唯鹭

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
唯鹭，来源于赵汝钠的《宋词》《水龙吟》，原文：雪空冰冷，此情唯许，鹭知鸥见

召荏

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
召荏，来源于叶适的《宋诗》《送郑丈赴建宁五首 其三》，原文：频繁三节召，荏苒二毛侵

合耘

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
合耘，来源于赵蕃的《宋诗》《示逸二首 其二》，原文：晴多须灌溉，草蔓合耘治

和择

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
和择，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：』心能制义曰度，德正应和曰莫，照临四方曰明，勤施无私曰类，教诲不倦曰长，赏庆刑威曰君，慈和遍服曰顺，择善而从之曰比，经纬天地曰文

瞳和

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
瞳和，来源于刘克庄的《宋诗》《病起五首 其五》，原文：贝叶今难开只眼，薰絃昔忝和重瞳

甯合

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
甯，来源于张咸的《唐诗》《题黎少府宅红蕉花》，原文：唐为干甯元年进士

湘合

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
湘合，来源于徐玑的《宋诗》《送岳州蒋节推》，原文：湘水知几派，到湖相合流

专品

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
专品，来源于陈造的《宋诗》《次韵张德恭主簿二首 其二》，原文：价比连城容品裁，句专八米见风流

奥嘉

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
奥嘉，来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其一》，原文：得天台之奥旨，继永嘉之先觉

吟祯

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
吟，来源于石孝友的《宋词》《更漏子》，原文：吟鞭，欹醉帽

楦嘉

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
楦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人惊

琅含

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
琅含，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一○》，原文：琳琅愈青荧，绿竹半含箨

合阔

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
合阔，来源于白居易的《唐诗》《霖雨苦多江湖暴涨块然独望因题北亭》，原文：湖阔将天合，云低与水和

犹含

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
犹含，来源于李壁的《宋诗》《黄陵题咏二首 其二》，原文：犹似含颦望巡狩，九疑凝黛隔湘川

旬君

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
旬君，来源于贾岛的《唐诗》《卧疾走笔詶韩愈书问》，原文：一卧三四旬，数书惟独君

袅合

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
袅合，来源于张纲的《宋诗》《上元》，原文：合坐香浮花袅娜，卷帘风定月婵娟

吟宓

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
吟，来源于卢祖皋的《宋词》《摸鱼儿》，原文：吟未就

嘉青

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
嘉青，来源于文天祥的《宋诗》《题曾氏连理木》，原文：有日捧图上，嘉禾灵草共青史

晨喻

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晨，来源于赵文的《宋词》《花犯》，原文：晨妆须带曙

苒同

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
苒，来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》，原文：荏苒时光，因惯却、觅雨寻云踪迹

翩合

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
翩合，来源于朱槔的《宋诗》《十月上休日示求道人》，原文：心源落落故难合，笔势翩翩想绝伦

韦嘉

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
韦嘉，来源于陈庚的《宋诗》《谢友人惠犀皮胡瓶》，原文：于一器中求不器，愿珍嘉惠比韦弦

纭吟

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
纭，来源于薛季宣的《宋诗》《鄂城篇》，原文：古人已去安足齿，近事纷纭尚如此

珵含

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

嶛合

拼音五行释意
嶛liáo木高。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

睨和

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
睨和，来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士石屏》，原文：复遣赍来使我和，坐上钜公傍睨之

品瑛

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
品，来源于仇远的《宋诗》《张氏隠居》，原文：杜老曾题品，依稀旧隠居

憧喻

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
憧，来源于韩元吉的《宋诗》《清明前一日与客自光孝登般若庵观铁塔旧基因至铁狮顶》，原文：车马憧憧城市客，举头相望几由旬

和纯

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
和纯，来源于释怀深的《宋诗》《魏先生下火》，原文：呜呼魏大和，为人性纯厚

史容

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
史容，来源于苏轼的《宋诗》《再和》，原文：野人疏狂逐渔钓，刺史宽大容歌呼

缪君

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缪君，来源于王安石的《宋诗》《君难托》，原文：感君绸缪逐君去，成君家计良辛苦

缃同

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缃同，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》，原文：有意同缃干，无言并绛房

同荣

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
同荣，来源于韦纾的《唐诗》《赋得风动万年枝》，原文：气禀祯祥异，荣霑雨露同

鹤君

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鹤君，来源于张祜的《唐诗》《旅次岳州呈徐员外》，原文：君山洞门叟，相语鹤两只

繁唯

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
繁唯，来源于沈辽的《宋诗》《澹山巖》，原文：药炉不复九霞覆，唯余渥赭繁茅菅

召梁

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
召梁，来源于宋庠的《宋诗》《送巢邑孙簿兼过江南家墅》，原文：督租勾簿真沈俊，终冀梁台一召邹

