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女孩取名属虎和属虎

赵羿园作者:赵羿园2022-09-21 10:04:31

属虎-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

女孩取名属虎和属虎

霄之

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
霄之,来源于奚球的《宋诗》《玉华山》,原文:上有干云切霄之苍松,下有迸崖潄壑之清泉

岚娄

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
岚,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄游白石二诗 东际》,原文:飞流喷沫下烟岚,肯使名同盗与贪

楠语

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
楠语,来源于陆游的《宋诗》《访昭觉老》,原文:庭际楠阴凝昼寂,墙头鹊语报秋晴

琼胧

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
琼胧,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十七》,原文:洞里月明琼树风,画帘青室影朦胧

艺晰

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
艺,来源于冯山的《宋诗》《送利漕刘明复朝议》,原文:中丞安出处,艺祖首详延

识柒

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
识,来源于范康的《元曲》《离亭宴煞・诵《南华》讲《道德》,谈《周易》见天心,察地利明人事,》,原文:辨疏亲,识老嫩

澧渝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
澧渝,来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》,原文:出峡蜀人趋鼎澧,溯江荆阃救巴渝

绅桢

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
绅,来源于华岳的《宋诗》《题窗间》,原文:阳虎不名真盗玉,子张何事便书绅

澧献

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
澧,来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》,原文:不见澧阳焚钞者,棒头拈出尚寒酸

珈里

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
珈里,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

璎姬

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
璎,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

肖浅

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
肖,来源于魏了翁的《宋诗》《再韵》,原文:平生耻作山鸡照,对此忘其为不肖

净洛

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
净洛,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・尾煞》,原文:(净云)洛阳府判是我叔父,到那里好歹娶了他

奕茵

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
奕,来源于沈佺期的《唐诗》《从幸香山寺应制》,原文:南山奕奕通丹禁,北阙峨峨连翠云

奕瑚

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
奕,来源于司马光的《宋诗》《故绛城》,原文:奕世为盟主,诸侯听会期

君杨

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
君杨,来源于李白的《唐诗》《杨叛儿》,原文:乌啼隐杨花,君醉留妾家

戚晨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
戚晨,来源于郭祥正的《宋诗》《古思归引》,原文:时则命宴于芳晨兮,连亲戚与佳宾

琥兹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琥,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其三》,原文:艳繁谁卷真珠看,香好曾歌琥珀闻

琰夕

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琰,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》,原文:济美珪璋质,流芳琬琰铭

沐忱

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
沐忱,来源于张扩的《宋诗》《次韵石倅喜江令祷雨有应三绝句 其一》,原文:忱词新沐管城枯,夜启天门玉鏁鱼

鑫霏

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于杜甫的《唐诗》《雨四首 三》,原文:朔风鸣淅淅,寒雨下霏霏

俏沐

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
俏,来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》,原文:谁羡他,做高官,一任穿绯挂绿礻阑,心无忧,身自安,世间少有,这个奸俏汉

婕荷

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
婕,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

召柳

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
召柳,来源于秦观的《宋诗》《寄张文潜右史》,原文:东坡手种千株柳,闻说邦人比召棠

芸珲

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
芸,来源于耿湋的《唐诗》《送姚校书因归河中》,原文:明日过闾里,光辉芸阁郎

雅萄

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
雅萄,来源于韩玉的《宋词》《满江红》,原文:今日谋欢真雅胜,休辞痛饮葡萄浪

梦朦

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
梦朦,来源于乔吉的《元曲》《越调・天净沙即事》,原文:一从鞍马西东,几番衾枕朦胧,薄幸虽来梦中

时维

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
时维,来源于袁说友的《宋诗》《题石上玉簪花 其一》,原文:如今不作维摩病,犹记年时赋玉簪

芉藻

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

蔳芦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于张榘的《宋词》《青玉案》,原文:飞琼万顷,看来浑似,泽国芦花老

惟洵

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
惟洵,来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》,原文:洵彼都邑盛,眷惟车马喧

