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陕西辅仁中学录取名单

沈绅川作者：沈绅川2022-09-19 09:49:31

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陕西辅仁中学录取名单

梁永

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
梁永，来源于夏竦的《宋诗》《和御制赏花诗》，原文：帝所甚欢宫漏永，宴余仍奉柏梁诗

沧凝

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
沧凝，来源于李曾伯的《宋诗》《宣公祠》，原文：倚兰凝伫久，一鹭点沧波

缔梁

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
缔梁，来源于王令的《宋诗》《卜居》，原文：颓簷断柱不相缔，瓦堕散地梁架虚

桥嫒

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
桥，来源于王之道的《宋词》《贺新郎》，原文：笑指午桥桥畔路，帘幕深深院宇

榷明

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
榷明，来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》，原文：戒荒明圣事，榷酤非所弛

吟娄

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
吟娄，来源于陈宓的《宋诗》《和李艮翁延平山泉韵》，原文：未饮襟先洁，将吟笔娄湔

燝骅

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

月嵇

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
月嵇，来源于罗公升的《宋诗》《挽何见山 其一》，原文：山嵇欣月托，张许竟同归

荣恒

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
荣恒，来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》，原文：休气荣光恒不散，悬知此地是神仙

闰里

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
闰里，来源于杨万里的《宋诗》《悯农》，原文：已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长

峨宗

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
峨宗，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 居句曲山辞》，原文：林屋兮峨嵋，岱宗罗浮兮缭之

武槿

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
武，来源于贯云石的《元曲》《圣药王・风物熙，丽日迟，连天芳草正萋萋。客万里，人九嶷，遥岑十二》，原文：远烟迷，生隔断武陵溪

秭术

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
秭，来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》，原文：菑畬无废功，计程万亿秭

芍凝

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
芍，来源于吴芾的《宋诗》《四月六日同江朝宗花下饮》，原文：芍药阶前犹烂熳，酴醿架上已离披

箫欢

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
箫欢，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和乌程李著作四首 霅上二首 其二》，原文：靓粧艳服游川上，箫鼓声中俗自欢

苍籍

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
苍籍，来源于梅尧臣的《宋诗》《观杨之美画》，原文：二龙缓驾苍髯垂，印箱傍挈文籍随

嵊初

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

辰瓷

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
辰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」 壬辰，战于犁丘

恤岿

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：勤恤其民而与之劳逸，是以民不罢劳，死知不旷

樨琝

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
樨，来源于邓肃的《宋词》《江城子》，原文：笑问木樨，何日吐天香

晖良

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
晖良，来源于虞世南的《唐诗》《奉和咏日午》，原文：再中良表瑞，共仰璧晖赊

瀚羡

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瀚，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：瀚海长征古别离，华山归马是何时

汉源

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
汉源，来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》，原文：秦皇虽笃好，汉武洪其源

鉴茗

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
鉴茗，来源于朱长文的《宋诗》《送荣子扬斋郎》，原文：品泉暗识南零味，鉴茗多藏北苑真

楚奥

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
楚，来源于刘过的《宋词》《西江月》，原文：楼上佳人楚楚，天边皓月徐徐

恺嵇

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
恺，来源于吕陶的《宋诗》《送江巨源奉议》，原文：缫玉尘埃外，冰壶恺悌中

尤韪

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
尤韪，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：韪哉鸿休，卓绝殊尤

皓潆

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
皓，来源于刘克庄的《宋诗》《寒食清明十首 其八》，原文：须发已华皓，紫薇药应红

硝宣

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

俞良

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
俞良，来源于宋祁的《宋诗》《送枢直梅学士守并州》，原文：缘饰资良守，都俞重老臣

境斓

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
境，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：穆清冲境，金阙秘寥阳

瀚昭

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瀚，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵答翟公巽见戏》，原文：万马饮瀚海，丸泥封玉关

懿至

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
懿至，来源于李处权的《宋诗》《题钱德载双清堂》，原文：谁识堂堂忠懿孙，至今人物典刑存

识瑥

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
识，来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》，原文：了（《偈颂》、《宗镜录》作「识」）取心，识（《偈颂》、《宗镜录》作「了」）取境，了心识境（《偈颂》、《宗镜录》作「识心了境」）禅河净

奈悠

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
奈悠，来源于张炎的《宋词》《水龙吟》，原文：奈关愁不住，悠悠万里，浑恰似、天涯草

辰泉

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
辰泉，来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》，原文：方兹闵雨辰，亦有清泉流

诏媵

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
诏，来源于黄通的《宋诗》《岘山》，原文：士民欢笑□□诏，□□日□新宫垣

燿燃

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燿，来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》，原文：断帘飞熠燿，当户网蟏蛸

峨秭

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
峨，来源于李羣玉的《唐诗》《送郑子宽弃官东游便归女几》，原文：岷峨雪气来，寒涨潇湘碧

凝景

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
凝景，来源于汤舜民的《元曲》《随煞・奶奶得了些卖阵钱，哥哥占了些劳军钞。他向这海神庙多买好香烧，》，原文：对梅花叹人犹未归，观不足严凝景致

谨熹

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
谨，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》，原文：虽无事，必举正月，谨始也

常庄

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
常庄，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《福青歌》，原文：常言道："会嫁嫁田庄，不会嫁嫁才郎

笺轶

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
笺，来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其二》，原文：四诗已有重笺意，肯学区区郑与毛

援曙

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
援，来源于项安世的《宋诗》《次韵呈杨秘书》，原文：忧时甚援溺，慕主工自牖

沛鹭

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
沛，来源于李处权的《宋诗》《赠刘至道》，原文：勉矣归问津，沛然有余师

郅奂

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
郅，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：郅都守穷边，匈奴为之去

