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超市取名用什么字

刘缎作者:刘缎2022-09-21 10:19:31

超市取名用什么字

缎晏

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

爕澈

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

札繁

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
札,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北耍三台》,原文:你须受了那官诰敕札,(旦云)我则要还家去

轩豫

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
轩豫,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和仪鸾殿早秋应制》,原文:睿想追嘉豫,临轩御早秋

馠贞

拼音五行释意
hān芳香。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞,来源于魏野的《宋诗》《吾友山阳蹇子韫尝游颍上言彼之居人有许氏者富不因贪学非求进于郡之西手植众木鬰然成林林下搆亭壮而不丽郡倅黄公宗旦皇宋有名之士也常造焉上阙歌诗以旌其美故俾予请诗于子吾以子韫之请诗于予八十言以寄题》,原文:遥题应未的,莫把刻贞珉

祈锐

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
祈,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:掌六祈以同鬼神示,一曰类,二曰造,三曰禬,四曰禜,五曰攻,六曰说

缤廷

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
缤,来源于范成大的《宋诗》《过燕渡望大峨有白气如层楼拔起丛云中》,原文:围野千山暑气昏,大峨烟霭亦缤纷

庭皙

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
庭皙,来源于宋祁的《宋诗》《同年李宗太平法掾》,原文:认得公庭步,鬑须白皙郎

昱丁

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

惜曼

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
惜曼,来源于李昭玘的《宋诗》《培花》,原文:惜花如曼容,蠹实害心腹

晃情

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晃情,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:碧纱窗薄晃朝曦,睡起心情不自持

韬轶

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
韬,来源于戴复古的《宋诗》《阅世 其二》,原文:自甘韬遁陶元亮,不爱赢余马少游

皋境

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
皋境,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:南皋境界何如

礼郅

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
礼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:筑之为礼何也

炽贤

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
炽贤,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 八》,原文:后嗣炽阳台,前贤甘荜路

秭渝

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
秭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

盛孜

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
盛,来源于吴申的《宋词》《七娘子》,原文:君家诸子燕山盛

品琢

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
品,来源于慕容彦逢的《宋诗》《为陈秀才题墨妙堂》,原文:篆斯隶邈草伯英,钟蔡卫索更品评

蒲媖

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yīng女子的美称。
国学点评
蒲,来源于郑谷的《唐诗》《偶怀寄台院孙端公棨》,原文:唯君应见念,曾共伏青蒲

蕙霓

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
蕙,来源于毛滂的《宋词》《诉衷情》,原文:蕙烟中

鸯崧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
鸯,来源于王氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:沙暖睡鸳鸯

其萌

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
其萌,来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》,原文:孰遏其萌,维盗实憎

竣唯

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
竣,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

临茗

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
临茗,来源于章甫的《宋诗》《隠静分题得静字》,原文:然灯战枯棋,临水瀹新茗

仟益

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

葭椿

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
葭,来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其二》,原文:葭灰已逐阳和动,绣镂初随日景加

鹭炀

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
鹭,来源于曾几的《宋诗》《五月六日为丛珍之集于南池呈座中诸公》,原文:红蕖争入眼,白鹭最关情

炘葆

拼音五行释意
xīn指前途光明。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于王质的《宋词》《青玉案》,原文:层层翠葆鸾旗舞

亘峨

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
亘峨,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:长江泻岷峨,横亘截区宇

覃甯

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
覃,来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其二》,原文:萤窗从此极研覃,坠简疑文访济南

秭润

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
秭,来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》,原文:何处孤城号秭归

逸萄

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
逸,来源于李纲的《宋诗》《咏怀十六韵》,原文:逸少誓独苦,孔君休乃宜

瑭恤

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

临薏

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
临,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:好都把轩窗临水开

翩濡

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
翩濡,来源于王安国的《宋诗》《雨意》,原文:柱础霑濡雨意成,翩翩鸟雀隔帘鸣

茵援

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
茵,来源于李商隐的《唐诗》《过故府中武威公交城旧庄感事》,原文:新蒲似笔思投日,芳草如茵忆吐时

