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铎取名好吗

吴晖作者:吴晖2022-09-18 05:48:31

铎取名好吗

玢珵

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

敖煦

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
敖,来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》,原文:春蚕而冬敖,夏假而秋揫

季胭

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
季,来源于刘克庄的《宋诗》《幽居寺》,原文:相传有儒者,唐季隠兹峯

里楦

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
里楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

戚棋

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
戚棋,来源于李新的《宋诗》《感事》,原文:莫与浮云较休戚,北窗棋酒夜方深

棹寅

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
棹,来源于施晋卿的《宋诗》《梅林分韵赋诗得下字》,原文:蜀江雪浪来,棹趁船人把

德湘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
德湘,来源于李伯虎的《宋词》《朝中措》,原文:史君清德比清湘

戈漪

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
戈,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:几当陈俎豆,长谓铸戈鋋

杉凰

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
杉,来源于刘祖尹的《宋诗》《怡堂》,原文:结庐投老瞯羣峯,隠隠松杉曲径通

本硝

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十五》,原文:若有震声人总怪,三朝(首本作「日」,此从辛本、川本、京本)五日定还军(京本作「勒还兵」),大战苦劳心(辛本作「辛」)

潭淄

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
潭,来源于岑参的《唐诗》《高冠谷口招郑鄠》,原文:涧花然暮雨,潭树煖春云

逻灵

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
逻灵,来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其三》,原文:逻卒日循云堑绕,山灵亦守御园门

思钲

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
思钲,来源于苏轼的《宋诗》《新城道中二首 其二》,原文:散材畏见搜林斧,疲马思闻卷旆钲

孜素

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
孜素,来源于方干的《唐诗》《送永嘉王令之任二首 一》,原文:定拟孜孜化海边,须判素髪侮流年

青朗

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
青朗,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其二愁》,原文:涧草短短青,山月朗朗明

炜皙

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
炜,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其三》,原文:未畅关雎化,空腾炜管传

谒遥

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
谒遥,来源于刘克庄的《宋诗》《元日七言二首 其一》,原文:久辞两禁归民伍,遥想群仙谒帝居

缥巡

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
缥,来源于魏了翁的《宋诗》《送范吏部知崇庆分韵得兮字》,原文:蛟龙薄九空,高逝缥缥兮

炳昼

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
炳昼,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:江汉称炳灵,克明嗣清昼

苡融

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
苡,来源于萧崱的《宋诗》《句 其二》,原文:得谤何须囊薏苡,工骚且自制芙蓉

寓澜

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
寓澜,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其一》,原文:观水必观澜,寓言见真情

允浠

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
允,来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》,原文:诏书即日下,蠲除允公说

滟永

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
滟永,来源于赵抃的《宋诗》《次韵何若谷都官灯夕》,原文:金壶漏下丁丁永,玉斝霞生滟滟流

杨佶

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
杨,来源于赵长卿的《宋词》《谒金门》,原文:杨花无定据

缮蓓

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
缮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉堂邑令钟离意》,原文:荒县民无庐,茅竹毕缮事

执真

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
执真,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其三○》,原文:执著之人得不真,朝行暮辍又非诚

凝罡

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
凝,来源于崔敦礼的《宋诗》《太祖皇帝师次陈桥受天命协人情为圣皇武》,原文:御皇极,凝前旒

冬致

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
冬致,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以冬日至致天神、人鬼,以夏日至致地示物鬽,以禬国之凶荒、民之札丧

越岭

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
越岭,来源于宋之问的《唐诗》《过蛮洞》,原文:越岭千重合,蛮谿十里斜

舸恽

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
舸,来源于马廷鸾的《宋诗》《无题三首 其三》,原文:樯阴舸下能容我,雨笠烟蓑傲白鸥

憧翊

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
憧,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四八》,原文:残灯无焰影憧憧,人世心形两自降

齐甄

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
齐甄,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 药臼[一]》,原文:终齐善救理,莫谓枉陶甄

飖决

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
飖,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其六》,原文:九灵变化俄离合,羽驾飘飖不可穷

骏戚

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
骏戚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:秉翟载骏,有来干戚

