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思南八中高考2022年录取名单

郭亘未作者:郭亘未2022-09-21 17:44:31

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

思南八中高考2022年录取名单

涔瑭

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道宁山水图》,原文:雨雪涔涔满寺庭,四图冷落让丹青

崔谒

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
崔谒,来源于陈克明的《元曲》《上小楼・也是我今生分福,多管是前生合注。那里也画眉张敞,掷果潘安,》,原文:不弱如待月张生,偷香韩寿,谒浆崔护

祺芮

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
祺,来源于李处权的《宋诗》《新歳偶书呈诸友》,原文:丘之祷久矣,何意问祥祺

枝廷

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
枝,来源于杨万里的《宋诗》《盱眙军无梅郡圃止有蜡梅两株二首 其二》,原文:岭头犹说南枝暖,却向淮南觅北枝

璎益

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
璎,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞

和霈

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
和霈,来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:清和寰宇,霈泽一朝驰

昃经

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
昃,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其五》,原文:爨无欲清人,日昃未及餐

舸札

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
舸,来源于潘柽的《宋诗》《送友人游金陵》,原文:酒尽谭余意转新,北风一舸下寒津

莘謇

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
莘,来源于祖无择的《宋诗》《石伞峯书堂》,原文:莘野躬耕闻往事,傅巖代筑见遗踪

玢浠

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

诀屹

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
诀,来源于文彦博的《宋诗》《赠自然表白大师 其三》,原文:常感真公传隐诀,每言凡骨是仙材

徵楚

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:楚师败绩

柃燏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
火光貌。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

汉初

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
汉初,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其二》,原文:史饶西汉宁论晋,诗止黄初不及唐

亘璎

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
亘,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六八》,原文:坐断毗卢顶,超然亘古今

桅梦

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
桅,来源于杨时的《宋诗》《新湖夜行》,原文:烟昏山光淡,桅动林鸦散

傅景

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
傅景,来源于郭祥正的《宋诗》《赠彭明微判官》,原文:君不见景太傅,杀身本为功名误

钲玮

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
钲,来源于李廌的《宋诗》《闻角叹》,原文:汉家岂无大吕与黄钟,岂无鼙鼓与钲镯

棂斓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
棂,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

谒漾

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
谒,来源于李端的《唐诗》《晚春过夏侯校书值其沉醉戏赠》,原文:谒客唯题凤,偷儿欲觇毡

礴茶

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
礴,来源于王当的《宋诗》《戏画古松真清斋前》,原文:盘礴醉且狂,讵识韦与毕

胧嘉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
胧,来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 二》,原文:奠桂开古祠,朦胧入幽萝

旨冽

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
旨冽,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:酿泉为酒旨且冽,环滁之乐同一时

景严

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
景严,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:峨眉峻极西南著,万景庄严诸佛住

寓天

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
寓天,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其二》,原文:不堪羁寓天一方,无心佩紫兼怀黄

澎涌

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
澎涌,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:今年淫雨天作难,汹涌澎湃四五番

昭琲

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昭,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:荣河祥气彻,昭汉晓光旋

昙献

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
昙,来源于吴文英的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉后花飞

晃恣

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
晃,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・十二月》,原文:叫晃晃腰间甚物

胥凌

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
胥凌,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其二》,原文:吾之舟兮万斛有余,凌阳侯兮狎灵胥

君潮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
君潮,来源于释居简的《宋诗》《君山吊古》,原文:潮来只打君山脚,渺渺江空宇宙低

未茗

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
未茗,来源于楼钥的《宋诗》《巾山》,原文:徙倚未厌茗椀倾,长啸两腋清风生

稽煜

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
稽,来源于周孚的《宋诗》《怀焦山圜禅师赠赵居士》,原文:春江两涘平,偕子稽首去

励曦

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
励,来源于则天皇后的《唐诗》《制袍字赐狄仁杰》,原文:升显位,励相臣

汐萌

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
汐,来源于李洪的《宋诗》《送子都兄赴建康粮料三首 其三》,原文:霸业衣冠事莫论,秦淮潮汐自潺湲

羿棕

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
羿,来源于刘攽的《宋诗》《弹乌》,原文:夷羿射赤日,霍然落天衢

俪昉

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
俪,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:较论今鲜俪,诣绝古非常

淳宜

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
淳宜,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 饮福酒广安曲》,原文:百禄咸宜,淳耀丕显

旬俪

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》,原文:那更兼旬风雨

岐攸

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
岐,来源于释重显的《宋诗》《送德隆山主》,原文:明暗路岐,生死洲渚

斓莱

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
斓莱,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:斓斑曾著莱衣舞

佳雯

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
佳,来源于李之仪的《宋词》《渔家傲》,原文:一番佳思从谁咏

玮言

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

涛涛

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛涛,来源于杨万里的《宋诗》《过石硊渡》,原文:大江风涛堪著力,小渡风涛更无格

慈苏

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
慈苏,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸大荐福寺应制》,原文:甘雨苏燋泽,慈云动沛篇

融璞

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
融璞,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:兰茁芽以芬播兮,玉在璞而光融

栎纤

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
栎,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:不材真是栎,何算信如筲

琮致

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
琮致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奠玉币登歌《嘉安》。》,原文:奉以琮币,致诚在兹

滇惟

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

琛晨

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:引烛窥洞穴,凌波睥天琛

瞳琉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
瞳,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:天人凝睟表,日月在方瞳

札玫

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
札,来源于徐铉的《唐诗》《和张先辈见寄二首 一》,原文:故人书札频相慰,谁道西京道路赊