芸唯

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
芸唯，来源于李流谦的《宋诗》《自少城解职事还邑二首 其二》，原文：痴心久绝临渊羨，老手唯便植杖芸

姣召

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
姣，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：不知子都之姣者，无目 者也

缎同

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

盂史

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
盂史，来源于张弋的《宋诗》《送蔡监丞赴高邮》，原文：城古似盘盂，荣分刺史符

璇召

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璇，来源于韩淲的《宋诗》《送客 其二》，原文：云飞咫尺璇霄去，给札西清听奏篇

影召

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
影召，来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其五》，原文：忆孟怀陶迹已陈，杖藜吊影召魂神

琦召

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琦，来源于晁说之的《宋诗》《送琦公诗卷》，原文：何言遇老琦，二公论辈行

唯理

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
唯理，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其七》，原文：事多兴废莫持论，唯有禅宗理可尊

珏和

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：又按：《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》，首句缺一字

君芗

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
君芗，来源于戴表元的《宋诗》《送陈养晦谒阆风舒先生四首 其一》，原文：从君识尽搜诗法，不透芗岩不是仙

召淑

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
召，来源于赵蕃的《宋诗》《蕃与斯远季奕同生于十二月蕃初五日季奕初十日斯远十八日近辱季奕贶诗犹未获报兹及斯远之寿并此奉颂二首 其二》，原文：一旦召严徐，一旦策晁董

梁含

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
梁含，来源于无名氏的《唐诗》《唐镜铭 二》，原文：冬朝日照梁，含怨下前床

阑含

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
阑含，来源于秦韬玉的《唐诗》《牡丹》，原文：好是酒阑丝竹罢，倚风含笑向楼台

蒂和

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
蒂和，来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：时唤道人谈命蒂，也呼和尚说禅宗

澄嘉

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
澄嘉，来源于晏殊的《宋诗》《次韵和致仕陈相公除夜》，原文：辛盘具芳鬰，柏酒澄嘉栗

颉同

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
颉同，来源于仇远的《宋诗》《寄南仲》，原文：今夕如此好风月，胡不招邀坡翁霞佩同颉颃

含蘅

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
含，来源于刘敞的《宋诗》《北轩手种竹两竿近辄有甘露降其上作五言示诸同舍》，原文：含春乍荏苒，戴日尚萧森

和秭

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
和，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：花露轻轻和玉屑

史虢

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
史虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：史嚚曰：「虢其亡乎

舸品

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
舸，来源于赵抃的《宋诗》《按狱眉山舟行》，原文：放舸急流身觉快，披云孤屿眼增明

召菀

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
召，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：’” 万章曰：“孔子，君命召，不俟驾而行

俪史

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
俪，来源于陈造的《宋诗》《次程帅和陶诗韵》，原文：谁今子不如，俪美须前人

锦召

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
锦召，来源于李洪的《宋诗》《饯史开府奉祠归四明 其二》，原文：昼锦蚤传留鉴水，召棠重喜蔽龙城

召璎

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
召，来源于刘敞的《宋诗》《螳螂》，原文：得丧还相召，南华所以惊

婧吟

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟，来源于吕胜己的《宋词》《点绛唇》，原文：满酌高吟，便是今生了

维君

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
维君，来源于陈宓的《宋诗》《大目寺牡丹》，原文：要识洛阳姚魏色，烦君千里到维扬

喻重

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
喻重，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：万里征西频告捷，九重喻蜀正裁书

喻薏

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
喻，来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》，原文：召还喻蜀监王国，三雍入对文清雄

同璇

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
同璇，来源于苏颂的《宋诗》《坤成节集英殿宴教坊口号》，原文：企望璇宫同祝圣，天南已见老人星

含惋

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
含惋，来源于洪炎的《宋诗》《和曾仲共大风折木歌》，原文：山灵掩泣惋惜深，匠石含悲涕洟久

喻鸢

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
喻，来源于李复的《宋诗》《种松》，原文：两株偶得生，喻年未自如

滟品

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
滟，来源于赵希蓬的《宋词》《满江红》，原文：翡翠帘中杯潋滟，销金帐里姑情息

麟召

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
麟，来源于周必大的《宋诗》《元枢陈叔达挽词二首 其二》，原文：联事麟台里，论心鹤禁中

尉同

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
尉同，来源于郑獬的《宋诗》《衰疾》，原文：门外挂罗同翟尉，座隅占鵩类长沙

缃吟

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
缃，来源于周紫芝的《宋诗》《白桃》，原文：缃桃落尽又春回，雪白桃花最后开

樗君

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
樗君，来源于刘克庄的《宋诗》《送外弟方时父寄呈□古心相公》，原文：栎樗吾偶逃天伐，瓜葛君犹访古亲

仟吟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

荏喻

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
荏，来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》，原文：今此复何夕，荏苒三星周

唯里

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
唯里，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆见寄二首 其一》，原文：万里还家唯有梦，一身投狱岂忘情

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