沅容

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沅容,来源于吴涟的《宋诗》《青溪晚霁》,原文:良宵思沅芷,尊酒话从容

檬峪

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

闲粹

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
闲粹,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其五》,原文:余闲手点唐文粹,春昼长时分外勤

翎汉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
翎汉,来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》,原文:冰霜寒挺操,霄汉倦梳翎

鹤莞

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鹤,来源于方回的《宋诗》《送李伯英》,原文:鹤田鹤田真神仙,读万卷书忘蹄筌

追冽

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
追,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十八年》,原文:为公之追之也

子蔚

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
子蔚,来源于曾几的《宋诗》《玩鸥亭》,原文:文章炳蔚冠当代,衣被诸子犹班班

衡域

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
衡域,来源于吕陶的《宋诗》《送江巨源奉议》,原文:举向权衡见,难相畛域穷

音瑭

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
音,来源于黄庭坚的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:旧交新贵音书绝

璆邵

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
璆,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》,原文:秦时东陵千户侯,华虫被体腰苍璆

昃巡

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
昃,来源于杜甫的《唐诗》《白帝城最高楼》,原文:城尖径昃旌斾愁,独立缥缈之飞楼

鑫由

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于郑谷的《唐诗》《送吏部曹郎中免官南归》,原文:议在归羣望,情难恋自由

闲楚

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
闲楚,来源于岳甫的《宋诗》《巾山晓望》,原文:会须竹院求余地,岁晚安闲读楚骚

嵇湘

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
嵇湘,来源于秀登的《唐诗》《送贯微归天台》,原文:贯微为齐己之友,《白莲集》中有《荆门病中寄怀贯微上人》、《拟嵇康绝交寄湘中贯微》〖均卷四〗、《谢贯微上人寄示古风今体四轴》〖卷七〗、《荆川寄贯微上人》〖卷八〗、《寄武陵贯微上人二首》〖卷九〗等诗

献愿

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
献愿,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:才当老人星应候,愿与南山俱献寿

翡翎

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翡翎,来源于方回的《宋诗》《送张子敬湖南宣慰司都事》,原文:丹砂黄金翡翠翎,日中百贾喧雷霆

尧缥

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
尧缥,来源于郑獬的《宋诗》《程丞相生日》,原文:飞黄下天厩,缥酒赐尧樽

恺芉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
恺,来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》,原文:恺悌州符屡,旬宣阃画频

笠栾

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
笠,来源于李洪的《宋诗》《和人松江 其一》,原文:欲按新图买渔具,短蓑篛笠混行藏

允亚

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
允亚,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:列之绍符间,允矣陈邹亚

砺溯

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
砺,来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》,原文:惟公带砺长淮比,聊为苍生拂衣起

藻潇

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
藻,来源于林希逸的《宋诗》《刻烛》,原文:指认红莲影,安排丽藻辞

天皤

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
天皤,来源于林尚仁的《宋诗》《怀蒲一庵许紒巖》,原文:新营一榻养天和,独喜身闲鬓未皤

瑧仲

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲,来源于秦观的《宋诗》《抱瓮》,原文:仲尼为所轻,子贡无以对

瑜巡

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
瑜,来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》,原文:朗玉微瑕在,分明异璞瑜

喻俪

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
喻,来源于史尧弼的《宋诗》《游洛阳宝盖寺赠长老道琼》,原文:至道默相喻,不许诸方论

尤樗

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
尤樗,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二四》,原文:末路终此惠,尤得养樗散

恒予

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
恒予,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:公既定宅,伻来,来,视予卜,休恒吉

珊斐

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
珊,来源于司马光的《宋诗》《见山台 种竹斋》,原文:殊胜石季伦,珊瑚满金谷

矜中

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
矜中,来源于释宝昙的《宋诗》《剧暑戏成》,原文:物方矜外武,吾独畏中枯

