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考研拟录取名单等于录取了吗

苏璋作者:苏璋2022-09-19 11:56:31

考研拟录取名单等于录取了吗

冉壬

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
冉,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:星星簪外出,冉冉鉴中垂

椎泽

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
椎泽,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》,原文:遇逢椎鼓赦,帝泽万邦休

孜漳

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
孜,来源于杜衍的《宋诗》《新居感咏》,原文:为郡亦龊龊,劳心徒孜孜

蓬凝

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
蓬凝,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:凝情处,千里望蓬山

沁柳

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
沁柳,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:柳边红沁露,竹外翠微烟

谧戈

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
谧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

湛志

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
湛志,来源于正原的《唐诗》《偈 一》,原文:沧溟几度变桑田,唯有虚(《三山志》作「灵」)空独湛然

容渌

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
容渌,来源于释道潜的《宋诗》《次韵吴承老推官观开西湖》,原文:尽放龟鱼还渌净,肯容萧苇障前坡

砺旌

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》,原文:致远在御徒,作砺由工者

箴芨

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
箴,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・指其掌画其腹云崩露垂,得之心应乎手电走风飞。天然一笔无穷意。》,原文:乐毅论太名箴敷扬出忠烈之风,逍遥篇孤雁赋酝酿出神仙之气,曹娥碑告誓文摸临出孝弟之规

莲荑

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
莲,来源于苏轼的《宋诗》《宿余杭法喜寺后绿野堂望吴兴诸山怀孙莘老学士》,原文:荷背风翻白,莲腮雨退红

卓缈

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
卓,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二八》,原文:须弥倒卓,海水逆流

崧中

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
崧中,来源于李刘的《宋诗》《寿泸帅杨尚书 其一》,原文:生从峻极崧高降,寿在慈祥岂弟中

寓戚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
寓,来源于周行己的《宋诗》《次李荥泽韵》,原文:已罢仍侨寓,虽贫强客羞

珊诗

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
珊诗,来源于毛滂的《宋诗》《十月十日访琳道人于禅静寺与之徘徊泉石间甚久道人云有大龙团藏亦数年食且几尽因出刀圭许而龙躯仅余一爪色理极苍古又云赵清献公尝得须菩提画像乃张画壁间煎所谓龙爪以饷仆迫夜来归坐县之东堂见月奉寄一首》,原文:家风真草草,诗句自珊珊

珈缃

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

曙绚

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
曙,来源于齐己的《唐诗》《盆池》,原文:平稳承天泽,依微泛曙烟

滔简

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
滔,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其五一》,原文:北斗南星位不殊,白浪滔天平地起

韧和

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

渲鹄

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

胧篌

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
胧,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・牧羊关》,原文:只道他猛翻身,睡觉秋,且喜得眼朦胧又打鼻勾鼻勾

炜禺

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
炜,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

玟季

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

元茗

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
元茗,来源于王质的《宋诗》《题邕希孟静室》,原文:经函药鼎元无用,茗椀熏炉总是真

萦佶

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
萦,来源于赵公豫的《宋诗》《陪钱塘马先生游两峰僧寺》,原文:心萦章贡外,情寄笑谈中

沧吟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
沧吟,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其七六》,原文:芳菲未碍沧浪色,照水吟诗镊白须

栖洛

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
栖洛,来源于刘敞的《宋诗》《西郊候客》,原文:车马有行色,衣裳栖洛尘

铮境

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
铮,来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》,原文:何事吾人无一事,竹牀高卧听铮然

偕慕

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
偕,来源于邓希恕的《宋诗》《游道巖观 其一》,原文:今日喜偕三益友,看来丹灶炼黄芽

佐尉

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
佐尉,来源于苏颂的《宋诗》《送句判官赴大理详断》,原文:廷尉咨贤佐谳刑,辟书连上得翘英

尔灿

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
尔灿,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:灿然惊上目,遽尔有薄诘

晨瑄

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晨,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其五》,原文:羲和应烂醉,晨起失金乌

