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大理五中2022年新生录取名单

李萱鸢作者：李萱鸢2022-09-19 21:43:31

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

大理五中2022年新生录取名单

筠昂

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
筠昂，来源于徐侨的《宋诗》《云山歌》，原文：昂吟兮绿筠枝，春与鼯腾兮秋鶑与啼

翰霆

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
翰霆，来源于范祖禹的《宋诗》《同子瞻送子敦赴河北都运次韵》，原文：翰林出新诗，风霆奔落纸

苡漾

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
苡，来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》，原文：旧草满囊胜薏苡，几联乘醉写芭蕉

慕淙

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
慕，来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》，原文：冥搜废曹务，招隐慕芸蓧

寓珐

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
寓，来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖阳春词帖赞》，原文：既寓意于馆甥，亦秘笈而自珍

奥旒

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
奥，来源于晁谦之的《宋诗》《南巖》，原文：夔魈入奥穾，云雨出绅襘

秉淄

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
秉，来源于张栻的《宋诗》《李仁甫用东坡寄王定国韵赋新罗参见贻亦复继作》，原文：清规照浊俗，不惑类杨秉

诺本

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
诺本，来源于袁瓘的《宋诗》《鸿门行》，原文：然诺本云云，诸侯莫不闻

境绚

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
境，来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈君俞携酒见过》，原文：时哉固难得，触境沈波浪

朝珐

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
朝，来源于王毂的《唐诗》《后魏行》，原文：一朝

栎备

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
栎，来源于释文珦的《宋诗》《有适》，原文：与其称楩柟，未若作樗栎

染磐

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
染，来源于孙逖的《唐诗》《奉和李右相中书壁画山水》，原文：气染荀香馥，光含乐镜清

桑圆

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
桑圆，来源于孔平仲的《宋诗》《咏橘》，原文：烛龙衔珠出扶桑，圆苞簇簇浮朝霜

胥麒

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
胥，来源于倪思的《宋诗》《高宗皇帝挽词二首 其二》，原文：胥涛平似掌，禹穴俨如朝

璞域

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
璞，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三四》，原文：璞玉光寒冰雪气，松柏操彰湛水里

荟璂

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
荟，来源于释正觉的《宋诗》《华亭顾道友儿女俱出家求颂》，原文：不作丘坑看觉地，当鉏荟蘙种昙华

润晳

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
润，来源于谢逸的《宋诗》《明水寺》，原文：土润禾稼重，地僻居民少

岭帧

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
岭，来源于卢纶的《唐诗》《和马郎中画鹤赞》，原文：君以为真，相期缑岭

枝粹

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
枝，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：应未许，雪枝汗

匡渲

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
匡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：子闾曰：「王孙若安靖楚国，匡正王室，而后庇焉，启之愿也，敢不听从

僖葭

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》，原文：为僖公主也

筝漪

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
筝，来源于王涯的《唐诗》《杂曲歌辞 秋夜曲》，原文：银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归

睿藻

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
睿藻，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制幸金明池》，原文：睿藻昭回侔列纬，时龙顺豫体苍旻

袁潭

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
袁潭，来源于喻良能的《宋诗》《题何茂宏茂恭林堂》，原文：野色袁家渴，秋声钴鉧潭

颐晔

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
颐，来源于张登辰的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》，原文：尝陵终落魄，贺白不期颐

漪勘

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
漪，来源于李龏的《宋诗》《送黄中入吴门》，原文：行到鲈鱼乡里时，一宫花渚漾涟漪

浅潭

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
浅潭，来源于不详的《唐诗》《陈七子题臙脂巖诗》，原文：家在碧潭深处住，从教清浅化蓬莱

芗橙

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
芗橙，来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》，原文：手染橙芗，杯摇烛影，夜阑人意醺酣

潜理

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
潜理，来源于李若川的《宋诗》《三韵杂咏七首 其一》，原文：大哉天地理，机熟潜可通

昭颐

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昭，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其三》，原文：嗟嗟燕昭王，海上求神仙

援琮

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
援，来源于刘敞的《宋诗》《题深甫所种树》，原文：似君秀骨不易攀，当援桂枝星汉间

萱誉

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
萱，来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》，原文：霜松手种，应待茯芩生，斋酿熟，玉泉香，还上萱堂寿

