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三水区怎么取名的历史

高尉作者:高尉2022-09-19 12:04:31

缺水,

三水区怎么取名的历史

捷文

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
捷文,来源于孔武仲的《宋诗》《游籍田三首 其二》,原文:敏捷文楸战,清凉竹簟眠

洵钏

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:瀹洵急迎路,呼镫走奴卒

昊勉

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
昊,来源于释文珦的《宋诗》《惟初》,原文:惟初结发时,志气凌苍昊

希婷

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
希,来源于高适的《唐诗》《答侯少府》,原文:谁谓行路难,猥当希代珍

沅矗

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
沅,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其一》,原文:六条郡国褰帷里,万里沅湘揽辔中

铭洵

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《暖阁》,原文:纸屏山字样,布被隶书铭

昭汝

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昭汝,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其二》,原文:元圭锡兮汝绩,昭华归兮汝躬

洌韪

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

欢桥

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
欢桥,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 惠州》,原文:会逐单于渭桥下,欢呼齐拜属车尘

潆尚

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

粤泷

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
粤,来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》,原文:粤从天一中入坎,水德流动随干圜

霈采

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
霈,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明四旱诗 酺祭》,原文:谁能起云师,霈雨驱疾霆

涵璞

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
涵璞,来源于张守的《宋诗》《丞相惠诗复次前韵 其一》,原文:德容璞玉长涵润,才刃硎刀始莹锋

予湘

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
予湘,来源于侯置的《宋词》《风入松》,原文:唤取客帆聊住,将予同下潇湘

珉郇

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
珉,来源于尚用之的《宋诗》《游澹山巖 其一》,原文:次山不遇过山谷,倬□妙句垂坚珉

陟浚

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
陟,来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》,原文:乘暇陟危级,更新敞前规

妤箬

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
妤,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

楹滔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
楹,来源于范浚的《宋诗》《寄题赵叔才秀芝堂》,原文:君家闻有真三秀,近出高楹照簷霤

晰怀

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
晰,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:屈伸相感触,至理甚昭晰

青阜

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
青阜,来源于刘攽的《宋诗》《久旱作问诗 其二》,原文:桑麦青干天不雨,更将何物阜民财

衍淄

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
衍,来源于丘为的《唐诗》《幽渚云》,原文:(「何」下原卷衍「疑」字

胤淮

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
胤,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:诞粹表前脩,资灵光后胤

备羲

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
备羲,来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》,原文:圣朝礼乐百年备,文物寖盛兼羲农

菀汶

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

澜希

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
澜,来源于杨时的《宋诗》《遣兴》,原文:泾渭清浊流,不离海波澜

慕敏

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
慕敏,来源于陈造的《宋诗》《次韵方秘正 其一》,原文:拜手行申不敏谢,慕贤正黯索居魂

缤潆

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
缤,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:缤纷众胥士,署垒各嬉息

婧淑

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:都似君家太淑人

虢绰

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
虢,来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》,原文:翠微㔩叶光照路,马上秦虢须人扶

禧合

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
禧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 四十一》,原文:京本「干符」前有「唐禧宗」三字

桑澎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
桑澎,来源于苏轼的《宋诗》《十月二日将至涡口五里所遇风留宿》,原文:孤舟系桑本,终夜舞澎湃

娄缈

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:四、邾娄子克卒

晰濡

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

潆潭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

幂艺

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
幂,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 齐云亭》,原文:浩荡孤思发,幂历蔓草齐

素盈

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
素盈,来源于董嗣杲的《宋诗》《白莲花》,原文:素质盈盈绿盖张,肯同媚眼醉斜阳

鸠炫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
鸠,来源于楼钥的《宋诗》《太令人赵氏挽词 其一》,原文:令德比鸤鸠,芳年誓柏舟

郁意

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
郁意,来源于张说的《唐诗》《夕宴房主簿舍》,原文:不逢君蹇涸,幽意长郁蒸