淖影

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》,原文:亦欲借驴出,泥淖沾衣缨

温札

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
温札,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:江山满词赋,札翰起凉温

琅泊

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琅泊,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:梧桐枝边泊未稳,琅玕岛上鸣相呼

燏琼

拼音五行释意
火光貌。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

易炜

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
易炜,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:曩吾有易腾青箱,乍惊幽渺出炜煌

棹佳

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
棹佳,来源于蔡令将的《宋诗》《游虎丘》,原文:佳时结胜游,与子棹兰舟

炫轶

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
炫,来源于周文璞的《宋诗》《题蔡武伯所藏荆公砚》,原文:至今文字与风骚,一一相辉炫缃素

黎芦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
黎,来源于李商隐的《唐诗》《和孙朴韦蟾孔雀咏》,原文:轻于赵皇后,贵极楚悬黎

栖尚

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
栖尚,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢张守得新居》,原文:得巢归翼惬卑栖,尚卷风茅落冻泥

自琦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
自,来源于沈遘的《宋诗》《将赴会稽过杭州宝月大师法喜堂》,原文:自笑更自愧,此身犹飞蓬

彰橙

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
彰,来源于赵善括的《宋诗》《挽朱倅周卿 其一》,原文:政术今犹诵,家风久益彰

蕙桢

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蕙,来源于李白的《唐诗》《留别曹南羣官之江南》,原文:东流送白日,骤歌兰蕙芳

望茜

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
望茜,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:先从前殿望脩廊,日出绮霞红茜海

月匠

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
月匠,来源于吕南公的《宋诗》《竹榻》,原文:唯难逃匠手,遂与岁月凋

栎胭

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:【传】十一年春,楚子伐郑,及栎

淳意

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淳意,来源于刘克庄的《宋诗》《立春七首 其一》,原文:天公作意相裨补,又见咸淳第二春

旨葭

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
旨,来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》,原文:偏亲堂上待甘旨,况已齿龀双鬓班

襄荟

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
襄,来源于林希逸的《宋诗》《玉水记方流》,原文:磬襄何入海,应为访鸣球

洌翩

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
洌,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

浦贞

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
浦贞,来源于刘黻的《宋诗》《横浦操》,原文:横浦兮幽绝,梅贞兮兰洁

渲阑

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

巡莞

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
巡,来源于蔡襄的《宋诗》《谢宋评事》,原文:斋馆从容接燕申,每临佳树走觥巡

璇烊

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一一》,原文:璇宫肃雍,藻景澄霁

婕萃

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
婕,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》,原文:长信班婕妤,却要一生纨扇从玉车

臻莞

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
臻,来源于苏泂的《宋诗》《次韵马季思禁体雪二首 其二》,原文:瑞臻平地尺,白见一年三

琅郄

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
琅,来源于方一夔的《宋诗》《代寿新城刘尹迪》,原文:森森琅玕姿,错落羣玉囿

专茹

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
专茹,来源于陈傅良的《宋诗》《挽楼朝奉 其二》,原文:九寺方连茹,专城又夹河

珑玟

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
珑,来源于萧立之的《宋诗》《钟乳粉送赵簿》,原文:玲珑鹅管截玉肪,黄金铛里然枯桑

戈朦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
戈,来源于严维的《唐诗》《留别邹绍刘长卿》,原文:待见干戈毕,何妨更采薇

艺芗

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
艺,来源于秦观的《宋诗》《吕与叔挽章四首 其一》,原文:艺文尤尔雅,经术自名家

霈炯

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
霈,来源于沈辽的《宋诗》《阴溽》,原文:凝阴有余润,霶霈剧浩荡

琰绍

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琰,来源于贺铸的《宋诗》《答杜仲观登丛台见寄》,原文:新诗琢璠琰,叠寄两三幅

淖芾

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《穷居》,原文:淖糜均列鼎,徒步当华轩

娅樨

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
娅,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其二》,原文:奕世姻娅在,平生忧患同