芮约

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
芮,来源于释居简的《宋诗》《止止阁》,原文:拟分芭蕉鹿,去馌虞芮田

源覃

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
源覃,来源于林光宗的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》,原文:来自清源葛已覃,君王问猎我犹堪

析壹

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
析,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 人心道心三首 其一》,原文:剖析精明为训切,如何心学尚寥寥

岿恤

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
岿,来源于王之道的《宋诗》《题石碛明因院用李端叔韵》,原文:楚汉干戈地,岿然见此山

柯栗

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
柯栗,来源于李白的《唐诗》《鸣臯歌送岑征君》,原文:危柯振石,骇胆栗魄,羣呼而相号

枝尤

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
枝尤,来源于林泳的《宋诗》《白莲 其二》,原文:泰华仙根不染尘,一枝冷淡种尤真

璆琲

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璆,来源于史尧弼的《宋诗》《同冯蓬州当可游中巖分韵得林字》,原文:蓬州老摩诘,玉齿锵璆琳

存本

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
存本,来源于徐钧的《宋诗》《章帝》,原文:积威仁意渐无存,宽厚真能固本根

笛峰

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
笛峰,来源于罗公升的《宋诗》《李古城索狂醒道人诗》,原文:穷秋华峰哭,夜月牛渚笛

曙憬

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
曙,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:谢砌萦残絮,班窗网曙虫

楦炅

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

晠堇

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:终归寂寞人,破釜煮枯堇

单蕙

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
单蕙,来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》,原文:二十哭其夫,蕙帏守奇单

芨弈

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

资燮

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
资燮,来源于姚崇的《唐诗》《五言过栖巖寺》,原文:愿假慈悲力,微资燮理功

闲湘

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
闲湘,来源于李中的《唐诗》《竹》,原文:便有好风来枕簟,更无闲梦到潇湘

洛婴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
洛,来源于范祖禹的《宋诗》《送文周翰出守陜郊》,原文:彩衣照洛水,红旆驱崤谷

濡和

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
濡和,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:煦濡三尺泽,和暖一囊衣

芗合

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
芗合,来源于张侃的《宋诗》《观芗林堂帖》,原文:既知中夏驰清誉,合去芗林赋好诗

熙馠

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hān芳香。
国学点评
熙,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:行看峻擢相熙朝

梦薇

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
梦薇,来源于王沂孙的《宋词》《天香》,原文:讯远槎风,梦深薇露,化作断魂心字

纮滨

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
纮,来源于林景熙的《宋诗》《读秦纪》,原文:琅邪台上晚云平,虎视眈眈隘八纮

霈翎

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
霈,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:皇泽弥霶霈,羣生荷益饶

新未

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
新未,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:幽禽都未觉,和露折新枝

曦岚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
曦岚,来源于米芾的《宋诗》《早来堂》,原文:紫金化夕境,岚翠发朝曦

零燝

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
零,来源于寇准的《宋词》《点绛唇》,原文:飞红零乱

里植

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
里植,来源于王之望的《宋诗》《再和制帅 其四》,原文:松槚十年乖种植,妻孥万里困携提

纯玮

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奉俎用《丰安》。》,原文:博硕者牲,载纯其色

韦沅

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
韦,来源于白居易的《唐诗》《吟四虽》,原文:年虽老,犹少于韦长史

茹嶛

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
liáo高。
国学点评
茹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:相逢定作解垢衣,水边石上同茹芝

畚烨

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄顿二主簿时在县界首部夫凿石塘河》,原文:畚插如云声汹汹,风埃成雾气昏昏

术甄

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
术甄,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:有为怀黾勉,无术可收甄

岱禺

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
岱,来源于朱熹的《宋诗》《岱山巖访陈世德光同年》,原文:岱壑何嫌松共老,碧波偏向桂招游

珵淖

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

潜苍

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
潜苍,来源于陈造的《宋诗》《雪晴再次韵》,原文:老桧苍筠潜动色,迎春送腊好分题

袤淙

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
袤,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:袤延十里林,老翠镇盘绕

钲晃

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
钲晃,来源于张栻的《宋诗》《晨钟动雷池望日》,原文:金钲忽涌出,晃荡浮双瞳

莱伊

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
莱伊,来源于姚勉的《宋诗》《赠赵碧眼相士》,原文:拂袖蓬莱羣玉峰,伊人不可溯游踪

沐仓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
沐仓,来源于梅尧臣的《宋诗》《奉和子华持国玉汝来饮西轩》,原文:愚妻方罢沐,供饭愧仓卒

崔明

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
崔明,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其一》,原文:崔嵬孔明柏,结阴众所依

淅浠

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
淅,来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》,原文:危阶根青冥,曾冰生淅沥

嶂融

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
嶂融,来源于高斯得的《宋诗》《和刘养源》,原文:叠嶂融融迟日丽,双溪涣涣层冰释

缤璎

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缤,来源于李曾伯的《宋诗》《过三衢道士郑云谷出示谢叔达诗因和韵》,原文:交情怀契阔,行役苦缤纷

初奕

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
初,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:正月斗杓初转势

沛璨

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《次韵蒋教授喜雨》,原文:沛然一雨四境足,眼见䆉䅉青连空

旨昃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
旨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:尔酒既旨,尔肴既时

茵泊

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
茵,来源于杨巨源的《唐诗》《邵州陪王郎中宴》,原文:红茵照水开罇俎,翠幕当云发管弦

粤艺

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》,原文:粤人自昔尚巫鬼,鲁俗何曾废傩较

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