怡甄

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
怡,来源于李中的《唐诗》《访澄上人》,原文:话到南能旨,怡然万虑忘

潭些

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
潭,来源于石延年的《宋诗》《竹》,原文:擢翠向人孤,潭潭省署虚

焓睿

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六四》,原文:灯火阑珊歌舞散,睿思殿里答边书

鸯麟

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
鸯,来源于罗隐的《唐诗》《江南别》,原文:去年今夜江南别,鸳鸯翅冷飞蓬爇

禧瑧

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhēn玉名。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉祀礼成宴》,原文:真场荐鬯方回跸,泰畤钦柴既受禧

捷励

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
捷,来源于杜甫的《唐诗》《洗兵马》,原文:中兴诸将收山东,捷书日报清昼同

瑥胤

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤,来源于张祜的《唐诗》《题丹阳永泰寺练湖亭》,原文:浅派胤沙草,余波漂岸船

映炜

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
映,来源于赵长卿的《宋词》《谒金门》,原文:垂杨相映绿

政飏

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
政飏,来源于陈造的《宋诗》《寄安抚程丈》,原文:饿鹰得饱遽飏去,政恐陈登轻吕布

燿遒

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》,原文:螳螂当辙恃长臂,熠燿宵行矜照火

茉含

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
茉,来源于袁说友的《宋诗》《迓金国聘使舟中逢玉簪花》,原文:谁将茉莉评高下,未必清香较浅深

亦存

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
亦存,来源于方岳的《宋诗》《又和晦翁櫂歌 其一》,原文:烧药炉存草亦灵,煮茶灶冷水犹清

琉芸

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琉,来源于晁补之的《宋诗》《赠戴嗣良歌时罢洪府监兵过广陵为东坡公出所获西夏刀剑东坡公命作》,原文:收藏入匣人意定,蛾眉稍进琉璃钟

苑青

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
苑青,来源于汪元量的《宋诗》《同毛敏仲出湖上由万松岭过浙江亭》,原文:苏隄柳树照波绿,吴苑麦苗连地青

宣颐

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
宣,来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》,原文:宣室二天诏,遗弓万国伤

泊润

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
泊,来源于韩琦的《宋诗》《又次韵答》,原文:暄和生嶰律,淡泊寄陶琴

宛觉

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
宛觉,来源于强至的《宋诗》《陆君置酒为予唱阳关即席有作》,原文:耳傍宛闻车马动,帘外已觉边风生

单淮

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
单淮,来源于释法薰的《宋诗》《赞五祖演和尚》,原文:一生居淮不入浙,独弄单提这一著

翙逵

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

篌曼

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
篌,来源于陈标的《唐诗》《公无渡河》,原文:余魄岂能衔木石,独将遗恨付箜篌

皎晋

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
皎晋,来源于李之仪的《宋诗》《比部文承制移竹赠初秀才尧民有诗因次其韵 其二》,原文:晋人知自完,皎皎良未息

芝纫

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芝纫,来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》,原文:终当挂冠四明隠,扪萝采石纫芝兰

稽嵊

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
稽,来源于释德洪的《宋诗》《李伯时画弥陀像赞》,原文:稽首妙湛,不动巍巍

绪匠

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
绪,来源于牟巘的《宋诗》《送姚子敬》,原文:风雨忽道别,悢悢寡悰绪

僖绡

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
僖,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:君不见灵椿一株传义方,僖仪接武跻金堂

莱洵

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
莱,来源于元稹的《唐诗》《咏莺》,原文:天下金衣侣,还能贶草莱

恒崔

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
恒,来源于连文凤的《宋诗》《酬卢宗说见贻》,原文:聚会苦不恒,浩荡宜纵游

幽琲

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
幽,来源于邓肃的《宋词》《长相思令・长相思》,原文:醉卧幽亭不掩扉

锋裴

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
锋,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读宋书 其二》,原文:推锋平内侮,直指定西陲

嵊磊

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

洌筝

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
洌,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

胭莹

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
胭,来源于吴景伯的《宋词》《沁园春》,原文:庭花飘尽胭脂

曦橙

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
曦,来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》,原文:三语三不答,出门宾晴曦

子槿

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
子槿,来源于白居易的《唐诗》《八月三日夜作》,原文:槿老花先尽,莲凋子始成