涔珹

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
涔，来源于李之仪的《宋诗》《再次韵奉送禹钦且坚再来之约 其一》，原文：涔涔梅雨涨江滨，耿耿僧房借钵人

浩弈

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
浩，来源于孔武仲的《宋诗》《猗猗堂下竹》，原文：而我方涉世，浩渺无津涯

潭旌

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
潭旌，来源于司马光的《宋诗》《送刘仪先辈大名尉》，原文：潭潭相府开，旌骑拥三台

婧嵊

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

骏旬

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
骏，来源于白玉蟾的《宋诗》《述古 其二》，原文：但闻穆天子，八骏曾瑶池

萄沉

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
萄，来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》，原文：向来岂有葡萄博，末后元无薏苡归

理婧

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
理，来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 百丈》，原文：自念坎?时，尤多兢慎理

燿温

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
燿，来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》，原文：斯文焜燿由奎画，是处流传仰蜀缨

萱芨

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
萱，来源于谈元范的《宋词》《青玉案》，原文：萱堂日日春生貌

雅涔

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
雅，来源于张方平的《宋诗》《寄高弁侍郎》，原文：大雅久颓弊，夫君真古人

云莹

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
云莹，来源于徐瑞的《宋诗》《二月望暂寓山中感旧 其四》，原文：石臼凝泉莹似冰，山椒云气起如蒸

晳尹

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晳，来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》，原文：吴江水好吴岫灵，吴人晳白神气清

浅伊

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
浅伊，来源于仲殊的《宋词》《蝶恋花》，原文：解写伊川山色浅

旌荑

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
旌，来源于令狐楚的《唐诗》《奉送李相公重镇襄阳》，原文：海内埏埴徧，汉阴旌旆还

知淮

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
知淮，来源于吴则礼的《宋诗》《寄相之并示坰》，原文：饱知渭北黄花酒，不似淮南白鴈秋

遒本

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
遒，来源于赵蕃的《宋诗》《简倪秘校觅香》，原文：卒然欲买何繇得，问遒倪家有异藏

梧皎

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
梧皎，来源于李德裕的《唐诗》《早入中书行公主册礼事毕登集贤阁成咏》，原文：皎月映高梧，轻风发凉候

笈棕

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
笈，来源于徐积的《宋诗》《题紫极宫》，原文：玉笈著书金简重，碧牌题字紫垣高

薏晋

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
薏，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 铜柱》，原文：功成自合分茅土，何事翻衔薏苡冤

寒暖

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
寒暖，来源于杨时的《宋诗》《和潭倅张朝请行县言怀》，原文：幽壑光初满，寒荄暖自回

哲昙

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
哲，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 一》，原文：夫惟哲人，会且有归

燮喻

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
燮，来源于萧廷之的《宋词》《西江月》，原文：调燮火工非小，差殊只在毫厘

武旬

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
武，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：武发杀殷，何所悒

屿皙

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
屿，来源于欧阳修的《宋诗》《松门》，原文：岛屿松门数里长，悬崖对起碧峯双

榆孜

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
榆，来源于韦庄的《唐诗》《和元秀才别业书事》，原文：绿钱榆贯重，红障杏篱深

奘泰

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

崔茯

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
崔，来源于祖无择的《宋诗》《游韶石》，原文：纯音何寂寞，秀色自崔嵬

央萝

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
央萝，来源于赵况的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：振锡携瓶谒未央，薜萝衣湿惹天香

冰望

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
冰望，来源于方伯成的《元曲》《伴读书带过笑和尚北・停歇了泥金柬，隔断了衡阳雁，将一段美爱幽欢常》，原文：为他时晓夜心无惮，怎承望冰人托梦成虚幻

隆琢

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
隆琢，来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》，原文：更有祖宗传国玺，琢于元祐隆平际

懿沅

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
懿，来源于释慧空的《宋诗》《真觉真赞 其二》，原文：至若开雪山，则忠懿闽王为之檀越

圭虢

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
圭，来源于郑獬的《宋诗》《哭渭夫二兄》，原文：璞玉逢砺石，圭璧不为难

椎傅

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
椎，来源于杨万里的《宋诗》《南溪细陂》，原文：水从陂上泻涧底，椎碎水晶声满耳

朝绍

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
朝绍，来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》，原文：还观先正绍兴日，立朝清节高崔嵬

曜郁

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
曜郁，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：卿云郁郁曜晨曦

