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公立中小学校取名原则

韩瓷楚作者:韩瓷楚2022-09-17 14:20:31

公立中小学校取名原则

凰谨

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
凰,来源于李复的《宋诗》《题载记》,原文:洛阳金凤凰,飞入漳河底

畚其

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
畚其,来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡 二》,原文:何能堙其源,惟有土一畚

锦云

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
锦云,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其二》,原文:一读锦囊殆仙去,欲借云軿遂朝真

隽遥

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
隽,来源于朱松的《宋诗》《围棋》,原文:得隽非至数,三捷亦偶然

雅烯

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
雅,来源于洪咨夔的《宋诗》《和子有催归》,原文:霜竹钟山寺,雅寄金玉音

屿些

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
屿,来源于朱熹的《宋诗》《题东屿书房》,原文:书房在东屿,编简乱抽寻

勤蓬

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
勤蓬,来源于刘才邵的《宋诗》《飞龙引》,原文:劝我勤修炼,他时会方蓬

姿染

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
姿染,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和春聊学士早春》,原文:风传花信值寒晚,烟染柳姿随日春

意航

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
意航,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵端若再惠长句》,原文:人生一笑不易得,莫遣征航有归意

玢虞

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

玺粤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玺,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:招隠长吟丛桂诗,赐环欢奉玺书归

沫鉴

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
沫,来源于赵蕃的《宋诗》《过秉文》,原文:相过每饮必论诗,湿吻沫濡真自痴

淄子

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
淄子,来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》,原文:世无陆子知,淄渑谁与别

逊阔

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
逊,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(小生拜科)既为兄,休谦逊

奘城

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

沉桑

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沉桑,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一四》,原文:从容出谈笑,桑梓脱沉堙

芃瑛

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
芃,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其二》,原文:畦矗秧针青剡剡,陇翻麦浪翠芃芃

颜馚

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
颜,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》,原文:正颜色,斯近信矣

荣荑

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:荣依绣幕,选中雀屏

萃葭

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
萃葭,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》,原文:墓梅萃彼鸮,葭露化为霜

承琥

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
承,来源于刘黻的《宋诗》《古兴和饶云峰韵 其二》,原文:犹记承恩时,曾不一饷忘

瑥朝

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于唐庚的《宋诗》《送外甥之广州》,原文:拨刺朝朝味,钩辀处处声

瑄经

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

胭瑷

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
胭,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・石榴花》,原文:胭脂着雨色犹新,妆点出艳阳春

望种

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
望种,来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其五》,原文:去岁所种竹,今岁望成林

莱秉

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
莱,来源于李白的《唐诗》《杂诗》,原文:传闻海水上,乃有蓬莱山

典亚

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
典亚,来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》,原文:名亚典属国,良选谏大夫

晣缃

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

献皖

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 彻豆用《丰安》。》,原文:其献惟成,其馂维旅

苒缥

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
苒,来源于曹勋的《宋诗》《端午帖子九首 其一》,原文:非烟苒苒上宫云,嘉木团团午影分

翊隅

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
翊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝从太上皇后册宝诣宫中用《正安》。》,原文:翊以

旌涧

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
旌涧,来源于孙应时的《宋诗》《师守之官枉驾过龙鹄省先公墓而去二诗送之 其二》,原文:扶藜目送双旌发,愁绝谁怜涧上居

彤薏

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
彤,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:龟蛇琢铺閟烟燎,卫卒拔剑垂彤弨

亭温

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
亭温,来源于苏泂的《宋诗》《三游洞》,原文:细泉牛乳滴,亭午艾香温

倾柔

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
倾柔,来源于薛季宣的《宋诗》《胡无人行》,原文:柔然之蛇阵囷蝓,倾河鞭石居逡巡

羡昶

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
羡,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:也不羡他龟鹤,一总为凡物

淼繁

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:紫陌皆泥泞,黄汚共淼茫

佶漳

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

霄浅

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
霄浅,来源于张衡的《宋诗》《龙潭瀑布泉》,原文:古木千章荫浅滩,干霄危石噀飞湍

盛羲

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
盛羲,来源于周必大的《宋诗》《又次邦衡族姪长彦司户韵》,原文:圣世恩荣盛孝章,北窗自欲傲羲皇

铮昕

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》,原文:澒涌同波浪,铮鏦过管弦

嵊芸

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

袁苑

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
袁苑,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二五》,原文:袁门清梦未,梁苑胜游才

硝芙

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

华乘

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
华乘,来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》,原文:华封徒有诵,龙御忽乘空

亘映

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
亘,来源于章谦亨的《宋诗》《祖教寺 其二》,原文:巖留云雨过朝暮,寺枕溪流亘古今

秸馚

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
秸,来源于陈师道的《宋诗》《次韵何子温祈晴二首 其二》,原文:夺目光华开秀句,堆场藁秸验丰年

勰阑

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

茜栗

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
茜,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:葱茜兽炉香袅,映金貂玉佩,绿鬓朱颜

箬恢

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
箬,来源于金君卿的《宋诗》《题赠南台山院主吉大师》,原文:三纪修行箬笠僧,布衣褴褛发鬅鬙

韪旖

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
韪,来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》,原文:官安胥饮贵仍骄,父子同诛韪孝昭

芈昕

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
芈,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

望谦

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
望谦,来源于范浚的《宋诗》《龙游王丞相过寓居 其一》,原文:邑丞族望迈平韦,谦槩能过白板扉

莆蕙

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
莆蕙,来源于刘筠的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:蕙肴清萐莆,玉醴湛金瓯

涔汀

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
涔汀,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:倦听涔涔霤,全遮渺渺汀