央柃

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
央,来源于陆游的《宋诗》《泊三江口》,原文:徐行勿挂帆,此乐殊未央

皎灏

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
皎,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雪》,原文:入扇萦离匣,点素皎残机

书璐

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
书,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:雁来书有无

冽缮

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
冽,来源于毕仲游的《宋诗》《古寺》,原文:行归聊可悲,再出尤凛冽

尉航

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
尉,来源于沈佺期的《唐诗》《度安海入龙编》,原文:尉佗曾驭国,翁仲久游泉

澧郄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

璞珹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chéng玉名。
国学点评
璞,来源于孙应时的《宋诗》《哭亡友胡达材 其二》,原文:璞玉须瑚琏,春风便雪霜

约纴

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
约,来源于董嗣杲的《宋诗》《酒邉见烧各赋一体》,原文:淮山烧色起,阴剥应期约

与天

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
与天,来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其二》,原文:简心天与子,授位帝知人

潞臻

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
潞,来源于高斯得的《宋诗》《宴建宁知府赵尚书乐语》,原文:并游元自从迂叟,将漕何妨拜潞公

序维

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
序维,来源于释居简的《宋诗》《送吴侍郎婺州之官》,原文:坤维日望虏尘消,鸳序坤珍压大僚

书献

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
书献,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其一》,原文:分题月下联书版,聚宴花前献寿觞

知锦

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
知锦,来源于喻良能的《宋诗》《张持荷以二诗见贻不敢虚辱次韵奉酬 其一》,原文:南湖骑马似知章,熟醉清吟锦瑟傍

奎挚

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
奎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:季夏之月,日在柳,昏火中,旦奎中

佶恺

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

澎祁

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
澎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:或闻秋稼穑,大半沈澎汃

寒珺

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
寒,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:惨惨寒威

楠桢

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
楠,来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》,原文:两楠最潇洒,前轩宜所托

觅麒

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
觅,来源于许浑的《唐诗》《放猿》,原文:好觅来时路,烟萝莫共迷

诣籍

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
诣,来源于柴望的《宋诗》《金陵秋赋别江寿翁》,原文:十书诣阙无知己,千里离家有路歧

琝萱

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于楼钥的《宋诗》《顾养直挽词 其一》,原文:堂后萱犹树,庭中桂欲华

霏瑄

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
霏,来源于侯置的《宋词》《风入松》,原文:霏霏小雨恼春光

媛嫒

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
媛,来源于张孝祥的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:十分济楚邦之媛,此日追游

斯蕖

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
斯蕖,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:茞兰圃兮沼芙蕖,有美君子兮何斯其燕居

皙佶

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:齐侯赏犁弥,犁弥辞,曰:「有先登者,臣从之,皙帻而衣狸制

霄辑

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
霄,来源于张商英的《宋诗》《凌云行》,原文:膝行望碧落,霄露零衣冠

璎棋

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璎,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

暄原

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
暄原,来源于朱熹的《宋诗》《督役城楼》,原文:祗役郊原上,暄风一吹衣

琤瑧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhēn玉名。
国学点评
琤,来源于卫宗武的《宋诗》《和陆象翁以梅配竹》,原文:琮琤有韵天籁鸣,蓊鬰成阴云气簇

慷涛

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
慷,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:奇士久埋巴硖骨,灯前慷慨与谁同

术蕙

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
术蕙,来源于舒岳祥的《宋诗》《赠周此山》,原文:枕中铅汞术,笔下蕙兰春

文玮

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
文,来源于张榘的《宋词》《绛都春》,原文:寂寞文章身后

钏俐

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
钏,来源于毛滂的《宋词》《青玉案》,原文:相思不用宽金钏

晗霖

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

原珲

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
原,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 华原磬 刺乐工非其人也》,原文:华原磬,华原磬,古人不听今人听

磊町

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
磊,来源于司马光的《宋诗》《太行》,原文:猿巖垂磊落,龙窟鬭喧豗