箬峨

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
箬，来源于张志和的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌 一》，原文：青箬笠，绿蓑衣，春江细雨不须归

桐娆

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
桐，来源于王实的《宋诗》《古意》，原文：凝睇倚高楼，桐丝试一谱

瑞允

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瑞，来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 九》，原文：衣裳承瑞气，冠冕盖重瞳

敦瀚

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
敦，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） [附]题隐士咏[三七]》，原文：甲卷题作「敦煌古蹟廿咏」，乙卷「廿咏」作「二十咏」

翰晳

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
翰，来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》，原文：茵凭那独异，翰墨自兼工

旷励

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
旷，来源于李新的《宋诗》《九日无菊》，原文：芳物及时难，良辰旷野欢

檀邕

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
檀，来源于曹的《宋词》《惜馀妍・惜余妍》，原文：同根异色，看镂玉雕檀，芳艳如簇

镜蕊

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
镜蕊，来源于朱淑真的《宋词》《生查子》，原文：年年玉镜台，梅蕊宫妆困

怡映

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
怡映，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：锦轴疏恩怡寿母，朱轮光映难兄

萦澧

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
萦，来源于齐己的《唐诗》《夏雨》，原文：乍红萦急电，微白露残阳

澧珈

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
澧，来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》，原文：顺流下沅江，溯流上澧浦

鸯玖

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
鸯，来源于昭宗皇帝的《唐诗》《巫山一段云 二》，原文：青鸟不来愁绝，忍看鸳鸯双结

倾堰

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
倾堰，来源于孔平仲的《宋诗》《杨道中同行而追随不可及闻先在海州》，原文：岂无斗酒为君倾，起望苍波隔长堰

蘅瑹

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
蘅，来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》，原文：共携手、蘅室兰房，奈何新恨如此

亘晨

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
亘，来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其六》，原文：用晦隐显无劳失，亘古亘今也大奇

沅瑄

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
沅，来源于乐雷发的《宋诗》《壶中天歌赠侯明父》，原文：探禹穴，浮沅湘

峥熠

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
峥，来源于刘过的《宋诗》《挂搭松窝》，原文：十年南北走东西，豪气峥嵘老不衰

瑛珊

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
瑛珊，来源于马俌的《宋诗》《水月亭》，原文：珊瑚晶瑛澈凝湍，西风晚来觉秋宽

勤晤

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
勤晤，来源于陈渊的《宋诗》《令德送余都门外眷眷惜别余恨不款作诗寄之》，原文：留连意虽勤，晤语终草草

昉延

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
昉，来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》，原文：江行苦波劫，到此昉相庆

煦苑

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
煦，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》，原文：靡有沍寒，暖于吹煦

澧纾

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
澧，来源于韩元吉的《宋诗》《挽知泰州宋公大夫词》，原文：前席遂孤明主意，留鞭难继澧阳尘

奎景

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
奎景，来源于何万选的《宋诗》《创建魁星阁》，原文：天开奎壁作灵神，杰构凌霄景运新

堇淼

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」主人县布，堇父登之，及堞而绝之

践梁

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
践梁，来源于王十朋的《宋诗》《买山》，原文：但遣牛羊勿践履，它年定出栋梁材

桦纾

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》，原文：小院檀槽闹，空庭桦独烟

晋祈

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十四年》，原文：□若至自晋

俪晤

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
俪，来源于刘克庄的《宋诗》《昔坡公倅杭有悯囚诗后守杭岁除狱空又和前作庐山吴公前倅后守践坡补处亦以岁除狱空和坡二诗寄示墨本次韵附诸公后 其一》，原文：谈文及谈政，俪美襄与脩

莘谊

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
莘，来源于朱松的《宋诗》《公相起犂锄》，原文：厚币来莘野，幽人出冀墟

缃枫

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
缃，来源于苏瓌的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》，原文：帷齐绿树当筵密，盖转缃荷接岸浮

忻境

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
忻境，来源于姚孝锡的《宋诗》《题佛光寺》，原文：已忻境寂洗尘虑，更觉心清闻妙香

萄恽

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
萄，来源于秦观的《宋诗》《送蒋颖叔帅熙河二首 其二》，原文：天马蒲萄隔玉门，汉廷谁更勇如尊

楹燮

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
楹，来源于李羣玉的《唐诗》《长沙元门寺张璪员外壁画》，原文：片石长松倚素楹，翛然云壑见高情

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