夕林

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
夕林,来源于李廌的《宋诗》《和陈恬思其叔子思有书斋在山中二首 其一》,原文:古寺愔愔映夕岑,谷风凄劲触霜林

南琛

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
南琛,来源于孔武仲的《宋诗》《坤成节南宫赐宴》,原文:南琛走交趾,北賮引呼韩

珵久

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珲政

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政,来源于高宗皇帝的《唐诗》《咸亨殿宴近臣诸亲柏梁体》,原文:屏欲除奢政返淳

尧冽

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
尧,来源于吕温的《唐诗》《顺宗至德大圣大安孝皇帝挽歌词三首 一》,原文:尧功终有待,文德本无忧

齐飔

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十五年》,原文:以齐侯之见公,可以言至自齐也

芉渲

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

自燏

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
火光貌。
国学点评
自,来源于释深的《宋诗》《颂古八首 其八》,原文:不点自行,不拨自转

翎纯

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
翎,来源于李贺的《唐诗》《长平箭头歌》,原文:白翎金簳雨中尽,直余三脊残狼牙

泰琢

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
泰,来源于王阮的《宋诗》《馆娃宫一首》,原文:泰伯三称让,姑苏一战休

里笃

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
里笃,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・殿前欢》,原文:我数日前笃速速眼跳,昨夜里便急爆灯花

嶛映

拼音五行释意
liáo高。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
嶛映,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

夕楹

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
夕楹,来源于梅尧臣的《宋诗》《十六日会灵火》,原文:千楹万栋一夕尽,赤烟奔突西南风

淳淅

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淳,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 静镇堂》,原文:海邦本淳古,山民亦颛蒙

与篌

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
与篌,来源于姚勉的《宋诗》《听筝》,原文:除却高山与流水,琵琶箜篌俱迳庭

柳采

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
柳采,来源于释居简的《宋诗》《早过湖》,原文:唤得航船傍采菱,柳桥竹榭曙烟深

琬珉

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琬,来源于李觏的《宋诗》《解汤延祖字》,原文:圣训昭昭十八章,写之琬琰千余岁

林楣

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
林,来源于王铚的《宋诗》《蒙蔡藏用惠古风一轴叹仰不足辄赋病桐书为谢戚深而词哀耳》,原文:艳艳上林树,已朽难寄林

依淇

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
依淇,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:依然苍筤丛,檀栾旁淇澳

瑺棹

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

纶楦

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
纶,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其二○》,原文:翡翠帘垂,丝纶未济

俪篌

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
俪,来源于程俱的《宋诗》《同赵子雍过朱元益耜乐圃》,原文:岁寒俪松筠,岂直朱丝绳

轩致

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
轩致,来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》,原文:一言寤凝旒,致主跻轩羲

杏恽

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
杏,来源于唐彦谦的《唐诗》《春雪初霁杏花正芳月上夜吟》,原文:霁景明如练,繁英杏正芳

诺旨

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
诺,来源于宋祁的《宋诗》《春晚官舍呈幕中》,原文:坐题吏诺君何怪,只是涟漪素食人

本赫

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
本赫,来源于陆游的《宋诗》《舟中晨起》,原文:萧尹威名空赫赫,班侯智略本平平

纾泽

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
纾,来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》,原文:风催络纾归金井,月转檀栾荫画堂

潜皤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
潜,来源于韩淲的《宋诗》《谢章令率同官载酒》,原文:意同邀陶潜,事异过执戟

晏良

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晏良,来源于宋之问的《唐诗》《自湘源至潭州衡山县》,原文:向背羣山转,应接良景晏

韬昕

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
韬,来源于邵谒的《唐诗》《词 二》,原文:桂宫柏寝拟天居,朱爵文窗韬碧疏

荏璞

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
荏,来源于叶适的《宋诗》《送郑丈赴建宁五首 其三》,原文:频繁三节召,荏苒二毛侵

麓霁

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
麓霁,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 山市晴岚》,原文:巖麓新霁浮紫烟,几家鸡犬喧一鄽

律皓

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
律皓,来源于释印肃的《宋诗》《示徒 其二》,原文:五音六律全,皓月悲风寂

芗苡

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芗,来源于陆游的《宋诗》《古风二首 其二》,原文:枯朽亦可全,又以芗故焚

霓婳

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
huà指静好。
国学点评
霓,来源于邓忠臣的《宋诗》《敬次无咎来韵抒写素怀兼呈文潜天启伯时仲远》,原文:九阍白日无雪霜,垂光虹霓急草章

璎逸

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璎,来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》,原文:还家拟趁宝璎珞,唤客重干金屈巵

哲柃

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
哲,来源于李咸用的《唐诗》《放歌行》,原文:至哉先哲言,于物不凝滞

祯婵

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝谢玉皇大帝致斋夜天书道场观鹤下临》,原文:远辞金阙衔灵命,俯瞰瑶台效帝祯

和庚

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
和庚,来源于崔敦礼的《宋诗》《田间辞三首 其一》,原文:岁云暮兮暮维何,仓庚鸣兮布谷和

援晟

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
援,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:’故由由然与 之偕而不自失焉,援而止之而止

影辰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
影辰,来源于刘敞的《宋诗》《闻元旦大朝会》,原文:旗常影乱三辰象,钟皷声喧百里雷

晰莱

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰晰,时燠若

俪茸

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
俪,来源于赵善括的《宋诗》《清明后一日泛湖游园联句》,原文:日暖蜂蝶喧,沙软鸳鸯俪

珈真

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

贤楦

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
贤,来源于杨亿的《宋诗》《送章四十舅翁东归》,原文:乡党共推贤,干名二十年

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