棠奈

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
棠奈,来源于汪莘的《宋词》《汉宫春》,原文:争奈得、海棠妆点,向人浑不知羞

思珑

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
思珑,来源于元稹的《唐诗》《月三十韵》,原文:玲珑穿竹树,岑寂思幈帏

珈柒

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

搦鸠

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
搦,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其二》,原文:不才强使酬杜诗,搦管宁能言鄙志

襄越

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
襄越,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十七》,原文:岂兹越乡感,忆昔楚襄王

兹磐

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
兹磐,来源于张光朝的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》,原文:从兹磐石固,应为得贤妃

蓬铭

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
蓬,来源于李颀的《唐诗》《赠苏明府》,原文:子孙皆老死,相识悲转蓬

峨莞

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
峨,来源于段成式的《唐诗》《观山灯献徐尚书 一》,原文:如霞散仙掌,似烧上峨嵋

礴欢

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
礴,来源于晁说之的《宋诗》《和涧上丈人石淙作依元韵》,原文:两处各瑰俊,一旦得磅礴

札麟

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
札麟,来源于朱熹的《宋诗》《次亭字韵诗呈秀野丈兼简王宰三首 其二》,原文:定知细札褒扬后,名入麟台汗简青

舟僖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
舟,来源于晁补之的《宋词》《千秋岁》,原文:叶舟容易

苒倾

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
苒倾,来源于杨泽民的《宋词》《六丑》,原文:谁知道、荏苒尘埃带抹,任他倾侧

琛瑭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》,原文:应妪金琛社,桓厘邑致膰

与渲

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
与,来源于周行己的《宋诗》《征妇怨》,原文:昔为胶与漆,今为参与商

麟箐

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
麟,来源于释德洪的《宋诗》《大雪寄许彦周宣教法弟》,原文:白灰红麒麟,玉液黄金然

齐卿

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
齐卿,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・梅花酒》,原文:俺只见众公卿摆列齐,在紫阁黄扉,捧玉液金杯,一周遭绣履珠衣

媵媪

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:媵馂主人之馀,御馂妇余,赞酌外尊酳之

黛焘

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
黛,来源于欧阳修的《宋词》《阮郎归》,原文:浅螺黛,淡燕脂

竹页

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
竹,来源于陈与义的《宋诗》《晓发叶城》,原文:竹舆开两牖,秋色为横分

嘉琮

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
嘉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:文王嘉止,大邦有子

秭岿

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
秭,来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》,原文:试手作诗君勿笑,毫忽增之至弓秭

庆戈

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
庆,来源于赵抃的《宋诗》《送兴国令徐师回殿丞》,原文:还期逢庆节,慈宴拱严宸

苑容

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
苑容,来源于无名氏的《宋词》《步蟾宫》,原文:即翰苑、从容西掖

齐绚

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:公娶齐,齐由以为兄弟,反之

俏珧

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
俏,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《秋夜月》,原文:蒙见招,打扮十分俏,走到门前人都道,道奴奴脸上胭脂少,搽些又好,抹些又俏

涔言

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
涔言,来源于王令的《宋诗》《赠刘成文》,原文:和言遂愧疏,长江掩涔派

楠玺

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
楠,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:楩楠大蔽牛,支厦栋梁器

翡逵

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
翡,来源于元稹的《唐诗》《初除浙东妻有阻色因以四韵晓之》,原文:海楼翡翠闲相逐,镜水鸳鸯煖共游

棠桥

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
棠桥,来源于姚勉的《宋诗》《送赵佥判美任 其一》,原文:甘棠在何许,积粟市桥边

缔骃

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
缔,来源于王令的《宋诗》《卜居》,原文:颓簷断柱不相缔,瓦堕散地梁架虚

恤罡

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
恤,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」 恤由之丧,哀公使孺悲之孔子学士丧礼,士丧礼于是乎书

轩晔

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
轩,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:文章厌卑薾,壮志思轩轰

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