馥琦

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
馥,来源于胡仲弓的《宋诗》《为续芸赋》,原文:折芳归艺圃,賸馥入诗脾

昱鸿

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
昱,来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》,原文:郎星聚头金地麓,十月夜堂春昱昱

渲茯

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

岭缥

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
岭缥,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:缥缈幸闻缑岭曲

渭旨

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
渭,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:渭北田园废,江西岁月徂

戍淙

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
戍,来源于刘过的《宋诗》《题高远亭》,原文:戍古城荒地势雄,一亭分半庾楼东

缤堇

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《初雪》,原文:入户时缤纷,当轩肆徘徊

瑥怀

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于李彭的《宋诗》《用陈观韵寄广心敦诗兼示陈 其一》,原文:歘怀北阮贫,既亲亦有旧

渊琥

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
渊,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》,原文:”颜渊曰:“愿 无伐善,无施劳

馚濡

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于葛立方的《宋诗》《周元举侍郎梅花次韵三首 其二》,原文:闺女传香得韩寿,宫娥濡蜡照公权

绚霄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绚霄,来源于金君卿的《宋诗》《五色雀》,原文:晨氛澄霁海风调,彩绚珍禽入绛霄

繁勖

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
繁,来源于杜甫的《唐诗》《赤谷》,原文:天寒霜雪繁,游子有所之

觅戚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
觅戚,来源于李清照的《宋词》《声声慢》,原文:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚

涔君

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
涔君,来源于卢肇的《唐诗》《句》,原文:君梦涔阳月,中秋忆棹歌

箪博

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
箪博,来源于王义山的《宋诗》《挽云屋徐侍郎 其二》,原文:万钟不博箪瓢乐,有命何如有性焉

倾泽

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
倾泽,来源于张镃的《宋诗》《登城歌》,原文:漏泉沛泽江海倾,小臣笔力鸿毛轻

般筹

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
般筹,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 边庭 其五》,原文:一骑红尘天外落,筹功更说几多般

霄裕

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
霄,来源于李白的《唐诗》《门有车马客行》,原文:谓从丹霄落,乃是故乡亲

朝玫

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
朝,来源于张榘的《宋词》《千秋岁》,原文:又庆生朝到

玢澜

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

休梧

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
休梧,来源于齐己的《唐诗》《寄顾蟾处士》,原文:久闻为客过苍梧,休说携家归镜湖

砚冰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
砚冰,来源于李正民的《宋诗》《杂诗 其六》,原文:纸窗迎暖日,石砚结冰凘

闲惟

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
闲惟,来源于陆游的《宋诗》《独坐闲咏二首 其二》,原文:残年所幸身犹健,闲事惟求耳不闻

馠馥

拼音五行释意
hān芳香。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥,来源于喻良能的《宋诗》《题圆通寺至乐亭次待制王公韵》,原文:林深桂花晚,微风度余馥

旆琼

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
旆琼,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:阆风仙人醉琼浆,前旆虹蜺骑凤皇

追渭

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
追渭,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:坐中清景追唐蹟,门外红尘接渭川

章瀚

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
章,来源于韩维的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其一》,原文:从容造辟议,感激荐贤章

娆祁

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
娆,来源于杜安世的《宋词》《鹊桥仙》,原文:妖娆薄媚,不禁抛摆,渐觉肌肤瘦悴

畚瀚

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:宰夫肠熊蹯不熟,杀之,置诸畚,使妇人载以过朝

烟怀

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
烟怀,来源于贺铸的《宋词》《醉春风》,原文:隋岸伤离,渭城怀远,一枝烟柳

韬漫

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
韬漫,来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》,原文:大地黑漫漫,日月久韬□

润予

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
润予,来源于强至的《宋诗》《奉答雅均途中见寄二首 其一》,原文:此邑先膏润,今予力洁清

璆耘

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
璆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 雍和》,原文:堂献瑶篚,庭敷璆县