苑渝

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
苑,来源于徐铉的《唐诗》《泰州道中却寄东京故人》,原文:吴州林外近,隋苑雾中迷

奘颐

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

谨潮

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
谨潮,来源于石祖文的《宋诗》《朝宗门》,原文:楼阁峥嵘古垒门,日随潮汐谨晨昏

婴芃

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
婴,来源于程俱的《宋诗》《伤前辈诸贤无存者复用前韵》,原文:鞭从晏婴执,袜慕王生结

芾茵

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
芾,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中压沙寺梨》,原文:蔽芾舍傍思召伯,周流林下赋扬雄

晶缃

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
晶,来源于刘子翬的《宋诗》《莱孙求墨并以诗与之》,原文:漆简射晶荧,玄圭靡雕琢

炫晰

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
炫,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

韬林

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
韬林,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七○》,原文:慧林首座久韬藏,个中果熟自然香

颐琛

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
颐,来源于苏轼的《宋诗》《妒佳月》,原文:支颐少待之,寒空浄无迹

英润

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
英润,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其四》,原文:索性断它烟火气,餐英汲润当朝炊

硝晴

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

淄杏

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
淄,来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》,原文:坐间年少莫大语,临淄郡王天子父

旆璂

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
旆,来源于韦骧的《宋诗》《和岁节见招城上闲步》,原文:所幸得吟潇洒句,又随旌旆上牙城

夷汝

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
夷汝,来源于苏过的《宋诗》《先君与叔父试制策各携一端砚外孙文骥藏其一过藏其一名贤良砚》,原文:居夷渡海不汝置,险阻艰难曾备尝

晃旌

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晃,来源于韦应物的《唐诗》《咏晓》,原文:深沈犹隐帷,晃朗先分阁

析峪

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
析,来源于黄庭坚的《宋诗》《按田》,原文:析薪爨酒鼎,兴至且相酌

瑚澧

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
瑚,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:斯人但寂寞,瑚琏不荐庙

瑷纮

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

书琯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
书琯,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:无力不能捄房琯,有书安敢托洪乔

瑥琅

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:琳琅琪碧乃凡草,青华绛实森累樛

芷伽

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芷,来源于胡寅的《宋诗》《留别贾阁老》,原文:果有南山求问意,芷兰犹冀袭清芳

术绪

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
术绪,来源于郭印的《宋诗》《病起赠刘元圭》,原文:易学自该贯,医术乃绪余

景炫

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
景炫,来源于杨杰的《宋诗》《灵山》,原文:景逐轩楹转,云烟炫游目

滢樱

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

望钊

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
望,来源于朱涣的《宋诗》《明月满庭树招马道士》,原文:爱而不可见,望望空凄然

昼慕

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昼,来源于张耒的《宋诗》《陋屋》,原文:坏墙朝插菌,幽草昼闻蛩

昭姬

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
昭姬,来源于陈德武的《宋词》《醉春风》,原文:飞燕班姬,昭君延寿,孰知淫雅

栗思

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
栗思,来源于程公许的《宋诗》《暑行闻黄鹂声》,原文:人行午倦渴思冰,黄栗留鸣绿树阴

礴蓓

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
礴,来源于何梦桂的《宋诗》《赠桐江于处士》,原文:吮墨含丹各衒奇,解衣盘礴有谁知

苓甄

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
苓,来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山(初,贯休诗名未振。时南楚才人,竞以诗送轩辕先生归罗浮山,计百余首矣。后贯休因吟一章,羣公于是息笔。)》,原文:龙马便携笻竹杖,山童常使茯苓精

玮鸥

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

纯灏

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纯,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕使生辰诗》,原文:天姿有道和气融,许国纯诚嘉且忠

蔻容

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蔻容,来源于吕造的《宋诗》《刺桐城》,原文:鹧鸪啼困悲前事,荳蔻香销减旧容

菀荷

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

骓岚

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
骓,来源于马致远的《元曲》《双调・庆东原叹世》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

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