珞隋

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》，原文：云髻冰雪衣，宝冠璎珞饰

盛朗

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
盛，来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：时光盛逼

喻犹

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
喻犹，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大基舞》，原文：在姬犹稷，方晋喻宣

汶里

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
汶里，来源于梅尧臣的《宋诗》《哭孙明复殿丞三首 其三》，原文：汶阳秋树里，黄鸟谩听歌

觅追

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
觅追，来源于胡松年的《宋诗》《洞庭》，原文：愿觅灵文窥祕钥，更追遗范写良金

晣潆

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

爕蓬

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

昶鹭

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
昶，来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》，原文：诗中「暮烟」，石刻原作「暮烟」，王昶谓是笔误，今据正

瑹缤

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵在伯对雪见示》，原文：飘洒故看朝已积，缤纷更觉昼弥深

淅炯

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
淅，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：祝淅米于堂，南面，用盆

凛屹

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
凛屹，来源于杨宾言的《宋诗》《挽胡季昭》，原文：凛然公屹立，一死足平生

倾博

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
倾博，来源于刘嘉谟的《宋诗》《顾公祠》，原文：博洽倾当世，江东孔子儒

南颉

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
南颉，来源于赵蕃的《宋诗》《别韩尚书》，原文：流风莫和况当家，南涧先生堪颉颃

淬覃

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淬，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：淬割愁之剑而不满一笑兮，非我翁春日览镜大篇之舂容

翊炽

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
翊，来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其一》，原文：冯翊端谁可，丘迟肯去么

郁运

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
郁运，来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 功成庆善乐舞词》，原文：弱龄逢运改，提劒郁匡时

谧骞

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
谧，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

津域

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
津域，来源于张方平的《宋诗》《彭门城上见乡人社会怀古》，原文：南北分疆域，此城当要津

明詹

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
明詹，来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》，原文：聊当问詹尹，犹许诉明公

律斐

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
律，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・煞尾》，原文：(唱)猛听的城边喊声举，早卷起足律律一阵黑尘土

宓旖

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
宓，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：洛浦宓妃，飘飘飞雪些

幻屿

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
幻，来源于徐瑞的《宋诗》《己亥二月仲退寄桃花雪倡和诗卷次韵》，原文：莫将幻语骇聋俗，东风有恨应难传

晰汶

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》，原文：声名昭晰，文物葳蕤

缈赓

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《夜归砖街巷书事》，原文：谁家小楼歌恼侬，余响缥缈萦帘栊

禧南

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
禧，来源于李之仪的《宋诗》《崇寿宫梁昭明太子修行之地》，原文：鸿禧已不凡，崇寿气尤古

馚骓

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于李商隐的《唐诗》《无题》，原文：白道萦回入暮霞，斑骓嘶断七香车

榭晤

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
榭，来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》，原文：屑璐飘寒，镂金献巧，妆成水晶亭榭

颍朔

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
颍朔，来源于韩琦的《宋诗》《留崔公孺国博》，原文：陶暑屡开河朔饮，聚星看别颍川贤

暖允

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
暖，来源于黄机的《宋词》《谒金门》，原文：楼外暖烟杨柳

芙易

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芙易，来源于韦骧的《宋诗》《忠州木莲花二绝》，原文：绿叶枝头灼烁红，尚疑轻易比芙蓉

璆韵

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
璆韵，来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》，原文：簷间宝铃韵琳璆，势插霄汉神为谋

治棹

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
治棹，来源于苏洵的《宋诗》《和杨节推见赠》，原文：舍棹治陆行，岁晚筋力乏

苡滇

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
苡，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》，原文：伏波饭薏苡，御瘴传神良

清葭

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
清葭，来源于周必大的《宋诗》《凌阁学挽诗二首 其二》，原文：苍葭依玉树，清水映污渠

嵊铭

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

林泽

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
林泽，来源于齐己的《唐诗》《荆门暮冬与节公话别》，原文：好及春风承帝泽，莫忘衰朽卧林丘

璆隆

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
璆，来源于王灼的《宋诗》《再次韵 其三》，原文：懒掷粗疏地上金，绝知环珮响璆琳

壬亘

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
壬，来源于袁说友的《宋诗》《过虾蟆泉》，原文：天教神禹使壬甲，幻得蟾蜍半山压

霄史

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
霄史，来源于刘宰的《宋诗》《送梁伯赐归括苍三首 其一》，原文：归欤太史笔，偃蹇九霄上

郄伦

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
郄伦，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：郄超本绝伦，得意在芳春

匡灏

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
匡，来源于邵桂子的《宋诗》《古柏行》，原文：从此便名夫子树，匡人斤斧奈予何

瑭飖

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

莱追

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
莱追，来源于曾巩的《宋诗》《送郑州邵资政》，原文：隽游追幕府，高步集蓬莱

绎潭

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绎，来源于李光的《宋诗》《海外谣》，原文：但务房奁多，苞苴又络绎

莜豫

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

辰凡

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
辰凡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四（京本作「占厌禳第十九」○十三首） 十一》，原文：凡行阵，甲子甲辰申（京本作「寅辰」）

婧映

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于王维的《唐诗》《早春行》，原文：爱水看妆坐，羞人映花立

烊鹄

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

术同

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
术同，来源于释宝昙的《宋诗》《贺李大著》，原文：至人活国岂无术，丹砂乌喙堪同年

晓珉

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晓，来源于陆的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：但疏钟催晓，乱鸦啼暝

景慈

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
景慈，来源于杨简的《宋诗》《题将作军器二监》，原文：饱观大景金星洞，唤作慈湖鬓雪翁

未芉

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
未，来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：望明天未明

如晳

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
如晳，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》，原文：白晳采兰手，未负如意铁

臻皖

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
臻，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：132　郡，臻，仍，迺，侯，乃也

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