同秋

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
同秋,来源于程公许的《宋诗》《庐陵刘兄焱袖诗编稿相访借所和施从可唱酬韵答以三绝句 其三》,原文:若许白鸥同保社,五湖秋水碧于天

悟燝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
悟,来源于本净的《唐诗》《来往如梦偈》,原文:会梦无(《景德传灯录》作「如」)两般,一悟无别悟

忆仟

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
忆,来源于郑谷的《唐诗》《咏怀》,原文:香锄抛药圃,烟艇忆莎陂

箫烯

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
箫,来源于寇准的《宋诗》《和御制祀后土》,原文:箫鼓闻睢上,旌旗过渭滨

渝淼

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
渝,来源于乐雷发的《宋诗》《乌乌歌》,原文:君不见前年贼兵破巴渝,今年贼兵屠成都

新轩

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
新轩,来源于司马扎的《唐诗》《山中晚兴寄裴侍御》,原文:南轩对林晚,篱落新蛩鸣

觅晠

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
觅,来源于谭宣子的《宋词》《谒金门》,原文:馀香无处觅

羲灿

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
羲,来源于曹勋的《宋诗》《日出行》,原文:羲和羲和,无旷尔职,无替尔功

筝桥

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
筝桥,来源于张炎的《宋词》《西河》,原文:闹红深处小秦筝,断桥夜饮

尔铮

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
尔铮,来源于欧阳修的《宋诗》《宝剑》,原文:欲知天将雨,铮尔劔有声

岐袁

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
岐,来源于许浑的《唐诗》《江上燕别》,原文:云物如故乡,山川异岐路

理潜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
理潜,来源于张方平的《宋诗》《过齐篇》,原文:有叟羁穷垂白头,潜神密理同天游

琮炽

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
琮,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三六》,原文:断须疾其愈,大胜琮璧祷

缃颜

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
缃,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其二》,原文:缃裘不是多重数,争奈清宵尔许寒

麓晳

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
麓,来源于张耒的《宋诗》《马巨济董役魏王坟作诗寄之》,原文:城北牛脾山,千丘压其麓

昂淖

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
昂,来源于程敦厚的《宋诗》《海棠》,原文:昂然气格高,下视羣卉陋

攸翡

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 太祖室用《皇武》。》,原文:猗欤皇祖,下民攸归

郄崔

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、晋郄克、卫孙良夫伐将咎如

元茯

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
元,来源于袁去华的《宋词》《归字谣》,原文:陶元亮,千载是吾师

璇纭

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
璇,来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》,原文:寒光涵玉岫,灵派析璇源

蔳瞳

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于周必大的《宋诗》《李秀实生日》,原文:坐令耳孙守家法,八十鬓绿双瞳明

川潭

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
川潭,来源于张澂的《宋诗》《凿石潭》,原文:船去临川郭,江深凿石潭

辰启

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
辰启,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节日宴百僚赐诗》,原文:韶年启仲序,初吉谐良辰

蔓傅

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
蔓傅,来源于梅尧臣的《宋诗》《送瑞竹长老归当涂因寄徐著作》,原文:谢傅青山路,春来蔓草生

莜萄

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

嶛冽

拼音五行释意
liáo高。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

椰泰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
椰,来源于李光的《宋诗》《丙寅重九权郡李申之置酒严氏野趣亭爱其幽深因作此诗》,原文:小亭椰叶间,下有青莲塘

缨缪

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缨缪,来源于郑澣的《唐诗》《中书相公任兵部侍郎日后阁植四松逾数年澣忝此官因献拙什》,原文:转觉飞缨缪,何因继组来

岚依

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
岚依,来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其四》,原文:溪南亦何好,古寺依晴岚

伽维

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
伽维,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其七》,原文:维摩壁畔不到处,伽梨角边无限风

陟铭

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
陟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:若升高,必自下,若陟遐,必自迩

序绚

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
序,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音》,原文:青阳告谢,朱明戒序

姝篁

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
姝,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:云间宿古寺,花下招歌姝

久艾

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
久艾,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽李待制浦五首 其三》,原文:上思耆艾久,诏问起居频

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