航亚

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
航亚,来源于卫宗武的《宋诗》《挽林梅癯》,原文:晚擢亚科跻宪掾,拟航选海竟无缘

淼绰

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
淼,来源于李绅的《唐诗》《泛五湖》,原文:浴日荡层空,浮天淼无畔

缮玫

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:小人耻失其君而悼丧其亲,不惮征缮以立圉也,曰:『必报仇,宁事戎狄

存文

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
存文,来源于顾况的《唐诗》《访邱员外丹(题拟)》,原文:)(《全唐诗续补遗》卷六据《咸淳临安志》卷九五《纪遗》收此诗,题作《谒丘真人不遇》,今删彼存此,录其异文如次:「亭午」作「卓午」,「入山」作「上山」,「归来」作「君归」

滨采

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
滨采,来源于刘翰的《宋诗》《吴门行》,原文:双桡艇子采菱来,翠荇绿滨香十里

慷畚

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
慷,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其二》,原文:如何慷慨士,百虑绕中抱

沛闻

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
沛闻,来源于艾性夫的《宋诗》《解棋》,原文:白登倏报沛公走,阏与俄闻赵师活

燏怀

拼音五行释意
火光貌。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

鹤自

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
鹤自,来源于洪咨夔的《宋诗》《中秋秭归岸下》,原文:夜气长存号老鹤,天机自动舞潜虬

枫品

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
枫,来源于梁栋的《宋诗》《送存书记》,原文:一声两声松子落,一片两片枫叶飞

云宓

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
云宓,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:吾令丰隆乘云兮,求宓妃之所在

炜缥

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
炜,来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》,原文:英藩信炜烨,胜地本从容

幻和

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
幻和,来源于朱翌的《宋诗》《西园月夜竹影满堂》,原文:调和水墨匀,幻出虬龙枝

澧嵊

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
澧,来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》,原文:不见澧阳焚钞者,棒头拈出尚寒酸

茶谧

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茶,来源于喻良能的《宋诗》《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首 其五》,原文:爱酒杜陵老,煎茶桑苎翁

碧芈

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
碧,来源于晏殊的《宋词》《望仙门》,原文:玉池波浪碧如鳞

煜郁

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
煜,来源于岳珂的《宋诗》《孙莘老报状帖赞》,原文:遗墨之四行,煜其如晨星之烂

袤茗

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

珲翎

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于吕本中的《宋诗》《寄李商老》,原文:忆昔泊船鹅翎口,把酒遥为故人寿

皤童

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
皤童,来源于方回的《宋诗》《醉翁亭图引为赵达夫作》,原文:皆山一曲吾能歌,童而习之今鬓皤

琰淼

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:为孟坚补史,班昭才学,中郎传业,蔡琰词章

邕慕

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
邕,来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 笛竹》,原文:惜无蔡邕识,那得马融吹

袤宜

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
袤,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:广袤度尤严,所冀容羣服

绅滢

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
绅,来源于晁说之的《宋诗》《说之复兼二公而作圆机既同邪籍之契显夫又与仆元丰五年登科事相类时曾子固坐失考罚铜三十斤后为先人语之甚详》,原文:顾我高飞摧短翮,念君阔步踬长绅

霜晠

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
霜,来源于张元干的《宋词》《南乡子》,原文:霜叶云林锦绣居

珹颍

拼音五行释意
chéng玉名。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颍,来源于刘敞的《宋诗》《寄深甫兄弟时在颍》,原文:高会汝颍间,千秋愧荀陈

缈钲

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
缈,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:渚寒烟淡,棹移人远,缥缈行舟如叶

未洲

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
未洲,来源于张南史的《唐诗》《富阳南楼望浙江风起》,原文:沙洲殊未极,云水更相和

繁晗

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
繁,来源于吴融的《唐诗》《赋雪》,原文:影密灯回照,声繁竹送敲

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