奎芸

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
奎,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:高牙大纛出天邑,宝章玉篆司宸奎

楚戚

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
楚戚,来源于李昂的《唐诗》《睢阳送韦参军还汾上(此公元昆任睢阳参军)》,原文:后两首与《戚夫人楚舞歌》均在后截〖伯二五六七〗,并无撰人姓氏,因《唐诗纪事》以《楚舞歌》为李昂作,罗振玉因定此两首亦为李昂作

蔚页

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蔚,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其二》,原文:隆曦忽穿漏,卉木蔚以新

墨逵

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
墨,来源于仇远的《宋诗》《梦得墨四片一差短戏呈廷玉》,原文:昔贤曾梦笔,梦墨定何如

沛宏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
沛,来源于卫宗武的《宋诗》《星节前戏成》,原文:却喜连朝天沛泽,应为月姊酿秋芳

真骓

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
真,来源于奚?的《宋词》《宴瑶池・越江吟》,原文:西真还又传帝敕

意恺

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
意恺,来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》,原文:意君诚恺悌,慕向从宿昔

澧南

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
澧南,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其五》,原文:军澧南,溃飞鸟

韪识

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
韪,来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》,原文:官安胥饮贵仍骄,父子同诛韪孝昭

淅蕴

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
淅,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其二》,原文:接淅不渍糠,孤斟但饮湿

庭巍

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
庭巍,来源于张孝祥的《宋诗》《庚辰二月夜雪》,原文:凛凛庭下松,巍然两苍龙

蕾珧

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
蕾,来源于仇远的《宋诗》《种菊》,原文:初看蓓蕾青,黄蘂参差开

辑暖

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十八》,原文:(见斯四二七七卷,转录自《中华文史论丛》一九八四年第二辑刊张锡厚《斯四二七七残卷考释》

章旌

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
章旌,来源于王益柔的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:紫绂黄金太守章,旌旗遥指五云乡

瑚燮

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑚,来源于孙应时的《宋诗》《哭亡友胡达材 其二》,原文:璞玉须瑚琏,春风便雪霜

琝萱

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于邹应博的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一年一佛护庭萱

京昼

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
京昼,来源于胡寅的《宋诗》《挽刘忠显 其一》,原文:念昔京都昼掩关,黑云黄雾塞人寰

沐纭

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
沐,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:雨沐风梳,正梅柳、弄香逞色

俞凡

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
俞,来源于侯休祥的《唐诗》《□镜(斯五五五下同)(题中缺字,项云据首句看,应是「览」字。)》,原文:([一]余疑「李」为「昔」字之误,俞云:「昔日固是,但李字与昔音形均无关系,似只可存疑,或前旧均有可能

璨媛

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
璨,来源于张舜民的《宋诗》《荔枝》,原文:摘时须是带枝叶,满盘璀璨堆琳瑯

瞳亦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瞳亦,来源于释德洪的《宋诗》《赠许秀才》,原文:虎头猿臂成何事,道骨方瞳亦可人

昊桦

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昊,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸子瑱草字》,原文:平生挟壮心,长剑倚晴昊

灏融

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
灏,来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》,原文:黎明密雪洒四泽,灏气交彻何晶荧

年萦

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
年萦,来源于孙应时的《宋诗》《定军山叹》,原文:连年计兹役,独坐粮运萦

韦钲

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
韦,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 蔡伦宅》,原文:竹简韦编写六经,不知何用捣枯藤

燮睨

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
燮,来源于释德洪的《宋诗》《与嘉父兄弟别于临川复会毗陵》,原文:欲看騕褭付王良,相鼎烦君为调燮

璞灵

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
璞灵,来源于沈与求的《宋诗》《十里巖石壁》,原文:巨灵手擘青瑶璞,平削无痕看斧凿

茸遥

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
茸遥,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・耍厮儿》,原文:遥望见绿茸茸莎茵芳草,翻滚滚雪浪银涛

韧茜

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

齐谆

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
齐谆,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・混江龙》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

宣嵘

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
宣,来源于洪咨夔的《宋词》《临江仙》,原文:宣和宫样太清真

堇诏

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

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